ಡವ್ನಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ತರಕಾರಿ ತೋಟವನ್ನು ಮಾಡುವುದು. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮನೆಯ ಸೌಕರ್ಯ: ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಸುಂದರವಾದ ಉದ್ಯಾನ. ಸಲಕರಣೆ ಮತ್ತು ಸೈಟ್ ತಯಾರಿಕೆ

ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ರಚನೆ

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಒಂದು ಮೂಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಕಿಟಕಿ ಹಲಗೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ: ನಾವು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತೇವೆ, ಸಸ್ಯ ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ, ವೀಕ್ಷಣಾ ಡೈರಿಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮಿಂದ ಬೆಳೆದ ಹೂವುಗಳು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಬ್ಬಸಿಗೆ, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ, ಲೆಟಿಸ್ ಮತ್ತು ಈರುಳ್ಳಿಗಳು ನಮ್ಮ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಮಾದರಿ ವಿನ್ಯಾಸದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತರುವುದು: "ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಾನಗಳು".
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ:ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು;
- ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು;
- ಶಿಕ್ಷಕರ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು;

ಗುಂಪುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಪರಿಸರದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ.
ನೋಂದಣಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು:
- ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿನ್ಯಾಸ: ಸ್ವಂತಿಕೆ, ವೈವಿಧ್ಯತೆ, ಸಸ್ಯಗಳ ಸ್ಥಿತಿ;
- ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ;
- ಸುರಕ್ಷತೆ, ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ;
- ಅವಲೋಕನಗಳ ಡೈರಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ.
1. "ಸಸ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ" ಯನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ತೋರಿಸಿದೆ, ಫೋಟೋದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

2. ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ನಾವು "ಆಲ್ಪೈನ್ ಹಿಲ್", ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಟರ್ನಿಪ್", ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್ ಸರ್ಪ್ರೈಸ್ನಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಡ್ರೈಯರ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.

3. ನಾವು ಮೂರು ಹಂದಿಮರಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ವಲಯವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅವರ ಹುಲ್ಲುಹಾಸನ್ನು ನೂಲಿನಿಂದ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯನ್ನು ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೋನ್ಗಳಿಂದ ಬೇಲಿ ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ, ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್ಗೆ ಎರಡನೇ ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ.

4. ನಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸಹ ನಮ್ಮ ಅಲಂಕಾರದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಲೆನಾ ಪೊಚಾನಿನಾ

ವಿಂಡೋ ಅಲಂಕಾರ ಕಲ್ಪನೆಗಳು. « ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಾನ»

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಫೋಟೋ ವರದಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ

»

ನನ್ನ ಪಾಲುದಾರ Busuek T. I ಜೊತೆಗೆ ನಾವು ಕಳೆದ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ನಾವು ನಮಗಾಗಿ ಯಾವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದ್ದೇವೆ? ಈ:

ಕೋಣೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಿದ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಚನೆ.

ವಿವಿಧ ತರಕಾರಿ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು.

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಫೋಟೋವನ್ನು ನೋಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಲು, ನಾನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡ ಸುಂದರವಾದ ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ.

ರೀಟಾ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬೀಜಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

"ನೀವು ಭಯಪಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ

ಆದರೆ ಮತ್ತೆ ಕಳೆದುಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ.

ನಲ್ಲಿ ನೆಡಲಾಗಿದೆ ಅಡಿಗೆ ತೋಟಟಾಮ್ಬಾಯ್ ಸಹೋದರರಿಗೆ ಟೊಮ್ಯಾಟೊ ಮತ್ತು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು.

ಜನ ಅಚ್ಚರಿಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ:

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪವಾಡ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ?

ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸತತವಾಗಿ ನೀರು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರತಿ ತರಕಾರಿ ತೇವಾಂಶದಿಂದ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.

IN ಉದ್ಯಾನವು ವೋಗ್ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಮರಳಿದೆ, ಸಸ್ಯ ತರಕಾರಿಗಳು!

IN ಅಡಿಗೆ ತೋಟ Seryozhka ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಮಳೆ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಲು ಮಿಶ್ರಿತ - ಉದ್ಯಾನ ಅನುಗ್ರಹ!

ಇಲ್ಯುಶಾ ನೆಲದ ಹೊರಗೆ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಬೆಳೆಯುವಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತ.

ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ - ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಬ್ಬಸಿಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಹುಡುಗ.

ಕಳಪೆ ಮೂಲಂಗಿಯನ್ನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ನೆಡಲಾಯಿತು.

ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಿಂದ ಒಂದು ಮೆಣಸು ಕೂಡ

ಗೊಬ್ಬರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಮತ್ತು ಅದು ಸ್ವತಃ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಒಣಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಹಸಿರುಮನೆ ಕೆಟ್ಟ ವಾಸನೆ ಇದ್ದರೂ!

ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಪ್ರಿಯ ಬಿಲ್ಲು, ನೀನು ನನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತ.

ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಜೀವಸತ್ವಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಮಗೆ ಬೇಗನೆ ನೀರಿನ ಕ್ಯಾನ್ ಸಿಕ್ಕಿತು

ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ನೀರಿರುವ:

ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಲಪಡಿಸಲು -

ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು,

ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ನಮ್ಮ ಸಂತೋಷ, ಉದಾರ ಉದ್ಯಾನ

ನಿಮಗೆ ಸಮೃದ್ಧವಾದ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ!

ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸುಗ್ಗಿಯ.

ಸೌತೆಕಾಯಿ ಏಕೆ ಬೆಳೆದಿದೆ?

ಮತ್ತು ನೀವು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ:

ಸಲಾಡ್ ಮತ್ತು ಗಂಧ ಕೂಪಿಗಾಗಿ.

ಫಲಿತಾಂಶ:

ಬೆಳೆಸಿದ ಸಸ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯ ಮಟ್ಟವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ಸಸ್ಯಗಳ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು.

ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಚಳಿಗಾಲವು ಈಗಾಗಲೇ ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿಮದ ಹೊದಿಕೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ"ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಗಾರ್ಡನ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಷ್ಟು.

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ತರಕಾರಿ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈರುಳ್ಳಿ, ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿ, ಬಟಾಣಿ, ಬೀನ್ಸ್, ಓಟ್ಸ್, ಜಲಸಸ್ಯಗಳ ನೆಡುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅವರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.

ವಸಂತ ಬರುವ ಮೊದಲು, ಬೀಜಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸೋಣ. ನೀವು ಏನು ಬಿತ್ತುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಕೊಯ್ಯುತ್ತೀರಿ! ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಿರಿ. ಅವರು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು, ಇದು ಕೆಲಸದ ಶ್ರಮದಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಇಂದು ನಾನು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಮಿನಿ-ಗಾರ್ಡನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮೊದಲ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು. ಪೂರ್ವಭಾವಿ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗಶಃ, ಇದು ಅವರ ಎರಡನೇ ಮನೆಯಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಯತ್ನದ ಮೂಲಕ, ಹುಡುಗರು ದಿನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಾಗಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಗಳು. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಾನ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸವು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳು, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕೆ ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಈ ಅಂತರವನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತುಂಬಬೇಕು.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ನೀವು ಸರಳವಾದ, ಕ್ರಮೇಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು.

ವಿಶೇಷ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಅವರ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

• ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಮಿನಿ-ಗಾರ್ಡನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ, ಗಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಅವರು ಕಿಟಕಿ ಹಲಗೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಬಾರದು;
• ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ಸುರಕ್ಷಿತ ವಲಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ;
• ರಸಗೊಬ್ಬರಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

1. ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಬಿಸಿಲಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೆಳಕಿನೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿನ ತಾಪಮಾನದ ಆಡಳಿತದ ಅನುಸರಣೆ +17 ಡಿಗ್ರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರಬಾರದು.
3. ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಿನಿ ಹಾಸಿಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧ ಮಣ್ಣು. ಯಾವುದೇ ರಸಗೊಬ್ಬರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಲ್ಲ - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ

ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲಿದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳುಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕ. ಸೀಮಿತ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕಾರಣ ನೀವು ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಎರಡು ಹಾಸಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೃಪ್ತರಾಗಿರಬೇಕು, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ.

ದೊಡ್ಡ ಬೀಜಗಳಿಗೆ (ಈರುಳ್ಳಿ, ಬೀನ್ಸ್, ಬಟಾಣಿ, ಒಳಾಂಗಣ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು) ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು.

ಅಲಂಕಾರ

ಮಕ್ಕಳು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು. ನೆಲದಲ್ಲಿ ಬೀಜವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನೆಟ್ಟರೆ, ಅವರು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗದಿರಬಹುದು, ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಹಿಸಿ - ನೋಂದಣಿ.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಮೂಲಕ, ಕಲ್ಪನೆಯಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ.

ಸಸ್ಯಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಉಷ್ಣತೆ ಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಿ. ಇದು ಹಾಸಿಗೆಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ತತ್ತ್ವದಿಂದ ನಾವು ಮೋಡಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಜಾಗವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಹುದು, ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಶ್ರಮದ ಫಲವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭೋಜನಕ್ಕೆ ತಾಜಾ ಹಸಿರು ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ರುಚಿ ನೋಡಬಹುದು. ಕೇವಲ ಒಂದು ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ, ಅದು ನೀರಸವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಿತಕರವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ಕಂಟೇನರ್ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅದರ ಮೇಲೆ ಕವರ್ ಕಟ್ಟಲು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ, ಅವರು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಸ್ಪೌಟ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚಿಪೋಲಿನೊ ಪಡೆಯಿರಿ.

ಸೂರ್ಯನಂತೆಯೇ, ಮರವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ ಕಿಟಕಿಯ ಇಳಿಜಾರು, ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಿನಿ-ಹಾಸಿಗೆಗಳ ನಡುವೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ. ಅದು ಯಾರೇ ಆಗಿರಬಹುದು, ಮೊಲ, ಹಸು, ಕುದುರೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಉತ್ತಮ ಉಪಾಯವಿದೆ - ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಡಿಸೈನರ್‌ನ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಬೇಲಿಯಂತೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಟೇಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕಿಟಕಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ. ಈ ವಿನ್ಯಾಸವು ಮುಂಭಾಗದ ಉದ್ಯಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಬಳಸಬಹುದು. ಕಾರುಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಹಾಸಿಗೆಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್ ಸರ್ಪ್ರೈಸ್ನಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮುಕ್ತ ಜಾಗವನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ವಿಶಾಲವಾದ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ, ಹಳೆಯ ಡ್ರೈಯರ್ನಿಂದ ಸಣ್ಣ "ಆಲ್ಪೈನ್ ಬೆಟ್ಟ" ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ಸಸ್ಯಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ.

ಮೂಲ ವಿನ್ಯಾಸ ಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಗುಂಪು ಹಳೆಯದು, ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅದಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಕಳೆಗಳಿಂದ ಮಿನಿ-ಹಾಸಿಗೆಗಳ ಶುದ್ಧೀಕರಣವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ತಾಪಮಾನದ ಆಡಳಿತಮತ್ತು ನೀರುಹಾಕುವುದು. ಹೌದು, ಜೊತೆ ಬನ್ನಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳುಸಣ್ಣ ಹಸಿರು ಮೂಲೆಯ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ. ಇಲ್ಲಿ, ಖಚಿತವಾಗಿ, ಅವರ ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಜಾಣ್ಮೆಯು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಬೇಲಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಸೈಟ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗುಮ್ಮ ಹಾರಿಸಲು.

ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಬೆಳೆಯುವ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಡ್ಜ್ನಲ್ಲಿಯೇ, ನೀವು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಜೇನುನೊಣಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು. ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹುಡುಗರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲಿನ ಉದ್ಯಾನವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಕ್ಕೂ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥವಿದೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯವು ಇದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಏಕೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುವುದು.

ಮೊದಲ ಚಿಗುರುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಮಗುವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಇದು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲಸವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಮೇಲೆ, ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ, ನೀವು ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಹೂವಿನ ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹುಡುಗಿಯರು ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮಗಾಗಿ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಸಸ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತೇವಾಂಶ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಣ್ಣನೆಯ ನೀರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ, ಇತರರು ಕಡಿಮೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ನೀರಿಡಬೇಕು. ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿತ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗಿನ ಉದ್ಯಾನ

ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಚಿಕಣಿ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದೆ, ನೆಟ್ಟ, ಸಡಿಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪದಗಳು ಅವರಿಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಈಗ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಈ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ.

ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲಿರುವ ತರಕಾರಿ ತೋಟವು ಮಗುವಿಗೆ ಗಣಿತದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬೇಗ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಷುಯಲ್ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಕಲನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ನಾವು 6 ಬಲ್ಬ್‌ಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 4 ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗರಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಬಲ್ಬ್‌ಗಳು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಇದು ಈ ಯೋಜನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅನುಕೂಲಗಳಲ್ಲ. ಗಿಡಗಳನ್ನು ನೆಡುವಲ್ಲಿ ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಾನ

ಮಹೋನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ನಂಬಿದ್ದರು: "ಮಾನಸಿಕ ಜೀವನದ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ನಾವು ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ತರಬೇಕು." 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, "ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕ" ಅವರನ್ನು ಕೃಷಿ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಮಂಜಸವಾದ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಇದ್ದರೆ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿಹೂವುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಏಕೆ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಬಾರದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈರುಳ್ಳಿ ಬೆಳೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು? ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಗಾಳಿಯ ಉಷ್ಣತೆಯು 17 ° C ಮೀರಬಾರದು, ಈರುಳ್ಳಿ 20 ° C ನಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನಿಂದ ನೀರಿರುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕು, ನಂತರ ಈರುಳ್ಳಿಯ ಮೊದಲ ಹಸಿರು ಬಾಣಗಳನ್ನು ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಬಹುದು. ಬಲ್ಬ್ಗಳು 3-4 ಸೆಂ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟನ್ನು ಮಾಡಿ:

ಅವರು ಯೆಗೊರುಷ್ಕಾದಿಂದ ಚಿನ್ನದ ಗರಿಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು,

ಯೆಗೊರುಷ್ಕಾ ದುಃಖವಿಲ್ಲದೆ ಅಳುವಂತೆ ಮಾಡಿದಳು.

ನಾಟಿ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಬಲ್ಬ್ನ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ 140 ° C ನಲ್ಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಇಳಿಸಬೇಕು, ನಂತರ ಬೇರುಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನಿಂದ 10 ಸೆಂ.ಮೀ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯೊಳಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಗುರುತುಗೆ ಪೂರ್ವ-ತಯಾರಾದ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಮಣ್ಣನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಬೇಕು. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬಲ್ಬ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ 1 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲಿನ ಎರಡನೇ ಮಾರ್ಕ್‌ಗೆ 1 ಸೆಂ.ಮೀ ಪದರದಿಂದ ಭೂಮಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ, ತದನಂತರ 20-25 ಸೆಂ.ಮೀ ಎತ್ತರದ ಕೋಲನ್ನು ಗುರುತು ಹಾಕಿ. ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯೊಳಗೆ ನೆಲದಿಂದ 8 ಸೆಂ.ಮೀ. ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ.

ಮಗುವಿಗೆ 2 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿಗೆ ನೀರು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸುವುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀರಿನ ಕ್ಯಾನ್) ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಎರಡನೇ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಬಿಲ್ಲಿನ ಹಸಿರು ಬಾಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ದಿನವನ್ನು ಹಸಿರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು. ಈ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಎಂಟು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.

ಈ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಈರುಳ್ಳಿ ಬೆಳೆಯುವಾಗ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುವುದು ಮೂರನೇ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಆಹಾರದ ಸಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ (0.5 ಲೀ ನೀರಿಗೆ 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಬೂದಿ, ಎರಡು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿ). ಆಹಾರ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಶುದ್ಧ ನೀರಿನಿಂದ ನೀರಿನ ಕ್ಯಾನ್ನಿಂದ ಸಿಂಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೆಟ್ಟ ಎರಡು ವಾರಗಳ ನಂತರ, ಈರುಳ್ಳಿ ಕತ್ತರಿಸಬಹುದು.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಏಕೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯಿತು ಹಸಿರು ಈರುಳ್ಳಿ. I. ಟೋಕ್ಮಾಕೋವಾ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

ಚಳಿಗಾಲದ ಉದ್ಯಾನದ ಹೊರಗೆ

ಅಲ್ಲಿ ಎಲೆಗಳು ಮೊಗ್ಗುಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ.

ಮತ್ತು ಆ ಎಲೆಗಳು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ

ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು.

ಮತ್ತು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ...

ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಹಸಿರು ಉದ್ಯಾನ

ಇಲ್ಲಿ ಎಲೆಗಳು ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ವಸಂತವು ಈಗಾಗಲೇ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದೆ.

ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ ಬೆಳೆಯುವುದು ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಲ್ಲದ ಕೆಲಸವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಸಿರು ಈರುಳ್ಳಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಬಲ್ಬ್ ಎಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ, ಹಸಿರು ಎಲೆಗಳು ಎಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತವೆ - ಬಾಣಗಳನ್ನು ಬಲ್ಬ್ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಯಿರುವ ವಿಟಮಿನ್ ಸಿ, ಹಸಿರು ಈರುಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಬಲ್ಬ್‌ಗಿಂತ ಹಲವಾರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಇದ್ದಾಗ, ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಸಿರುಗಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ, ಸೆಲರಿ, ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು, ಆದರೆ ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೀರಿರುವಂತೆ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೂಲ ಬೆಳೆಗಳ ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ನಾಟಿ ಮಾಡಲು ಸಣ್ಣ ಮೂಲ ಬೆಳೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ 1/3 ಭಾಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ. ನೆಟ್ಟಾಗ, ಬೇರು ಬೆಳೆಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಭೂಮಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಬಾರದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೊಳೆಯಬಹುದು. ನೆಟ್ಟವನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದರೆ, ನಂತರ ಬೇರು ಬೆಳೆಗಳು

ಪಾರ್ಸ್ಲಿಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ 5 - 6 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು, ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಲರಿ 6 - 8 ಸೆಂ.ಮೀ. ಭೂಮಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೀರಿರುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕು, ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ಮೂರು ವಾರಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ಗ್ರೀನ್ಸ್ನ ಮೊದಲ ಬೆಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಬಹುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಟಮಿನ್ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಂಗಿಯನ್ನು ಬಿತ್ತುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಬೀಜದ ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಬೇಕು, ಅವುಗಳನ್ನು ತೇವಗೊಳಿಸಲಾದ ಮೃದುವಾದ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಬೇಕು. 8-10 ಗಂಟೆಗಳ ಒಳಗೆ, ಬೀಜಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ತೇವಗೊಳಿಸಬೇಕು. ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ, ಮೊಳಕೆಯೊಡೆದ ಮತ್ತು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯದ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಮೊದಲು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.

M $ ಆದರೆ ಸಸ್ಯ ಲೆಟಿಸ್, ಸಬ್ಬಸಿಗೆ. ಲೆಟಿಸ್ ತುಂಬಾ ಹಗುರವಾದ ಬೇಡಿಕೆಯ ಬೆಳೆ. ತೇವಾಂಶದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನ. ಮೂಲಂಗಿ ಮತ್ತು ಲೆಟಿಸ್ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತಾಜಾ ತರಕಾರಿಗಳು ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿಟಮಿನ್ಗಳ ತೀವ್ರ ಕೊರತೆ ಇರುವುದರಿಂದ ಲೆಟಿಸ್ನ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಲಾಡ್ ಜೀವಸತ್ವಗಳು, ಖನಿಜ ಲವಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಸಬ್ಬಸಿಗೆ ಬೀಜಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು 2-3 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ನೆನೆಸಿ, ದಿನಕ್ಕೆ 3 ಬಾರಿ ನೀರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು. ಬಿತ್ತನೆ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಅವು ಮೂಲಂಗಿ ಮತ್ತು ಲೆಟಿಸ್ ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಲೆಟಿಸ್, ಮೂಲಂಗಿ, ಸಬ್ಬಸಿಗೆ - ದೀರ್ಘ ಹಗಲು ಗಂಟೆಗಳ ಸಸ್ಯಗಳು. ಹೆಚ್ಚು ಹೊತ್ತು ಬೆಳಗಿದಾಗ, ಅವರು ಬಾಣವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರಿಗೆ ಬೆಳಕಿನ ರಕ್ಷಣೆ ಬೇಕು, ಅಂದರೆ, 18 ಗಂಟೆಗಳಿಂದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. 8 ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ. ಬೆಳಗ್ಗೆ.

ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ನೆಡುವಿಕೆಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ರಹಸ್ಯವೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಉದ್ಯಾನ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೊಳಕೆ ಇದೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉದ್ಯಾನವು ಪಾರದರ್ಶಕ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಪ್, ಹಾಲಿನ ಕ್ಯಾನ್, ಸ್ಪಾಂಜ್, ಪಾರದರ್ಶಕ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲ, ಅಂದರೆ, ನೀವು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸುರಿಯುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುವ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವಾಗಿರಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಬೀಜಗಳು ಅಥವಾ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ಕುಂಬಳಕಾಯಿ ಬೀಜಗಳು, ಬಟಾಣಿ, ಸಬ್ಬಸಿಗೆ, ಮೂಲಂಗಿ, ಯಾವುದೇ ಹುಲ್ಲು, ಯಾವುದೇ ಸಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಸ್ಪಾಂಜ್ ಹೊಂದಿರುವವರು ಹುಲ್ಲಿನ ಉದ್ಯಾನದ ಮಾಲೀಕರಾಗುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಬೀಜಗಳಿಗೆ ಒದ್ದೆಯಾದ ಸ್ಪಂಜನ್ನು ಒತ್ತಿ (ಸ್ಪಾಂಜ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ), ಅವುಗಳನ್ನು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಣ್ಣ ಮೊಳಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಪ್ಲೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಲೀಕರ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು: "ಮಾಶಾ". ಇದು "ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದಗಳು" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಓದಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಸಶಾ ಭೂಮಿಯೊಂದಿಗೆ ಪಾರದರ್ಶಕ ಚೀಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಟಾಣಿ ಮತ್ತು ಹುರುಳಿ (ಪೂರ್ವ-ನೆನೆಸಿದ) ನೆಡುತ್ತೇವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾವು ಗೋಡೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೆಡುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಬೇರುಗಳು ಹೇಗೆ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಕುಂಬಳಕಾಯಿ, ಕಲ್ಲಂಗಡಿ, ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ, ಪಾರದರ್ಶಕ ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗ್ಲಾಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವ ಯಾವುದೇ ಸಸ್ಯವನ್ನು ಸಹ ನೆಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಕಪ್ ಮೇಲೆ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ಮರೆಯಬಾರದು - ಶಾಸನ: “ಯುರಾ. ಅವರೆಕಾಳು", "ಸಶಾ. ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ" ಮತ್ತು ಹಾಗೆ. ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಮೇಲಿನಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾದ ಏನಾದರೂ ಇದ್ದರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಬಿತ್ತಿದ ನಂತರ, ಹುಲ್ಲು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ತಕ್ಷಣವೇ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಫ್ಲಾಟ್ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮೇಲಿನಿಂದ ಸಸ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಕಡಿಮೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ನೆಡುವುದರಿಂದ ಬೇರುಗಳ ನೋಟ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಎರಡನ್ನೂ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಮಣ್ಣಿನಿಲ್ಲದೆ ಬೀಜಗಳನ್ನು ನೆಡಲು ಬಿಡಿ, ಗಾಜಿನ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಒದ್ದೆಯಾದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಸುತ್ತಿ ಮತ್ತು ಗಾಜಿನ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ನಡುವೆ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಅಥವಾ ಕುಂಬಳಕಾಯಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು (2 ಸೆಂ) ಸುರಿಯಿರಿ. ಮತ್ತೆ ಹೊಸ ಅನುಭವ. ಇದು ಯಾರ ಭವಿಷ್ಯದ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ?

