مشروع حول موضوع عرض الأثاث لمجموعة كبار السن. تاريخ أصل الأثاث. عرض درس للسبورة التفاعلية عن العالم من حولنا (المجموعة الوسطى) حول الموضوع
لاستخدام معاينة العروض التقديمية، قم بإنشاء حساب (حساب) Google وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
التسميات التوضيحية للشرائح:
أثاث
الألغاز يجلسون عليها ويشاهدون التلفزيون. إذا كان شخص ما متعبا، فهو يستلقي، يستلقي. على الرغم من أن لدينا أربعة أرجل، إلا أننا لسنا الفئران أو القطط. رغم أننا جميعًا نمتلك ظهورًا، إلا أننا لسنا خرافًا أو خنازير، ولسنا خيولًا، رغم أنك جلست علينا مرات عديدة.
خلف الزجاج على الرفوف توجد كتب مختلفة. في شقتنا منزل جديد. الأطباق تعيش في هذا المنزل. يوجد فيها مكان للحلويات يسمى ... تحت السطح أربع أرجل، وعلى السطح حساء وملاعق. بوفيه
من ماذا - ماذا؟ أريكة جلدية (ماذا؟) - ... جلد
البراز البلاستيك - ... البلاستيك
كرسي معدني - ... معدن
خزانة ذات أدراج خشبية - ... خشبية
طاولة زجاجية - ... زجاج
أخبرني ما هو اسم الطاولة التي يتناولون طعامهم عليها ... تناول الطعام
الجدول الذي يكتبون عليه يسمى ... مكتوب
طاولة الصحف والمجلات تسمى ... القهوة
جدول الكمبيوتر يسمى ... الكمبيوتر
رف الكتب يسمى ... كتاب
خزانة الملابس تسمى ... الملابس
قل لي كلمة جاء كوستيا إلى الغرفة ووضع العصير ... على الطاولة كان لدى جميع الأطفال الحلوى وأخذها من المزهرية ... في البوفيه
رفرفت ماشا في الغرفة وأخذت وشاحًا ومعطفًا واقًا من المطر ... من الكرسي أخرجت كاتيا كرة زرافة وجنوم ... من الخزانة
دحرجت أوليا الطبل ... خلف الأريكة أخرجت كتابًا جديدًا لإيفان ... من تحت الأريكة
إذا أراد ميشا النوم، فسوف يستلقي ... على السرير حتى تستقر ساقيه ويجلس قليلاً ... على كرسي نريد أن نقرأ إذا، ثم سننهار ... على كرسي بذراعين
الجمباز بالإصبع هناك الكثير من الأثاث في الشقة واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، (ثني الأصابع، بدءًا من الأصابع الكبيرة في كلتا اليدين) الكثير من الأثاث في الشقة. (نضغط ونفتح قبضتي اليد) سنعلق قميصًا في الخزانة (نثني الأصابع بدءًا من الأصابع الكبيرة) ونضع كوبًا في الخزانة. حتى ترتاح الأرجل، فلنجلس قليلاً على الكرسي. وعندما نامنا نامنا على السرير. ثم جلست أنا والقطة على الطاولة ونشرب الشاي والمربى معًا. (صفق بيديك بالتناوب. هناك الكثير من الأثاث في الشقة. واطرق بقبضات يدك)
الرابع الزائد عن الحاجة ما هو الشيء الزائد عن الحاجة؟ لماذا؟ انقر بزر الفأرة الأيسر على الصورة المناسبة التالي أنا نفسي!
ما هو البند زائدة عن الحاجة؟ لماذا؟ أنا نفسي! انقر بزر الفأرة الأيسر على الصورة المناسبة
قل العكس
الكرسي ناعم والبراز صلب
أريكة واحدة فاتحة والأخرى داكنة
الطاولة قديمة والكرسي... جديد
قم بعد واسم أريكتين باللون الأخضر قم بإحصاء قطع الأثاث الموجودة في المتجر من خلال تسمية لونها
ثلاثة أسرة زرقاء
أربعة براز أصفر
خمسة كراسي حمراء
أخبرني بصور القصة استمع إلى القصة وأعد سردها من الصور ذات مرة، عندما لم تكن أمي في المنزل، أخذت فانيا الصغيرة سكينًا ونحتت شمسًا على الطاولة. ثم أخرج الدهانات ورسم الشمس فيها أصفر. عندما عادت والدتي، لاحظت على الفور سطح الطاولة التالف. وبخت أمي فانيا وأوضحت له أنه يجب التعامل مع الأثاث بعناية. ثم سوف يخدم لفترة طويلة. في اليوم التالي، أخذت أمي وفانيا الطاولة إلى ورشة العمل. في ورشة العمل، شاهدت فانيا باهتمام النجار وهو يقطع سطح العمل الجديد ويعلقه. عندما أحضرت الأم والابن الطاولة إلى المنزل، وعدت فانيا بأنه لن يفسد الأثاث أبدا.
