Drukowane sylaby do czytania. Teksty do czytania sylabami. Gry do nauki czytania

Trener dla początkujących. Proste słowa.

Książka jest cudowna. Ale dzieci nie chcą się męczyć i ubrać liter w słowa, dużo łatwiej jest spojrzeć na obrazek i od pierwszej litery odgadnąć, co jest napisane pod obrazkiem.

Dlatego sugeruję pobranie tych arkuszy. Zawierają wiele słów i żadnych objaśniających obrazów. Nic nie odwróci uwagi Twojego dziecka od procesu czytania. A ponieważ każde słowo ma tylko trzy litery, ich przeczytanie nie będzie bardzo trudne.

Ile z nich to słowa składające się z trzech liter? Na tych liściach znajduje się ponad sto takich słów. Dzięki temu dziecko będzie miało co czytać.

Nowe karty do ćwiczenia umiejętności czytania. Tym razem wybór zawiera słowa składające się z 4 liter, ale z jedną sylabą.

Oznacza to, że słowa mają tylko jedną literę samogłoski.

DZIEŃ, ŁADUNEK, TERMIN, PIEKARNIK, SIEDEM, NOC i tak dalej.

Na dwóch arkuszach zebrano ponad 100 słów składających się z 4 liter i 1 sylaby.

Czytając, dziecko musi nie tylko ułożyć słowo z liter, ale także zrozumieć, co przeczytało. Poproś dziecko, aby wyjaśniło każde nowe słowo.

Kontynuujemy ćwiczenie umiejętności czytania.

Następny wybór to już dwusylabowe słowa składające się z 4 liter. Na pierwszej karcie znajdują się słowa z tzw. „otwartą sylabą”. Są łatwe do odczytania. Ma-ma, ka-sha, ne-bo, re-ka, lu-zha i podobne słowa.

Druga karta jest trudniejsza. Znajdujące się na nim słowa zawierają: otwarte sylaby i zamknięte. Ma-yak, ig-la, u-tyug, yah-ta, o-sel, yol-ka i tak dalej.

Na każdej karcie znajduje się ponad pięćdziesiąt słów. Dziecko będzie więc musiało ciężko pracować, dopóki nie przeczyta wszystkich słów.

Czytamy nowe słowa sylaba po sylabie. Słowa składają się już z 5 liter. Va-gon, kochanie, tu-man, mar-ka, re-dis, lamp-pa. I tak dalej. Jeśli Twoje dziecko pewnie czyta te sto pięćdziesiąt słów, możesz założyć, że NAUCZYŁO się czytać! A raczej nauczył się składać słowa z liter.

W przedszkole także początek rok szkolny. Dzieci stopniowo wracają z wakacji. Wiele osób nauczyło się liter latem i zaczyna czytać po sylabie.

Skąd pochodzą teksty do czytania sylab? Oczywiście z książki ABC. Ciekawe są stare elementarze, których uczyły się babcie. Drugim źródłem jest Internet. Przygotowujemy także teksty dla naszych 5-6-letnich uczniów w zależności od ich dotychczasowych umiejętności, zaczynając od prostych i krótkich tekstów. Lepiej czytać trochę, ale częściej.

W pierwszych tekstach do czytania sylabami każde zdanie zaczyna się od nowej linijki. Ułatwia to dzieciom zrozumienie tekstu. Pierwsze teksty czytane sylaba po sylabie powinny być drukowane dużą czcionką.

Warto zaopatrzyć je w kolorowanki – czynność dobrze znaną przedszkolakom. Zadania są następujące.

1. Najpierw musisz przeczytać to swojej mamie, babci lub komuś innemu.
2. Pokoloruj to.
3. Podpisz elementy pokazane na obrazku.

Dlaczego warto pisać słowa? Kiedy dziecko czyta, słuch i wzrok współdziałają. Pisząc, posługuję się analizatorami słuchowymi (wymawiam), wzrokowymi (rejestruję obraz słowa) i motorycznymi.

Oprócz tekstów narracyjnych przydatne jest używanie krótkich prostych wierszy do czytania sylab.

Jak przygotować teksty do czytania sylaba po sylabie?

Rodzice uczący swoje dziecko czytać mogą sami przygotować materiał. Musisz wiedzieć, co następuje. Teksty do czytania sylabami mogą wyglądać inaczej. Wszystko zależy od tego, jak podzielimy słowo na sylaby.

1. Podziel słowa na sylaby, jak w elementarzu, za pomocą łączników (krótkie poziome linie). Poniżej kilka tekstów zostało w ten sposób podzielonych na sylaby.

2. Wyrazy są podzielone na sylaby pionowymi liniami.

3. Sylaby są podświetlane od dołu łukami.

Tak. Lepiej zacząć od pierwszej opcji z łącznikami. Pierwsze teksty powinny być bardzo proste w treści, jak poniżej, stopniowo stając się coraz bardziej złożone. Najpierw poddajesz obrazek kolorowi. A następnie dziecko rysuje się zgodnie ze znaczeniem tekstu. Teksty do czytania można także pobrać na naszej stronie internetowej. Wystarczy je przygotować, korzystając z jednego z sugerowanych powyżej sposobów.

Teksty do czytania sylabami

To jest kot Ku-zya.

W nocy Ku-zya łapał myszy.

Potem kot spał na kanapie.

A my siedzimy w dziurze.

1. Imię kota?
2. Jakie są jego działania?
3. Dlaczego myszy siedziały w norze?

Wędkarstwo.

Sa-ni miała córkę.

Sa-nya na-ko-upadł robak.

Poszedł nad rzekę.

W rzece pływa ryba.

Sa-nya złowił rybę.

1. Imię chłopca?
2. Co on robił?
3. Ile ryb złowiłeś?

Drzewo.

To jest drzewo.

Drzewo ma pień.

Drzewo ma liść.

Drzewo ma gałęzie.

Pytanie. Na-zo-vi de-re-vo.

Krowa.

Ko-ro-va zjada se-no.

Ko-ro-va daje mo-lo-ko.

Ma-sha kocha-bit mo-lo-ko.

Ma-sha miłosny kawałek ka-shu.

Ma-sha ma rumiane policzki.

Pytanie. Dlaczego Masza ma różowe policzki? (Z jakiegoś powodu wszystkie matki myślały o skazie)

W lesie.

Dzieci poszły do ​​lasu.

Są tak-bi-ra-li ma-li-nu.

Niedaleko domu za krzakami.

Dzieci były przestraszone.

A z krzaków ty-be-zha-la with-ba-ka Zhuch-ka.

Wszyscy poczuli się lepiej.

1. Gdzie poszły dzieci?
2. Co oni robili w lesie?
3. Kto przestraszył dzieci?

Lato

Le-kras-no-e.

Dlaczego jest czerwony?

Czerwony oznacza piękny.

Ze-le-ny-e lasy.

Niebieskie niebo.

Żywe kolory.

Uroda.

Na-ri-suy le coś.

1. Dlaczego lato jest czerwone?
2. Jakie lasy?
3. Co za niebo
4. Które kwiaty?
5. Dlaczego lubisz lato?

Ko-lo-kol-chi-ki

Ile jest kolorów?

Dlaczego się przejmujesz?

Bo rośnie tu na polach i łąkach.

Ko-lo-kol-chi-ki si-ni-e

Li-za spaceruje po łące.

Li-za so-bi-ra-et ko-lo-kol-chi-ki.

Liza ma w domu va-za.

Jest co-lo-kol-chi-ki.

Na-ri-sui ko-lo-kol-chi-ki.

1. Dlaczego dzwonki są dzikimi kwiatami?
2. Jakiego koloru są dzwonki?
3. Gdzie Lisa spaceruje?
4. Gdzie Lisa umieści dzwonki w domu?

Rok, dwa przed pójściem do szkoły myślimy o tym, żeby nauczyć dziecko czytać. Przecież wiemy, że im szybciej nasz przedszkolak nauczy się czytać, tym więcej przydatna informacja może je zdobyć jeszcze zanim zostanie pierwszoklasistą. Gdy tylko Twoje dziecko się nauczy, możesz przejść do nauki sylab. Są to sylaby do czytania, które można pobrać z tej strony.

Karty z sylabami są kluczem do nauki czytania. Pobierz, wydrukuj i potnij arkusz w karty, które będą zawierać wiązki sylab składających się z samogłoski i spółgłoski. W ciągu kilku tygodni, gdy dziecko nauczy się czytać każdą sylabę, będzie w stanie zrozumieć całe słowa w książkach dla dzieci.

Sylaby według liter: pobierz lub wydrukuj natychmiast

Sylaby zaczynające się na literę „B”	Sylaby zaczynające się na literę „B”	Sylaby zaczynające się na „G”

Nie obciążaj dziecka czytaniem wszystkich sylab na raz. Na przykład w ciągu tygodnia naucz swoje dziecko sylab rozpoczynających się na tę samą literę.

Sylaby zaczynające się na „D”	Sylaby zaczynające się na „Zh”	Sylaby zaczynające się na „Z”

W drugim tygodniu zacznij uczyć się sylab rozpoczynających się na inną literę i po prostu powtarzaj poznane sylaby.

Sylaby zaczynające się na „K”	Sylaby zaczynające się na „L”	Sylaby zaczynające się na „M”

Istnieje opinia, że ​​​​litery różne kolory, sylabami do czytania, jedynie odwracają uwagę dziecka i nie przyczyniają się do szybkiej nauki.

Sylaby zaczynające się na „N”	Sylaby zaczynające się na „P”	Sylaby zaczynające się na „R”

Jeśli chcesz szybko rozwiązać karty z sylabami, użyj linijki i noża do tapet.

Sylaby zaczynające się na „C”	Sylaby zaczynające się na „T”	Sylaby zaczynające się na „X”

Aby kartki służyły długo i służyły więcej niż jednemu dziecku, należy je zalaminować.

Sylaby zaczynające się na „F”	Sylaby zaczynające się na „C”	Sylaby zaczynające się na „H”

Gdy przedszkolak nauczy się poprawnie czytać wszystkie karty z sylabami, możesz przejść do czytania książek, w których słowa są podzielone na sylaby.

Sylaby zaczynające się na „Ш”

Sylaby zaczynające się na „Ш”

Twoje dziecko nauczyło się liter i aktywnie dodaje sylaby i małe słowa. Czas przejść do bardziej złożonych, ale ciekawych zadań – czytania tekstów. Ale tutaj rodzice i nauczyciele spodziewają się pewnych trudności. Niemożliwe jest zaoferowanie przedszkolakowi kart tekstowych bez uwzględnienia cech wieku i stopnia rozwoju umiejętności czytania sylab. W naszym artykule podpowiemy Ci, jak wybierać teksty do czytania dla przedszkolaków, gdzie je znaleźć i jak prawidłowo wydrukować teksty do czytania po sylabach dla młodszych i starszych przedszkolaków.

Charakterystyka wieku przedszkolaków

Po 5 roku życia przedszkolaki są bardzo aktywne, mobilne i dociekliwe. Szybko dorastają, stają się mądrzejsze, rozwijają się fizycznie i psychicznie.
Przygotowując się do szkoły, rodzice i nauczyciele powinni zwrócić uwagę na następujące kwestie: cechy wieku dzieci 4-7 lat:

• Podstawowymi potrzebami przedszkolaków są komunikacja i gry. Dzieci zadają wiele pytań dorosłym, sobie i rówieśnikom. Uczą się bawiąc.
• Wiodącą funkcją umysłową jest wyobraźnia, fantazja. Pomaga to wykazać się kreatywnością.
• Emocje, wrażenia, pozytywne doświadczenia są ważne dla dalszego rozwoju i chęci kontynuowania działań. Przedszkolak w wieku 5-7 lat potrzebuje pochwał, wsparcia i braku porównań z innymi dziećmi.
• Aktywnie rozwijają się procesy poznawcze: uwaga, pamięć. W wieku 5-7 lat przedszkolaki potrafią zapamiętywać i analizować dużą ilość informacji. Ale należy go podawać w dawkach, starając się nie przeciążać mózgu dziecka podczas jednej lekcji.
• Mowa staje się bardziej rozwinięta. W wieku 5 lat dziecko mówi złożonymi zdaniami, potrafi wybrać kilka synonimów dla jednego słowa, zna na pamięć wiele wierszy, zagadek i kilka bajek.
• Przedszkolak chce doświadczać nowych rzeczy i uczyć się. Dziecko pobudza ciekawość, interesuje się wszystkim, co nowe i nieznane.

Wybierając teksty do przeczytania, uwzględnij wiek i indywidualne cechy przedszkolaków. W takim przypadku sesje szkoleniowe będą bardziej efektywne.

Jak pracować z tekstami

Czytanie wierszy, opowiadań dla przedszkolaków - nowy rodzaj praca. Trudność w wykonaniu zadania czytelniczego polega na tym, że przedszkolak nie zawsze rozumie znaczenie fragmentu. Aby tego uniknąć, należy prawidłowo podejść do wyboru materiału i metod jego przetwarzania. Zorganizuj swój proces uczenia się w następujący sposób:

1. Wybierz materiały informacyjne na podstawie wieku ucznia. Dla dzieci w wieku 4-5 lat karty po 1-3 zdaniach, dla starszych przedszkolaków - 4-5 zdań.
2. Zwróć uwagę na liczbę słów w zdaniach. Powinno ich być niewielu. Proste teksty do czytania dla przedszkolaków są łatwiejsze do przyswojenia, ale na łatwym poziomie nie da się długo pozostać.
3. Kontynuuj pracę z kartami tekstowymi po zautomatyzowaniu czytania sylabicznego.
4. Czytaj po kolei w grupie lub z dorosłymi, pracując indywidualnie.
5. Nie spiesz się z dzieckiem. Na etapie nauki ważne jest czytanie ze zrozumieniem, a nie szybkość czytania i ilość spędzonego czasu.

Teksty dla dzieci w wieku 4-5 lat

Małe przedszkolaki potrzebują specjalnych kart z zdaniami. Czytanie sylabowe dla dzieci poniżej 5 roku życia najlepiej towarzyszy tekstowi z obrazkami. Na przykład kolorowanki z komentarzami. Kolorowanie będzie zadaniem dodatkowym.

Jeśli po raz pierwszy czytamy sylaby, teksty do czytania powinny składać się z 1-2 zdań. Używaj małych słów, 1-2 sylab. Karty możesz przygotować samodzielnie, znaleźć je w Internecie i wydrukować.

Dla młodych uczniów ważne jest, aby między sylabami znajdował się łącznik lub inny separator. Aby wydrukować materiały do ​​​​czytania dla sylab w wieku 4 lat, wybierz dużą, pogrubioną czcionkę.

• Nauka czytania sylab poprzez pracę z tekstem nie musi zaczynać się od poznania całego alfabetu. Znajdź książki do czytania dla dzieci w wieku od 5 lat i wydrukuj pojedyncze zdania składające się z poznanych liter. Jest ich wiele w alfabecie Żukowej.
• W wieku 4–5 lat nie ma potrzeby oferowania dzieciom całej bajki lub książki. Duże objętości straszą dzieci i odwracają ich uwagę kolorowymi rysunkami na innych stronach. Wydrukuj tylko tę część, której potrzebujesz.
• Zagraj z fragmentem, wierszem. Możesz przeczytać słowo osobno, potem frazę, a następnie całą jednostkę syntaktyczną.
• Pracuj według poniższego algorytmu. Najpierw czytamy, potem dyskutujemy, rysujemy i fantazjujemy.

Zadania

Po przeczytaniu tekstów pamiętaj o dalszym przestudiowaniu materiału. Jest to konieczne do silnego przyswojenia informacji i kształtowania znaczących umiejętności czytania. Zaoferuj przedszkolakom następujące rodzaje zadań na przejście:

1. Krótka opowieść.
   Przedszkolak musi opowiedzieć, czego się nauczył, jakie informacje były najważniejsze w tekście. Wskazane jest, aby używać przeczytanych słów, nazywać postacie i ich działania.
2. Odpowiedz na pytania.
   Logopeda, rodzic zapytaj 1-3 proste pytania na podstawie przeczytanego materiału.
   Jeśli dziecko nie odpowie, musisz przeczytać fragment razem z komentarzami osoby dorosłej.
3. Narysuj obrazek.
   Pobawimy się w ilustratorów. Dzieci wymyślają obraz fabuły na podstawie informacji otrzymanych z fragmentu lub wiersza. To może być praca domowa.
4. Co stało się potem?
   Poproś ich, aby fantazjowali i wymyślili, co może przydarzyć się następnym bohaterom.

Czytanie tekstów z obrazkami i zadaniami:

Teksty dla dzieci w wieku 6-7 lat

Jeśli przygotowujesz teksty do czytania dla dzieci w wieku 6-7 lat, możesz wydrukować całe akapity. Do pracy wybierz fragmenty bajek i opowiadań. Duże prace można opracowywać w ciągu 2-3 lekcji. Nie zapomnij o krótkie historie z alfabetu lub elementarza.

• Przepracuj zdania w łańcuchu, staraj się zaangażować każdego ucznia.
• Po pierwszym przeczytaniu krótkiego fragmentu omów jego treść. Jeśli znajdziesz jakieś nieporozumienia, przeczytaj fragment jeszcze raz.
• Jeśli czytamy sylaby w indywidualnie, różne teksty do czytania dzieciom w wieku 7 lat należy wydrukować na osobnych kartkach.

Teksty z ogonami:

Zanim dziecko nauczy się czytać, musi poznać samo pojęcie sylab. Zanim nauczy się czytać i pisać, Twoje dziecko musi rozpoznawać litery i potrafić powiązać je z dźwiękami. Kolejnym etapem jest nauka sylab. Ciekawe podręczniki do nauki sylab można pobrać z naszej strony internetowej.

Czy trudno jest nauczyć dziecko łączenia liter w sylaby?

Jak nauczyć się czytać?

Na początku nauki czytania konieczne jest przekazanie dziecku takich pojęć, jak dźwięki samogłoskowe i spółgłoskowe oraz litery. Dźwięki samogłoskowe mogą być akcentowane lub nieakcentowane. Wśród spółgłosek wyróżnia się dźwięczne i bezdźwięczne, twarde i miękkie.

Swoją drogą, szczególną uwagę należy zwrócić na twardość i miękkość dźwięków. O tej charakterystyce dźwięków w sylabie decydują miękkie lub twarde znaki lub samogłoski znajdujące się po spółgłoskach.

Tak więc litery E, E, I, Yu wskazują miękkość poprzedniego dźwięku spółgłoskowego, a litery E, O, U, Y wskazują na twardość.

Tabela wszystkich sylab na naszej stronie pomoże zilustrować miękkie i twarde dźwięki spółgłosek. Można ją przeczytać online lub pobrać i wydrukować z naszej strony internetowej.

Sylaby do nauki czytania dla dzieci można przedstawić w formie gry. Aby nauczyć dziecko czytać, musisz pobrać tabelę sylab i wydrukować ją. Następnie pociąć na pojedyncze karty. Aby zapobiec marszczeniu się sylab i kart, można je przykleić na gruby karton. Teraz spróbujemy przedstawić dzieciom kombinacje sylab w formie gry.

Gry do nauki czytania

Tabela wszystkich sylab, którą będziesz musiał pobrać z naszej strony internetowej, pomoże Ci nauczyć dziecko czytać. Miękkie i twarde spółgłoski, a także samogłoski i litery są oznaczone różnymi kolorami dla kontrastu. Dzięki temu kombinacje sylab wyglądają jasno i kolorowo.

Najpierw uczymy dziecko odróżniania sylab w języku rosyjskim. Aby to zrobić, będziesz potrzebować nie tylko kart, na których zapisane są sylaby języka, który chcesz przeczytać, ale także całej tabeli sylab. Aby to zrobić, musisz pobrać i wydrukować go ponownie. Rozkładamy stół i prosimy dziecko, aby dopasowało karty do sylab i odpowiednich komórek w tabeli. Stopniowo więc dziecko będzie zapamiętywać poszczególne kombinacje sylab i nazywać je, a następnie czytać. W ten sposób tworzymy lotto z tabeli, tylko zamiast obrazów znajdują się kombinacje liter.

Na kolejnym etapie nauki czytania proponujemy dziecku kilka różnych sylab i łączymy je w słowo. Należy pamiętać, że przed rozpoczęciem tej zabawy dziecko musi dobrze przeczytać poszczególne kombinacje sylab, a następnie ułożyć je w słowa. Na przykład bierzemy sylabę ZHA i dodajemy do niej sylabę BA. Okazuje się, że to TOAD. Możesz narysować strzałki lub wymyślić bajkową postać, która przejdzie od jednej sylaby do drugiej i połączy je w słowa. Dzięki tak prostej zabawie dziecko szybko nauczy się czytać.

Tablice sylab

Ponieważ w języku rosyjskim kombinacje liter są reprezentowane w dużych ilościach, sugerujemy studiowanie każdej spółgłoski osobno w połączeniu ze wszystkimi samogłoskami. W ten sposób stół do jednej gry staje się znacznie mniejszy, a dziecku łatwiej jest umieścić wszystkie sylaby na swoich miejscach. Tabele te można również pobrać na naszej stronie internetowej. Oto przykłady tego, jak sylaby mogą wyglądać dla Twoich dzieci w tabelach:

Typowe błędy

Często w mowie dzieci mylą sylaby z literami „x”, „g”, a sylaby z literami „g”, „k”. Zamieszanie pojawia się także wtedy, gdy dziecko wymawia sylaby z literą „d”, „g” lub sylaby z literą „k”, „p”. Te spółgłoski brzmią bardzo podobnie. Tworząc z nich słowa, staraj się je wymawiać tak wyraźnie, jak to możliwe. Na etapie nauki czytania możesz pobrać tabele z podobnymi dźwiękami, wyciąć z nich karty i spróbować utworzyć słowa brzmiące podobnie, skupiając się na różnicy w pisowni.

Ucząc się z dziećmi kombinacji rosyjskich liter, staraj się je zainteresować. Jeśli masz w domu alfabet magnetyczny, spróbuj ułożyć z liter kilka słów. Można je wygodnie przymocować do tabletu i następnie czytać. Pozwól dziecku wymyślić własne kombinacje słów, a Ty je przeczytaj.

Tworzenie słów powinno być zabawą grupową: jedno dziecko nie będzie zainteresowane. Ucz swoje dziecko i ucz się razem z nim!