ಯಾರೋ ಚಿಗುರುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಜೆರೇನಿಯಂ ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಸಸ್ಯದಿಂದ ಕಾಂಡದ ಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದ ನಂತರ). ತೋಟಗಾರನ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯದ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಶಾಸನವು ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇಡೀ ಗುಂಪು ಬೇರುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ. ಈರುಳ್ಳಿ ನೆಲದಲ್ಲಿ ನೆಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ನೀರಿನಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಮತ್ತು ಉಂಡೆಗಳಾಗಿ, ಮರದ ಪುಡಿ. ನೀವು ಐದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಏಕದಳ ಬೆಳೆಗಳ (ಓಟ್ಸ್, ಗೋಧಿ ಅಥವಾ ರೈ) ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಭೂಮಿಯ ಉಂಡೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಗಾಜ್ ಉಂಡೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತೇವಗೊಳಿಸಿ. ಬೀಜ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ತತ್ವ: ಗಮನಿಸಿ, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಕಿತ್ತುಕೊಳ್ಳಿ, ತಿನ್ನಿರಿ - ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಗೆ ಆಹಾರ.

ಮಕ್ಕಳು ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಸೆಲರಿ, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಬೇರುಗಳ ಯಾವುದೇ ಶಾಖೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಮೂರು ಒಂದೇ ಗ್ಲಾಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ತದನಂತರ ಒಂದರಲ್ಲಿ ನಾವು ನೀರನ್ನು ಶಾಯಿಯಿಂದ ಬಣ್ಣ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಇನ್ನೆರಡರಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣದಿಂದ - ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಳದಿ - ಮತ್ತು ಕಾಂಡದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದ ನಾವು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹೊಸ ಅನುಭವಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ "ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು" ಹೊಂದಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸಸ್ಯಗಳು, ಬೇರುಗಳು, ಮೊಗ್ಗುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾವ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದು.

ಪ್ರಕೃತಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದೆ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ಭಾವಿಸಲಿ.

ಜಿ. ಫೋಕಿನೊದ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ "ಟೊಪೊಲೆಕ್""

ಶಿಕ್ಷಕ: ಎ.ವಿ. ಯಾಟ್ಸೆವಿಚ್

ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟೈಸೇಶನ್

ಮಿನಿ ಉದ್ಯಾನದ ಉದ್ದೇಶ:ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ; ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಸ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಇದಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

2. ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

3. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಸ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

4. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೆಲಸಬೆಳೆ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.

5. ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರ ನಡುವೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

6. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಮುದಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

7. ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ.

ಮಿನಿ-ಗಾರ್ಡನ್ "ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು" ಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1. ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ನೆಡಲು ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರೆಗಳು.

2. ಸಸ್ಯ ಬೀಜಗಳು.

3. ಅಪ್ರಾನ್ಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು (ಕುಂಟೆಗಳು, ಸ್ಪಾಟುಲಾಗಳು, ನೀರಿನ ಕ್ಯಾನ್ಗಳು).

4. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.

5. ಸಸ್ಯ ಆರೈಕೆ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.

6. ಸಸ್ಯ ಕಸಿಗಾಗಿ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.

7. ಬೀಜದಿಂದ ಸಸ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.

8. ಬೀಜ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.

9. ಕೈಪಿಡಿ "ಡೈರಿ ಆಫ್ ಅವಲೋಕನಗಳು".

10. Mnemotables (ತರಕಾರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ).

11. ಸುಳಿವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು (ಸಸ್ಯಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಕು, ಸಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು, ನೆಟ್ಟ ದಿನಾಂಕದೊಂದಿಗೆ ಸಸ್ಯದ ಹೆಸರು).

12. ಅವಲೋಕನಗಳ ಡೈರಿ.

13. ಗುಮ್ಮ.

14. ಥಿಯೇಟರ್ "ಗಾರ್ಡನ್ ಟೇಲ್ಸ್".

15. ಮಿನಿ-ಗಾರ್ಡನ್ "ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು" ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಉಪಕರಣಗಳು.

16. ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು.

17. ಗಾರ್ಡನ್ ಗೇಮ್ ಲೈಬ್ರರಿ.

18. ಕಲಾತ್ಮಕ ಪದದ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ.

19. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತು (ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು).

20. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು.

ಚಿಹ್ನೆಗಳು:

ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ - ಫೋಟೋ ಪ್ರಬಂಧ

ಮಿನಿ-ಗಾರ್ಡನ್ "ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು"

ಕನಿಷ್ಠ ನಂಬಿಕೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ

ಆದರೆ ನಿನ್ನೆ ನಾನು ಕನಸು ಕಂಡೆ.