1 2 3 4 العودة إلى نص القصة
تم إعداد العرض التقديمي من قبل معالج النطق المعلم MBDOU DS رقم 37 "Malvinka" Aksyutina Tatyana Alexandrovna الموارد المستخدمة محرك البحثجوجل سمولينسك
لاستخدام معاينة العروض التقديمية، قم بإنشاء حساب (حساب) Google وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
التسميات التوضيحية للشرائح:
اثاث 2015
روضة "الينكا" فرع من مؤسسة مبدو "الكوكريل الذهبي". قرية نوفوباتايسك في منطقة كاجالنيتسكي. المربي: كونوفالوفا إس. المجموعة الوسطى.
أهداف البرنامج: 1. التعرف على وتوسيع معرفة الأطفال بالأثاث المختلف. المادة التي صنعت منها؛ مواد التنجيد: قماش، جلد؛ تاريخ أصل الأثاث واستخدامه من قبل الإنسان. 2. التعريف بمهن العاملين في صناعة الأثاث. تطوير القدرة على المقارنة، والعثور على علامات التشابه والاختلاف، وإقامة علاقات سببية بين الأشياء والمواد، والتعميم واستخلاص النتائج. 3. توسيع المفردات بكلمات جديدة. المفردات: حطاب، شاحنة قطع الأشجار، مصمم، نجار، مجمع، نجار، تنجيد، قماش، مصنع أثاث، كونترتوب.
اللعبة: "اسم عنصر إضافي"
منذ زمن بعيد، كان الناس يعيشون في الكهوف. هربوا من المطر والبرد، وأشعلوا النيران ودفئوا أنفسهم بالنار. ما الذي تعتقد أن الناس اعتادوا الاسترخاء عليه؟ (إجابات الأطفال: على الأرض، على الأرض، على الحجارة)
عاد الصيادون بفرائسهم وجلسوا ليستريحوا على شجرة ساقطة.
الشجرة ليست رطبة، وليست باردة، ولكنها لا تزال غير مريحة، والشجرة تتأرجح، وتتدحرج، ويمكن زرع شظية. عندها فكر الشخص في ما يمكن صنع الأثاث منه؟ الحجارة باردة، حادة، خشنة، قوية، الخشب لطيف الملمس، دافئ، قوي، يمكن قطعه وسيصبح ناعمًا، ويتم دق مسمار فيه جيدًا. اختار الإنسان الخشب لصنع الأثاث، لأنه مناسب للمعالجة بشكل جيد.
هل تعرف ما هي المهن التي يمارسها الناس في صناعة الأثاث؟ المصمم يخترع الأثاث. يصنع الرسومات.
يقوم الحطابون بجمع جذوع الأشجار لصنع الأثاث.
في أحد مصانع الأثاث، يقوم النجارون والنجارون بقطع القطع ولصقها معًا.
نجار نجار
ويساعد مجمعو الأثاث على تجميع الأثاث كبير الحجم بسرعة وكفاءة.
أين يمكنك الحصول على الأثاث؟ إجابات الأطفال: في المتجر.
انظروا كم الأثاث!
ما هي أجزاء الجدول؟
ما هي الغرف الموجودة في منزلك؟ (صالة المدخل، غرفة المعيشة، غرفة النوم، المطبخ، الحضانة). النظر في أثاث غرفة المعيشة.
أثاث المدخل.
أثاث غرفة نوم.
أثاث غرف الأطفال
الأثاث عبارة عن أشياء مصنوعة بشكل رئيسي من الخشب أو الزجاج أو البلاستيك. يمكن تنجيد الأثاث بالجلد والجلد والنسيج.
أثاث زجاجي
الأثاث البلاستيكي
أثاث خشبي
الأثاث منجد بالجلد
أثاث مغطى بالجلد
أثاث منجد بالقماش
لعبة تعليمية "قل بلطف - قل العكس" خزانة الملابس - كرسي الخزانة - الكرسي المرتفع القديم - الجديد الثقيل - القديم الخفيف - الحديث، العصري الكبير - الصغير. يا رفاق، ماذا تحدثنا عنه اليوم؟ ماذا تعلمت؟ ما الأثاث الذي ستختاره لشقتك؟
شكرًا لكم على اهتمامكم!!!
حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات
لعبة المحادثة: قصة أصل الزر
لعبة محادثة حول أصل الزر. تم استخدام الكثير من الكلمات الأدبية والمواد النظرية والعملية في لعبة المحادثة. ...
أنشطة تعليمية مباشرة حول التنمية المعرفية والكلامية لدى المجموعة الإعدادية للمدرسة "رحلة على طول نهر الزمن: تاريخ نشأة الإنسان الأول"
هذا الأنشطة التعليميةللدورة المعرفية تمهيدية بطبيعتها للموضوع المعجمي "الإنسان". إنها مبنية على شكل رحلة لعبة تتوافق مع نوع النشاط الرائد...
شريحة 1
وصف الشريحة:
الشريحة 2
وصف الشريحة:
الشريحة 3
وصف الشريحة:
الشريحة 4
وصف الشريحة:
الشريحة 5
وصف الشريحة:
الشريحة 6
وصف الشريحة:
الشريحة 7
وصف الشريحة:
الشريحة 8
وصف الشريحة:
الشريحة 9
وصف الشريحة:
الشريحة 10
وصف الشريحة:
الشريحة 11
وصف الشريحة:
الشريحة 12
وصف الشريحة:
الشريحة 13
وصف الشريحة:
الشريحة 14
وصف الشريحة:
الشريحة 15
وصف الشريحة:
الشريحة 16
وصف الشريحة:
الشريحة 17
وصف الشريحة:
المتطلبات الجمالية. الأثاث ليس مجرد عنصر نفعي فحسب، بل إنه يزين المنزل أيضًا، لذا يجب أن يكون جميلًا مظهر، تم تنفيذ الخطوط العريضة بشكل صحيح، وينبغي الجمع بين عناصرها الفردية بشكل متناغم. يجب أن يتناسب الأثاث جيدًا مع الغرفة ويتم دمجه مع العناصر الداخلية الأخرى. على سبيل المثال، بالنسبة لشقة صغيرة الحجم مكونة من غرفة واحدة، فإن الأكثر ملاءمة هو المقطعي والمسبق الصنع أثاث مدمج. من الضروري أن تكون الأجزاء الفردية والتجمعات والملحقات متطابقة جيدًا ومدمجة في الملمس واللون. يجب أن يتم تمديد المنسوجات ومواد التنجيد الأخرى دون تشويه النموذج والتجاعيد. يجب أن يكون شكل وحجم وطبيعة خطوط قطع الأثاث الفردية مناسبًا للغرض. المتطلبات الجمالية. الأثاث ليس مجرد عنصر نفعي فحسب، بل إنه يزين المنزل أيضًا، لذلك يجب أن يتمتع بمظهر جميل، ومخططات ناعمة يتم تنفيذها بشكل صحيح، ويجب دمج عناصره الفردية بشكل متناغم. يجب أن يتناسب الأثاث جيدًا مع الغرفة ويتم دمجه مع العناصر الداخلية الأخرى. على سبيل المثال، بالنسبة لشقة صغيرة الحجم مكونة من غرفة واحدة، فإن الأثاث المقطعي الجاهز والمدمج هو الأكثر ملاءمة. من الضروري أن تكون الأجزاء الفردية والتجمعات والملحقات متطابقة جيدًا ومدمجة في الملمس واللون. يجب أن يتم تمديد المنسوجات ومواد التنجيد الأخرى دون تشويه النموذج والتجاعيد. يجب أن يكون شكل وحجم وطبيعة خطوط قطع الأثاث الفردية مناسبًا للغرض. مميزات الأثاث الحديث هي العقلانية ووضوح النسب والصرامة والاستخدام المحدود للديكور "الخفة" التي تتحقق من خلال نعومة الأسطح ونظافة الخطوط والنسبة المتناغمة للأجزاء الفردية مع بعضها البعض والعناصر النهائية مع الغرفة والعناصر الداخلية الأخرى، والاستخدام الماهر للمواد، بما في ذلك البلاستيك والألوان. لا ينبغي أن يكون الأثاث ذو الحبيبات الخشبية الجميلة والتشطيبات الجيدة مثقلًا بالديكورات. على الأثاث، لا يسمح بالعيوب التي تؤدي إلى تفاقم المظهر.
الشريحة 18
وصف الشريحة:
