ಶಾಲೆಯ ವಿದಾಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಟಿನೀಸ್. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದಾಯ! ಹಾಡಿಗೆ ಪದವೀಧರರ ನಿರ್ಗಮನ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವುದು ಮಕ್ಕಳ ತಂಡದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

1. ಪರಿಚಯ

ಶಿಕ್ಷಕ. ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು! ನಮಸ್ಕಾರ! ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಬೀಳ್ಕೊಡುವ ದಿನ ಬಂದಿದೆ. ಇಂದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಬಹಳ ಸಂತೋಷದ ದಿನ. ನಾವು ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗಂಭೀರವಾದ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದಯುತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಘನತೆಯಿಂದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ತೆರಳಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ.

ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ!

ಇಲ್ಲಿ ಅವರು - ಸಂಜೆ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡವರು. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು - ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತವರು ...

ಇವತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲ ಯಾಕೆ

ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮುದ್ದಾದ?

ನಾವು ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದೇ?

ವಸಂತ ಬರುತ್ತಿದೆಯೇ?

ಇಲ್ಲ, ವಸಂತವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಬಂದಿದೆ

ಅವರು ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.

ಮತ್ತು ಇಂದು ಮೇ ದಿನ

ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಏಕೆಂದರೆ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ

ರಜೆ ಬಂದಿದೆ ... ಪದವಿ! (ಒಟ್ಟಿಗೆ)

ಹಲವು ಬಾರಿ ಭೇಟಿಯಾದರು

ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ರಜೆ

ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯ

ನಮಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಜಾದಿನ

ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ:

ನಾವು ಇಂದು ಒಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ.

ಸಂಖ್ಯೆ

2. ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾರ್ಡ್

ನಮ್ಮ 4 ನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ವೇಗವುಳ್ಳ, ಸ್ಪೋರ್ಟಿ!

ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ!

ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಜಿಜ್ಞಾಸೆ!

ಡ್ಯಾಮ್ ಆಕರ್ಷಕ!

ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಸುಂದರ!

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸಂತೋಷದಿಂದ !!!

ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಇತರರು ಹೇಳುವುದು ಇದನ್ನೇ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ನಾವೇ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:

ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕನು ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ದಯೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಬಿಕ್ಟಿಮಿರೋವಾ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ.

ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕನು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ, ದಯೆ, ಗಮನ, ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ತಾಯಿ ಬರೋಬಿನಾ ಓಲ್ಗಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ.

ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಾವು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಪರ ತಂಡವಾಗಿದೆ!

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿದರೆ, ವಿಷಯಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ!

ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕುಟುಂಬ!

ನನ್ನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಡಿಪ್ಲೋಮಾಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ

ಡಿಪ್ಲೋಮಾಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ನಮ್ಮ ವರ್ಗ"

3. ಮೊದಲ ಪಾಠಗಳ ನೆನಪುಗಳು

ಅದು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ ...

ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ವರ್ಗವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಉತ್ತರ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಆಗ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಅಂಜುಬುರುಕರಾಗಿದ್ದರು

ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೇಗೆ ಅಳುತ್ತಿದ್ದೆವು.

ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ವರ್ಗವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.

ನಮ್ಮ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು

ರಜೆಯ ಹೂವುಗಳ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳು

ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ರೀತಿಯ ನವಿರಾದ ಪದಗಳು.

ದೃಶ್ಯ "ಹುಕ್ಸ್"

ನಾವು ಈಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು!
ನಾವು ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಬದ್ಧರಲ್ಲ!
ಮನೆಗೆ ಕೊಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ - ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯ.
ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ:
- ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಪ್ಲ್ಯಾ - ಎ - ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಆದರೆ ಮೊನಚಾದ ಮೂಗುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಹ್ಯ ಕೊಕ್ಕೆಗಳು

ಅವರು ನನ್ನ ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ತೆವಳುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಟಿವಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ - ಪ್ಲ್ಯಾ - ಎ - ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಾವು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ...
ಸಂಜೆ. ತಡವಾಗಿ. ನಾವು ಮಲಗಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ತಕ್ಷಣ ನಿದ್ರಿಸಿ
ಮತ್ತು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ, ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ, ಸರಾಗವಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ...

ಸಂಖ್ಯೆ

4. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆ

ಮತ್ತು ಇಂದು, ವಿದಾಯ ದಿನದಂದು, 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುವುದು,

ಹೇಳಿ: ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರುನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಮಕ್ಕಳಾಗಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಸುಂದರವಾದ ಕೈಗಳಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತು

ವರ್ಷಗಳು ಬೇಗನೆ ಕಳೆದವು ಎಷ್ಟು ಕರುಣೆ

ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯಿಂದ ನಾವು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ!

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ,

ನೀವು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ದೊಡ್ಡ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಖಂಡಿತ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲಿಗರಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ,

ಎಲ್ಲರೂ ಒಳ್ಳೆಯವರೇ...

(ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ). ಆದರೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದು ನನ್ನದು!

ಓಲ್ಗಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ!

ನೀವು ನಮಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಿ

ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಿ

ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ

ಭಾಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗುಣಿಸುವುದು ಹೇಗೆ.

ನೀವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದ್ದೀರಿ

ಅದು ವಾಕ್ ಆಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಊಟವಾಗಲಿ

ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದು ನೋಟದಿಂದ

ಅವರು "ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿದರು.

ಸಂಖ್ಯೆ

ಇಂದು ನಾವು ಜ್ಞಾನದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವರಿಗೆ, ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಿದವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಗಲಿನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ!

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇವೆ?
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಳಜಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಹೀಗೆಯೇ ಇರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಎಂದಿಗೂ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ!

ಈ ಕಷ್ಟಕರ ಕೆಲಸದಿಂದ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ

ನೀವು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಅಸಾಧ್ಯವೂ ಸಹ,

ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ ಮುನ್ನಡೆಯಲು

ಏಂಜಲೀನಾ ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫೊರೊವ್ನಾ!

ಕಲ್ಲಿನ ಗೋಡೆಯ ಹಿಂದೆ ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ,
ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದಿಂದ ನೀವು ನಮಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿದ್ದೀರಿ
ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ನೀವು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಪ್ರೀತಿಸಿದ್ದೀರಿ
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ಹಂಚುವುದು.
ನೀವು ನಮ್ಮಿಂದ ಜನರನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕಾಗಿ.
ಕೋರಸ್: ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಪ್ರೀತಿ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ.
ನಿಮ್ಮ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಆಸೆಗಳು ಈಡೇರಲಿ!
ಕೋರಸ್: ಶಿಕ್ಷಕರೇ, ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು"

ನಾನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ
ಸುತ್ತಲೂ - ದೊಡ್ಡ ಹೂಬಿಡುವ ಉದ್ಯಾನ,
ಎಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಕರೆ ಮಾಡಿ.

5. ಬದಲಾವಣೆ

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿತು
ಅವನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ ...
ಮೂಲಕ, ಅವನು ಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ
ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ!

ದೃಶ್ಯ "ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ"
ಶಿಕ್ಷಕ:ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಇಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನೀವು ಏನು?

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಇಲ್ಲ

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಖಂಡಿತ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಬದಲಾವಣೆಗಾಗಿ ಹೆಣಗಾಡುತ್ತೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಎಂದಿಗೂ!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿವೆಯೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಒಂದು ಇದೆ. ನಾನು ತುಂಬಾ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ದೃಶ್ಯ "ಸುಳಿವು"

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್, ನೀವು ಪಾವೆಲ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ!

ಸುಳಿವಿಗಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ "ಎರಡು" ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್: ಎರಡು? ಹೌದು, ನಾನು ಇರಾಗೆ ಸೂಚಿಸಿದೆ

ಬಹುಶಃ "ನಾಲ್ಕು" ಅನ್ನು ಹಾಕಬಹುದೇ?

ಸಂಖ್ಯೆ

6 . ಪೋಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಇಂದು ನಾವು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಸಹಜವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ, ಮತ್ತು ಗಮನ, ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ

ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ, ಇನ್ನೂ

ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯದಿರಿ

ಏನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಮೃದುತ್ವದಿಂದ

ನಿಮ್ಮ ಮರೀನಾ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಮನೆಯಾಗಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ದೃಶ್ಯ.

ಆರ್ಟೆಮ್ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾನೆ, ತಾಯಿ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಓದುತ್ತಾರೆ, ತಂದೆ ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಜ್ಜಿ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ

ಅದೊಂದು ಡ್ಯಾಮ್ ಟಾಸ್ಕ್!

ಹೋರಾಡಿದರು, ಹೋರಾಡಿದರು - ವೈಫಲ್ಯ.

ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಗಳಿದ್ದವು ...

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ತಂದೆ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

ತಂದೆ:

ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ, ಮಗ!

ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ.(ತರಗತಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಆರ್ಟೆಮ್:

ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಹೇಳಲಾಯಿತು.

ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ತಾಯಿ - ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!

ತಾಯಿ:

ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡುವುದೇ?

ಅದನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.(ತರಗತಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಆರ್ಟೆಮ್:

ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ, ಬಣ್ಣ,

ಬನ್ನಿ, ಅಜ್ಜಿ, ಮಲಗಬೇಡಿ.

ಕಥೆಗಾಗಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

ಬೆಕ್ಕು ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಅಜ್ಜಿ:

ಇಲ್ಲ, ಹಳೆಯದು - ಕಣ್ಣು ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ.(ಆರ್ಟೆಮ್ ಅಳುತ್ತಾಳೆ)

ಸರಿ, ಸರಿ, ಬೆಕ್ಕು ಇರುತ್ತದೆ!(ಆರ್ಟೆಮ್ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಲ್ಬಮ್ ನೀಡುತ್ತದೆ)

ಆರ್ಟೆಮ್:

ನಾನು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಜಾಕೆಟ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಪ್ರಮುಖ:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವಿಷಯವು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು

ನನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ನೀಲಿ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ

ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮೋಜು ಇಲ್ಲ

ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು.

ತಾಯಿ: ಏನು ತಂದಿದ್ದೀಯ?

ಆರ್ಟೆಮ್: - ನಿಮಗಾಗಿ ನೋಡಿ!

ಅಪ್ಪ : - ಇಲ್ಲ, ಮೊದಲು ವರದಿ ಮಾಡಿ!

ಆರ್ಟೆಮ್ : - ತಂದೆ ಐದು, ತಾಯಿ ನಾಲ್ಕು, ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ(ಕಹಿ), ಎರಡು.

ಸಂಖ್ಯೆ

7. ವರ್ಗ ನಾಯಕನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ.

ಗ್ರೇಡ್ 4 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಕಾಯ್ದೆ

ನಾನು, ಬಿಕ್ಟಿಮಿರೋವಾ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ - ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ನಾನು ಗದ್ದಲದ, ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ, ಸಕ್ರಿಯ, ಚೇಷ್ಟೆಯ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಘರ್ಷದ, ಆದರೆ ಹೊಸ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಂಪಾದ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮೂಹವನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ:

ಮೋಟಿನಾ ಇ.ಎನ್.

ವರ್ಗದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:

ನಮ್ಮ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 11 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಒಟ್ಟು ವಯಸ್ಸು ಇನ್ನೂರು ದಾಟಿದೆ!

ನಾವು ವರ್ಗದ ಸುಂದರ ಅರ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ, ಹುಡುಗಿಯರು!

ನಾವು ವರ್ಗದ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ ಹುಡುಗರು!

ನಾವು ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ 7 ಕೆಜಿ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ

ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಟನ್ ಬನ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು 45 ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಕಾಂಪೋಟ್ ಅನ್ನು ಕುಡಿಯುತ್ತೇವೆ

ಊಟದ ಕೋಣೆ.

ನಾವು ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ ಇದರಿಂದ ಅದು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಲ್ಲ.

ನಮ್ಮ ರೂಮ್‌ಮೇಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಿಯತಮೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಬಹುಪಾಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಅವರ ತಲೆನೋವು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾವು ಅವಳ ಹೆಮ್ಮೆ ...

ವಾರದ ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ದಿನ ಭಾನುವಾರ.

ಇ.ಎನ್ ಅವರ ಮಾತು.

8. ಅಂತಿಮ ಭಾಗ

ತರಗತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆವು
ನಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಕರೆ ರಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ.
ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರೇ,
ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಚಿಂತೆಗಳಿವೆ.

ಇಡೀ ವರ್ಷ ನಾವು ಇದ್ದೇವೆ
ಅಧ್ಯಯನದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ದಣಿದಿದ್ದೇವೆ

ಇದು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯ!

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ
ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗೋಣ
ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆರಂಭಿಕರು!
ಎಲ್ಲಾ. ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ!

ಸಂಖ್ಯೆ

ರಜಾದಿನದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ವಾಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ಸಂಜೆ (ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ) ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ:MBOU ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ 31 ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. V. V. ಟೋಲ್ಕುನೋವಾ, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಸ್

ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರದೇಶದ MO ಬೆಲೋರೆಚೆನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ

ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾ-ಕ್ಲಾಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಮ್ಯಾಟ್

"ವಿದಾಯ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ!»

(ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ)

ಮ್ಯಾಟಿನಿ "ವಿದಾಯ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ!"

(ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಮೂರು ಪದವಿ ತರಗತಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಜೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.)

ಪರಿಚಯ (ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳು - ಅಭಿಮಾನಿಗಳು).

ವೇದ.1. - ಏನಾಯಿತು! ಏನಾಯಿತು?

ವೇದ 2. “ಬೇಸಿಗೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿರಬೇಕು.

ವೇದ.1. - ಇದು ಎಷ್ಟು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ

(ನಗು...)

ವೇದ 2. - ಇದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿಲ್ಲ.

ಲೀಡ್ 1.ಇವತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲ ಯಾಕೆ

ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮುದ್ದಾದ?

ನಾವು ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದೇ?

ವಸಂತದ ವಿಧಾನ?

ಲೀಡ್ 2.ಇಲ್ಲ, ವಸಂತವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಬಂದಿದೆ

ಅವರು ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು,

ಮತ್ತು ಇಂದು ಮೇ ದಿನ

ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಏಕೆಂದರೆ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿ ಬಂದಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 . ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲೇ ಇದ್ದೇವೆ.

ಲೀಡ್ 2. ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸರಿ

ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ!

ಲೀಡ್ 1. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ

ಮತ್ತು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಲೀಡ್ 2. ಆದರೆ ಇಂದಿನ ಸಭೆಯ ನಾಯಕರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

ನಾವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ?

ಲೀಡ್ 1. ಸರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ,

ಜೋಕ್ ಮತ್ತು ಜೋಕ್ ಬಿಡಿ!

ನಾವು ಈಗ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ...

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು.

ಹಾಡಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರ ನಿರ್ಗಮನ

"ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ತಿಳಿದಿದೆ!"

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 1 . ನಿಮಗೆ ಹಳದಿ ಶರತ್ಕಾಲ ನೆನಪಿದೆಯೇ

ನಾವು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ?

ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಕರೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಂಟೆಯಾಗಿದೆ

ಇದು ನಮಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಧ್ವನಿಸಿತು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 2 . ಅಮ್ಮಂದಿರು ನಮಗಾಗಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿದರು,

ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಹನಿ ಹನಿಗಳು,

ಮತ್ತು ನಾವು ಐದು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕನಸು ಕಂಡೆವು,

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 3 . ಹೌದು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದಿನಗಳು ಇದ್ದವು

ಆ ಗಂಭೀರ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ,

ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೇವೆ ...

ಶಿಷ್ಯ 4 . ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು

ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹರಿವಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದರು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 5 . ಶಾಲೆಯ ಗೌರವವನ್ನು ಸಹ ರಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು,

ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತೇವೆ:

ಗಣಿತ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಎರಡೂ

ಮತ್ತು ಓದುಗರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 6. ಹೌದು, ಒಂದು ಸುವರ್ಣ ಸಮಯವಿತ್ತು

ಗಾಳಿ ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಬೀಸಿತು ...

ನಾವು ಅವರನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಅದು ಹೃದಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು.

ಶಿಷ್ಯ 7 . ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ,

ಅವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಓಡಿ

ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಹಾಡು "ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ"

Sl. ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ. ಎನ್. ಟನಂಕೊ

1. ಮೇ ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಇದೆ, ವಸಂತವು ಸುತ್ತಲೂ ನಗುತ್ತಿದೆ,

ಬೇಸಿಗೆಯ ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ,

ನಾವು "ತಲೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗುವುದು ಕೇವಲ ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ

ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ.

ಕೋರಸ್:

ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ

ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.

ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ, ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ

ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

2. ಮೃದುತ್ವ ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ, ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ

ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಮರಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಭೂಮಿಯ ಮೂಲಕ ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು

ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು.

ಕೋರಸ್.

3. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ,

ನಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬದಂತೆ,

ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ತಾಯಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳೋಣ,

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದುಃಖವು ಕರಗುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಕೋರಸ್.

ವೇದ.1. - ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೇವೆ -

ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.

ವೇದ 2. - ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ಏನಾಯಿತು

ನಾವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇವೆ?

ವೇದ.1. - ಶಿಕ್ಷಕನು ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ನಿಂತನು,

ನಮಗೆ ಒಂದು ರಸ್ತೆ ಇತ್ತು.

ವೇದಗಳು. 2. ನಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕಾಗಿತ್ತು

ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು.

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಇಂದು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ.

ವೇದಗಳು. 1 - ಶಾಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ?

ವೇದಗಳು. 2- ಸರಿ, ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ: ಹಜಾರದಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು

ಅದು ಎಲ್ಲರನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ಕರೆಯುತ್ತದೆ ...(ಕರೆ).

ವೇದಗಳು. 2 - ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಾಲೆಯು ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 8.ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ, ಮೇಜುಗಳು ಹೊರಟವು,

ಮುಂದೆ ಕಡಿದಾದ ಆರಂಭವಿರುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ...

ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು, ಯಶಸ್ಸುಗಳು, ವೈಫಲ್ಯಗಳು,

ಪ್ಯಾರಾಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಯುಗಗಳು,

ಆ ಪದವು ಒಲವು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ವೋಲ್ಗಾ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ,

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 9:

ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಹಾದಿ, ಸಾಗರದ ರಹಸ್ಯಗಳು!

ಇದೆಲ್ಲವೂ ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಇರುತ್ತದೆ

ಎಲ್ಲವೂ ಮುಂದಿದೆ, ಹುಡುಗರೇ, ಆದರೆ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ...

ಆನೋಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥೋಡ್‌ಗಳು, ಸುವೊರೊವ್ ಅಭಿಯಾನಗಳು,

ಸಾಧನೆಗಳು, ಯುದ್ಧಗಳು, ಮರಳಿನ ಚಲನೆ.

ಉದಾಹರಣೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ, ಉತ್ತರವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!

ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 10.ಇದು ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ:

ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪುಟಗಳು

ಸ್ಕ್ವಾಡ್ ಸಂಗ್ರಹ, ಯುದ್ಧಗಳು, "ಝಾರ್ನಿಟ್ಸಾ"

ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಬೀಪ್‌ನ buzz.

ಬಹಳಷ್ಟು ರಸ್ತೆಗಳು ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ:

ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ, ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಿಗೆ, ಮೋಡಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರಲು.

ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಿಂದಲೂ, ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ,

ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ - ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯಿಂದ!

"ಹೊಸ ಹುಡುಗಿ" ಹಾಡಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ವೇದಗಳು. 1 ಅದು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂದು ಯಾರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ಎಲ್ಲವೂ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಇತ್ತು.

ವೇದಗಳು. 2 - ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು

ಮತ್ತು ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 11:ಆ ಹರ್ಷದ ಕರೆ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಮಗೆ ಏನಾಯಿತು,

ಅವರು ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದಾಗ,

ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ.

ಶಿಷ್ಯ12.ನಾವು ಈ ತರಗತಿಗೆ ಓಡಿಹೋದ ತಮಾಷೆಯ ಮಕ್ಕಳು.

ನಾವು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕ

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ, ಮೊದಲನೆಯದು

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾರ್ಗವೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು

ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು

ಪವಿತ್ರ ಪಾಸ್ಗೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 13:ಅಧ್ಯಯನ, ಅಧ್ಯಯನ - ನಾವು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಸದು, ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಸದು, ಎಲ್ಲವೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸದು.

ಹೊಸ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹಾಕಿ.

ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಪೆನ್.

ಶಿಷ್ಯ14.ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಎಣಿಸುವ ಕೋಲುಗಳು,

ಹೊಸ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು, ಹೊಸ ಚಿಂತೆಗಳು!

ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದದ್ದು ಮೊದಲ ವರ್ಗ,

ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಕಷ್ಟ - ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ!

ಏಕೆಂದರೆ,

ಏಕೆಂದರೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 15.ತಾಯಂದಿರು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಕರೆತಂದರು,

ಅವರೇ ಒಮ್ಮೆ ಕರೆತಂದರಂತೆ,

ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿತು,

ಮತ್ತು ನಾವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 16.ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಮುಂಜಾನೆ ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ಜೊತೆ
ಎರಡನೇ ತಾಯಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.
ನೀವು ಬಾಲ್ಯದ ಗ್ರಹವನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ,
ಆ ದ್ವೀಪ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಿಯ,
ಇದನ್ನು "ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು
ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ವರ್ಗ ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 17.ನಿಮಗೆ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ನೆನಪಿದೆಯೇ, ಹುಡುಗರೇ,
ಎಲ್ಲಾ ದುಃಖಗಳು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಿ.
ಆದರೆ ದ್ವೀಪವು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ
ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ ವರ್ಷಗಳ ಪಲಾಯನ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 18.ಹೌದು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದಿನಗಳು ಇದ್ದವು

ಆ ಗಂಭೀರ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂತೋಷದ ಉತ್ಸಾಹದೊಂದಿಗೆ

ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆವು.

ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆ "ಕ್ವಾಡ್ರಿಲ್"

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ

ಐರಿನಾ, ಕ್ಷುಷಾ, ದಶಾ.

ಅಲಿಯೋಶಾ, ಸಶಾ, ಪಾಶಾ

ಒಂದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಮೌನವಾಗಿ ನಡೆದೆವು.

ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸಲಾಯಿತು,

ಶಾಲುಗಳಿಂದ ಒರೆಸಿ,

ಅವರು ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮಂದಿರಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡರು

ಮತ್ತು ಅವರು ಕೂಗಿದರು: "ಹಿಂದೆ!"

ಕೋರಸ್: ಆಹ್, ಫಸ್ಟ್ ಕ್ಲಾಸ್, ಆಹ್, ಫಸ್ಟ್ ಕ್ಲಾಸ್!

ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತುಂಬಿದರು.

ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ,

ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೇಳಲು ಕಲಿಸಿದ್ದೇವೆ,

ನಾವು ಬದುಕಲಿಲ್ಲ - ದುಃಖ,

ಮತ್ತು ಅವರು ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದರು.

ಅವರು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಸಿದರು.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಲಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ನಡೆದೆವು, ಕೇವಲ,

ಮತ್ತು ಇದು ಅವರು ಆಯಿತು

ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ.

ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದೆವು

ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಚುಡಾಯಿಸಿದೆವು

ಅವರು ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ತಂದರು

ಕಪ್ಪೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀರುಂಡೆಗಳು.

ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು

ತದನಂತರ ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿಂದಿಸಿದರು

ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ

ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ.

ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಡ್ಯೂಸ್‌ಗಳಿಂದ ಹೆದರಿಸಿದರು,

ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಗದರಿಸಿದರು,

ಮತ್ತು ನಾವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿದ್ದೇವೆ:

"ವಯಸ್ಕರಾಗಲು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!"

ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ, ಅನೇಕ ಚಳಿಗಾಲಗಳು.

ಮತ್ತು ನಾವು ದೊಡ್ಡವರಾದೆವು

ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ಹೊರಡುತ್ತೇವೆ

ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದು.

SHAPOKLYAK ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (m / f ನಿಂದ Shapoklyak ಹಾಡಿಗೆ))

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್. -ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ - ನಾನು!

ನಾನು ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ, ಎಲ್ಲೇ ಇರಲಿ:

ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಯುವ!

ನನ್ನ ಇಲಿ ನನ್ನೊಂದಿಗಿದೆ

ಲಾರಿಸ್ಕಾ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ! (ಕೇಳು...!)

ಅಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ಇದ್ದಾರೆ...

ಇಲ್ಲಿ ... ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ...

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುವವರೆಗೆ.

ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡು ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತೇನೆ ...

ಉತ್ಸಾಹ, ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಣ್ಣಿಡುವುದು! (ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಮರೆಮಾಚುತ್ತಾನೆ.)

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 19.ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ

ಶಾಲೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದಾಯ ಸಂಖ್ಯೆ ನಾಲ್ಕು

ನಾವು ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 20.ಚಾಕ್, ಬೋರ್ಡ್, ಚಿತ್ರಗಳು, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು

ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮೇಜುಗಳು ಎತ್ತರವಾಗಲಿ -

ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 21.ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು

ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ಬಲವಾಗಿದೆ!

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ

ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 22.ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ನಾವು ಈಗ ಒಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆಯೇ?

ಇಲ್ಲ, ಶಿಕ್ಷಕ ಕೂಡ

ಉತ್ತೀರ್ಣ, ಆದರೆ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 23.ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಮಾರ್ಗ

ನಾವು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ

ತರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ

ಮತ್ತು ಇಡೀ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶದೊಂದಿಗೆ!

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- ಐದನೆಯದು ಯಾವುದು?

ನೀವು ಏನು ಹುಡುಗರಿಗೆ?

ಇದು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ!

ನೀನು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ಓದಿದ್ದರೂ,

ಆದರೆ ಅವರು ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಸಹಜವಾಗಿ ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ:

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ - ನಾನು ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ.

ಇಡೀ ವರ್ಷ ನಾನು ನೋಡಿದೆ

ನೀವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರು ನನಗೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ:

ಇಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಅಲ್ಲಿ ಸ್ನಿಫ್

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಡ್ಯೂಸ್ ಹಾಕಿ!

ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!

ನಾನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ,

ನೀವು ನಾಲ್ಕನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 24:- ಅಜ್ಜಿ, ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ!

ಕುಳಿತು ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮ

ನಮಗೆ ನೆನಪಿದೆ, ನಾವು ಮರೆತಿಲ್ಲ

ನಾವು ಮೊದಲಿಗೆ ಏನಾಗಿದ್ದೇವೆ

ನಮ್ಮ ಇಡೀ ವರ್ಗವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿದೆ,

ಸೋಮಾರಿತನ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ -

ವಾರದ ಎಂಟನೇ ದಿನವಷ್ಟೇ.

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:ಓಹ್, ಹೌದು, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ -

ನಿಮ್ಮಿಂದ ಏನೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ...

ಅಥವಾ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದೇ? .. ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ

ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 25.ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಏನು ಕಲಿಸಿದರು.

ಇಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್, ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ!

ಅವನು ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ.

ನಾವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತೇವೆ - ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ,

ಚಿಹ್ನೆ, ಕ್ರಿಯೆ, ವಸ್ತು ಎಲ್ಲಿದೆ ...

ಮತ್ತು ಪದದ ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ?

ದಯವಿಟ್ಟು, ಇದು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 26.ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಗಳಿವೆ;

ವ್ಯಂಜನಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳು.

"ಝಿ - ಶಿ" ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ

ಕಲಿತ ಪ್ರಕರಣಗಳು.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಸಮಯ, ಪದ ಸಂಯೋಜನೆ

ನಾವು ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು.

ನಾವು ವ್ಯಂಜನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ -

ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸ್ವರವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ

"ಹಾಸಿಗೆಗಳು". ಏನೂ ಇಲ್ಲವೇ? ಯಾವುದೇ "ಹಾಸಿಗೆಗಳು" ಇಲ್ಲ.

"ನೋಟ್ಬುಕ್" ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಯಾವುದೇ "ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು" ಇಲ್ಲ.

"ಹಲ್ಲು" - ಬದಲಾವಣೆ - "ಹಲ್ಲು",

"ಫರ್ ಕೋಟ್ಗಳು" - ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ - "ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ಗಳು".

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- ನೀವು ತುಂಬಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೀರಿ -

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ!

ನನಗೇನಾದರೂ ಕೇಳು -

ನಾನು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಬೆಳಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ದೃಶ್ಯ "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠ"

ವೇದ.1.- "ಹುಡುಗಿ" ಪದದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹಾಕಿ

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ನೀವು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಆದರೂ. ಹೀ-ಹೀ-ಹೀ.

ವೇದ.2.- "ಕಿವಿ" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- "ಜಿನಾ ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ."

ವೇದ.1.ನಿಮಗೆ ಯಾವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಗೊತ್ತು?

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಬಿಂದು, ನಿದ್ರಾಜನಕ, ಬಾಲದೊಂದಿಗೆ ಬಿಂದು.

ಸರಿಯೇ?

ವೇದಗಳು. 2.ಈಗ, ದಯವಿಟ್ಟು "ಹೋಗಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ.

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, ನೀನು ಹೋಗು...

ವೇದ.2.- ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ದಯವಿಟ್ಟು.

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:ಅವನು ಓಡುತ್ತಾನೆ, ನಾವು ಓಡುತ್ತೇವೆ, ನೀವು ಓಡುತ್ತೀರಿ.

ಓಹ್, ನಾನು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ ಹುಡುಗರೇ.

ನನಗೆ ಓದುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ ನೀವು ಮುಂದುವರಿಸಿ

ಜ್ಞಾನದ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 27.ಸಹಜವಾಗಿ, ಭಾಷೆಯ ರಹಸ್ಯಗಳು

ನಾವು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆರೆದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಇನ್ನೂ ಅಲ್ಲ.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ

ಅವರು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹತ್ತು, ಆದರೆ ಈ ಸಹೋದರಿಯರು

ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 28.ಕಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ

ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ.

ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.

ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಕಲಿತರು

ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಂದೆಂದೂ ಕೇಳಿಲ್ಲ.

ಸೂತ್ರಗಳು, ಮಾದರಿ, ಹೋಲಿಕೆ

ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಬಲೆ ಎಲ್ಲಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 29:ನಮ್ಮ ರಷ್ಯನ್ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಪ್ರಿಯವಾಗಿರಲಿ,

ಕೆಲವರು ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ಗಣಿತವಿಲ್ಲದೆ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ

ಸರಿ, ಇಲ್ಲೂ ಇಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ.

ಸಮೀಕರಣಗಳು ನಮಗೆ ಕವಿತೆಗಳಂತೆ,

ಮತ್ತು X ಆತ್ಮವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ನಾವು ಹಾಡುಗಳಂತಹ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ,

ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳು ಕಿವಿಗೆ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:ನಾನು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ!

ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸರಿ - ಕಾ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ,

ನಿಮ್ಮ ಜಾಣ್ಮೆ ತೋರಿಸಿ!

ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ

ಕಾರ್ಯ 1 . ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ 50 ಮಂದಿ ಇದ್ದರು. ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ 7 ಜನರು. ಎಡಕ್ಕೆ, 3 ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು; ಮುಂದಿನ ಭಾಗದಲ್ಲಿ - 1 ಎಡ, ಮತ್ತು 4 ಜನರು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಮುಂದಿನ 5 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, 8 ಎಡಕ್ಕೆ; ಮುಂದಿನ 15 ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ-2. ಸರಿ, ನೀವು ಎಣಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಮತ್ತು ಈಗ ಯಾರು ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಸ್ ಎಷ್ಟು ನಿಲ್ದಾಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ?