ದಟ್ಟವಾಗಲು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ

ನಾನು ಮೂರು ಕರಡಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗಿದೆ

ನೀನು ಅವಳ ಮಾತು ಕೇಳು.

ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರೆ,

ನೀವು ಮೂರು ಕರಡಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ,

ಆಧುನಿಕ ಒಂದರಲ್ಲಿ.

ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಪೊಟಾಪಿಚ್ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು,

ಅವರು ಉದ್ಯಮಿಯಾದರು.

ಹುಲ್ಲನ್ನೆಲ್ಲ ಕಳೆ ಕಿತ್ತನು

ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ನೆಟ್ಟರು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ತೋಟಗಾರನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ

ತರಕಾರಿ ತೋಟ ಎಂದರೇನು?
ತರಕಾರಿ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ.
ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ
ಟೊಮ್ಯಾಟೋಸ್ ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈರುಳ್ಳಿ - ಏಳು ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ.
ಸಬ್ಬಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಸ್ಲಿಯೊಂದಿಗೆ, ಉದ್ಯಾನ ಹಾಸಿಗೆ,

ಕುಂಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಿಕೆಗಳು.
ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀರಿನ ಕ್ಯಾನ್.
ಎಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ಬಸವನ.

ಆದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಇನ್ನಷ್ಟು
ಕಾವಲುಗಾರ ವಸ್ಯಟ್ಕಾ -
ಕೋಪಗೊಂಡ ಗುಮ್ಮ,
ಹತ್ತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿ.

ಈಗ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧಿ ಇರುತ್ತದೆ,

ತರಕಾರಿ ವಿನಿಮಯ - ಮತ್ತು ಜೇನು ಬರುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಊಟ ಹಾಕಬೇಕು

ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್ - ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯಕ.

ಸುಂದರ ನಾಸ್ತಸ್ಯ ಪೆಟ್ರೋವ್ನಾ

ಪುಷ್ಪ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ.

ನೇರವಾಗಿ ತೆರೆದ ಆಕಾಶದ ಕೆಳಗೆ, ಅವಳು ಹಸಿರುಮನೆ ಹರಡಿದಳು,

ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರಳುತ್ತದೆ

ಜನರು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಮಿಶುಟ್ಕಾ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು

ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು

ಆದರೆ ಅವರಿಗೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇತ್ತು.

ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಭೂಮಿ ಬೇಕು

ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ?

ಎಷ್ಟು ತೇವಾಂಶ, ಬೆಳಕು ಬೇಕು,

ನಾವು ಏನು ಫಲವತ್ತಾಗಿಸುವೆವು?

ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಫಸಲುಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದೇ?

ಹೌದು, ಹಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ

ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಉತ್ತರ ಹುಡುಕಲು

ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು

ಪ್ರಯೋಗ ನಡೆಸಲು!

ಇದು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ.

ನಾವು ವಿವಿಧ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ:

1. ಪ್ರಯೋಗ "ಸಸ್ಯಗಳು ಬೆಳೆಯಲು ಬೆಳಕು ಬೇಕೇ"

2. ಪ್ರಯೋಗ "ಸ್ಪಂಜಿನಲ್ಲಿ ನೆಟ್ಟರೆ ಲೆಟಿಸ್ ಬೆಳೆಯಬಹುದು"

3. ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವ ಬೀಜಗಳು ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಹುಲ್ಲುಕ್ಯಾಪ್ರಾನ್ "ಟ್ರಾವ್ಯಂಚಿಕ್" ಮೂಲಕ

4. ಪ್ರಯೋಗ "ಗಾಳಿ ಇಲ್ಲದೆ ಗೋಧಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದೇ?"

5. ಪ್ರಯೋಗ "ವೇಗವಾದ ಗೋಧಿ ಅಥವಾ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಯಾವುದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ)?"

6. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ ಮೂಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆ.

7. ಪ್ರಯೋಗ "ಈರುಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಗೋಧಿ ಮರಳಿನಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ, ಮರದ ಪುಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಲು ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ?"

8. ನೀಲಕ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಶಾಖೆಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ.

ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಗಮನಿಸಿ,