Сөйлемнің біртекті мүшелеріне қойылатын тыныс белгілері. Біртекті және гетерогенді анықтамалар Біртекті және гетерогенді анықтамалар

1-жаттығу.

Біркелкі интонациямен оқыңыз. Әр сөйлемде қандай сөйлем мүшелері біртектес мүшелер екенін және олардың өзара байланысын анықтаңыз. 3, 7, 8 сөйлемдердің сызбаларын сыз.

1) Төменде көлбеу дүбірлеп, кең көлемді (Қазақов). 2) Не күн жасырады, не тым жарқырайды (Крылов). 3) Пойыз вагонында рюкзактар ​​мен шаңғыларға толып, шу болды (Казақов). 4) Ол күңкілдеді, бірақ бағынбауға батылы бармады (Короленко). 5) Соқыр қайыршының даусы әлсіреп, дірілдеген... (Ащы) 6) Ол жас, сымбатты, өмірді жақсы көреді... (Чехов). 7) Бос бөрене қабырғалардың, қоршаулардың, моншалардың жанынан ақырын жүріп өтіп, көлдің үстіндегі жартасқа шығып, қайың түбіндегі орындыққа отырды (Қазақов). 8) Мәскеуден Калуга, Белев және Орелге барып, осылайша қосымша 200 миль жүрдім, бірақ мен Ермоловты (Пушкин) көрдім.

2-жаттығу.

Мәтінді жазып алыңыз. Сөйлемнің қай сөйлем мүшесі екеніне қарай біртектес мүшелердің астын сыз.

СТАРЛИНГ

Жер кеуіп, хош иісті қайың бүршіктері жайнады. Егістіктер жыртылады, бақшалар қазылып, қопсытылады. Қаншама түрлі құрттар, құрттар, шыбын-шіркейлер, шыбын-шіркейлер мен дернәсілдер жарыққа шығады! Жұлдыз көктемде ұшқанда ауадан да, ағаштан да жем іздемейді. Оның тамағы барлық жерде: жерде де, жерде де. Салмағы бойынша есептесеңіз, бақша мен бақшаға зиянды жәндіктердің барлық түрін жаз бойы қанша жоятынын білесіз бе? Өз салмағынан үш жүз есе артық!
Оның төсек арасында немесе жолдың бойымен жүріп, олжасын іздеп жүргенін көру қызықты. Оның жүрісі жылдам, сәл ыңғайсыз.
(К. Паустовский.)

3-жаттығу

Төмендегі сызбалар бойынша біртектес мүшелері бар сөйлемдер құраңыз және оларды келесі ретпен жазыңыз:

а) жалғаулық (санақ) мағынаны білдіретін біртектес мүшелермен;
б) ажыратушы (өзара алып тастау, алмастыру) мәндерін білдіретін біртекті мүшелермен;
в) қарсылық (қарсылық, салыстыру) мағыналарды білдіретін біртектес мүшелермен.
1. [О, О, О].
2. [O, O және O].
3. [О, бірақ О].
4. [O немесе O].
5. [О ғана емес, О да].
6. [Одан кейін О, содан кейін О].
7. [Және О, және О, және О].

4-жаттығу

Сөйлемдерді біркелкі мүшелер арқылы тарат.

Үлгі: Жазушылар халықпен байланысы мықты. – Орыстың ұлы жазушылары туған халқымен, туған елімен тығыз байланыста болды.

1) Олар әділдік үшін күресті.
2) Пушкин орыс әдеби тілін жасады.
3) Ақын әдемі өлең мен дәл прозаның негізін қалады.

5-жаттығу

Диктант бойынша сөйлемдерді жазу, олардың схемаларын құру (түсініктеме хат). Біртектес мүшелердің қатарын жаз.

1) Қарағайлар, қайыңдар, қарағайлар жан-жағында жыпылықтайды. (В.Песков) 2) Жақын ауылдардың адамдары базарға көкөніс, нан, құс етін, жеміс-жидек, бал әкелді. (А. Фадеев) 3) Олар көңілді, қайратты, батыл адамдар еді. (М.Горький) 4) Мәскеу, Мәскеу!.. Мен сені ұлымдай, орысша сүйемін, - қатты, отты, нәзік! (М. Лермонтов) 5) Үйдің алдында түрлі-түсті шамдар жанып, иіріліп, жүгері, пальмалар, субұрқақтар көтерілді, жаңбыр жауды, жұлдыздар, сөніп, қайтадан жанды. (А. Пушкин)

6-жаттығу

Тақтаға жазылған сөйлемдерден сөйлемнің біртектес мүшелерінің қатарын жазып, олардың сызбасын құрастыру.

Үлгі. Мен солтүстікте де, оңтүстікте де болдым, мен тыныш және шулы толқында жүздім, бірақ барлық жерде, адал дос сияқты, Мәскеу жағын сағындым. (К. Букин.)

1) Жолдың бүйірлерінде биік және тік қабырғалары бар итмұрындар тұрып, қызыл және ылғалды отпен гүлдеді. (К. Паустовский.) 2) Лена терезеден жаңа ғана мұздан босаған шығанақтың салқын кеңістігіне, қиыршық тастарда торлары бар балықшылар кооперативтеріне, қаз-үйректердің көктемгі керуендеріне қарады. (А. Фадеев.) 3) Наурыздың түнінде қыс әлі де аязды тыныштықты, ащы ауаны, айдың салқын нұрын, жер қыртысының кристалды үнін және шалшықтардың жұқа мұзын қайтарады. (Д. Зуев.) 4) Прохор ырылдап, үрлеп, күңіреніп, арғы бетке жүзіп, шегіргүлдер мен патша бұйраларын теріп, сары лалагүлдердің жарығымен гүл шоғын гүлдетіп, жүзіп қайтты. (В. Шишков.) 5) Теңіз ..t найзағай жебелерін ұстап алып, тұңғиығында ..т сөнеді. (М. Горький.) 6) Петр Иванович жерден тез және толық естілмей тұрып, қолын дорбаға салып, бүктелген торды суырып алды. (Г. Скребицкий.) 7) Тауда, орманда жарықтар жұлдыз сияқты қалықтап, төбе баурайында төмен түсіп, көтеріліп тұрды. (И. Гончаров.)

7-жаттығу

Сөйлемдерді жазыңыз, сөйлемнің біртекті мүшелерінің астын сызыңыз, сызбалар сызыңыз, сөйлемнің біртекті мүшелері қандай жалғаулықтармен байланысып тұрғанын түсіндіріңіз.

1) Көктерек салқын, иә өзені тар, иә көк орман, иә сары өрістер, сен бәрінен тәттісің, бәрінен қымбатсың, Орыс, сазды, қатты жер! (А. Сурков) 2) Сібірдің табиғатында да, адам құқығында да көптеген ерекшеліктері бар. (И.Гончаров) 3) Не сен, досым, ызғарлы дауылдан шаршадың ба, не шпиндельдің ызыңында ұйқасың. (А. Пушкин) 4) Не жаңбыр, не қар, не жауады, бірде жаумайды. (Мақал-мәтел) 5) Орман – мектеп емес, әркімге білім береді. (Мақал) 6) Баспанамыз шағын, бірақ тыныш. (М. Лермонтов)
7) Тағы да күн ашық, суық және жағымды
Және күн және бақтардың жарқыраған сәулесі.
Және ашық жасыл күміс дақтар
Тоғандардың мөлдірлігінде. (В. Комаровский)
8) Бұлбұл көктем мен таңға ғашық болды,
Қарақат бұтасына ұя салды,
Ал таң атқанша мұңда
Ол арманға мойынсұнған махаббатты жырлады. (Қ. Фофанов)

«Сөйлемнің біртектес мүшелері» тақырыбы бойынша тест.

1. Қай тұжырым жалған?

Сөйлемнің біртектес мүшелері ...

1) өзара үйлестіру жалғаулары арқылы байланысады
2) бір сұраққа жауап беріп, сол сөзге сілтеме жасау
3) ортақ болуы мүмкін
4) ылғи бір сөйлем мүшесінде айтылады.

2. Бірыңғай мүшелер сөйлемде қандай синтаксистік қызмет атқарады?

Күндер бұлтты, жаңбырлы, бірақ жылы болды.

1) біртекті субъектілер
2) біртекті предикаттар
3) біртекті анықтамалар
4) біртекті жағдайлар

3. Бірыңғай мүшелер сөйлемде қандай синтаксистік қызмет атқарады?

Грин өз кітаптарын батыл, қарапайым, балалар сияқты, мақтаншақ, жанқияр және мейірімді адамдардан тұратын тайпамен толықтырды.

1) біртекті субъектілер
2) біртекті қосымшалар
3) біртекті анықтамалар
4) біртекті жағдайлар

4. Бірыңғай мүшелер сөйлемде қандай синтаксистік қызмет атқарады?

Лондонда тұман күн сайын болмаса да, күн сайын болады.

1) біртекті предикаттар
2) біртекті қосымшалар
3) біртекті анықтамалар
4) біртекті жағдайлар

5. Сөйлемдерден біртектес мүшелерді тауып, синтаксистік қызметін анықтаңыз.

1) Біз жаңа үйімізді зерттеп, осы жерден көптеген пайдалы нәрселерді таптық.
2) Әулие Василийді, Мәскеу Кремлін, Пушкиннің әндерін, өлеңдерін, Толстойдың романстарын жақсы көруге болады.
3) Қызғылт және тұрақсыз шындық армандарда көрінеді.
4) Ақ, қызыл ала, қысқа аяқты Мурзиктен ұзын аяқты көлеңке.
5) Стрелецкийдің қасында Тася мен Волошин тұрды.
A. Тақырып. B. Предикат. B. Анықтама. D. Қосымша. D. Жағдай.

6. Біртектес мүшелердің байланысын анықтаңыз.

1) Бұл құс негізінен көлдерді, өзендерді, батпақтарды жақсы көреді.
2) Мұнда тар және өткір жарыс қайықтары мен кең теңіз қайықтары болды.
A. Одақтас байланыс. B. Одақсыз байланыс.

7. Біртекті мүшелерді байланыстыратын қосылыстар түрін белгілеңіз.

1) Ал мұғалімдер әжелер, аталар және ауыл мұғалімдері болды.
2) Айқайлар күшейіп, кейін басылды.
3) Алыстан бір жерде күн күркіреді, бірақ сейілді.
A. Біріктіруші кәсіподақтар. B. Қарсы одақтар. B. Бөлінуші одақтар.

8. Біртекті мүшелері бірнеше қатардан тұратын сөйлемдер қай жауап нұсқасында көрсетілген?

А. Жолдың шеттерінде биік және тік қабырғаларда итмұрындар тұрып, қызыл отпен гүлдеді.
B. Теңіз найзағайларды ұстап алып, өз тұңғиығында сөндіреді.
C. Бұл айғайдағы бұлттар ашудың күшін, құмарлық жалынын және жеңіске деген сенімділікті естиді.
D. Орман мен шалғында дымқыл шөп пен жаңа пішеннің иісі аңқып тұрды.
1) A, C 2) B, C 3) A, B 4) A, D

9. 1-5 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Шығыста таң атып, су қызғылт болып көрінеді. (2) Күн сансыз құстардың сайрауымен, буы бұрқыраған жеңіл тұманға ұқсап, жер бетінен көтеріледі. (3) Жердің тірі тынысындай, егістік алқаптарға, өзеннің қозғалыссыз таспасына ашық алтын тұман таралады. (4) Күн жоғары көтеріледі. (5) Шалғындардағы салқын мөлдір шық алмастай жарқырайды. (И.Соколов-Микитов)

10. 1-3 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Қыста мұз бен қар басқан орман көлдері, көзге көрінбейтін өмір жалғасып жатқан мұздатылған шағын өзендер қандай әдемі! (2) Аспен ағаштары қараңғы шыршалы орманның фонында жалаңаш бұтақтарының ең жақсы шілтері бар қыста жақсы. (3) Кейбір жерлерде қыстайтын жидектер орманда тау күлінде қызылға айналады, калинаның жарқын шоғырлары ілінеді. (И.Соколов-Микитов)

«Біртекті және гетерогенді анықтамалар» тақырыбы бойынша жаттығулар жазылған карточка
1-жаттығу.
Анықтаманы негізгі сөзбен жазыңыз, біртектілігін үтірмен белгілеңіз.
1) Қыркүйек айындағы найзағайдан кейін салқын, ашық ауа райы келді. 2) Жағалаудағы хош иісті шөптердің үстінде сансыз ақшыл жасыл көбелектер қалықтады. 3) Бұл ән менде біртүрлі, үлкен және қорқынышты сезімді оятты. 4) Ұсақ ұзын қара саусақтарымен шапанның ұштарын мыжып алды әдемі қолдар. 5) Қатты, ауыр күн жақындап қалды.
2-жаттығу.
Сөйлемдерден біртекті және гетерогенді анықтамаларды табыңыз. Олардың астын сызып қайта жазыңыз және қажет болса үтірлерді қойыңыз.
1) Күн жер бетіне алтындай жарқыраған нұр ағындарын шашады (Шолохов). 2) Алыстан шағын қайың тоғайы көрінді (Тургенев). 3) Үлкен қашықтықта қала кеңейіп, тыныш алаулап, көк ақ сары шамдармен жарқырайды (Короленко). 4) Ол оған қарап, күлді, бірақ жайдарлы, қуанышты емес, қорқынышты, аянышты күлімсіреумен (Л. Толстой). 5) Бұлақ маңында қысқа барқыт шөп жасыл түске боялады (Тургенев). 6) Жас көктерек басының үстінде нәзік лимон жапырақтарымен дірілдеп кетті (Паустовский). 7) Қар үйінділері жұқа мұз қабығымен жабылған (Чехов).
3-жаттығу
Алдымен біртектес сөйлемдерді, содан кейін гетерогенді анықтамалармен жазыңыз.
1) Егіс мұңды, қар басқан. 2) Оның қалауы – өмірді еркін, парасатты, әдемі көру. 3) Қыздың ұзын қара өрімі бар еді. 4) Өзен күзден бастап алтын, көгілдір ормандарға кірді. 5) Ол алтын пияздың терісіндей көйлек киген. 6) Міне, менің алдымда алысқа апаратын кең түзу жол.
4-жаттығу
Сөйлемдерді өшіріп тастаңыз, олардағы анықтамалардың біртекті немесе гетерогенді екенін анықтаңыз.
1) Қала маңындағы балалық шағымды терең, тығыз ежелгі дәуір қоршап алды. (С.Маршак.) 2) Сұр жолаушылар кемесі өтті. (К. Паустовский.) 3) Қазанның тітіркендіргіш жаңбыры еді. (К. Г. Паустовский.) 4) Ұзақ монотонды күндер қайтадан созылды. (С. Щипачев.) 5) Балық аулау үшін үрлемелі резеңке қайық алдық. (К. Паустовский.) 6) Қуанышты, мерекелік, нұрлы көңіл-күй атқылап, форма тарылып қалғандай болды. (С. Серафимұлы.) 7) Күздің аяғында тиген мына шағын бақта әйтеуір мұң болды. (Б. Горбатов.) 8) Алеша оған шағын жиналмалы дөңгелек айна берді. (Ф. Достоевский.) 9) Сонда менде мәңгілік, күмәнсіз шындық болады... (И. Тургенев.)
5-жаттығу
Ұсыныстарды жазыңыз. Анықтамаларды табыңыз. Олардың қайсысы гетерогенді болады? Өз пікіріңізді дәлелдеңіз.
1) Жас жеміс ағаштарыөте тығыз өсті ... 2) мектеп оқушысы Поползухин үшін жарқын бұлтсыз күндер келді. 3) Өзенге жүгірді, Енисейдің салқын суының алақанынан ішті. 4) Көк қоңыраулар ұзын, қытырлақ сабақтарда бір жағынан салбырап тұрды. 5) Таза салқын ауа маған қарай қалықтады... 6) Тыныш, біркелкі тыныс көрші бөлмеден жартылай ашық есікке жетті. 7) Күзде әже орманнан үлкен дөңгелек қоржынымен оралды.
6-жаттығу
Үтір қою керек сөйлемдердің санын көрсетіңіз.
1) Ол кедей шаруа отбасында дүниеге келген. 2) Ашық жарқын ойлы күлкі бұлттарда жатыр. 3) Күн сәулелеріқалың шырынды шық шөпте ойнау. 4) Ол еріксіз ықылассыз махаббатқа бой алдырды. 5) Таулардың басында қалың суық бұлттар жатты. 6) Мен жас, әдемі, мейірімді, ақылды әйелді көрдім. 7) Сандықта латынша жазылған сарғайған әріпті таптым. 8) Жарық мұзбен жабылған кішкене терезені жарып өтті. 9) Алеша оған кішкене жиналмалы дөңгелек айна берді. 10) Оның үлкен балық көздері болды. 11) Жан-жағына жайылған өңсіз дала. 12) Балалардың шулы күлкісі естілді. 13.) Үйлердің қараңғы жарықсыз терезелері жағымсыз көрінді. 14) Барлығы сау ұйқыда ұйықтап қалды. 15) Суық болды күзгі кеш. 16) Бұтақтарға ілінген үлкен ауыр тамшылар. 17) Естеліктер – поэзияға толы жанды тербелетін дүние. 18) Қияр бақтың ең жақсы шуақты бөлігін алып жатты. 19) Құрғақ ыстық жел соғып тұрды. 20) Таң алдындағы күшті арман оны жеңді. 21) Егістіктерде дымқыл борпылдақ және көзді жаудыратын қар жатты. 22) Біз жұлдыздар жарқыраған тыныш тайгадан өттік. 23) Жаңбырмен жуылған жас шөптің иісі аңқып тұрды. 24) Алдында жақсы таза қағаз болмаса, Толстой жаза алмады. 25) Жаздың жылы таңында мен Львовқа бардым. 26) Қызыл көк сары жартасты шыңдар көкке көтеріледі. 27) Қатты екпінді жел ағаштарды сілкіп, орманда гуілдеді. 28.) Ескі саябақ тыныш. 29) Күзде өлген сары үйеңкі жапырағы жерге жайлап түсіп жатыр. 30.) Барлық саяхатшылар бірдей полярлық костюмдерде болды.
7-жаттығу
Түсірілген үтірлерді қойып, мәтінді өшіріп жаз.
Бұл арада күн көкжиектен сәл жоғары көтерілді. Енді теңіз толығымен емес, екі жерде ғана жарқырап тұрды. Көкжиекте ұзын сәулелі жолақ жанып, баяу қозғалатын толқындарда ондаған жарық жұлдыздар жарқ етті. Қалған кең байтақ жерінде теңіз тамыз тыныштығының нәзік, көңілсіз көгілдірімен жарқырап тұрды. Петя теңізді тамашалады. Теңізге қанша қарасаңыз да, одан жалықпайсыз. Ол әрқашан жаңа, көрінбейтін әртүрлі. Ол біздің көз алдымызда сағат сайын өзгереді. Кейде ол тыныш ашық көк тыныштық күміс дерлік ақ жолақтармен жабылған бірнеше жерлерде. Бұл ашық көк отты жарқыраған. Содан кейін, жаңа желдің астында кенеттен түнгі ұйқыға қарсы сипап жатқандай, қара индиго жүнге айналады.
8-жаттығу
Сөйлемдерден біртекті немесе гетерогенді анықтамаларды табыңыз. Түсіп қалған тыныс белгілерін қойыңыз.
1) Мерекеден кейін ол өзін ұзақ уақыт өлтіреді күнделікті өмір(Гончаров). 2) Бірақ кешке де, мынау тұнық ауада, мына тесілген ай сәулесінде бірдеңе алаңдатады (Гончаров). 3) Чудта біз қалың тас қоршаулармен жабылған ұзын көшелерді көрдік әдемі ағаштар(Гончаров). 4) Батыл балықшылар қайықтары да шығанақтарды бойлай жоғалып кетті (Гончаров). 5) Жаңбырмен жуылған жас ай аспанның батыс шетінде жарқыраған саңылаумен демалды (Шолохов). 6) Ал асығыс жас жаңбыр кездейсоқ тамшылады (Твардовский). 7) Ол өзінің барлық жаңа масондық ойларын айтуға ұялды (Л.Толстой). 8) Күнді бүркеген даланың шыңында жел көтерілген қалың күлгін бұршақ бұлты тұрды (Шолохов). 9) Жартылай ашылған кішкентай ауыз момын күлімсіреді (Гоголь). 10) Алеша оған шағын жиналмалы дөңгелек айна берді (Достоевский). 11) Шаршаған матростар кезекшілікте, жаңбырда дымқыл, өзгерісті армандады (Станюкович). 12) Кейде біздің үйде лас, қапшық, ыңғайсыз, мүлде оғаш қария пайда болды (Достоевский). 13) Жазда аз қытайлықтар сорпа ыдысының қақпағына ұқсайтын үшкір сабан қалпақ киеді (Гончаров). 14) Суық металды жарық мыңдаған дымқыл жапырақтарда жарқ етті (Гранин). 15) Сөйтсе де осы тонмен қорқақ құл нотасы естілді (М. Горький). 16) Кемпір қорғасындай, сөнген көзін жұмды (М.Горький).9-жаттығу.
Анықтаманың жақшасындағы деректерді пайдаланып сөйлемдерді кеңейтіңіз. Анықтамалар арасында үтір керек пе, соны қарастырыңыз. Шешіміңізге түсініктеме беріңіз.
1) Үйеңкілердің бірінің астында тот басқан ____________________ табандарында (шойын) тозған орындық болды 2) Қараусыз ____________________ саябақ өтпейтін жаңғақ тоғайларымен көңілді қалдырды (жөке) 3) Күзде екпінді желдер (суық) жиі ұшады. . 4) Діни қызметкер қара ____________________ пальто (ұзын етекті) киді. 5) Еңкейген адам сұр _______________ костюм киіп алған (жұқа) 6) Ол бұралған ___________________ баспалдақпен көтерілді (темір) 7) Суық __________________________ су іштік (дәмді). 8) Кітаптың орасан зор ____________________________ күші бар (тартымды). 9) Үйдің жанынан үлкен _______________________ көлеңке көрінді (қара).
10-жаттығу
Мәтінді көшіріңіз, бос орындардың орнына біртекті немесе гетерогенді анықтамаларды қойыңыз. Біртекті анықтамалардың астын толқынды сызықпен сызыңыз.
ГЕСЕ ҰШАДЫ Жаңбыр жауып тұр. Желмен Енді жаңбыр жауады, сосын _______, _______, _______. Ылғалды _______ аспанда оңтүстікке ұшқан қаздар айғайлайды, түні-күні сайрайды, кейде жаңбырда көрінбейтін соншалықты биік, әйтпесе олар өте төмен, орманның дәл үстінде. Содан кейін оларды бұлттармен бірге күшті _______ жел оңтүстікке апаратын сияқты. Көктерек пен қайыңнан кейін тағзым, бұтақтарды бұлғау. Қызыл және _______ жапырақтары бұтақтарды үзіп, қаздардың артынан ұшады. Жапырақтарымен бір топ мүсін ұшады. Сіз мүсіндердің қайда, жапырақтары қайда екенін шатастыра бастайсыз. Бірақ қазір мүсіндер ұшып кетті, ал таусылған жапырақтар нөсер жаңбырдан _______ _______ шөпке, лас және _______ жолға, қалталы _______ шалшықтарға түседі. Қайың орманының ар жағында тағы да қаздардың айқайы естіледі. Жел оңтүстікке қарай тағы бір топ қаздар соғады. (А.Зимин) (Автор анықтамалары: үлкен, тістейтін, суық, сұр, солтүстік, сары, қызыл.)

В4 тапсырма. Ұсыныстың біртекті мүшелері «

1. 1-3 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Қыста мұз бен қар басқан орман көлдері, көзге көрінбейтін өмір жалғасып жатқан мұздатылған шағын өзендер қандай әдемі! (2) Аспен ағаштары қараңғы шыршалы орманның фонында жалаңаш бұтақтарының ең жақсы шілтері бар қыста жақсы. (3) Кейбір жерлерде қыстайтын жидектер орманда тау күлінде қызылға айналады, калинаның жарқын шоғырлары ілінеді. (Соколов-Микитов И.)

2. 1-4 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Ескі линденнің діңінің артында оянған жердің үстінде үлкен жалын шары көтерілді. (2) Ол ісінгендей болды, қуанышты нұрмен жарқырады, ойнады, күлді. (3) Балалық жаным қуанды. (4) Күннің нұрымен нұрланған анамның жүзі өмір бойы есімде. (Соколов-Микитов И.)

3. 1-5 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Шығыста таң атып, су қызғылт болып көрінеді. (2) Күн сансыз құстардың сайрауымен, буы бұрқыраған жеңіл тұманға ұқсап, жер бетінен көтеріледі. (3) Жердің тірі тынысындай, егістік алқаптарға, өзеннің қозғалыссыз таспасына ашық алтын тұман таралады. (4) Күн жоғары көтеріледі. (5) Шалғындардағы салқын мөлдір шық алмастай жарқырайды. (Соколов-Микитов И.)

4. 1-7 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Ағаштардағы бүршіктер жарылып, жерден жас шөптер жорғалайды. (2) Орман басынан аяғына дейін жасылға айналады. (3) Оңтүстіктен жүздеген, мыңдаған құстар ұшып келеді. (4) Олардың әндері орманның тоғайында шырқайды. (5) Барлығы өмірге келді, бәрі оянды, бәрі жорғалады; орманда қызу әрекет жалғасуда. (6) Қысқы аштықтан кейін тамақ ішетін, басқасы күні бойы қуаныштан ән айтады. (7) Басқалары болашақ отбасының ұяларымен айналысады. (Богданов М.)

5. 1-7 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Аспанның түсі өзгереді, шексіз теңізді жауып тұрған алтын-көк шатыр. (2) Толқындардың төбесіндегі көбік алтынға ұқсайды. (3) Артқы жағында ұшып бара жатқан шағалалар алтын сияқты. (4) Діңгектер қызыл алтынмен жарқырайды, кеменің боялған жағы жарқырайды. (5) Сен пароходтың тұмсығында күзетіп тұрдың, Жүрегің айтып жеткізгісіз қуанышқа толады. (6) Жаңа күн туды! (7) Ол жас бақытты теңізшіге қанша кездесулер мен шытырман оқиғаларды уәде етеді? (Соколов-Микитов И.)

6. 1-6 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемді табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(1) Ауа көктемнің иісі. (2) Қарға күлгін көлеңке түсіріп, ағаштар орманда қозғалмай тұр. (3) Ашық бұлттары бар мөлдір және ашық аспан. (4) Қараңғы шыршалардың астында кеуекті қар құлаған инелермен себіледі. (5) Сезімтал құлақ көктемнің алғашқы таныс дыбыстарын естиді. (6) Мұнда, дерлік бастың үстінде, барабанның дыбысы естілді. (Соколов-Микитов И.)

7. 1-5 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемдерді табыңыз. Осы ұсыныстардың сандарын жазыңыз.

(1) Жақсы, таза орыс қарлы қыстары. (2) Күн сәулесінде қалың қар үйінділері жарқырайды. (3) Мұз астына үлкенді-кішілі өзендер тығылды. (4) Аязды, тыныш таңертең ауыл үйлерінің төбесіндегі бағаналарда түтін аспанға көтеріледі. (5) Қар жамылғысының астында күш алып, жер тынығады. (Соколов-Микитов И.)

8. 1-7 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемдерді табыңыз. Осы ұсыныстардың сандарын жазыңыз.

(1) Ірі қалалардың тұрғындары күннің шығуына сирек таңданады. (2) Қала үйлерінің биік тас массалары көкжиекті жауып тұр. (3) Тіпті ауыл адамдары күн шыққан қысқа сағатта, күннің басында оянады. (4) Бірақ табиғаттың тірі әлемінде бәрі оянады. (5) Орманның шетінде, жарықтандырылған судың үстінде, бұлбұлдар қатты сайрайды. (6) Егістіктен аспанға қалықтап, Таң сәулесінде ғайып болып, нұрлы қарлар. (7) Көкектер қуана көкек, молочница ысқырады. (Соколов-Микитов И.)

9. 1-8 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемдерді табыңыз. Осы ұсыныстардың сандарын жазыңыз.

(1) Аралдағы ауа-райы бізге әрқашан қолайлы бола бермейді. (2) Қатты дауылдар болды. (3) Тыныш ауа-райында жұмсақ және тыныш теңіз, дауыл кезінде қорқынышты болды, өзінің мызғымас күшімен қорқынышты болды. (4) Аралдың төбесінен көкжиекке дейін көтеріліп жатқан үлкен су төбелері көрінді. (5) Жағалаудағы жартастарды шаршамай домалап жатқан үлкен толқындар. (6) Саңырауқұлақ зеңбіректің дауысымен олар тас кеуделеріне соқты. (7) Бүріккіш аралдың басына дерлік жетті. (8) Жартастардың жанындағы бүкіл теңіз толығымен ақ көбікпен жабылған.(Вурдов Н.)

10. 1-8 сөйлемдердің ішінен біртекті мүшелері бар сөйлемдерді табыңыз. Осы ұсыныстардың сандарын жазыңыз.

(1) Көтерілу үш сағат бойы жалғасады. (2) Осы уақытта жаңбыр тоқтап, күн сәулелері көк еріген жерлерді ерітті. (3) Біз қазірдің өзінде жоғарымыз. (4) Жақындаған сайын кең аспан көгереді. (5) Асуға жақындау орманнан бос. (6) Жұмсақ еңіс жартасты беткей полярлық қайыңмен, элфинмен және албыртпен өрілген. (7) Жоғарыда бұталар жұқарып, кішірейіп, толығымен жоғалады. (8) Төменгі ергежейлілер ғана седлаға шығады, ал тастар арасында тығыз тоқылған рододендрондарды көруге болады. (Федосеев Г.)

Тақырып бойынша: әдістемелік әзірлемелер, презентациялар және жазбалар

5-сыныпта «Сөйлемнің біркелкі мүшелері.Тыныс белгілері бар бірыңғай мүшелер» жалпылау сабағы.

Материал «Мектеп 2100» оқу-әдістемелік материалдарына арналған «Ойындар мен тапсырмалар. 1-4 сыныптар» электронды оқу кешенін пайдалана отырып, оқушылардың дайындығы мен өзін-өзі бақылауын қамтитын сабақтың қысқаша мазмұны, тапсырмалары ...

. «Сөйлемнің біртектес мүшелері», «Сөйлемнің біртектес мүшелері бар сөздерді жалпылау», «Жай сөйлемдегі сызықша» тақырыптары бойынша тексеру жұмысы 8-сынып.

Екі нұсқада жалпыланған бақылау...

«Сөйлемнің біртектес мүшелері.Тыныс белгілері сөйлемнің біртекті мүшелері»

Сөйлемнің біртектес мүшелері синтаксистің құрылымдық-семантикалық категориясының бір көрінісі – біртектілік, күрделі сөйлем деңгейінде де кездеседі.Біртектес мүшелер блогында е ...

Біртекті және гетерогенді анықтамалар

Бір анықталатын зат есімге бірнеше анықтамалар әрқашан емесұсыныстың біртекті мүшелерісондықтан әрқашан үтірлерді бөліспеңіз. Біртекті және гетерогенді анықтамаларды ажырату мектеп бағдарламасындағы ең қиын тақырыптардың бірі болып табылады. Төменде біртекті және гетерогенді анықтамалардың белгілерінің тізімдері берілген, әрі қарай «Біртекті және гетерогенді анықтамалардың тыныс белгілері» бөлімінде олардың кейбіреулері толығырақ қарастырылады және мысалдармен қоса беріледі.

Анықтамалардың біртектілігінің белгілері(қысқаша) :

Анықтамалардың гетерогенділігінің белгілері(қысқаша):

Тыныс белгілерігомогенді және гетерогенді анықтамалар.

1. Одақтармен байланыспаған біртекті анықтамалардың арасына үтір қойылады.

Анықтамалар біртекті, бұл жағдайда

а) белгілеу Ерекше өзгешеліктеріәртүрлі заттар: Қызыл, аппақ, қызғылт, сарғыш қалампыр гүл шоқтарын жасады;

б) 1-ші және бір объектінің әртүрлі белгілерін белгілеу, бір жағынан оны сипаттау: Кенеттен өзеннің үстінде екі рет қатарынан біртүрлі, өткір, ауру айқай естілді;

в) анықтамалардың әрқайсысы анықталатын зат есімге тікелей қатысты, сондықтан олардың арасында шығармашылық одақтасу мүмкіндігі бар «Және». Сәр: айдың дақсыз, өлшенген жарығы (айдың таза және өлшенген жарығы); бір кесе қою, күшті кофе (бір кесе қою және күшті кофе) және т.б.

Ескертулер:

2. Біртекті емес анықтамалардың арасына үтір қойылмайды.

Анықтамалар гетерогенді, бұл жағдайда объектіні әртүрлі бұрыштардан сипаттаңыз: үлкен тас үй(мөлшері мен материалы); ақ дөңгелек тастар(түсі мен пішіні); әдемі Мәскеу бульварлары(сапасы мен орналасуы) т.б. Мұндай анықтамалар біртекті болуы мүмкін, бұл жағдайда олар бір-бірімен байланысты ортақ қасиет: Біздің террассамыз енді жаңа, кірпіш тіректердің үстінде тұр.(біріктіретін қасиет «күшті»).

Ескертулер:

Тақырыпқа арналған жаттығулар»Біртекті және гетерогенді анықтамалар»

1-жаттығу. Үтір қою керек сөйлемдердің санын көрсетіңіз.

1. Кедей шаруа отбасында дүниеге келген.

2. Ашық жарқын ойлы күлкі бұлттарда жатыр.
3. Күн шуағы қалың шырынды шық шөпте ойнайды.
4. Ол еріксіз ықылассыз махаббатқа бой алдырды.
5. Таулардың басына салқын бұлттар жатты.
6. Мен жас, әдемі, мейірімді, ақылды әйелді көрдім.
7. Сандықта латынша жазылған сарғайған әріпті таптым.
8. Мұзбен жабылған кішкентай терезеден жарық түсіп жатыр.
9. Алеша оған кішкентай жиналмалы дөңгелек айна берді.
10. Оның үлкен балық көздері болды.
11. Айнала жайылған мұңды дала.
12. Балалардың дүрілдеген күлкілері естілді.
13. Үйлердің қара жарықсыз терезелері жағымсыз көрінетін.
14. Барлығы сау ұйқыға кетті.
15. Бұл күздің салқын кеші еді.
16. Бұтақтарда ілулі тұрған үлкен сусыз тамшылар.
17. Естеліктер – өлеңге толы жанды, тербелетін дүние.
18. Қияр бақтың ең жақсы күн шуақты бөлігін алып жатты.
19. Құрғақ ыстық жел соғып тұрды.
20. Таң алдындағы күшті арман оны жеңді.
21. Егістіктерде дымқыл, борпылдақ және көздің жауын алатын қар жатыр.
22. Біз жұлдыздармен жарықтандырылған тыныш тайгамен жүрдік.
23. Жаңбырмен жуылған жас шөптің иісі аңқып тұрды.
24. Толстойдың жазуға мүмкіндігі болмады, ондай жағдайда оның алдында тамаша таза қағаз жатпады.
25. Жаздың жылы күнінде мен Львовқа бардым.
26. Қызыл көк сарғыш тасты шыңдар көкке көтеріледі.
27. Қатты екпінді жел орманда ағаштарды сілкіп, гуілдеді.
28. Қала маңындағы көне саябақ тыныш.
29. Күзде өлген сарғыш үйеңкі жапырағы жерге ақырын түседі.
30. Барлық саяхатшылар монотонды полярлық костюмдерде болды.

Жауаптары: 2,3,4,6,7,8,13,14, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 26, 29.

2-жаттығу. Түсірілген үтірлерді қойып, мәтінді өшіріп жаз.
Бұл арада күн көкжиектен сәл жоғары көтерілді. Енді теңіз үнемі жарқырап тұрған жоқ, тек 2 жерде ғана болды. Көкжиекте ұзын саңылаулы жолақ жанып тұрды, ал баяу келе жатқан толқындарда ондаған ең жарқын көзді кесетін жұлдыздар жарқ етті. Қалған кең байтақ жерінде теңіз тамыз тыныштығының нәзік көңілсіз көгілдірімен жарқырап тұрды. Петя теңізді тамашалады. Теңізге қанша қарасаңыз да, одан жалықпайсыз. Бұл әрқашан бұрыннан естімеген басқаша. Ол біздің көз алдымызда сағат сайын өзгереді. Содан кейін ол тыныш ашық көк тыныштық күміс дерлік ақ түсті жолақтармен жабылған бірнеше жерлерде. Бұл ашық көк отты жарқыраған. Содан кейін, ең жаңа желдің астында кенеттен түнгі ұйқыға қарсы сипап тұрғандай, қара индиго жүнге айналады.

Дереккөздер:

Сайтқа қосымша:

«Біртекті және гетерогенді анықтамалар» тақырыбына жаттығуларды қайдан табуға болады?

Біртекті және гетерогенді анықтамалар Бір анықталатын зат есімнің аздаған анықтамалары сөйлемнің біртектес мүшелері бола бермейді, сондықтан әрқашан үтірмен бөлінбейді. Біртекті және гетерогенді анықтамаларды ажырату мектеп бағдарламасындағы ең қиын тақырыптардың бірі болып табылады. Төменде біртекті және гетерогенді анықтамалардың белгілерінің тізімі берілген, әрі қарай «Біртекті және гетерогенді анықтамалардың тыныс белгілері» бөлімінде ...

31-жаттығуМәтіннен ұқсас терминдерді табыңыз. Оларды жоспарға сәйкес бөліңіз. Түсіп қалған тыныс белгілерін қойыңыз.

1. Үстіңгі қабатта, төбенің астында біреу ыңылдап, не күледі (Чехов). 2. Лукеря үнсіз, әлсіз сөйледі, бірақ тоқтаусыз (Тургенев). 3. Құрамасыз бос «Потемкин» көтерілісінің туын түсірген жақын түтін колоннасының қоршауында баяу қозғалды (Катаев). 4.Ол ойшыл болған және оны жасырмаған (А.Н.Толстой). 5. Әдетте жаттықтырушы келісімді немесе бас тартуды түр-түсінен таниды (Паустовский). 6. Ойлар суретшіні не көшенің қақ ортасында, не таксиде, не достарымен әңгіме үстінде басып алды (Паустовский). 7. Сұрағанның бәріне ақша берді, мейіріммен емес, жасанды мырзалықпен (Чехов). 8. Ақырында ұлдың емес, күйеуінің сөзін естимін (Пушкин). 9. Жақын дос болмаса да (Гончаров). 10. Лизаның қабағы түйіліп қана қойған жоқ, дірілдеп кетті (Тургенев). 11. Аш қарынға оянып, қызу көтеріліп өлі мас күйінде кез келген уақытта сөйлей алады (Чехов). 12. Дегенмен, ит пен мылтық пен қармақ (құмдар) үшін әрқашан орын бар. 13. Бұл орманда көктерек, қайың, калина көп құс шие өседі (А. Иванов). 14. Содан кейін аспанды ақ бұлт басып, кей жерлерде кенеттен бір сәтке тазарып қалды (Тургенев). 15. Грушницкий жұдырығымен үстелді қағып, бөлмені жоғары-төмен жүре бастады (Лермонтов). 16. Кирюха мен Вася алыстан кезіп, от жағу үшін арамшөптер мен қайың қабығын жинады (Чехов). 17. Дәл осы сәтте Давыдовтан барлық жасанды көңілділік, ұстамдылық, ұстамдылық қалды (Шолохов). 18. Еденді жуып, жуады, сәбилерді қабылдап, қайыр сұрайды (Чехов). 19. Үстел, орындықтар, орындықтар, бәрі ең қиын және мазасыз сапада болды (Гоголь). 20. Профессор маған бірден бәрін көрсетті дұрыс құралдаркөбелек аулағаны үшін де, жайғастырғаны үшін де (Ақсақов). 21. Қорғаушы өз сұрағына жауап ала алмады және оның қажеттілігін де сезбеді (Чехов). 22. Александрдың пәтері кең болғанымен, кербез де мұңды емес (Чехов). 23. Бос кеңістіктегі шексіздікте, шу мен қозғалыс, гуіл мен күн күркіреуі (Тютчев). 24. Салиқалы тыныштықта Чапаевтың өктем дауысы мен ұйықтап жатқан солдаттардың ысқырығы мен күрсінісі ғана естілді (Фурманов). 25. Не жылаймын, не айқайлаймын, не есінен танып қаламын (Чехов). 26. Бұл сөздер ешкімді де, оның артынан жүгіріп, басып озғандарды да, зауыт директорын да, Савчукты да қорқытқан жоқ (А. Иванов). 27. Басқа ұмытпаған гүлдер, сары майлар, мысық табандары болған жоқ (Солоохин). 28. Татьяна қысқаша мазмұнынан алфавиттік тәртіпте бор дауыл ведьма шырша кірпі шалғынды көпір аю боран және т.б сөздерді табады (Пушкин). 29. Үйден, ағаштардан, көгершіндер мен галереядан ұзын көлеңкелер бәрінен алыс қашты (Гончаров). 30. Үміт пен өшпенділік қатар сөнді (Чехов). 31. Ит, жылқы, тауық, бәрі дымқыл, өкінішті ұяң (Чехов). 32. Таңертең біздің саятшылықта түтін ғана емес, әйтеуір иіссіз болды (Нагибин). 33. Мен тек кесілген тоғайларды ғана емес, тіпті бір үлкен кесілген ағаштың құлағанын да бейжай қарай алмадым (Ақсақов). 34. Өзен тұрған күйінде тұрды (Распутин). 35. Протопоповтың сынынан ешкім жылымайды, суымайды (Чехов). 36. Ол адам да, мырза да емес, балық та, ет те емес (Чехов).