ಕಾರ್ಯ 2. 10 ಕ್ಯಾರೆಟ್ ತೂಕ 600 ಗ್ರಾಂ, 8 ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು - 2 ಕೆಜಿ, 4 ರುಟಾಬಾಗಾಸ್ - 1.5 ಕೆಜಿ. 1 ಕೆಜಿ ಹೆರಿಂಗ್ ಎಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ?

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- ನೀವು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲರು -

ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಎರಡು ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 30:ಸಹಜವಾಗಿ ಹೊಂದಿವೆ! ನಾವು ಮರೆತಿಲ್ಲ

ಅವರು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಿದರು

ಅನುಭವಿಸಲು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಓದುವುದು

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ.

ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ದಕ್ಷತೆಯಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ.

ನಾವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ

ಏನು, ಮರೆಮಾಡದೆ, ಆತ್ಮವು ಹಾಡುತ್ತದೆ!

ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡುವುದು, ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ

ಮತ್ತು ಗುಂಡಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ.

ಶಿಷ್ಯ 31.ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಸಿದೆ

ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುವುದು

ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ನೀರು ಎರಡನ್ನೂ ಉಳಿಸಿ.

ಕುಬನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು

ನಾವು ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ:

ಅಣಬೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ,

ನದೀಮುಖಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಓದಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಭೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ಸುಧಾರಿತ ಮಾತು.

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- ಸರಿ, ನಾನು ಮಂತ್ರಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಲಿ?

ನಾನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಬಹುದು?

ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ವಿಜ್ಞಾನವು ಕಡಿಯುತ್ತದೆ,

ಆದರೆ ಅವರು ಬೇಸರದಿಂದ ಸಾಯಬಹುದು!

ವೇದಗಳು. 2- ಮತ್ತು ಬೇಸರವು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

"chastushki"

1. ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾ ನುಡಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ,

ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಕ್ಯೂಬಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

ನಾವು ಕಿಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ

2. ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ನಿಮಗೆ ದಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

ಬಹುಶಃ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3. ಓಹ್, ನಾನು ಹೇಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬಾರದು

ನನ್ನ ವ್ಯವಹಾರ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೆಲಸ

ಐದಕ್ಕೆ ಉತ್ತೀರ್ಣ!

4. ಓಹ್, ಹುಡುಗಿಯರೇ, ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ

ನಾನಿನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ -

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾನು ಹೀರೋ ಆಗುತ್ತೇನೆ.

5. ನಾನು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಓದುತ್ತೇನೆ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಇದೆ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನೇ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನೂ ಇಲ್ಲ

ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಓಡಬೇಡ.

6. ವಾಸ್ಯಾ ಶಾಲೆಗೆ ತಡವಾಗಿತ್ತು

ಹೇಳು, ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರೇ, ಜಾಸ್ತಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ

ಇಂದು, ಅದೃಷ್ಟದಂತೆಯೇ

ತಡವಾಗಿ ಬೆಳಗಾಯಿತು

7. ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದರೆ

ದುರದೃಷ್ಟದಿಂದ ಪಾರು:

ಕೈ ಎತ್ತಿ,

ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯಬೇಡ!

8. ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ ವೊವೊಚ್ಕಾ ಕೇಳಿದರು:

ಎರಡನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆದೆ?

ವೋವಾ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ:

ಎಲ್ಲಾ ಐವರು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ.

9. ನಾನು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಹೌದು, ಅವರೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತೇನೆ!

10. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾನು ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ

ಅಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತೇನೆ

ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸುಮ್ಮನೆ ಹೇಳಿದರು

ಇದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ!

11. ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ದಾದಿಯರು, ಅಡುಗೆಯವರು.

ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ತುಂಬ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

12. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನು ಅದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡನು,

ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ

ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಿದೆ

ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

13. ಮತ್ತು ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಕ್ಷಮಿಸಿ.

ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದ್ದರೆ

ಅವಳನ್ನು ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು.

14. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ

"ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು"!

15. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹಾಡಿದೆವು,

ಆತ್ಮೀಯ ವೀಕ್ಷಕರೇ.

ಇಂದು ನಾವೇ ಕವಿಗಳು,

ಪ್ರದರ್ಶಕರು ಸ್ವತಃ.

16. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದೇವೆ

ಹೃದಯದಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ

ನಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡಿದೆವು

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಡಿ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:- ಮತ್ತು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪುರಾವೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಹೋಸ್ಟ್ 2:- ಶಾಲಾ ಜೀವನದಿಂದ ಪ್ರಕರಣ.

ದೃಶ್ಯ "ಮೌನ"

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೌನ

ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಸಾಲು ಬೀಳುತ್ತದೆ

ಆ ಗಮ್ ಮಾಯವಾಗುತ್ತದೆ

ನಂತರ ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ನಿಮ್ಮ ಚೀಲ

ಯಾರಾದರೂ ಅದನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ!

"ಗಮನ! ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ! -

ಎರಡನೆಯ ತಾಯಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.-

ನಾನು ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ನೀವು ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ

ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ!"

ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚಿ ಹೊರಟೆ...

ಫೆಡಿಯಾ ಕೂಗಿದರು: “ಮೌನ!

ಮೌನವಾಗಿರಿ!"

"ನನಗೆ ಏನೋ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ! -

ನತಾಶಾ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೋಪಗೊಂಡಳು. -

ನೀವು ಕಮಾಂಡರ್ ಆಗಿದ್ದೀರಾ? ಅಥವಾ ದಶಾ?! ”

"ನಿಶ್ಶಬ್ದ! ಇಲ್ಯಾ ಕೂಗಿದರು. -

ನನಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ!"

"ಶಿಸ್ತು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!" -

ಅಲೀನಾ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಿರುಚಿದಳು.

ಅನ್ಯಾ ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚಿದಳು:

"ನೀವೇ ಮೌನವಾಗಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ!"

"ಈ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯು ಅಸಹನೀಯವಾಗಿದೆ!" -

ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಬಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಘರ್ಜಿಸಿದನು.

ಯೆಗೊರ್ ಬೊರ್ಟ್ಸೊವ್ ಹೇಳಿದರು:

"ಮೌನ! ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ!"

“ಸರಿ! ಬೇಗ ಮುಚ್ಚು!" -

ಯಾನಾ ಮತ್ತು ವರ್ಯ ಕೂಗಿದರು.

"ನಿಶ್ಶಬ್ದ! ನಿಶ್ಶಬ್ದ! ಮೌನ!" -

ಝೆನ್ಯಾ ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಕೂಗಿದಳು.

"ಓಹ್, ನಾವು ಯಾವಾಗ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ?" -

ಓಲ್ಗಾ ವಾಡಿಮ್ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

ಲ್ಯುಬಾ, ಲಿಜಾ, ಲೆರಾ, ಲಾಡಾ

ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗು.

"ಹೇ! ನಿಶ್ಶಬ್ದ! ಈ ಶಬ್ದ

ಇದು ಕ್ಯಾನನೇಡ್‌ಗಿಂತ ಜೋರಾಗಿ ಗುಡುಗುತ್ತದೆ!

"ನಮ್ಮ ಗುರುಗಳು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? -

ಜೂಲಿಯಾನಾ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದರು. -

ಶಬ್ದದ ಗಂಜಿಯಿಂದ ತಲೆಯಲ್ಲಿ!

ನನ್ನ ಎರಡನೇ ತಾಯಿ ಎಲ್ಲಿ?

ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವಳು ಬಂದಳು!

ಕೊನೆಗೂ ಮೌನ!

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ

ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು.

ನಗು ಎಲ್ಲಾ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ -

ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಗು!

ವೇದಗಳು. 1: - ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ -

ನಾವು ಬೇಸರವಿಲ್ಲದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ವೇದಗಳು. 2: - ಆದರೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಸ್ನೇಹಿತರು

ನೀವು ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 32:ಪಾಠದಿಂದ ಪಾಠಕ್ಕೆ

ಕರೆಯಿಂದ ಕರೆಗೆ

ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ

ಬದಲಾವಣೆ ಕರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 33:ಒಂದು ಬದಲಾವಣೆ ಬರುತ್ತಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ.

ಯಾರೋ ಗೋಡೆ ಹತ್ತಲು ಬಯಸಿದ್ದರು

ಯಾರು ಗೋಡೆಯನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದರು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 34:ಯಾರು ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಚುರುಕಾಗಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ,

ಯಾರೋ ತಮ್ಮ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಆದರೆ ಇದು ಸರಳವಾಗಿ ಅರ್ಥ:

ನಾಲ್ಕನೆಯವನು ಎದ್ದು ನಿಂತ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 35.ಪಾಠಗಳು ಕಳೆದವು, ಇದು ನಮಗೆ ಮತ್ತೆ ಸಮಯ,

ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಹೋಗಲು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ.

ಕಿರಿಚಿಕೊಂಡು ಓಡಾಡಿದರೂ ನಮಗೆ ಸುಸ್ತಾಗುವುದಿಲ್ಲ

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಇದೆ, ನಾವು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ಹಾಡು "ಬದಲಾವಣೆ"

ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್:- ಸರಿ, ಅಷ್ಟೆ, ನಾನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತೇನೆ! ನೀನು ತುಂಬಾ ಹಠಮಾರಿ!

ಆದರೆ ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮ ಇಲ್ಲದೆ ಹೇಗಿದ್ದೀಯ

ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿತೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿತೆ?!

ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನೀವು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದಿತ್ತು!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 36.ನಾವು ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ದಿನ ಮತ್ತು ಗಂಟೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ;

ಕರೆ ಮೋಜು ಮಾಡಿದಾಗ

ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ,

ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಶಾಲೆಗೆ.

ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚವು ತಕ್ಷಣವೇ ಹಾದುಹೋಯಿತು,

ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲವು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಯಿತು

ಅವಳು ನಗುತ್ತಾ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ

ನಮ್ಮ ಗುರುಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 37.ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಭೇಟಿಯಾದೆವು,

ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆತುರ.

ಅವಳು ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕಲಿಸಿದಳು

ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆ ಎರಡೂ.

ಅವಳು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲಳು

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಳು

ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು

ತೆರೆದ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ.

ಎಲೆಗಳು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತಲುಪಿದಂತೆ

ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳತ್ತ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪದಗಳಾದವು:

ಶಿಕ್ಷಕ, ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ತಾಯಿ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 38.ವರ್ಷಗಳು ಹೋಗಲಿ

ದೂರದ ದಿನಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಂತೆ,

ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ

ಆ ಮೊದಲ ಪಾಠಗಳು.

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡಲು

ನಿನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳು

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತೆ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 39:ಶಿಕ್ಷಕನು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ

ಅವಳು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಸಿದಳು.

ಅವಳು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯಂತೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಳು -

ಅದನ್ನೇ ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 40.ಇಂದು ನಮ್ಮ ದಿನ -

ಮತ್ತು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಸ್ಥಳೀಯರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಅವರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 41.ನಾವು ಹೇಗೆ ಚಿಂತಿಸಬಾರದು

ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು ದುಃಖದ ದಿನ.

ನಾವು ಮುಗಿಸಿದ್ದೇವೆ ಹುಡುಗರೇ

ಮೊದಲ ಹಂತದ ಶಾಲೆಗಳು

ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯವಾಗಿದೆ

ಹೊಸತನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಲ್ಲದೆ ಇದ್ದೇವೆ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 42.ಸೋಲು-ಗೆಲುವಿನ ದಿನಗಳು ಕಳೆದು ಹೋಗಿವೆ

ನಾವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ, ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಅನೇಕ ಕ್ಲಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದರು

ನಮಗೆ ಮೊದಲು ತಿಳಿದಿರದಿದ್ದನ್ನು ನಾವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 43.ನಾನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಕರೆದ ಕರೆ

ಪ್ರೈಮರ್‌ನ ಸುಂದರವಾದ ಕವರ್,

ಮಾಂತ್ರಿಕ, ಸುಂದರ ಪುಟಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 44.ನನ್ನ ಮೊದಲ ಗುರು ನಮಸ್ಕಾರ,

ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅವಳಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇನೆ

ಮಾಡದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಅವಳು ನನಗೆ ಹೇಳಿದಳು

ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ದೇಶ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 45.ಒಂದು ದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದಳು

ಮತ್ತು ಅವರು ವಿವಿಧ ಕವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು

ಮತ್ತು ಹುಡುಗರ ಸೋಮಾರಿತನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸುವುದು

ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಹೇಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ!

ಶಿಷ್ಯ 46.ಶಿಕ್ಷಕರೇ! ಎಂತಹ ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತು!

ನಾವು ಅದಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಎಷ್ಟು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ದುಬಾರಿ

ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಶಿಷ್ಯ 47.ಎಲ್ಲಾ ರಸ್ತೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ.

ಅವರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕರೇ, ನೀವು ಅಗತ್ಯವಾದ "ದೇವರು",

ನೀವು ಈ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳು.

ಶಿಷ್ಯ 48.ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಕೆಲಸವಿಲ್ಲ,

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಿಂತ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅರ್ಹರಾಗುತ್ತೇವೆ!

ನೃತ್ಯ "ಸ್ಕೂಲ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್"

ವೇದಗಳು. 2 - ಹುಡುಗರೇ! ಇಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ದಿನಗಳು, ಪಾಠದಿಂದ ಪಾಠಕ್ಕೆ, ನಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಸಹ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಅವರೂ ಸಹ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನಮಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದರು, ನಮ್ಮ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವಿಜಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು. ಅವರು ಈಗ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರೆಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮಾತನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ...

ಎಲ್ಲಾ:- ಧನ್ಯವಾದ!!!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ49 . ಮಗಳು ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಇತರರಿಗೆ ಬೆಳೆದರೆ,
ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಕ್ರೀಡಾಪಟು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ,
ಆದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು -
ಅವಳು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತೆಯೂ ಆಗಿದ್ದಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ50 . ಮಗ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮೊದಲಿಗನಾಗಿದ್ದರೆ,
ಆಕಾಶದಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿವೆ -
ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರ ನರಗಳು
ಸ್ವರ್ಗವು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 51.ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡದಿದ್ದರೆ ಹೇಗೆ
ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷ, ದುಃಖ, ನಗುವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡವರು,
ಯಾರು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು,
ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಅವಮಾನದಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸುಟ್ಟುಹೋಗುತ್ತದೆಯೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ52 . ಪೋಷಕರು! ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ!
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ, ಮೋಜು ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ತುಂಬಿದೆ!
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 53 . ನಮ್ಮ ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮದಿಂದ ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನಿಮಗೆ ನಮ್ಮ ಕೃತಜ್ಞತೆಗಳು,
ಬಹುಶಃ ಪದಗಳನ್ನು ಮೀರಿ.

ಶಿಷ್ಯ 54. ಪೋಷಕರು ನಮ್ಮನ್ನು ಅದೃಶ್ಯವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ತೊಂದರೆ ಬಂದಾಗ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ.

ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ದುಃಖದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಆದರೆ, ಅಯ್ಯೋ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಷ್ಯ 55. ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು, ಪ್ರಿಯ, ಪ್ರಿಯ,

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಹೊರತಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿಲ್ಲ,

ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, "ಮಕ್ಕಳು ಜೀವನದ ಸಂತೋಷ",

ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ!

ಶಿಷ್ಯ 56. ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹೇಳಿ

ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು.

ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ

ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ಶಿಷ್ಯ 57.ನಿನ್ನೆ ನಾವು ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದೇವೆ
ಮತ್ತು ನೀವು ಒಮ್ಮೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದಿದ್ದೀರಿ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದವು,
ಸರಿ, ಈಗ ನಾವು ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಎಷ್ಟು ಕೆಲಸವಿದೆ!
ಮುಂದೆ ವಿಜಯ, ಸಂತೋಷ, ಯಶಸ್ಸು!
ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ವೇದಗಳು. 1 – ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪದವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ

Ved.1 - ಪದವನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

1. ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು!

ಇಂದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನ

ನೀವು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

2. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇನ್ನೂ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು

ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಎರಡು, ಮೂರು, ಒಂದು

ನಿಮ್ಮ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

3. ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಉದ್ವಿಗ್ನಗೊಳಿಸಬೇಡಿ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕನು ರಾಜ ಮತ್ತು ದೇವರು!

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನಿಂದಿಸಲಿ

ದೇವತೆಯಂತೆ ವಿನಮ್ರರಾಗಿರಿ.

4. ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಆತ್ಮೀಯ ಐದನೇ ತರಗತಿ

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಅಲ್ಲ

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮನೆ!

5. ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತೇವೆ,

ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ವರ್ಗವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ

ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ

ಅದು ನಿನ್ನನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆ.

6. ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಇದೆ,

ಉತ್ತಮ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ!

ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನವಿದೆ.

ಬಹಳಷ್ಟು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು!

7. ಯಶಸ್ಸು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಿಸಲಿ,

ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಕ್ಷಣಗಳು ಇರುತ್ತದೆ!

ಸ್ನೇಹವು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ,

ಬಾಲ್ಯದ ರಜಾದಿನವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ!

ನೃತ್ಯ "ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು"

ವೇದ.2."ಇದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಅಂತ್ಯ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 58:ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ

ವೇಗದ ನದಿಗಳಂತೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸಿದೆವು

ನಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಇಲ್ಲಿ ಓದಿದೆವು.

ನೀವು ನಮಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿ ಇಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.

ನಾವು ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ಧನ್ಯವಾದಗಳು"!

ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಸಹಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ.

ಶಿಷ್ಯ 59:ರಸ್ತೆ ಹುಡುಗಿಯರ ಮೇಲೆ

ರಸ್ತೆಯ ಹುಡುಗರೇ!

ಜ್ಞಾನದ ಏಣಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ!

ಅದ್ಭುತ ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಅದರ ಮೇಲೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿರುತ್ತವೆ.

ಏಣಿಯ ಮೇಲೆ ಕಡಿದಾದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿರುತ್ತವೆ,

ಆದರೆ ನಿಖರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ,

ಅದ್ಭುತ ಪವಾಡದೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು,

ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಜ್ಞಾನ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಷ್ಯ 60:ಇಂದು ಕೊನೆಯ ಪಾಠವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ

ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾವು ತೋಳಿನ ಕೆಳಗೆ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ರಶ್ ಸ್ಕಿಪ್ಪಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ,

ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ಮಿತಿ ಮೀರಿ, ಚಲಿಸುವ ಎಲೆಗಳು,

ಮ್ಯಾಪಲ್‌ಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ, ಪಾಪ್ಲರ್‌ಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ ...

ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ಬೇಸಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ ಎಂದರ್ಥ,

ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 61:ಸರಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರೂ,

ಎಷ್ಟೇ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರು ಸಿಕ್ಕರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ

ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊಲದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ!

ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋವನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ನಾವು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ,

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು.

ಶಿಷ್ಯ 62.ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದಿನಗಳು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ

ಶಾಲೆಯ ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ.

ಶಿಷ್ಯ 63.ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ.

ನಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗುವುದು: "ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ 5 ನೇ ತರಗತಿ.

ನಿನ್ನ ಯೋಗ್ಯತೆ ಏನು?"

ಶಿಷ್ಯ 64.ಈಗ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಕಲಿಕೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ:

ಶಿಷ್ಯ 65.ನಾವು ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಕನಿಷ್ಠ ಈಗ ನಾವು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ

ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾಗಲಾರದು!

ಶಿಷ್ಯ 66.ಕಷ್ಟದ ಕೆಲಸಗಳು ಇರಲಿ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳು

ನಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ,

ನಾವು ಇಂದು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ!

ವೇದಗಳು. 1 – ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ವೇದಗಳು. 2 - ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ

ಲೀಡ್ 1.ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹಾರಿಹೋದೆವು -

ಇದು ಎಲ್ಲಾ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ;

ನಾವು ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಷ್ಟೇ

ವಯಸ್ಕ ಐದು ದರ್ಜೆಯವರು - ಮಧ್ಯಮ ಹಂತ!

ಲೀಡ್ 2.ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು,

ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ ...

ಬಿಡಲು ಕ್ಷಮಿಸಿ! ಆದರೆ ಇದು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ

ಅದೃಷ್ಟ ಹುಡುಗರೇ, ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ!

ಹಾಡು "ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇವೆ"

Sl. ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ. ಎನ್. ಟನಂಕೊ

1. ಅದ್ಭುತ ದಿನವು ಕಿಟಕಿಯ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿದೆ,

ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನು ದಯೆಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ,

ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಅಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿತ್ತು

ಎಂಥ ಕಷ್ಟದ ಶಾಲಾ ಜೀವನ!

ಕೋರಸ್:

ವಿದಾಯ, ಪ್ರಿಯ, ದಯೆ, ಆರಂಭಿಕ

ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಶಾಲೆ!

ಈ ದಿನ ನಾವು ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಬೆಳಕನ್ನು ನಾವು ನಮ್ಮ ಆತ್ಮಗಳಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ!

2. ನಮ್ಮ ಮೊದಲ, ಪ್ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿಲ್ಲ.

ನಮಗಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠ!

ಖಂಡಿತ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಇನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳು,

ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಶುದ್ಧ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ

ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯ ನೋಟವು ತುಂಬಾ ಸೌಮ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಮಿಂಚು.

ಕೋರಸ್.

3. ನಾವು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ,

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ,

ಆದರೆ ಆತ್ಮಗಳು, ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳಂತೆ,

ಮನೆಗೆ ಮರಳಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮನೆ, ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ,

ಅಲ್ಲಿ ನಿರಾತಂಕವಾಗಿ ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದವು

ಅಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿತ್ತು

ಎಂಥ ಕಷ್ಟದ ಶಾಲಾ ಜೀವನ!

ಕೋರಸ್.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1. - ಇದರ ಮೇಲೆ, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಗಂಭೀರ ಭಾಗವು ಬಂದಿತು

ಅಂತ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿ ಆಗೋಣ.

ವಿದಾಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಮ್ಯಾಟಿನಿ

ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ ಶಬ್ದಗಳು. ಧ್ವನಿಪಥದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು "ಸುಂದರ ದೂರ" ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬನ್ನಿ. "ಶಿಕ್ಷಕ" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮೂರು ಹುಡುಗಿಯರು ಅದನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕೋರಸ್ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ

ಆ ಮೊದಲ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಬಂದಾಗ

ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಉಂಗುರವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬೆಲ್ ಆಗಿದೆ

ನಮಗೆ ಅದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮೊಳಗಿತು

ಇದು ನಮಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಧ್ವನಿಸಿತು.

ಅಮ್ಮಂದಿರು ನಮಗಾಗಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿದರು

ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕನಸು ಕಂಡೆವು

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು.

ಕೋರಸ್: ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ

ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವರ್ಷ ಕಲಿಯಿರಿ

ನಾವು ಭಾಗವಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ

ಈ ವರ್ಗದ ನಂತರ.

ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ

ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ

ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಕರೇ!

ನಾವು ಹಳದಿ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಮಕ್ಕಳು ಒಂದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಬಂದರು

ನಗುಮೊಗದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು

ಶುದ್ಧ ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮದಿಂದ

ಶುದ್ಧ ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮದಿಂದ

ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕನು

ಅದರ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವ ಉಷ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ

ನಾವು ಒಳಗಿದ್ದೇವೆ ಜೀವನ ಮಾರ್ಗ

ನಿರಾಳವಾಗಿ ಹೊರಟೆ

ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷಿತ ರೆಕ್ಕೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ

ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷಿತ ರೆಕ್ಕೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ

ಕೋರಸ್:

(ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಇಳಿದು ಮೊದಲ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳು, ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು. ಇಂದು ನಮಗೆ ರಜಾದಿನವಿದೆ. ಅವನು ದುಃಖ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ ಎರಡೂ. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ - ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ತೆರಳಿದ್ದೀರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೇಸಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ, ನೀವು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ರಜಾದಿನಗಳು. ಮತ್ತು ದುಃಖ, ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನೀವು ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ - ಸಣ್ಣ, ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಅಸಮರ್ಥ. ಮತ್ತು ಅದರಂತೆಯೇ, 4 ವರ್ಷಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಜ್ಞಾನದ ಏಣಿಯ ಮೊದಲ, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹಂತಗಳನ್ನು ಏರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ, ಅನೇಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೀರಿ, ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದಿನ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ?

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆರಂಭಿಕ

ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ!

29. ಸರಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನು ವಿದಾಯ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ?

ನಾವು ನಿಮಗೆ (ಎಲ್ಲರಿಗೂ) ಗುಡ್ ಬೈ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ (ಎಲ್ಲಾ) ವಿದಾಯ!

ಹಲೋ 5 ನೇ ತರಗತಿ !!!

"ಲಿಟಲ್ ಕಂಟ್ರಿ" ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಹಾಡು

ಮತ್ತೆ, ಮೋಜಿನ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ಹುಡುಗರು ಈಗ ಅದರ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಬಾಲ್ಯದ ಹಡಗು ಮತ್ತೆ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ, ಶಾಲೆ ನಮ್ಮ ಸಿಹಿ ಮನೆ

ಅವನು ನಮಗೆ ಪರಂಪರೆಯಾಗಿ ಏನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಂತರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಕೋರಸ್:

ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಇದು ಅವರ ಎರಡನೇ ಮನೆ.

ಸಣ್ಣ ದೇಶ, ಚಿಕ್ಕ ದೇಶ!

ಇಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ.

ಸ್ನೇಹಿತರ ಶಾಲೆ ತುಂಬಿದೆ!

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ಗ್ರಾನೈಟ್ ಅನ್ನು ಕಚ್ಚಿದ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ

ಮತ್ತೆ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಕನಸು ಕಾಣೋಣ

ನಾವು ಮತ್ತೆ ಆ ಪುಟ್ಟ ದೇಶದಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ

ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಭಾಗವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ.

ಕೋರಸ್:

ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಂದು ಪದಗಳಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು

ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಮಕ್ಕಳು ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ - ನೀವು ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಎಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ

ಕೋರಸ್:

(ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆಸನಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ: ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ನೀವು ನನಗೆ ನೀಡಿದ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಾವು ಒಂದೇ ತಂಡವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಸಂತೋಷವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಬಾರದು.

ನನ್ನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಾನು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಮನವಿಗೆ ಸ್ಪಂದಿಸಿದವರು. ….

3. ವ್ಲಾಸೊವಾ

ಶಿಕ್ಷಕ: ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರೇ! ಇಂದು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಕ್ಷಣಗಳು ಬಂದಿವೆ, ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸುತ್ತಾರೆ.

5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪೋಷಕರು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪೋಷಕರ ಸಂಕಟ

ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಮಾತು ಕೊಡೋಣ. ಪೋಷಕರ ಪರವಾಗಿ, ನೆಲವನ್ನು ರೈಸಿನಾ ಐರಿನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ

(ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು)

1. ಇಂದು ಈ ಮೇ ದಿನದಂದು

ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ

ನಿಮ್ಮ ನಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ,

ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಣೆಗಾಗಿ

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ.

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು

ನೀನು ಈಗ ನಗುತ್ತಿರುವೆ.

ನೀವು ತುಂಬಾ ಅಸಾಧಾರಣ ಕರುಣಾಮಯಿ!

ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ

ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು!" ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ.

ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ

ನೀನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ

ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ!

ಇವತ್ತು ಮಾತಾಡೋದು ಬೇಡ

ನೀರಸ ಪದಗಳು, ಕರ್ತವ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ !!!

2. ಝೆರ್ಡೆಟ್ಸ್ಕಿ ಜಿ.ಎನ್.

ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡಲು ಕಲಿಸಿದ್ದೇವೆ,

ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಆಡಳಿತಗಾರರೇ, ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು ನೋಡಬೇಡಿ.

ನೀವು ನಮಗೆ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜಕರು,

ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಂಗೀತವಿಲ್ಲದೆ, ನಮಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ.

ಜನರು ಈಗ ಅನೇಕ ಆಟಗಾರರು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ

ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹೃದಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,

ನಿಮ್ಮ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

3. ಸ್ವಾನ್ ಒ. ವಿ.

ನಾವು ಬ್ರಿಟಿಷರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಕಾನಸರ್ನ ಕಲಿತ ನೋಟದೊಂದಿಗೆ

ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಲವಂತವಿಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಈಗ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಲಘುವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗಲಿದೆ.

ಪ್ರಯಾಣದ ಉತ್ಸಾಹವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೈಬೀಸಿ ಕರೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಜಗತ್ತು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ, ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲ!

4. ಸ್ಕುರಾಟೋವಾ Z. ಜಿ.

ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ದಿನ ಅವಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದಳು

ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರು ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ಪುಸ್ತಕವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಓದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಓದುತ್ತೇನೆ

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಲು, ನಾವು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ಜೋಯಾ ಜಾರ್ಜೀವ್ನಾ ನಮ್ಮನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುವ ತನಕ, ಅವರು ತರಗತಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದರು.

5. ಡಿಕರೆವಾ ಜಿ.ಎ.

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾದ ದೇಹದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಪೋರ್ಟಿ ಸ್ಪಿರಿಟ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮಾತನಾಡಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಈ ಸಭೆಯ ಮೊದಲು, ನಾನು ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ!

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನನ್ನ ಏಕೈಕ ಸ್ನೇಹಿತ.

ಅವನೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಕಾರು ಓಡಿಸಿದೆ.

ಹೂಪ್ ಅನ್ನು "ವೃತ್ತ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ "ಮೇಕೆ" ಇದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

ಓಡುವುದು ಮತ್ತು ನೆಗೆಯುವುದು, ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡುವುದು ಮತ್ತು ಪಲ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೀವು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ಈಗ ನಾವು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಈ ಪಾಠವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ!

6. ಗೈದೈ ಎಲ್. ಎ.

ಯಾರು ನಮಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸಿದರು.

ಇಷ್ಟು ದಿನಗಳಿಂದ ನಮಗೆ ಅನುವಾದವನ್ನು ಯಾರು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ದುಃಖವನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಒಂದು ಗಂಟೆ ಇತ್ತು.

ಆದರೆ ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಿಯ, "ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬೇಡ"

ವರ್ಷಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ, "ಏಯ್ ಲವ್ ಯು!" - ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

. ಪ್ರಮುಖ: 4 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮಾಷೆಯ ಕ್ಷಣಗಳು ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳೋಣ.

(chastushki, ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ದೃಶ್ಯಗಳು)

(chastushki)

ಪ್ರಮುಖ: ಮತ್ತು ಈಗ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಮತ್ತೆ ವೇದಿಕೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈಗ ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಕ್ಷಣ ಬರುತ್ತದೆ. ಈಗ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಪದವೀಧರರೇ, ಗಮನ ಕೊಡಿ!

ಕೊನೆಯ ಕರೆ ನಿಮಗಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ,

ದುಃಖಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಗು

ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಮಯ!

ಗ್ರೇಟ್ ಡೇನ್ಸ್

ಸರಿ, ಅದು ಕೊನೆಯ ಕರೆ. ನೀನೀಗ 5ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ನಾವು ಬೇರ್ಪಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದಾಯ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ:

"ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳವನ್ನು ತೊರೆದಾಗ"

(ಮಕ್ಕಳು ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಮ್ಯಾಟ್ "ಫೇರ್ವೆಲ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ!"

ಶಿಕ್ಷಕ: ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳು, ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ನಮಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನವಿದೆ - ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಾವು ಜ್ಞಾನದ ಏಣಿಯ ಮೊದಲ, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಏರಿದೆವು. ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಯ ಮನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ.

(ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳು, ಪದವೀಧರರು ವರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಮಕ್ಕಳು ಜ್ಞಾನದತ್ತ ಸೆಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟರು,

ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು

ಹೀಗೆ 4 ವರ್ಷ

ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಹಾದುಹೋಗಿವೆ.

ಗಮನ!

ಒಂದು ಗಂಭೀರ ಕ್ಷಣ ಬರುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಆದೇಶಗಳಿವೆ.

ಮಾಸ್ಟರ್ ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ

ಜ್ಞಾನದ ನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅವರೇ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡದಂತೆ

(ಪದವಿಗಳು)

ನಮ್ಮ ಈ ವರ್ಷಗಳು ಏನೆಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಇಂದು ನಮ್ಮ ದಿನ:

ದುಃಖ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ ಎರಡೂ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಸ್ಥಳೀಯರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಅವರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ.

ಇಂದು ನಾವು ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ

ಆಯಾಸವನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸೋಣ

ಎಲ್ಲಾ ಭಯಗಳು, ಅನುಮಾನಗಳು.

ಇಂದಿನ ಸಭೆಯ ನಾಯಕರು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ

ಅವರಿಗಾಗಿ ನಾವು ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಸಾಲಾಗಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ,

ಜೋಕ್ ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಮಾತನಾಡಿ,

ನಾವು ಈಗ ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು!

ಇಂದು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮೇ ಸಂಜೆ

ನಗು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ

ಇಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ

ಕಳೆದ ಬಾರಿ ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ!

ಈಗ ರಜೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿದೆ

ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪದವಿ!

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಕ್ಷಣ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ

ಅದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರದಂತೆ ಹೊಳೆಯಲಿ!

ಇಂದು ಸಂಭ್ರಮ

ಹೊಂದಲು ಅಸಾಧ್ಯ

ನಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ರಜಾದಿನ

ನಾವು ಇಂದು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಉಷ್ಣತೆ ಇದೆ

ಮತ್ತು ಆತಂಕ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ಹಾಡು "ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ"

ಶಿಕ್ಷಕ: ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳು, ಆತ್ಮೀಯ ವಯಸ್ಕರು. 4 ಉದ್ದದ ಹಿಂದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಗಳು, ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳ ಹಿಂದೆ. ಇದು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ? ನೀವು ಮೊದಲು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದಾಗ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವಿರಿ ಮತ್ತು ಅಂಜುಬುರುಕರಾಗಿದ್ದಿರಿ? ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಸುಂದರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ? ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಪಡೆದಿದ್ದೀರಿ? ಈಗ ನಾವು ಗ್ರೇಡ್ 1 ರಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ!"

ಹಳದಿ ಶರತ್ಕಾಲ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಬಂದಾಗ.

ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಕರೆ

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬೆಲ್ -

ಇದು ನಮಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಧ್ವನಿಸಿತು.

ತಾಯಂದಿರು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೇರಗೊಳಿಸಿದರು,

ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಹನಿ ಹನಿಗಳು,

ಮತ್ತು ನಾವು "ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ" ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕನಸು ಕಂಡೆವು,

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು.

ನಾವು ಆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕರೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ,

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಮಗೆ ಏನಾಯಿತು,

ಅವರು ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ,

ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ 1 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ.

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತೆ

ಶಾಲಾ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪುಡಿ ಮಾಡದಂತೆ,

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರೈಮರ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇವೆ,

ಖಾಲಿ ನೋಟ್ ಬುಕ್ ತೆರೆದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ,

ಅನೇಕ ದಿನಗಳ ನಮ್ಮ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತ,

ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ಕುಟುಂಬವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ

ಹೊಸ ಗೆಳತಿಯರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು.

ಅಮ್ಮನ ಕೈ ಹಿಡಿದು,

ನಂತರ ನಾವು ಮೊದಲು ತರಗತಿಗೆ ಹೋದೆವು

ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ.

ಮತ್ತು ಅವನ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆ ತೆರೆಯಿತು!

ಅದು ಸುತ್ತಲೂ ಇತ್ತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ

ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಸಮುದ್ರವೇ?

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ತಾಯಿಯ ಕೈಗಳಿಂದ

ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.

ಅದು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು.

ದೊಡ್ಡ ಬಂಡವಾಳದೊಂದಿಗೆ

ಶರತ್ಕಾಲದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛ

ಅಮ್ಮಂದಿರ ನಂತರ ಜಂಪಿಂಗ್.

ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ನಂತರ ಹಾಡಿದವು,

ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯ ಕೀಟಲೆ ಮಾಡಿದನು, ನಗುತ್ತಾನೆ.

ಶಾಲೆಯ ಪ್ರವೇಶ

ಅದರ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದರು

ಮತ್ತು ಹೊಸ ಜೀವನಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು...

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ತಮಾಷೆಯ ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದೇವೆ

ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಈ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ,

ಮತ್ತು, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ,

ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತರು.

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೆನಪಿಡಿ

ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆವು

ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಂತೆ

ಹುಡುಗಿಯರು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ?

ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನಾವು ಹೇಗಿದ್ದೇವೆ?

ಅವರು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮೇಜುಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲ!!!

ಹೇಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ

ಕಷ್ಟಪಟ್ಟವರು ಬರೆದರು.

ಮಾರ್ಚ್ ಎಂಟನೇ ತಾರೀಖಿನಂದು

ಹೂದಾನಿ ಬರೆಯಿರಿ!

ಅಂಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ,

ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲಾಯಿತು.

ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ

ವಾವ್ ಈಗಾಗಲೇ ಏನು!

ಹುಡುಗಿಯರು ಅದ್ಭುತ

ಹುಡುಗರು ಚುರುಕಾಗಿದ್ದಾರೆ!

ಆಹ್, ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ! ಆಹ್, ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ!

ನೀವು ಈಗ ಎಂತಹ ಕೆಟ್ಟ ಕನಸು ಕಂಡಿದ್ದೀರಿ

ನಮಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ

ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಟ್ಟದಂತೆ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದವು.

ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕೊಕ್ಕೆಗಳಿವೆ,

ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಕವನಗಳು ಸುರಿದವು

ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು, ಮತ್ತು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ...

ಇದು ಸಂಜೆ ಕಹಿಯಾಗಿತ್ತು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಈ 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು! ಪತ್ರಗಳು ಹೇಗೆ ಪಾಲಿಸಲಿಲ್ಲ!

ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಕೋಲುಗಳು,

ಜೀವರಕ್ಷಕ ಕೋಲುಗಳು!

ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿರಿ

ನನ್ನ ಮೊದಲ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ.

ಸಾಲಿನಿಂದ ಹೊರಬರಬೇಡಿ!

ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಇರಿಸಿ!

ನೀವು ಯಾಕೆ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ?

ಕಲಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪೇನು?

ನೀವು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಏನು ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ?

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ!

ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಗುರುಗಳಿಗೆ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಸಹ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ

ಕಲಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು

ಅವರು ನೇರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲಿ!

ಇದುವರೆಗೆ ಕಠಿಣವಾದ 1 ನೇ ತರಗತಿ!

1 ನೇ ತರಗತಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ!

ಏಕೆಂದರೆ 1 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ

ನಾವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ!

ನನಗೆ ಈಗ 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು,

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಳೆದ

ನಾನು ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ.

ನಾನು ಟೆರೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೋಫಾದ ಕೆಳಗೆ ಇದ್ದೇನೆ

ನಿನ್ನೆ ನಾನು ನನ್ನ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

ನನ್ನ ನೋಟ್ಬುಕ್,

ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸೋತಿದ್ದೆ.

ನೀವು ಒಳಗೆ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...

ಓಹ್, ನಾನು ಹೇಗೆ ಬರೆದೆ!

ಎಂತಹ ಭಯಾನಕ ಕೊಕ್ಕೆಗಳು

ಮತ್ತು ಸತ್ತ ವಲಯಗಳು!

ಮುದುಕರಂತೆ ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸಿದರು

ಮತ್ತು ಸಾಲಿನಿಂದ ಆಗಿದ್ದಾರೆ.

ನಾನು ನನ್ನ ನೋಟ್ ಬುಕ್ ತೋರಿಸಿದೆ

ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ, ಮತ್ತು ಸಹೋದರ,

ತೋರಿಸಲು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯಿರಿ

ಹುಡುಗರಿಗಾಗಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ.

ನಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಮೋಜು ಮಾಡಿದೆ:

ಮಕ್ಕಳು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ!

ಹಾಡು "ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ"

ಶಿಕ್ಷಕ: ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಯ ಮೊದಲ ದಿನಗಳು ಕಳೆದಿವೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ.

(ಕರೆ)

ಮೊದಲ ಪಾಠ ಗಣಿತ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯ, ನಾವಿಕ

ಅಥವಾ ಪೈಲಟ್ ಆಗಬಹುದು

ನಾವು ಮೊದಲು ಮಾಡಬೇಕು

ಗಣಿತ ಗೊತ್ತು.

ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯಿಲ್ಲ,

ನೀವು ಗಮನಿಸಿ,

ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ.

ಎಲ್ಲೆಲ್ಲೂ ಕೆಲಸವಿದೆ

ಎಲ್ಲರೂ ಏನೇನೋ ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಎಲ್ಲೆಡೆ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು:

“ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು!

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,

ಆರು ಏಳು ಎಂಟು ಒಂಬತ್ತು ಹತ್ತು".

ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮೂಲೆಗಳಿವೆ?

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಾಲುಗಳಿವೆ?

ಕೈಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬೆರಳುಗಳಿವೆ?

ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬೆಂಚುಗಳಿವೆ?

ಪ್ಯಾಚ್ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕೊಪೆಕ್ಗಳು?

ಟೇಬಲ್ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ನಮ್ಮ ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಐದು ಉಡುಗೆಗಳಿವೆ

ಒಂದು, ಎರಡು, ಬಾಯಿ, ನಾಲ್ಕು, ಐದು

ಪ್ರಕರಣವು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ

ಅಜ್ಞಾತವನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ X ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,

ನನಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸುತ್ತೇನೆ.

ನನಗೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನಿದ್ದಾನೆ

ದಿಕ್ಸೂಚಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕ

ಅವಳು ಗೌರವಕ್ಕೆ ಅರ್ಹಳು.

ಸಮಸ್ಯೆ ಬಗೆಹರಿದಿಲ್ಲ -

ಸಹ ಕೊಲ್ಲು!

ಯೋಚಿಸಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!

ಯೋಚಿಸಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ತಲೆ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ನಾನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ

ಹೊಸ ಬೆರೆಟ್.

ಯೋಚಿಸಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ!

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸೋಪಿನಿಂದ ತೊಳೆದು ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ನೀನು ಮತ್ತು ನಾನು ಅಪರಿಚಿತರಲ್ಲ

ಪರಸ್ಪರ.

ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! ತದನಂತರ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

ಗಣಿತವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ:

ಹೇಗೆ ಗುಣಿಸುವುದು, ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು?

ನಾವು ಈ ಜ್ಞಾನದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ,

ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ, ನಾವು, ಗಣಿತ, ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನಾನೇ ಎಣಿಸುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ನಾನು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನನ್ನ ತಂಗಿಗೆ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ,

ಅವನಿಲ್ಲದೆ ನನಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಗಿಂತ ಗಣಿತವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ಕ್ಯಾಂಡಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.

ಸ್ನೇಹಿತನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ,

ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಕವಿತೆಯ ನಾಟಕೀಕರಣ

"ಕಿಸ್ಸೆಲ್ ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸ".

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:

ನಾನು ಗಾಜಿನಿಂದ ಜೆಲ್ಲಿ ಕುಡಿದಿದ್ದೇನೆ,

ಕಿಸ್ಸೆಲ್ ನನ್ನೊಳಗೆ ಸುರಿದು, ಸುರಿದು.

ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುರಿದು - ಮತ್ತು ನಾನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ

ಅದು ಖಾಲಿ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಬಿದ್ದಿತು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

ಅಪ್ಪ ಓಡೋಡಿ ಬಂದರು.

ತಂದೆ:

ವಿಚಿತ್ರ, ವಿಚಿತ್ರ

ಹುಡುಗ ಗಾಜಿನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ.

ಹೋಸ್ಟ್ 2:

ಅಮ್ಮ ಓಡೋಡಿ ಬಂದಳು.

ತಾಯಿ:

ನಿಜಕ್ಕೂ, ವಿಚಿತ್ರ

ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಅವನು ಏನು ಮರೆತಿದ್ದಾನೆ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

ಅಜ್ಜಿ ಓಡೋಡಿ ಬಂದಳು.

ಅಜ್ಜಿ:

ನಾನು ನೋಡೋಣ

ನನಗೆ ವಿಚಿತ್ರ ಏನೂ ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಅವನು ಇನ್ನೂ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ

ಸಮಸ್ಯೆ ಸಂಖ್ಯೆ 8 ರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ.

1 ಪದ್ಯ

ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಮಿಷಗಳು ದೂರಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ,

ಪೈಪ್ನಿಂದ ಪೈಪ್ಗೆ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಗೆಹರಿದಿಲ್ಲ

ಓಹ್, ನನಗೆ ಈ ಕೊಳಾಯಿ.

ಕೋರಸ್

ನಿಧಾನವಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪಾಠವು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಅವರು ನನಗೆ ಡ್ಯೂಸ್ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಹಾರವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ

ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ನನಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ಪದ್ಯ 2

ನಾನು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯಿಂದ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ,

ನಾನು ಗುಣಿಸಿ ಮತ್ತೆ ಭಾಗಿಸುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ಪೈಪ್ ನೀರು ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ

ನನಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಕೋರಸ್

ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಮಾನಸಿಕ ಅಂಕಗಣಿತದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಸೆಮಿಯಾನ್, ನೀವು 100 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು 100 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಹಣ ಇರುತ್ತದೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮೊದಲಿನಂತೆ, 100 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಿಮಗೆ ಗಣಿತ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಇಲ್ಲ, ನಿನಗೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರನ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲ.

(ಕರೆ)

ಹುಡುಗರು ಸಾಲಾಗಿ ಲಾಗ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತರು

ಮತ್ತು ಮೂವರೂ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ನತಾಶಾ ಹೇಳಿದರು.

ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಂಡೆ.

ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಪೆಟ್ಯಾ ಹೇಳಿದರು.

ಅವನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದವನು, ನಾನು ಅಂತಹವರನ್ನು ಇನ್ನೂ ನೋಡಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನನಗೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಆಲೋಚನೆಯ ನಂತರ, ಲೀನಾ ಹೇಳಿದರು:

ನಾನು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ!

ಆಯಾಸ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ

ಪಾಠ ಮುಗಿಯಿತು.

ಹುಡುಗರು ಮುರಿದರು

ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸರಪಳಿಯಿಂದ.

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಡಿ

ತದನಂತರ ನೀವು ಕಳೆದುಹೋಗುವಿರಿ.

ಅವರು ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ವಿಪರೀತ, ವಿಪರೀತ

ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಹಾಡು "ಬದಲಾವಣೆ"

(ಕರೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಎರಡನೇ ಪಾಠ ರಷ್ಯನ್ ಆಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ, ವ್ಯಾಕರಣ-

ವಿಜ್ಞಾನವು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದೆ!

ವ್ಯಾಕರಣ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ

ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,

ಅವಳು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಅವಳಿಲ್ಲದೆ

ಜೀವನವು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಕಳುಹಿಸಬೇಡಿ

ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್ ಕಳುಹಿಸಬೇಡಿ

ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಾಯಿ ಕೂಡ

ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕೋರಬೇಡಿ.

ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ನೆನಪಿರಲಿ ಅವನತಿ ನಿಯಮಗಳು,

ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳು

ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಭದ್ರವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಣಗಳು

ಕುತಂತ್ರ ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ:

ಅವರು ಉಲ್ಲಾಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವಂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನೀವೇ ಅವರನ್ನು ಪಳಗಿಸಿ

ಅವರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ!

ಎಷ್ಟು ನಿಯಮಗಳು ಎಷ್ಟು ನಿಯಮಗಳು!

ನಡುಗುವ ಅಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ!

ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಮತ್ತು ಮಾತ್ರ!

ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ!

ಇದು ಅದ್ಭುತ ದಿನವಾಗಿದೆ

ನಾನು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ...

ನಾನು ಪಾಠವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:

ನಮಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದಾರೆ!

ಮತ್ತು ನಾನು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತೇನೆ

ಕುರ್ಚಿಯ ಕೆಳಗೆ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ದಾಟಿದೆ:

"ಮೂಲಕ" ಎಂದರೆ ಏನು?

"ಫಾರ್" ಎಂದರೆ ಏನು?

"ಫಾರ್" ಮತ್ತು "ಬೈ" ಎರಡೂ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳಾಗಿವೆ ...

ಮತ್ತು ಇದು ಮಿತಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ಕೆಳಗೆ ಓಡಿ!

ನೀವು ಏನು ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಿ,

ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಾರದೆ?

ದೃಶ್ಯ "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ".

ಲೆಝೆಬೊಕಿನ್ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು:

– ಓಹ್, ಹೇಳಿ

ನಿನಗೇಕೆ ಇಷ್ಟೊಂದು ದ್ವೇಷ

ಪ್ರಕರಣಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲವೇ?

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು

ಅವರು ಹೃದಯದಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.

ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ

ನಿಮಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಅವರು ಕೋಪದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದರು:

– ಅದು ನನ್ನ ತಪ್ಪಲ್ಲ.

ಮೊದಲು ಅವರನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಲಿ

ಹೆಸರುಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕರಣ

ನಾನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ:

ಕೆಲಸ

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು

ನನಗೆ ಬೇಡವಾದುದನ್ನು ಮಾಡು.

ಡೇಟಿವ್ ಅಂತಹ ಪ್ರಕರಣ,

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ನಾನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ:

– ಏನಾದರೂ ಕೊಡು, ಹಂಚಿ

ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ದ್ವೇಷಿಸುವ ಪೂರ್ವಭಾವಿ:

ಪಾಠ ಕಲಿಯಲು ಅಲ್ಲ

ಆವಿಷ್ಕಾರ ಮಾಡಬೇಕು

ಯಾವುದೇ ಸಲಹೆ.

ಮತ್ತು ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ

ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿ ಚೇಷ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ತಂದೆ

ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತಾನೆ.

– ಹೌದು, ಇದು ಬದಲಾವಣೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ

ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮತ್ತು ನೀವೇ ಹೊಸದಾಗಿರಬಹುದು

ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ?

- ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು,

ಕೊಳಕು,

ವಿರಮಿಸು,

ಒರಟು,

ಸೋಮಾರಿಯಾದ

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ

ವೆನಿಯಲ್.

ದೃಶ್ಯಗಳು:

ಶಿಕ್ಷಕ: ಆದ್ದರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ. ಸಶಾ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕೇಳಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಹೌದು, ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಬಹುದೇ?

*** ಶಿಕ್ಷಕ: ಇಗೊರ್, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಯಾರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನಾನೂ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ನಾನು ಬೇಗ ಮಲಗಲು ಹೋದೆ.

*** ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ತು ಈಗ ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ. "ಆನ್" ಎಂಬ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಹಸು ಮರ ಹತ್ತಿದೆಯೇ?

ಶಿಕ್ಷಕ: ಏಕೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: "ಆನ್" ಎಂಬ ಉಪನಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಲು.

(ಕರೆ)

ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಬದಲಾವಣೆ

ವರ್ಗ ಚಿಂತಿತವಾಗಿದೆ.

ಇಂದು ಅಡುಗೆಯವರಿಗಿಂತ

ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದೇ?

ನಮಗೆ ಗಂಜಿ ಬೇಕಿಲ್ಲ

ನಮಗೆ ಪ್ಯೂರಿ ಬೇಡ.

ನಾವು ಕೆಲವು ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದೋಣ

ತದನಂತರ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇವೆ.

ನೃತ್ಯ "ಪೋಲ್ಕಾ"

(ಕರೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮೂರನೇ ಪಾಠ ಓದುವುದು.

ಓದುವುದು ಒಂದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪಾಠ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ,

ಅದು ಕವಿತೆಯಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಕಥೆಯಾಗಲಿ

ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ,

ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮಾಂತರದಲ್ಲಿ

ಕುತೂಹಲದ ಓದುಗ

ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಇಡುತ್ತಾನೆ.

ತೆರೆದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬುಕ್ ಮಾಡಿ,

ಅವಳ ಹಾಳೆಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿ - ಮುಂದಿನ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ -

ಅಕ್ಷರಗಳು ಕಪ್ಪು.

ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ

ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಎಂದಿಗೂ ಬೇಸರವಲ್ಲ.

ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾಳೆ

ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಸಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಈಗ ಒಂದು ಆಟ ಆಡೋಣ. ನೀವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ, ನೀವು "ಹುಡುಗಿಯರು, ಹುಡುಗಿಯರು" ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ - "ಹುಡುಗರು, ಹುಡುಗರು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು. ಕ್ಯಾಚ್ ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಆಟ ಮಾತ್ರ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ.

1. ಮೋಟಾರ್ ಸೈಕಲ್ ರೇಸಿಂಗ್ ಡ್ರಾಗಾಗಿ

ಅವರು ಮಾತ್ರ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ ...

ಹುಡುಗರು.

2. ಅವರು ಬಿಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕರಡಿಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ,

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೇವಲ ...

ಹುಡುಗಿಯರು.

3. ಯಾವುದೇ ದುರಸ್ತಿ ನುಣ್ಣಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದು,

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೇವಲ ...

ಹುಡುಗರು.

4. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಮಾಲೆಗಳು

ನೇಯ್ಗೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೇವಲ ...

ಹುಡುಗಿಯರು.

5. ಬೋಲ್ಟ್ಗಳು, ತಿರುಪುಮೊಳೆಗಳು, ಗೇರ್ಗಳು

ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ...

ಹುಡುಗರು.

6. ನೀವೇ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ

ವಿಭಿನ್ನ ಟೇಪ್‌ಗಳಿಂದ, ಸಹಜವಾಗಿ ...

ಹುಡುಗಿಯರು.

7. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲಿನ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು ಬಾಣಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ,

ಇಡೀ ದಿನ ಹಾಕಿ ಆಡಿದ...

ಹುಡುಗರು.

8. ವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡಿದೆ

ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ ಉಡುಗೆಗಳಲ್ಲಿ...

ಹುಡುಗಿಯರು.

9. ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆ ಬಲವನ್ನು ಅಳೆಯಲು,

ಖಂಡಿತ ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ...

ಹುಡುಗರು.

10. ಅವರು ಏಕರೂಪದ ಅಪ್ರಾನ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು

ಹಳೆಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ...

ಹುಡುಗಿಯರು.

ದೃಶ್ಯ "ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗರ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ"

ದೃಶ್ಯ "ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು"

ನಿನ್ನೆ ನೀವೆಲ್ಲಿದ್ದಿರಿ?

ನಿನ್ನೆ ನಾನು ಸ್ವೆಟ್ಕಾ ಜೊತೆ ಸಿನಿಮಾಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ.

ನಾನು ಶ್ವೇತಾಳ ಜೊತೆ ಸಿನಿಮಾಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ, ನಿನಗೆ ನಾಚಿಕೆ ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?

ನಿನಗೇಕೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಯಿತು?

ಹೌದು, ಅವಳು...

ಅವಳು ಏನು?

ಹೌದು, ಅವಳು ... ಅವಳಂತೆಯೇ ...

ಏನು?

ಹೌದು, ಅವಳು ಹುಡುಗಿ!

ಏನೀಗ?

ಹೌದು, ನಾನು ಯಾವತ್ತೂ ಹುಡುಗಿಯ ಜೊತೆ ಸಿನಿಮಾಗೆ ಹೋಗಲ್ಲ!

ಏಕೆ?

ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ಹುಡುಗಿಯರು ...

ಸರಿ, ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಹೌದು ಅವರು ಪಿಗ್ಟೇಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾರೆ

ಪಿಗ್ಟೇಲ್ಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ. ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ತಪ್ಪಿದೆ? ಮತ್ತು ಸ್ವೆಟಾ ಪಿಗ್ಟೇಲ್ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು.

ಮತ್ತು ಅದು ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.

ಏಕೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ?

ಏಕೆಂದರೆ ಎಳೆಯಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ!

ಅವರನ್ನು ಏಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ?

ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಬೇಕು?

ನೀವು ಮಾತನಾಡಬಹುದು.

ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾತನಾಡಬೇಕು? ಉಡುಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ರಫಲ್ಸ್, ನಮ್ಮ ಹಂದಿಯಂತೆ?

ಸರಿ, ಏಕೆ ರಫಲ್ಸ್, ನಾವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ಕಿಕ್ಕಿರಿದಿವೆ.

ಏನೂ ತುಂಬಿಲ್ಲ. ಒಮ್ಮೆ ಸ್ವೆಟ್ಕಾ ಮತ್ತು ಕ್ರ್ಯಾಮಿಂಗ್. ಅವಳಿಗೂ ಹಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ.

ಆಹಾ! ಡು, ರೆ, ಮಿ, ಫ, ಸಾಲ್ಟ್, ಲ, ಸಿ ಬೆಕ್ಕು ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಅವಳು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಿ ತುಳುಕುತ್ತಿದ್ದಳು. ಇಂದು ಅವಳು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಇಡೀ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದಳು ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅವಳು ಸುಳಿವು ನೀಡಿದಳು.

ಅವಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕಲಿಸಿದಳು, ಬಹುಶಃ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವಳು ತೊದಲುತ್ತಿದ್ದಳು.

1- ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸ್ನೀಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹೇಡಿಗಳು.

2- ಯಾರು? ಸ್ವೆಟ್ಕಾ? ಕೋಲ್ಕಾ ಹಾವನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ತಂದಾಗ, ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾಗೆ ಯಾರು ಹೇಳಿದರು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

ಹಾಗಾಗಿ ಅದು ಏನೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದು ವೈಪರ್ ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಿ! ಸ್ವೆತಾ ಅವನನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಳು.

1-ಸಹಜವಾಗಿ, ಬೋವಾಸ್ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ.

2. ಏಕೆ?

1ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು...ಅವರು...ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಅಳುವವರು...

ಕ್ರೈಬೇಬೀಸ್? ಮತ್ತು ನೀವು ಸಮತಲ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಬಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ಏಕೆ ಘರ್ಜಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ನೀವು ಮಾತನಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಮತ್ತು ನನಗೆ ಬಂಪ್ ಇದೆ, ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಬಹುತೇಕ ಹೊರಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಸರಿ, ಸ್ವೆಟ್ಕಾ ತನ್ನ ಕಾಲು ಉಳುಕಿದಳು ಮತ್ತು ಏದುಸಿರು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಆಕೆಗೆ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡುವುದು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ತರಗತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಟೆನಿಸ್ ಆಟಗಾರ್ತಿ.

ಟೆನಿಸ್! ಚೆಂಡುಗಳು, ರಾಕೆಟ್ಗಳು, ನಿವ್ವಳ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತವೆ. ಹುಡುಗಿಯ ಆಟ. ಅದು ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್ ಆಗಿರಲಿ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕುಸ್ತಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಹೋರಾಟವನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?!

ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ. SAMBO ನಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಕುತ್ತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಷ್ಟು ಮೂರ್ಖ?

ಇದು ಏಕೆ ಮೂರ್ಖತನ? ಲಘು ಸ್ಟುಪಿಡ್?

ಅವಳು ಬುದ್ಧಿವಂತಳಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಏಕೆ?

ಅವಳು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ.

ಯಾರಿಗೆ?

ಹೌದು, ಕನಿಷ್ಠ ನಾನು!

ಅವಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಅದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ನಾನು ಹೋಗಿ ಅವಳನ್ನು ಚಿತ್ರರಂಗಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಯಾರು, ಸ್ವೆಟ್ಕಾ?

ಸ್ವೆತಾ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವೆಟಾ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ... ಹುಡುಗಿ.

ಹಾಗಾದರೆ, ಕೆಲವು ಹುಡುಗಿಯರು ಯಾವುದೇ ಹುಡುಗರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮರು.

ನಾನು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಹೇಳಿದ್ದು ಅದನ್ನೇ. ಅವಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಿನಿಮಾಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗೋಣ.

ಹೋದೆ.

ಹಾಡು "ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ .."

(ಕರೆ)

ಮೂರು ಪಾಠಗಳಾಗಿವೆ

ಇದು ನಮಗೆ ಮತ್ತೆ ಸಮಯ

ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು

ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಹೋಗು.

ಕಿರುಚಿ ಓಡಿ

ನಾವು ಸುಸ್ತಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಇದೆ

ನಮಗಿಷ್ಟವಿಲ್ಲ.

(ಕರೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಇಂದಿನ ಕೊನೆಯ ಪಾಠ -

ಜಗತ್ತು.

ನೋಡಲು ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ

ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ಪಾತ್ರ, ಚರ್ಮ, ಕೂದಲು,

ಕೇಳಲು - ಕಿವಿಗಳಿವೆ,

ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಸುದ್ದಿ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆಯೋ ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ...

ಅಸ್ಥಿಪಂಜರ, ಹೊಟ್ಟೆ, ಮೆದುಳು ಇದೆ.

ಸ್ಥಳವು ಮೃದುವಾಗಿದೆ ... ರಾಡ್ಗಾಗಿ!

ನೆನಪು ಮತ್ತು ಹಸಿವು ಇದೆ,

ಮಿಂಚು ಹಾರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಆಲೋಚನೆ ...

ಪ್ರಕೃತಿ ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಇಟ್ಟಿದೆ

ಸಂತಾನಾಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ...

ಪರ್ವತಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದವರು -

ಇದು ಹೆಮ್ಮೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ!

ದೃಶ್ಯಗಳು:

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸಶಾ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ನೀರು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಸ್ವಭಾವತಃ ನೀವೇ ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ.

*** ಶಿಕ್ಷಕ: ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ 6 ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಎರಡು ಸೀಲುಗಳು ಮತ್ತು 4 ಹಿಮಕರಡಿಗಳು.

*** ಶಿಕ್ಷಕ: ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮೀನ.

*** ಶಿಕ್ಷಕ: ಬೆಳೆಯಲು ಕೊನೆಯ ಹಲ್ಲುಗಳು ಯಾವುವು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಚಿನ್ನ.

*** ಶಿಕ್ಷಕ: ಮೃಗಗಳ ರಾಜ ಎಂದು ಯಾರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮೃಗಾಲಯದ ನಿರ್ದೇಶಕ.

*** ಟೀಚರ್: ಡ್ಯಾನಿಲ್, ನೀವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ.

*** ಶಿಕ್ಷಕ: ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್ ಪಾವೆಲ್ ಪುನಃ ಹೇಳಲು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: (ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೌನ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಹೇಗಿದೆ? ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು

ಆತ್ಮೀಯ ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ!
ನಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ
ಇಡೀ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ
ಐದನೇ ತರಗತಿ, ನಾವು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ
ದೀರ್ಘವಾದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ
ನಾವು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೃಶ್ಯ - ಒಂದು ಪದ್ಯ - ನಿಮಗಾಗಿ.
* * *
ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಬೆಳಕಿನ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಬಂದೆ,
ಐದಕ್ಕೆ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು.
"ಅಮ್ಮಾ, ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ?" ಉತ್ತರ ಇಲ್ಲ.
ನೀವು ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಉಳಿದಿದೆ?
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತ್ರ, ಪುನಃ ಹೇಳುವುದು.
ಓಹ್, ನನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಸಿವಾಗಿದೆ
ಎರಡು ಸಾಸೇಜ್‌ಗಳು - ಸರಿಯಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳಿಗಾಗಿ ಇನ್ನಷ್ಟು.
ನಂತರ ಬೇಗ ಕಲಿಯಿರಿ
ಇಡೀ ಸಂಜೆ ಕ್ಯಾರಿಯೋಕೆ!
ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡನೆಯದನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೆಸರು ... ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ
ದಾದಿ ವಿಕ ಆರನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
ಪುನಃ ಹೇಳುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಲಿಲ್ಲವೇ?!
ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ನೋಡಿ
ಮತ್ತು ಕ್ರ್ಯಾಮಿಂಗ್ ಮಾಡಲು: ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ,
ನಾನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪುಟ್ಟ ಹುಡುಗಿ ...
ಪರದೆಯನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತದೆ
ದೂರವಾಣಿ. ನಮಸ್ಕಾರ! ಜೇನುನೊಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ?
ಹೌದು, ಖಂಡಿತ ನಾನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.
ನೀವು ಹತ್ತನೇ ಬಾರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ! ..
ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು!
ಸರಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನುವಾದ.

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ... ನಾನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ
ಕರೆಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ, ನಾನು ಓಡುತ್ತೇನೆ. ಹುರ್ರೇ!
ಅಮ್ಮ ಅಮ್ಮ! ನಾನು ತೆರೆಯುತ್ತೇನೆ!
ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಊಟಕ್ಕೆ ಸಮಯ!
ಊಟದ ನಂತರ ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಾಟ್ ಮಾಡಿ...
ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಲು ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ
ಇದು ಮಲಗಲು ಸಮಯ.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ದಿಂಬಿನ ಕೆಳಗೆ
ನಿದ್ರೆಯ ಕಲಿಕೆ.
ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ
ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗೆ, ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ಆತ್ಮೀಯ ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ!

ಮುಂದಿನ (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ) ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಆಗಿರುವುದು, ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಿಂದಲೂ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು.
ಫಿಟ್ ಆಗಿರಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇವಿಸಿ:ಬೀಜಗಳು, ಗಂಜಿ, ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು ...ನೀವು ಲಘು ಹೃದಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಇರುತ್ತೀರಿ,ಮತ್ತು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ಹಾಡು "ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇವೆ"

ಈ 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ - ನಿಮ್ಮ ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಅನ್ನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ - ಮೋಜಿನ ಲಯ ಪಾಠಗಳಿಗಾಗಿ!

ಸೆರ್ಗೆ ಗೆನ್ನಡಿವಿಚ್ - ನಿಮ್ಮ ತಂಪಾದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ತಂಪಾದ ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ!

ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಆಂಟೊನೊವ್ನಾ - ನಿಮ್ಮ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪೇಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ತಂತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!

ಈ ಸುಂದರ ಹಾಡು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗಾಗಿ.. "ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ"

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ವಿವಿಧ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು.

1 ನೇ ದೃಶ್ಯ.

1 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:

ನೀವು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?

ಶಿಕ್ಷಕರು ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಬ್ಲಾಟ್ ಹಾಕಿದರು.

ಮುಖ್ಯ ಪುಟಕ್ಕೆ!

ನಾನೇ ನೋಡಿದೆ.

2 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:

ಅದು ನನ್ನ ಘಟಕದಲ್ಲಿದೆ!

3 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:

ಅದು ನನ್ನ ಡ್ಯೂಸ್‌ಗಾಗಿ.

4 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:

ಓಹ್! ನನ್ನ ಮೊದಲ ಮೂರರಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ!

ನಾನು ಸಚಿವನಾಗಿದ್ದರೆ

ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಗಳು

ನಾನು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಇರುತ್ತೇನೆ

"ಎಣಿಕೆ" ಗುರುತು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಆಜ್ಞೆಗೆ

ನಾನು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ

ಇನ್ನೇನು ವಿನಾಶ

ಸ್ಕೋರ್ "ಎರಡು" ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ತದನಂತರ, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವುದು

ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಬೆಳಗಿನವರೆಗೆ

ತಡಮಾಡದೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ

"ಮೂರು" ಮಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಕಲಿಕೆಯು ಹಿಂಸೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ,

ಅಮ್ಮಂದಿರನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸದಿರಲು,

ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು

ನಾಲ್ಕು ಮತ್ತು ಐದು!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ

ಮನೆಕೆಲಸ? ನೋಡೋಣ.

ದೃಶ್ಯ "ಹೋಮ್ವರ್ಕ್".

ಪಾವ್ಲಿಕ್.

ಅದೊಂದು ಡ್ಯಾಮ್ ಟಾಸ್ಕ್!

ಹೋರಾಡಿದರು, ಹೋರಾಡಿದರು - ವೈಫಲ್ಯ.

ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಗಳಿದ್ದವು.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ತಂದೆ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

ಅಪ್ಪ.

ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ, ಮಗ!

ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ.

(ಪಾಠಕ್ಕೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್.

ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳು

ಒತ್ತು ನೀಡುವಂತೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಅದನ್ನು ಮಾಡು, ತಾಯಿ, ಒಂದು ಉಪಕಾರ -

ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!

ತಾಯಿ.

ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡುವುದೇ?

ಅದನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.

(ಪಾಠಕ್ಕೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್.

ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ, ಬಣ್ಣ,

ಬನ್ನಿ, ಅಜ್ಜಿ, ಮಲಗಬೇಡಿ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

ಬೆಕ್ಕು ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಅಜ್ಜಿ:

ಇಲ್ಲ, ಹಳೆಯದು - ಕಣ್ಣು ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ

(ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅಳುತ್ತಾನೆ.)

ಸರಿ, ಸರಿ, ಬೆಕ್ಕು ಇರುತ್ತದೆ.

(ಪಾಠಕ್ಕೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್:

ನಾನು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಜಾಕೆಟ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಪ್ರಮುಖ:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಡೆದರು

ನನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ನೀಲಿ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ.

ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮೋಜು ಇಲ್ಲ

ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು.

ತಾಯಿ:

ನೀವು ಏನು ತಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಪಾವ್ಲಿಕ್:

ನೀವೇ ನೋಡಿ!

ತಂದೆ:

ಇಲ್ಲ, ಮೊದಲು ವರದಿ ಮಾಡಿ!

ಪಾವ್ಲಿಕ್:

ಅಪ್ಪ ಐದು, ಅಮ್ಮ ನಾಲ್ಕು

ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ, ಇಬ್ಬರು. (ದುಃಖದಿಂದ)

ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು!

ಟೋಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ತು ನಾವು ಎಷ್ಟು ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಈಗಲೂ ಟಿವಿ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ "ಯೆರಲಾಶ್" ಅನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡಿ!

2 ನೇ ದೃಶ್ಯ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಇಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ನಕಲು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನೀವು ಏನು!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಜಗಳವಾಡುತ್ತೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಎಂದಿಗೂ!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ

ಯಾವುದೇ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿವೆಯೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನಾನು ತುಂಬಾ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ದಶಾ:

ನನ್ನ ಗೆಳತಿ,

ನಿಮಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಬನ್ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೆ,

ನೀವು ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ?

VIKA

ನನ್ನ ಗೆಳತಿ,

ನಾನು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಹದಿನೈದು ಬಾರಿ ಕಚ್ಚಿದೆ,

ನನಗೆ ಇನ್ನೇನು ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ!

ದಶಾ:

ನನ್ನ ಗೆಳತಿ,

ನಿಮಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ನೀವು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತೀರಿ

ನೀವು ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ?

ವಿಕ:

ನನ್ನ ಗೆಳತಿ,

ನಾನು ಜಗಳವಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಎರಡು ಹೊಡೆದೆ,

ನಾನು ಮೂರನೆಯದಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತೇನೆ!

ದಶಾ:

ನನ್ನ ಗೆಳತಿ,

ನಿಮಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನೀವು ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಿರಿ

ನೀವು ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ!

ವಿಕ:

ನನ್ನ ಗೆಳತಿ,

ನಾನು ತಿರುಗಲಿಲ್ಲ.

ಹನ್ನೆರಡು ಬಾರಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದೆ

ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

1 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ನಾನು

ತುಂಬಾ ದಣಿದ - ಶಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ:

ಸಣ್ಣ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ

ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ.

2 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದೆವು.

ಮೇಜು ಹಾಸಿಗೆಗಿಂತ ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಕೆನ್ನೆಯ ಮೂಳೆಗಳು ಆದ್ದರಿಂದ ಆಕಳಿಸಲಾಯಿತು

ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.

1 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ಶಿಕ್ಷಕರು ಏನು ಮಾಡಿದರು?

ಅವನು ಒಂದು ಮಾತನ್ನೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗದೆ,

ನಾನು ತಕ್ಷಣ ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದೆ.

2 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ಓಹ್ ಏನು ಸ್ಫೋಟ

1 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ಓಹ್, ಎಂತಹ ನಿಂದೆ!

2 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ಇದು ಅಷ್ಟೇನೂ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ.

ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ!

1 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ನಾವು ಕಲಿಯಲು ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೇವೆ.

ಆಹ್, ನಾನು ಒಂದು ದಿನ ರಜೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

2 ನೇ ಪದವೀಧರ:

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಎಲ್ಲಾ ದುಃಖಗಳು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ!

ಅಮ್ಮಾ, ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕು!

ಹಾಡು "ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ" (ನೀಲಿ ವ್ಯಾಗನ್)

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ಸಮಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿದಿನ, ಪಾಠದಿಂದ ಪಾಠಕ್ಕೆ, ಕ್ವಾರ್ಟರ್ನಿಂದ ತ್ರೈಮಾಸಿಕಕ್ಕೆ, ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜಿಯರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪುನಃ ಕಲಿತರು.

ಅವರು, ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನಿಮಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಚಿಂತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು, ನಿಮ್ಮ ವಿಜಯಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ... ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರೆಲ್ಲರಿಗೂ ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ...

ಎಲ್ಲಾ (ಏಕಸ್ವರದಲ್ಲಿ): ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಇಂದು ನಾವು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಸಹಜವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ, ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ

ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ!

ಇಲ್ಲಿ ಅವರು, ಕುಳಿತುಕೊಂಡವರು

ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ...

ಇಲ್ಲಿ ಅವರು, ಬರೆದವರು

ನಮಗಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳು...

ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ

ತಾಯಂದಿರು ನಮ್ಮನ್ನು ಒಂದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು.

ಅಮ್ಮನ ಕೈ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡೆವು

ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯ.

ತಾಯಂದಿರು, ಪ್ರಿಯ, ದಯೆ ತಾಯಂದಿರು,

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಕಾಳಜಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಕ್ಕಾಗಿ

ಎಲ್ಲರೂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ನೀವು ತರಗತಿಯಿಂದ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ,

ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಿರಿ

ನಮಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ

ಎಲ್ಲದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ ಒಂದು ಮಾತು,

ಬಹುಶಃ ಇದು ನಿಮಗೆ ಹೊಸದಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಡೈರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು,

ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ ನಮಗೆ ನೀನು ಬೇಕು.

ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ

ನಾವು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ

ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದರು.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ವಾಲ್ಟ್ಜ್.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಅಂತಹ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕ್ಷಣದ ನಂತರ, ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಪೋಷಕರ ಪ್ರಮಾಣ.

ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಹೌದು!

ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು. ಹೌದು!

ನಾವು ನೆಗೆತದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹೌದು!

ನೆನಪಿಡುವ ಸೂತ್ರಗಳು ನಮಗೆ ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಹೌದು!

ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೊಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಹೌದು!

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೈಯುತ್ತಾರೆ. ಹೌದು!

ನದಿಯಲ್ಲಿನ ನೀರಿನಂತೆ ನಾವು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ. ಹೌದು!

ನಾವು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರದಂತೆ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗುತ್ತೇವೆ. ಹೌದು!

ನಾವು ಚಳಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇವೆ. ಹೌದು!

ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿರಲು. ಹೌದು!

ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಗಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ,

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಹೋಗೋಣ! ಹೌದು!

ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ, ತರಗತಿಯಿಂದ ತರಗತಿಗೆ

ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಗದಷ್ಟು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಗಂಟೆ ನಂತರ ಗಂಟೆ, ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ

ನಾವು ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.

ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲೇ ಇದ್ದೇವೆ.

ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸರಿ

ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ.

ಆದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ

ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರೂ

ಎಷ್ಟೇ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರು ಸಿಕ್ಕರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ

ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊಲದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ.

ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು ಬೇಗನೆ ಹಾರಿಹೋದವು

ವಿಜಯಗಳು, ಯಶಸ್ಸುಗಳು, ಸಂತೋಷಗಳು - ಲೆಕ್ಕಿಸಬೇಡಿ!

ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ!

ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಮಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ,

ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಏಳು ವರ್ಷಗಳಿವೆ

ಸುಂದರವಾದವುಗಳಿವೆ!

ನಾವು ಐದನೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾಲಿಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಮಗೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಬೇಕು

ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಗುರು

ನಾವು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡೋಣ

ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಓದುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರೀತಿಯ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ

ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ

ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ

ವಿದಾಯ ಹೇಳು

ನಾವು ಭಾಗವಾಗುತ್ತೇವೆ, ಅಯ್ಯೋ, ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ.

ಆಗ ಹೈಸ್ಕೂಲು ಇರುತ್ತದೆ.

ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ನೀವು 5 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಮಾಣವಚನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಐದನೇ ತರಗತಿಯ ಆಣೆ.

ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ನನ್ನ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಮುಖದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಮುಖದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮುಖದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ:

1. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗೋಲ್‌ಕೀಪರ್‌ನಂತೆ ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ, ಒಂದೇ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡಬೇಡಿ, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮತ್ತು ಟ್ರಿಕಿ ಕೂಡ. ನನ್ನಾಣೆ!

2. ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದುವಿಗೆ ತರಬೇಡಿ - 100 ಸಿ. ನಾನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!

3. ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿರಿ, ಆದರೆ ಶಾಲೆಯ ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವಾಗ 60 ಕಿಮೀ / ಗಂ ವೇಗವನ್ನು ಮೀರಬೇಡಿ. ನನ್ನಾಣೆ!

4. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸಿರೆಗಳಲ್ಲ, ಬೆವರು ಹಿಂಡುವಂತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು. ನನ್ನಾಣೆ!

5. ಜ್ಞಾನದ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ "ಒಳ್ಳೆಯದು" ಮತ್ತು "ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಮಾತ್ರ ಈಜುವುದು, ತುಂಬಾ ಆಳಕ್ಕೆ ಧುಮುಕುವುದು. ನನ್ನಾಣೆ!

6. ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಯೋಗ್ಯರಾಗಿರಿ. ನನ್ನಾಣೆ!

4 ತಾಯಂದಿರು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ತಾಯಿ.

ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ!

ಇಂದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನ

ನೀವು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ತಾಯಿ.

ಇನ್ನೂ ಹಲವು ವರ್ಷ ಓದಬೇಕು

ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ

ಎರಡು, ಮೂರು, ಒಂದು

ನಿಮ್ಮ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ತಾಯಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಮಾಡಬೇಡಿ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕನು ರಾಜ ಮತ್ತು ದೇವರು!

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನಿಂದಿಸಲಿ

ದೇವತೆಯಂತೆ ವಿನಮ್ರರಾಗಿರಿ.

ತಾಯಿ.

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ

ಐದನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರಿಯ

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಅಲ್ಲ

ಪೋಷಕರ ಮನೆಗಾಗಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಇವರು ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಏರುತ್ತಾರೆ. (ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಮಾತು)

ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು.

ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ಬಲವಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ

ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ನಾವು ಈಗ ಒಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆಯೇ?

ಹೌದು, ನಮ್ಮ ಗುರುಗಳು

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

*********

ಶಿಕ್ಷಕ:

ಸರಿ, ಅದು ಏಕೆ ಹೀಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ -

ನಾನು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ನಾಲ್ಕನೆಯದು ಐದನೆಯದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ -

ನಾನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪುನರಾವರ್ತಕದಂತೆ ಹತ್ತಾರು ಬಾರಿ,

ನಾನು ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲೂ ಇರುತ್ತೇನೆ.

ಆದರೆ ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ನೂರಾರು ಹೊಸ ಮುಖಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು ...

ಶಿಕ್ಷಕನು ಶಾಶ್ವತ ಪುನರಾವರ್ತಕ -

ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಈಗ ನಾನು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಮರೆತು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಈ ತರಗತಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ರಿಂಗಿಂಗ್ ಬೆಲ್ ಬಾರಿಸಿತು:

"ಇದು ರಜಾದಿನಗಳ ಸಮಯ!"

ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಇಬ್ಬರೂ

ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗು: "ಹುರ್ರೇ!"

ಸೂರ್ಯನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ

ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಾಲಾ ವರ್ಷವು ಕೇವಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿದೆ

ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳು - ಹುರ್ರೇ!

ನಾವು ಅವರಿಗಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಅವರು ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದುಕೊಂಡರು.

ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಲು ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಅವರು ಇಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದಾರೆ.

ಇಡೀ ವರ್ಷ ನಾವು ಇದ್ದೇವೆ

ಕಲಿಕೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ದಣಿದಿದ್ದೇವೆ

ಇದು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯ.

ಕೆಂಪು ಬೇಸಿಗೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು

ಶಾಲಾ ವರ್ಷವು ಕೇವಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿದೆ

ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳು - ಹುರ್ರೇ!

ಇಂದು ಕೊನೆಯ ಪಾಠವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ

ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಆರ್ಮ್ಪಿಟ್ ಚೀಲಗಳು

ಮತ್ತು ನಾವು ಧಾವಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ಮಿತಿ ಮೀರಿ, ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಎಲೆಗಳು,

ಮ್ಯಾಪಲ್‌ಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ, ಪಾಪ್ಲರ್‌ಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ ...

ಆದ್ದರಿಂದ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಬೇಸಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ ಎಂದರ್ಥ,

ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

ಇದು ನಮ್ಮ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯ.

ನಾವು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ, ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ.

ಶೂಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೀಕರ್ಸ್,

ಇಡೀ ವರ್ಷ ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆವು, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು.

ನಾವು ಓದಿದ್ದೇವೆ, ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ, ಎಣಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಅವರು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು, ಲಘುವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು,

ನಾವು ಕೆಂಪು ಬೇಸಿಗೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು.

ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ವರ್ಗಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಬೇಸಿಗೆ-ಬೇಸಿಗೆ! ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ನಮ್ಮಿಂದ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಪ್ರಿಯ ಶಾಲೆ!

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ!

(ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ವಿದಾಯ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ!")

ಹಾಡು "ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರಶ್ಸ್..."

ನೃತ್ಯ "ವಿದಾಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ!"

ಮ್ಯಾಟಿನಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ವಿದಾಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ"

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದವರು: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿರ್ಖಾಜೆವಾ O.I.

ಉಪಕರಣ: ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ, ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು, ಛತ್ರಿಗಳು, ಬಲೂನ್ಗಳು.

2014

ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಶುಭ ಸಂಜೆ, ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂಜೆಯ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಅತಿಥಿಗಳು.

ಇಂದಿನ ರಜಾದಿನಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.

ಆದರೆ ಅವನು ಇಂದು ಸುಂದರವಾಗಿರಬೇಕು.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ.

ಮತ್ತು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಆದರೆ ಇಂದಿನ ಸಭೆಯ ನಾಯಕರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

ನಾವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ?

ಹುಡುಗರ ಔಟ್ಪುಟ್ (ಇಡೀ ವರ್ಗ).

ಹಾಡು "ಶಾಲೆ, ಶಾಲೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ"

ಎಲ್ಲಾ: ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಯಾವುದೇ ಹೂವುಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇತ್ಯರ್ಥ

ಹೊಳೆಯುವ ಒಳ್ಳೆಯ ನಗು

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸ್ಮೈಲ್ ಉಚಿತವಾಗಿ!

ಇಂದು ನಾವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ

ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ!

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ

ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮದು ಚಿಕ್ಕ ಆದರೆ ಸ್ನೇಹಪರ ತಂಡ

ನೆರೆಹೊರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರೇಮಿಗಳು

ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿಯೋಣ

ಮಕ್ಕಳ ತಮಾಷೆಯ ಗುಂಪು

ಒಕ್ಸಾನಾ ಇಲ್ಶಟೋವ್ನಾ, ಟಟಯಾನಾ ಇವನೊವ್ನಾ, ಫ್ಲೈಯುರಾ ಖಟ್ಮುಲ್ಲೋವ್ನಾ, ರೆಜಿನಾ ಗಲಿಮಿಯಾನೋವ್ನಾ ಮತ್ತು ಅಬುಜರ್ ಮಿಂಡುಲೋವಿಚ್ ಅವರ ತಲೆನೋವು.

ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 10 ಮತ್ತು ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷಗಳು, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಯಸ್ಸು ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು.

ಒಟ್ಟು ತೂಕ ಕೆ.ಜಿ

ರಾಶಿಚಕ್ರ ಚಿಹ್ನೆ - ಕನ್ಯಾರಾಶಿ, ತಂಡವನ್ನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 2010 ರಂದು ರಚಿಸಲಾಯಿತು

ವಾರದ ನೆಚ್ಚಿನ ದಿನ ಭಾನುವಾರ.

ನೆಚ್ಚಿನ ಅವಧಿ ಬೇಸಿಗೆ

ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರು.

ಸ್ನೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡು

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ "ಒಂದು ಶಾಲಾ ದಿನ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪಾಟ್‌ಪೌರಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ)

ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ. ("ಇವಾನ್ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್ ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ)

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ, ಬಾಗಿಲು ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು

ನನಗೆ ಈಗ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ

ನಾನು ಮತ್ತೆ ತರಗತಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದೆ

ನಾನು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಮತ್ತೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿದೆ:

ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರವು ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತೆ ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸಿತು,

ಅಮ್ಮ ಜಾಸ್ತಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಿ ಬಸ್ಸು ಹೊರಟೆ

ತದನಂತರ ನಾನು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಿದೆ

ಆದರೆ ಮತ್ತೆ ನಾನು ಪಾಠಕ್ಕೆ ತಡವಾಯಿತು (ತಟ್ಟುವುದು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ)

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠ

1 ನೇ ದೃಶ್ಯ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಇಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ನಕಲು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನೀವು ಏನು!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಜಗಳವಾಡುತ್ತೀರಾ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಎಂದಿಗೂ!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿವೆಯೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನಾನು ತುಂಬಾ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

2 ನೇ ದೃಶ್ಯ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮಿಶಾ, ನಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಯೋಜನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಇಬ್ಬರಿಗೆ ಒಂದು ನಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

3 ನೇ ದೃಶ್ಯ.

ಶಿಕ್ಷಕ: "ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್" ಪದದಲ್ಲಿ ಮೂಲವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಯಾರು ಬೇಗನೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಇದಕ್ಕೆ ಬೇರುಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಅನೇಕ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಇಬ್ಬರು ಶಿಫ್ಟ್ ಚಾಲಕರು ಇದ್ದಾರೆ.

ದಶಾ

ಶಿಕ್ಷಕ: ಡ್ಯಾನಿಲ್, ನೀವು ಜೂಲಿಯಾಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಎರಡು ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಎರಡು? ಆದರೆ ನಾನು ಯುರಾಗೆ ಕೂಡ ಹೇಳಿದೆ! ಬಹುಶಃ ನಾಲ್ಕು ಹಾಕಬಹುದೇ?

ಶಿಕ್ಷಕ: ಖಂಡಿತವಾಗಿ, ನಾನು ಸಲಹೆಗಳಿಗಾಗಿ 4 ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಐದು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ರಿಬ್ಬನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ (ಚೇಸ್) ಕೋರಸ್ ಚೇಸ್

("ನೀಲಿ ಕ್ಯಾರೇಜ್")

ನಿಮಿಷಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತಿವೆ

ಪೈಪ್ನಿಂದ ಪೈಪ್ಗೆ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಗೆಹರಿದಿಲ್ಲ

ಓಹ್, ನನಗೆ ಈ ಕೊಳಾಯಿ.

ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪಾಠವು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಡ್ಯೂಸ್ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಧಾರವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ,

ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ನನಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ, ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವೇನು?

ಶಿಷ್ಯ: ನಾಲ್ಕೂವರೆ ಗಣಿಗಾರರು.

ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ ("ದ ಚೇಸ್")

ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಬದಲಾವಣೆ

ವರ್ಗ ಚಿಂತಿತವಾಗಿದೆ.

ಇಂದು ಅಡುಗೆಯವರಿಗಿಂತ

ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದೇ?

ನಮಗೆ ಗಂಜಿ ಬೇಕಿಲ್ಲ

ನಮಗೆ ಪ್ಯೂರಿ ಬೇಡ

ನಮಗೆ ಕಪ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ

ತದನಂತರ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇವೆ.

ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ದಿನವು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ...

ಚಸ್ತುಷ್ಕಿ

ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ

ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿ

ನಾವು ನಿಮಗೆ ದಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು

ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು

ಅವರು ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಯಾರು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಯಾರು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ

ಕೇವಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿದ್ದಾರೆ

ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು

ಅವರಿಗೆ ಏನೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಗುಸುಗುಸು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ

ಯಾರು ನಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ

ಇದು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಯಾರೋ ಒಬ್ಬರು

ಚರ್ಚಿಸಲು ಏನಾದರೂ

ನನ್ನ ದಿನಚರಿ ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ

ನನಗಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ

ನಾನು ನನ್ನ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ

ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು

ನಾವು ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು

ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ

ನಮಗೆ ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡಿ

ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳು

ವೀರೋಚಿತವಾಗಿ ಸೋಮಾರಿತನದೊಂದಿಗೆ

ನಾವು ಇಡೀ ದಿನ ಹೋರಾಡಿದೆವು

ಆದರೆ ನನ್ನ ವಿಷಾದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು

ಸೋಮಾರಿತನವು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಗೆದ್ದಿತು

ತಾಯಂದಿರು ನಮಗೆ ಓದುತ್ತಿದ್ದರು

ಬನ್ನಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನರಿಯ ಬಗ್ಗೆ,

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಓದುತ್ತೇವೆ

ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನ ಬಗ್ಗೆ.

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಎಲ್ಲವೂ ನಮಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು

ಅವರೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಗಡಿಯಾರ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಹುಡುಗರಿಗೆ

ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆ

ನಾವು ನಿಮಗೆ ದಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದೇವೆ

ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ನೀವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಲು

ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪ್ರದಾನ ಸಮಾರಂಭವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ .. ಇದು ಮೊದಲ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ:

ಛತ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು

ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು

ಹಾಡು ನನ್ನ ಗುರು

ಸಂಜೆ. ಪಾವ್ಲಿಕ್. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ, ತಾಯಿ ಪತ್ರಿಕೆ ಓದುತ್ತಾರೆ, ತಂದೆ ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಜ್ಜಿ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ.

| ಪಾವ್ಲಿಕ್ (ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ)

ಅದೊಂದು ಡ್ಯಾಮ್ ಟಾಸ್ಕ್!ಹೋರಾಡಿದರು, ಹೋರಾಡಿದರು - ವೈಫಲ್ಯ.ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಗಳಿದ್ದವು ...ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ತಂದೆ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

ತಂದೆ:

ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ, ಮಗ!

ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ.(ತರಗತಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್: (ಅಮ್ಮನಿಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ ನೀಡುತ್ತದೆ)

ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಲು ಹೇಳಿದರು

ಮಾಡು, ತಾಯಿ, ಒಂದು ಉಪಕಾರ - ಹೆಚ್ಚು ಗಮನವಿರಲಿ!

ತಾಯಿ:

ಏನು? ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡುವುದೇ?

ಅದನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.(ತರಗತಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್:

ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ, ಬಣ್ಣ,

ಬನ್ನಿ, ಅಜ್ಜಿ, ಮಲಗಬೇಡಿ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಬೆಕ್ಕು ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಅಜ್ಜಿ:

\ ಇಲ್ಲ, ಹಳೆಯದು - ಕಣ್ಣು ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ.(ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅಳುತ್ತಾನೆ)

ಸರಿ, ಸರಿ, ಬೆಕ್ಕು ಇರುತ್ತದೆ!(ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್:

ನಾನು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಜಾಕೆಟ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಡೆದರು

ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ

ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮೋಜು ಇಲ್ಲ

ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು.

ತಾಯಿ: - ನೀವು ಏನು ತಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಪಾವ್ಲಿಕ್ : - ನೀವೇ ನೋಡಿ!

ಅಪ್ಪ : - ಇಲ್ಲ, ಮೊದಲು ವರದಿ ಮಾಡಿ!

ಪಾವ್ಲಿಕ್ : - ತಂದೆ ಐದು, ತಾಯಿ ನಾಲ್ಕು, ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ(ಕಹಿಯೊಂದಿಗೆ)ಎರಡು

ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜಿಯರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.

ಅವರು ಅನೇಕರಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು, ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಿದರು

ಒಳ್ಳೆಯ ಸಲಹೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ನಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು.

ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಗುರುತು ತಂದಾಗ ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳು ಎಷ್ಟು ದುಃಖಿತವಾಗಿದ್ದವು! ನಾವು ಯಶಸ್ವಿಯಾದಾಗ ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಿಡಿಗಳು ಬೆಳಗಿದವು!

ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು!

ಅಂತಹ ಅಜ್ಜಿಯರು!

ಪದ್ಯ ಆರ್ಟೆಮ್

ಆಧುನಿಕ ನೃತ್ಯ

ಪಾಲಕರು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ

ಕಲಿಸುತ್ತದೆ . ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಆಲ್ಬಮ್‌ನ ಪುಟಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಭಾಗವಾಗಬೇಕಾದ ದಿನ ಬರುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಒಂದು ವರ್ಷದ ಶ್ರಮ ಮುಗಿದಿದೆ. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ಶಾಲೆಯ ಆದೇಶವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿ

ಜನರು ನನಗೆ ನೀಡಿದ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ,

ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಘೋಷಿಸುತ್ತೇನೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್ ಎಂದರೇನು

ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ

ನೀವು ಮರೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ತಿನ್ನುವೆ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳು,

ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದೀರಿ

ಮತ್ತು ಈಗ ಹೊಂದಿರಬೇಕು

ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ತಾಳ್ಮೆ,

ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಡಿ.

ಬಲವಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ

ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ

ತದನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ವೈಫಲ್ಯಗಳು

ನೀವು ಜಯಿಸಬಹುದು.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ:

ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು

ಎಲ್ಲಾ: ಹುರ್ರೇ! ನಾವು 5 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು !!!

ಡಿಪ್ಲೊಮಾ

ಹಾಡು "ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ತಿಳಿದಿದೆ