U ovom članku o drveću pronaći ćete slike, bajke, zagonetke i obrazovne zadatke za djecu. Ovo je prvi članak u seriji Enciklopedija drveća za malu djecu. I u njemu ćemo se upoznati s tri stabla - hrastom, brijestom i jasenom.Na kraju članka nalazi se prezentacija za djecu na temu "Drveće" za besplatno preuzimanje.

Stabla: slike, bajke, obrazovni zadaci za djecu predškolske dobi

Dobrodošli u predivan svijet drveće! Želim vjerovati da ćeš doći do novih otkrića u ovom svijetu i voljeti ga! I još jednom se divite ljepoti i mudrosti prirode, otkrivajući njezine tajne za sebe i svoju djecu.

Svi su zadaci osmišljeni tako da se neće izvoditi u "jednom dahu", već dok se beba upoznaje s drvećem. Vidjeli smo hrast u šetnji - razgovarali smo o tome. Ispitali smo crtež s lišćem drveća i njihovom korom na mjestu - tijekom šetnje smo pregledali koru drveća u dvorištu, nacrtali pojedinačni uzorak kore za svako stablo. Gledali smo crtić i po njemu smišljali bajku itd. Tada dijete ne samo da će naučiti nove informacije, već će ih primijeniti u životu, učiti svijet, postavljaj pitanja, razmišljaj, traži rješenja, postani znatiželjna, neovisna, kreativna osoba!

Želim vam svima zanimljivu komunikaciju sa svijetom drveća i novih otkrića!

Pogodi zagonetku. Zašto ste odlučili da je ovo hrast, a ne breza ili planinski jasen?

Zadatak 1. Govorna igra s bojanjem "Hrast"

Zašto se hrast naziva divom? Zašto se zove dugovječnost? (jer on "dugo živi") Kako drugačije reći o hrastu - kakav je? (Moćan, snažan, velik, ogroman, velik, razgranat, visok, debeo, zdepast, kvrgav, kovrčav, zdepast, raširen, izvaljen, debeo, prastar, drevan, stogodišnjak, veličanstven, veličanstven, star, mlad itd.) .

Korisni savjeti:

1. Odabir riječi, možete igrati takvu igru ​​sa svojim djetetom. Ispišite stranicu za bojanje Hrast. U njemu je hrastova kruna podijeljena na dijelove (10 ili više). I sami možete nacrtati sličnu sliku. Čim dijete izgovori riječ, prebojite jedan od dijelova (morate brzo prebojati - stoga je bolje koristiti marker). Zadatak je pronaći što više riječi o hrastu kako bi obojali sve dijelove. Bebi je takav zadatak zanimljiv i ima želju pronaći što više prikladnih riječi. Ovu tehniku ​​često koristim u podučavanju djece i uvijek daje izvrsne rezultate! Postupno možete podijeliti sliku na sve veće i velika količina dijelova, pa će se djeca već lako nositi sa zadatkom.

2. Djetetu će biti teško samo izvršiti zadatak, pa vi imenujete najteže riječi koje se rijetko pojavljuju, a beba riječi koje su jednostavnije i poznatije. Provođenjem ovakvih vježbi obogaćujemo djetetov rječnik i učimo ga da sluša govor odraslih i jezik umjetničkih djela, pamti izražajne riječi i obraća pažnju na njih. Ako stalno igrate takve igre odabira riječi sa svojim djetetom, postupno ćete primijetiti da je dijete počelo koristiti vrlo lijepe, svijetle, individualne, figurativne izraze u govoru!

3. Ako ovu vježbu radite s više djece ili grupom mališana, onda je možete raditi i drugačije. Izrežite listove od kartona u boji (u obliku hrastovog lišća) i aplicirajte ih na crtež hrasta. Jedna riječ je jednaka jednom listu na hrastu! Potrebno je izračunati tako da lišće na kraju zadatka pokriva cijelu krunu. Ovu vježbu vrlo je zgodno izvoditi pomoću Uni patafixa - sredstva za opetovano sigurno lijepljenje dijelova. Pričvršćen, a zatim lako uklonjen! Bez mrlja, bez tragova, a slike su netaknute! Vrlo zgodno kada se igrate s djecom! Koristim ga već 12 godina i preporučam ga svima! Ova plastična masa prodaje se u trgovinama tiskanice i online trgovinama.

A evo i bojanke za ovu vježbu!

Zadatak 2. Čvrst kao hrast. Što znači ovaj izraz?

O jakom, jakom, zdrava osoba kažu: "Jak je kao hrast." Zašto tako kažu? O kom liku iz bajke to možete reći? (Prisjetite se junaka iz djela koje poznaje vaše dijete. Možete razgovarati o ruskim junacima iz epova ili o junacima bajki koji su svladali prepreke i pokazali svoju junaštvo i snagu u borbi protiv Zmije Gorynych ili Koshchei Besmrtnog, sjetite se hrabri vojnik iz mnogih narodnih i autorskih priča ). Kada gledate crtiće ili čitate bajke, s vremena na vrijeme sjetite se ovog izraza, pitajte. o kome se od likova može tako reći i zašto.

Zadatak 3. Najiskusniji! Gledanje u šetnji

Pronađi hrast u svojoj šetnji. Uzmite ga u obzir, pozdravite ga.

Recite svom djetetu da u jesen hrastovo lišće nevoljko i polako leti okolo, kao da mu se ne žuri poletjeti na zemlju. I kad je cijela šuma već obletjela, hrast još ima lišća. A neki hrastovi listovi uopće ne lete okolo i ostaju na granama za zimu. Evo kako je o tome u pjesmi napisala Irina Tokmakova.

kiša i vjetar hrast
Uopće se ne bojim.
Tko je rekao da hrast
Bojite se prehlade?
Uostalom, do kasne jeseni
Stoji zeleno.
Dakle, hrast je izdržljiv,
Dakle, otvrdnulo je.

Nađi žir ispod hrasta i ispitaj ga. Pogodi zagonetku.

Zadatak 4. Kako iz žira nastaje hrast?

Razmotrite lišće i plodove hrasta (objasnite djetetu da su plodovi jabuke jabuke, kruške plodovi kruške, a hrast žir). Koje su boje? Koja forma? Kako oni izgledaju?

Pozovite dijete da pogodi zagonetku (nemojte pokazati zagonetku!).

Skrenite pozornost bebe na to koliko je zanimljivo rečeno u zagonetki o želucu! "Beretik" se u njemu zvao "lošičica", a "kutije" - što je ovo? Zašto ova zagonetka kaže da je u „kutiji“ hrast, jer je hrast velik i ne stane u želudac? (Slušajte i potaknite bilo koje mišljenje djeteta, glavna stvar je da ono pokušava razmišljati, pronaći uzroke i odnose, naučiti samostalno tražiti rješenje u novoj situaciji s dvosmislenim odgovorom!)

Pitajte: “Želite li znati što se nalazi u žiru i kako se iz žira dobivaju nova mlada stabla hrasta? Pogledajte ovaj kratki film "Kako iz žira raste hrast"!

Od grane do zemlje
Želudac je pukao
zreli žir,
Trbuh je težak.
On je prestrašen
Plače i plače
I žir
Ne skriva suze.
- Što da napravim,
Hrast div?
Hej odgovori mi
Ja sam tvoj sin!
- Što bi trebao učiniti?
Zakopati se u zemlju
Na proljeće
Pretvori se u hrast. (Leyla Eradze)

Napomena: Dijete će se najvjerojatnije iznenaditi u prvoj minuti filma što se žiru ništa ne događa. Recite da morate malo pričekati i biti strpljivi, jer hrast ne raste odmah iz žira. Prvo, žir leži na tlu jako dugo, mokri li se pod vodom u vlazi? zimi je prekriven i zaštićen snijegom. I tek tada se iz žira pojavljuje prva klica, koja će se početi protezati prema gore.

Recite svom djetetu da kod kuće možete uzgojiti hrast žir ako posadite žir u vlažnu zemlju i zalijevate ga svaki dan. Možete pokušati sami uzgojiti hrast ako vi ili vaša djeca imate želju. Djeci će biti zanimljivo gledati što se događa. Uzmite žir ispod jakog jakog hrasta i posadite ih u običnu zemlju za cvijeće sobne posude. Žir možete naklijati i u mokroj vati, pa posaditi u posudu. Zalijevajte svaki dan, biljka stvarno treba vlagu! Pitajte bebu: "A tko u prirodi zalijeva žir?" (Kiša pomaže u rastu!) Klica će se pojaviti tek za tri tjedna. Kad hrast naraste, možete ga presaditi van. Nikada nemojte bacati drveće nakon iskustva s klijanjem! Žive su, a beba mora vidjeti kako će ih vratiti u prirodu! Naravno, uopće nije potrebno uzgojiti hrast iz žira, ali djecu uvijek oduševi kad vide izdanke i njihov razvoj!

Zadatak 5. Razigrani povjetarac, ili jesenje lišće na slikama

Govorna vježba za razvoj jezičnog njuha. Pitajte dijete, započnite rečenicu, a ono će završiti:

• Hrast ima hrastovo lišće.
• Što je s jasikom? - ... jasika
• Kod breze? - ... breza
• Kod rowana? - ... rovan
• Kod javora? - ... javor
• Kod topole? - ... topola

Ako je dijete pogriješilo, samo recite "Takva riječ bi mogla biti na ruskom, ali ljudi ovo lišće nazivaju drugačije" i nazovite je ispravno. Ne treba ponavljati krivu verziju djeteta. Tvoreći nove riječi, dijete je u ulozi eksperimentatora-istraživača, stoga pogreške ovdje nisu gubitak, već ih pustite da se razvijaju! Ne možeš naučiti hodati a da ne padneš!

Zadatak djetetu: Još jednom pažljivo pregledajte hrastovo lišće. Sada ih pokušajte pronaći na ovoj slici - zabuna. Jesenski povjetarac pomiješao je svo lišće. Pomozi mi otkriti gdje je hrastovo lišće. Gdje je list breze? Aspens? Javor? Oskoruša?

Vjetar je letio kroz šumu
Izbrojano lišće vjetra:
Ovdje je hrast
Ovdje je javor
Ovdje je isklesan rovan,
Ovdje od breze - zlatne,
Ovdje zadnja stranica od jasike
Vjetar je bacao na stazu.
N.Nishcheva

Koliko je hrastovih listova na slici? (Tri - jedan s glatkijim rubovima i dva lista s izrezbarenim rubovima)

Napomena: Ova i druge slike u dobra kvaliteta za ispis ili prikaz na ekranu dani su u prezentaciji u nastavku.

Zadatak 6. Što bi se dogodilo da nema drveća?

“Zamislimo što bi se dogodilo da nema drveća?” (bilo bi jako vruće, ne bi bilo hlada, ptice bi odletjele, vjetar bi puhao itd.). Pokušajte dalje maštati s djetetom: „Zar ne bi bilo ptica? A zašto je loše? Možda bismo mogli živjeti bez ptica? (Ne, ptice kljucaju štetne kukce, pa bi tih buba bilo previše). “A da nema drveća na našim ulicama, što bi se dogodilo? Zar ne bi bila sjena? A zašto bi to bilo loše? Možda se ništa loše ne bi dogodilo? (Bilo bi jako vruće vani, jako prašnjavo na cesti, ne bismo se mogli igrati na vrućini tijekom dana itd.) Nakon što beba s vama porazgovara i izrazi svoje pretpostavke, neka pogleda dobar crtić o Nazarka dječak, stari hrast i breza: "Priče o starom hrastu". U ovom crtiću klinac će vidjeti zašto trebamo drveće i kako nam ono pomaže!

http://youtu.be/cXqRN5bxFVs

I na kraju razgovora o našem prvom stablu - hrastu, želim vam ispričati dvije priče o hrastu. Ljubazan i mudar - kao i karakter samog hrasta - simbola snage i mudrosti.

Dmitrij Čehov "Priča o starom hrastu"

U jednoj gustoj šumi živio je mudar i star hrast. Svi su ga poštovali i nazivali ga šumskim kraljem.
Mlade vrbe, breze i drugo drveće voljeli su slušati priče starog drveta.

Jednom je hrast upitao drveće:
- Drago drveće - lipe, javori, vrbe i drugo! - Želite li čuti priču?
o našoj šumi
- Hoćemo, hoćemo! sva su mlada stabla radosno klicala.
- Pa, slušaj... - reče hrast.

Mudri hrast poče govoriti:
- U našoj šumi živio je nekada davno jedan stari i ponosni panj. Ovo je bilo u jesen. Jednom mu je došla baka s košarom, poklonila mu se i otišla. Nakon nekog vremena u šumu dolazi djed s torbom, također se naklonio panju i otišao. I tako su ljudi dolazili s kantama i klanjali se panju.

Ovdje prekinite čitanje bajke i raspravljajte s bebom, kakav je to panj da su mu se svi klanjali? Jesmo li se ikada poklonili panju? A trag ćete saznati dalje u bajci – zanima me jeste li pogodili?

Panj se tada ponosio i rekao drveću oko njega:
- Pokloni mi se, ja sam tvoj kralj!
Ali drveće mu se nije poklonilo.
- Imate divnu maštu! rekao je visoki Pine.
- I dar igrati u kazalištu! reče divlja trešnja.
- Ne šalim se! - Danas su ljudi dolazili k meni i klanjali mi se - činite i vi!
Ali stabla su počela negodovati:
- Kako je to? reče divlja jabuka.
A onda je nastao strahovit metež. Drveće je bilo ogorčeno i stari panj ipak dokazao da je kralj.

Ali onda, usred ove gungule, doleti hitra sjenica i sjedne na panj. Tražila je da joj ispriča što se dogodilo divljoj trešnji. Kad je ptica sve saznala, rekla je:
- Stari panj! Znate da je u dvorištu jesen i da u šumi ima mnogo gljiva. Pogledaj oko sebe.
I doista, oko panja su se vidjele gljive: vrganji, vrganji, lisičarke i druge.
“Sada razumijem zašto su se ljudi klanjali preda mnom!” rekao je Stump. - Sakupili su jesenske gljive! I stari panj se više nije hvalio, počeo je poštovati sva stabla i šumu.

Mudri hrast je završio priču.
Kakva pametna priča! - reče sova koja je također doletjela poslušati priču.
Doista, događa se i nama! - divila se mlada breza.

Svima se svidjela priča o mudrom hrastu, a kako je bila večer svi su slatko zaspali.

Bajka Hansa Christiana Andersena "Posljednji san starog hrasta". Božićna priča

Bajka o životu više je za odrasle nego za djecu... Točnije, ne samo za djecu...

U šumi, visoko na strmijoj padini, na pučini morskoj obali, stajao je stari, stari hrast, a imao je točno tri stotine šezdeset i pet godina, dugo, ali za drvo je isto kao i kod nas ljudi isti broj dana. Danju smo budni, noću spavamo i sanjamo. Sa stablom je situacija drugačija: stablo je budno tri godišnja doba i zaspi samo zimi. Zima je njegovo vrijeme spavanja, njegova noć nakon dugog dana je proljeće, ljeto i jesen.

Za toplih ljetnih dana oko njegove krošnje plesale su mušice; živjeli su, lepršali i bili sretni, a kad bi jedno od tih sićušnih stvorenja utonulo u tiho blaženstvo da se odmori na velikom svježem listu, hrast je uvijek govorio:

Jadničak! Cijeli tvoj život je jedan jedini dan! Tako kratko... Kako tužno!

Nažalost? - odgovori muha danjica. - O čemu ti pričaš? Tako je lagano, toplo i divno posvuda! Drago mi je!

Zašto, samo jedan dan - i kraj!

Kraj? - rekla je mušica. - Kakav je kraj? I ti također?

Ne, možda proživim tisuće tvojih dana, moj dan se proteže na cijela godišnja doba! Ne možete ni izbrojati koliko je to dugo!

Ne, ne razumijem te! Ti imaš tisuće mojih dana, a ja imam tisuće trenutaka i u svakom je radost i sreća! Pa, hoće li tvojom smrću umrijeti sva ljepota svijeta?

Ne, odgovori hrast. - Svijet će postojati još mnogo, unedogled, ne mogu ni zamisliti dokle!

Znači, tebi i meni je dato jednako, samo različito mislimo!

A svibanj je plesao i kovitlao se u zraku, veselio se svojim nježnim, dražesnim, prozirnim baršunastim krilima, radovao se toplom zraku, ispunjenom mirisom djeteline, divlje ruže, bazge i orlovih noktiju. A kako su mirisali šumarica, jaglac i menta! Zrak je bio tako mirisan da je bilo pravo da se od njega napiješ. Kako je to bio dug i divan dan, pun radosti i slatkih osjećaja! A kad je sunce zašlo, muha je osjetila tako ugodan umor, krila su je odbila nositi, tiho se spustila na meku, kolebavu vlat trave, spustila glavu i slatko zaspala. Bila je to smrt.

Jadnice! reče hrast. “Životi su im prekratki!”

I svakog ljetnog dana ponavljao se isti ples, isti razgovor, odgovor i zaspanje; to se ponavljalo s cijelim generacijama majki, a sve su bile jednako vesele, jednako vesele.

Hrast je bio budan u svom jutru - proljeće, u podne - ljeto i u večer - jesen, bilo mu je vrijeme da zaspi, bližila se njegova noć - zima.

Oluje su pjevale: “Laku noć! Laku noć! List je pao ovdje, list je pao tamo! Odsjekli smo ih, odsjekli smo ih! Pokušaj spavati! Zaljuljat ćemo te, zaljuljat ćemo te! Zar nije dobro za vaše stare grane? Pršte od zadovoljstva! Spavaj slatko, spavaj slatko! Ovo ti je trista šezdeset peta noć, jer još si kao beba od godinu dana! Slatki snovi! Oblaci sipaju snijeg, past će kao plahta, mekana deka oko nogu! Lijepo spavaj, ugodne snove!"

I hrast je odbacio lišće, skupljajući se na počinak, spremajući se zaspati, provesti cijelu dugu zimu u snovima, vidjeti u snu slike doživljenog, kao što ih ljudi vide u snu.

I on je nekad bio malen, a žir mu je bio kolijevka. U ljudskim okvirima, sada je bio u četrdesetima. Veće, veličanstvenije, nije bilo stabla u šumi. Njegov se vrh uzdizao visoko iznad svih stabala i bio vidljiv s mora izdaleka, služio je kao znak za mornare. A hrast nije znao kolike ga oči traže. U njegovoj zelenoj krošnji gnijezdile su se golubice, kukavice su se oglasile, au jesen, kad je lišće kao da je iskovano od bakra, ptice selice su sjedile na granama da se odmore prije polaska preko mora. Ali sada, zimi, hrast je stajao bez lišća, i vidjelo se kakve je zakrivljene, kvrgave grane imao; na njima su se izmjenjivale vrane i čavke i pričale kako je teško vrijeme, kako će zimi biti teško doći do hrane.

U noći uoči Božića hrast je usnuo najdivniji san u životu. Poslušajmo!

Činilo mu se da je došlo vrijeme praznika, čuo je oko sebe zvonjavu zvona, sanjao je topli, tihi ljetni dan. Široko je raširio svoju moćnu zelenu krunu; između njegovih grana i lišća igrala sunčeve zrake, zrak je bio ispunjen mirisom bilja i grmlja; šareni leptiri lovili su se; mušice su plesale kao da sve postoji samo za njihov ples i zabavu. Sve što je hrast iz godine u godinu doživljavao i vidio oko sebe, sada je prolazilo pred njim kao u svečanoj povorci. Vidio je vitezove i dame na konjima iz prošlosti, s perjem na šeširima i sokolovima na rukama. Jahali su šumom, lovački rog je zatrubio, psi su lajali. Vidio je neprijateljske vojnike u sjajnim oklopima i šarenoj odjeći, sa štukama i helebardama; podigli šatore i potom ih srušili. Plamtjele su logorske vatre, pjevalo se i spavalo pod raširenim hrastovim granama. Vidio je sretne ljubavnike, sreli su se ovdje na mjesečini i urezali početno slovo svojih imena na njegovu isser-zelenu koru. Nekad su veseli šegrti lutalice na njegove grane vješali citre i eolske harfe, a sada su opet visjele i opet tako primamljivo zvučale. Golubovi grivaši su gukali, kao da žele reći što stablo osjeća u isto vrijeme, kukavica je kukuriknula koliko još ima ljetnih dana.

A sada, kao da je u njoj potekla nova struja života od najsitnijih korijena do najviših grana i lišća. I činilo mu se da se proteže, osjećao je život i toplinu u korijenju tamo, pod zemljom, osjećao je kako dolazi snaga. Rastao je sve više i više, deblo se brzo, bez prestanka rastezalo prema gore, krošnja je postajala sve gušća, raskošnija, raširenija. I što je stablo više raslo, to je u njemu rasla radosna žeđ da naraste još više, da se uzdigne do samog sunca, iskričavo i vrelo.

Vrh hrasta već se izdigao iznad oblaka koji su hrlili dolje poput jata ptica selica ili bijelih labudova.

Hrast je svakim listom vidio, kao da svi imaju oči. Vidio je i zvijezde usred dana, a bile su tako velike i sjajne! Svaka je sjala kao par bistrih, krotkih očiju, koje su podsjećale na druge poznate oči - oči djece i ljubavnika koji su se sreli pod njegovom krunom.

Hrast je doživio divne, blažene trenutke. A ipak su mu nedostajali njegovi šumski prijatelji... Tako je želio da sva ostala stabla, svi grmovi, bilje i cvijeće rastu s njim, da osjeti istu radost, da vidi isti sjaj kao i on. Moćni hrast, ni u ovim trenucima blaženog sna, nije bio posve sretan: želio je svoju sreću podijeliti sa svima - i malima i velikima, i taj je osjećaj titrao u svakoj grani, u svakom listu strastveno i žarko, kao u čovjeku. prsa.

Krenula se krošnja hrasta, kao da nešto traži, kao da joj nešto nedostaje; pogledao je dolje i odjednom začuo miris šumice, a zatim još jači miris medljike i ljubičice, čak mu se učinilo da čuje kukavicu.

A sad su kroz oblake virili zeleni vrhovi šume. Hrast je pod sobom vidio druga stabla, i ona su rasla i pružala se uvis; grmlje i bilje također. Neki su se čak korijenjem izbili iz zemlje kako bi brže letjeli. Ispred svih bila je breza; kao bijela munja, vitko mu je deblo jurilo uvis, grane su lepršale kao zeleni pokrivači i praporci. Sve šumsko bilje, čak i smeđi čuperci trske, dizalo se do oblaka; za njima su letjele ptice pjevajući, a na vlati trave, mreškajući se na vjetru, poput duge zelene vrpce, sjedio je skakavac i igrao se krilom na njegovoj tankoj nozi. zujalo svibanjske zlatice, pčele su zujale, ptice su punile grla; sve je na nebesima pjevalo i veselilo se.

“Gdje je crveni vodeni cvijet? Neka bude s nama! reče hrast. - I plavo zvonce, i bebu tratinčicu!

Hrast je želio vidjeti sve u svojoj blizini.

"Tu smo, tu smo!" odjekivalo je sa svih strana.

“A prekrasna prošlogodišnja šumarica? A tepih od đurđica koji je ovdje bio prostrt prije godinu dana? A što je s divnom divljom jabukom i svima onima koji su krasili šumu mnogo, mnogo godina? Da su doživjeli ovaj trenutak, bili bi s nama!”

"Tu smo, tu smo!" - dopiralo je odozgo, kao da su odgovarači doletjeli tik iznad njega.

“Ne, tako je dobro, jednostavno ne mogu vjerovati! - oduševi se stari hrast. - Svi su tu kod mene, i mali i veliki! Nijedan nije zaboravljen! Je li takva sreća moguća?

"Sve je moguće!" - zvučalo je kao odgovor.

A stari hrast, koji nije prestajao rasti, odjednom je osjetio da se potpuno odvojio od zemlje.

“Ništa ne može biti bolje! - On je rekao. "Sada me više ne drže nikakve veze!" Mogu letjeti do samog izvora svjetlosti i sjaja! I svi moji dragi prijatelji su uz mene! I mali i veliki - svi!

O tome je stari hrast sanjao. I dok je snivao, nad zemljom i morem bjesnila je strašna oluja - bilo je to u božićnoj noći. More je valjalo teške valove na obalu, hrast je škripao i pucketao i iščupao se iz korijena baš u trenutku kad je sanjao da je odvojen od zemlje. Hrast se srušio... Tri stotine šezdeset i pet godina njegova života postalo je kao jedan dan za svibanj.

Na božićno jutro, kad je sunce izašlo, oluja se stišala. Praznično su zvonila zvona, iz svih dimnjaka, pa i iz dimnjaka najsiromašnije kolibe, izvijao se plavi dim, poput žrtvenog tamjana na blagdanu Druida. More se sve više smirivalo, a na velikom brodu, koji je izdržao noćnu oluju, zavijorile su se elegantne božićne zastave.

Ali stabla više nema! Noćna bura slomila stari hrast, naš znak na obali! Rekli su mornari. - Tko će ga zamijeniti? Nitko!

Tako su mornari posmrtnim govorom, kratkim, ali izrečenim od čista srca, odali počast starom hrastu, bačenom olujom na snježni pokrivač. Stara pjesma, koju su pjevali mornari, stigla je i do hrasta. Pjevali su o Božiću, a zvuci pjesme dizali su se visoko, visoko do neba, kao što se stari hrast uspinjao k njemu u posljednji san.

2. Brijest u slikama i zadaci za djecu

Brijest se često nalazi na našim ulicama. Ovo je vrlo korisno drvo- Sjajno čisti zrak. Brijest jako vole i ptice - kljucaju mu sjemenke.

Zadatak 1. Dijelovi stabla. Zašto drveću treba kora?

Pitajte svoje dijete: „Koje dijelove ima drvo? (Korijen, deblo, grane, lišće, pupoljci se otvaraju u proljeće, tu su cvjetovi, zatim plodovi). Zašto je drvetu potrebna kora? Kora za drvo, kao i za nas, je odjeća. Zašto nam treba odjeća? (Ona nas grije, štiti od hladnoće, od vrućine, od komaraca i mušica). Tako ih zimi štiti kora drveća umjesto naših bundi i šešira. A ljeti štiti od vrućine, insekata, prašine, vode. Bez kore drvo umire ili se razboli.”

Njima u susret juri sjeverni, snježni vjetar.
-Gdje su stabla, tvoja odjeća?
Gdje su ti šeširi i rukavice?
Kako se ne bi prehladio na hladnoći!

Padat će snježni nanosi, neće biti staza,
Bit će ti hladno bez cipela.
Grane i korijenje smrzavaju.
Tko će te hraniti? Tko će te napiti?
(L. Stepanov)

Drveće nema uvijek koru. Južno drveće možda nema koru - već je toplo, jer na jugu nema hladne zime!

Zadatak 2. Uzorak kore

Svako drvo ima svoj uzorak kore. Možete ga čak i nacrtati. Da biste to učinili, uzmite list papira i meku, jednostavnu olovku u šetnju (što je mekša, to će bolje ispasti!). Stavite list papira na koru i čvrsto ga držite, a beba neka pažljivo gladi površinu papira. Na papiru ćete dobiti uzorak kore. Možete ga zalijepiti u album o različitim stablima, a uz crteže kore zalijepiti fotografije stabala i njihovih osušenih listova.

Zadatak 3. Listovi i sjemenke

Pitajte dijete: "Zašto drveću trebaju sjemenke?" Objasnite da sjemenke izrastaju u novo drveće. Sjemenke drveća su lagane i lete jako daleko s vjetrom. Tu padnu na zemlju i proklijaju, a od njih se dobije lijepo novo stablo. Pogledajte kako su sjemenke brijesta lagane, gotovo prozirne.

U šetnji pronađite brijestove i pokažite ih djetetu. Pažljivo pogledajte lišće ispod drveta i pronađite “s koje su grane ova djeca”, odnosno gdje je ovdje lišće brijesta, a gdje lišće drugog drveća. Nemojte rezati lišće radi gledanja! Drvo je živo!

Pitajte: Zašto stablo treba lišće? Dajte bebi priliku da dodirne lišće, prijeđite prstom duž njihove konture, duž površine lista. Neka dijete dotakne vrhove listova – jesu li oštri ili tupi? Koji je rub nazubljen, izrezbaren ili ravan?

Razgovarajte o tome gdje će lišće otići do proljeća? Uostalom, sada ih ima mnogo na zemlji? Ali ljeti nisu! Nitko ne čisti lišće u šumi. Gdje su? Recite da je lišće vrlo potrebno za tlo, zemlju, ono ga daje hranjivim tvarima. Odstranjuje li se lišće, tlo postaje siromašnije i iscrpljeno. Stoga se jesenski tepih od lišća na tlu mora sačuvati kao što se to događa u prirodi u šumi. U proljeće će biti moguće tražiti staro lišće na tlu i pokazati bebi kako postaje vrlo tamno, a zatim potpuno crno.

3. Pepeo u slikama i zadaci za djecu

Kako si fit i lijepa
naš rodni visoki jasen!
šumski ukras,
kako si zelena i sjenovita!
Do petnaest listova
čine složeni list.
Y. Nasimovich

Zadatak 1. Zašto se jasen tako zove?

Jasen ima vrlo lijepo ime: jasen. A još ranije su ga zvali jasen, jasen pa čak i jasen. Kojoj su riječi slične ove riječi? Na riječ "jasno". Zašto je jasen tako nazvan? Tajna je u njegovim listovima.

Pogledajmo lišće jasena. Vrlo su slični rowan lišću. Po čemu su slični?

A kako se razlikuju? (Listovi oskoruše su uži i izrezbareniji. A listovi jasena su širi od oskoruša)

Jasen ima rijetke listove s prazninama između njih. Stoga ima laganu, otvorenu, laganu krunu lišća. Zato se i zove "bistro" - "pepeo".

jasen - nevjerojatno drvo! Lišće mu opada u kasnu jesen i često pada ravno zeleno na tlo. Poslušajte priču o tome zašto se jasen u jesen dugo ne pokazuje u zlatnoj haljini, već je brzo odbacuje, čak i sa zelenim lišćem:

Ash Tale

Dakle, došlo je proljeće, sva stabla i grmlje su očišćeni prekrasnim lišćem i svijetlim cvjetovima.

Samo jasen stoji gol, kao hladna zima. Bog ga je lišio vida, a jadnik i ne sluti da je došlo proljeće i svima donijelo radost.

Odavno je breza plela svoje nabrano, srcoliko lišće, davno je spremno lijepo nazubljeno lišće hrasta. Stabla pitaju zašto si jasen ne sašije svečanu haljinu?

Je li stiglo proljeće? Ash je bio iznenađen.

Proljeće je davno stiglo, rekoše mu drveće.

Tada je stablo jasena žurno počelo pripremati za sebe svečanu odjeću - lišće. Ali u žurbi nije uspio učiniti lišće ravnomjernim i lijepim, ali pokazalo se da su uglati, s dubokim urezima.

U jesen, kad je zapuhao sjeverac, jasen upita drveće:

Jesen uskoro?

Da, već je tu - odgovorilo je drveće.

Ash je to čuo i nije želio opet svima biti predmet ruganja. Tako je odjednom odbacio svo lišće. Ostalo je drveće još bogato olistalo, a slijepi jasen stoji gol, a sjeverni vjetar bjesni u njegovim granama.

A jasen se još naziva i "kozje drvo". Što misliš zašto? Njegovo lišće jako vole ovce, koze, a hranjenjem lišćem jasena kozje mlijeko postaje ukusnije!

Jasen je drvo koje voli biti prijatelj s drugim drvećem - s brijestom, s javorom! I vrlo često je prijatelj s hrastom - raste pored njega.

I djeca su prijatelji s pepelom. Vole izrađivati ​​rukotvorine i igračke od njegovih sjemenki.

Zadatak 2. Što se dogodilo u šumi? Izmisliti priču

Što se dogodilo s javorima?
Klimnuli su krunama.
I visoki hrastovi
Kao da su se digli na zadnje noge.
A lijeska nije svoja
Šušti gustim lišćem.
A jasen pomalo čujno šapuće:
Ne slažem se, ne slažem se!

Što se dogodilo u šumi? Što mislite koji je naslov ove pjesme? Zašto je drveće odjednom progovorilo? O čemu su pričali? Ako je beba zainteresirana, možete s njim sastaviti bajku "O čemu je drveće pričalo?" i crtati slike za to. A ova se pjesma zove "Vjetar u šumi", napisala ju je Agnia Lvovna Barto.

Zadatak 3. Sjeme jasena

Ptice su prijatelji s pepelom. Zimi često sjede na granama jasena. Što misliš zašto? Što ih privlači? Tako je, sjemenke! Pogledajte s kakvim zadovoljstvom snegar zimi kljuca sjemenke jasena! Ovo je njegov ručak!

Tako je naš prvi izlet u svijet drveća završio! Do ponovnog susreta na "Rodnoj stazi!". Slike ovog članka u visoka kvaliteta i dobru rezoluciju u obliku prezentacije, možete preuzeti u našoj Vkontakte grupi „Razvoj djeteta od rođenja do škole” (pogledajte odjeljak „Dokumenti” grupe ispod video zapisa grupe). Prezentacija se može uređivati.

Prezentacija "Drveće u slikama i zadaci za djecu"

Prezentacija sa slikama na temu "Drveće" za igre i aktivnosti: možete besplatno preuzeti

I za kraj, dva cereka malog čitatelja Rodnog puta. Poslala nam ih je Mišina majka.

Nabavite NOVI BESPLATNI AUDIO TEČAJ S APLIKACIJOM ZA IGRICE

"Razvoj govora od 0 do 7 godina: što je važno znati i što učiniti. Varalka za roditelje"

Kliknite na ili na naslovnicu tečaja ispod za besplatna pretplata

Puno prstiju i ruku
I rasla je na jednoj nozi! (drvo)

Fashionistica u bijeloj haljini
duge naušnice,
tanki mlin,
Prva odjeća
Žuta haljina u jesen. (Breza)

Došlo je proljeće - obucite zelenu odjeću,
Došlo je ljeto - sunčanje,
I jednog jesenjeg dana stavila je crvene perle ... (Rowan)

Savitljive, tanke šipke - njene grane,
Dobre su košare, stolice,
Fotelje i torbe.
Pogledaj grančice spuštene na zemlju,
Žalosna vrba)

Svi znaju da je bor
Umjesto lišća - iglice.
A tu je i djevojka s lišćem
Ona izgleda kao ... (Riblja kost)

Mnogo je narančastih bobica na grani,
mali listovi,
Sakupljamo i kuhamo ... (Hrvatski trn)

Njegovi plodovi su i žuti i crveni,
A crnci vise u parovima,
Baš ukusno!
I džem, i kompot,
Jedimo cijelu godinu! (Trešnje)

Ukusno, mekano, sočno,
Izgleda kao žarulja.
Dozrijeva ljeti
Sav u zrakama zagrijan. (Kruška)

Došao je sat:
Možete jesti naranču ... (Marelica)

Izrezbareno lišće, on je plemenit
Lijepo... (Javor)

Svibanj je pri kraju
Lišće brzo raste na drveću.
Topola je letjela ... (Puh)

Sklonište od vrućine
Hladno piće.
jedna milost
Stanite ispod njega. (Ispod drveta)

Stiglo je proljeće,
Topovi su stigli.
Napravljeno na njima
Vlastita gnijezda od grana.
Na što? (Na drveću)

bodljikavi ježevi
Visi na granama!
A unutra: smeđa
Jezgrice lažu! (Kesteni)

Bilo koje doba godine u jednoj boji. (Božićno drvce)

debela stabljika,
Na njemu bačve, zlatne boje. (Žir)

ćelavi dečki
Odjeveni u šešire.
I kovrčavi tata
Stoji bez šešira. (Žir i hrast)

U žutom tijelu
Srce od kosti! (Trešnja)

U zelenom kaftanu ljeti,
A zimi - razodjevena. (Drveće)

Okupilo se mnogo djevojaka s bijelim cijevima,
Svi nose naušnice
Čine buku na vjetru.
Ustani i osjećaj se cool!
Dobro je hodati uz brezu ... (Grove)

Bez obzira na vrijeme
Šetnja u bijeloj haljini!
A kad postane toplije
Nosite duge naušnice. (Breza)

Lišće izgleda poput srca
Kako cvjeta
Aroma ispunjava cijeli prostor! (Lipa)

Pod prozorom raste
Od zlatnog cvijeća
Pčele skupljaju med.
Liječi i prehladu i gripu
Divna doktorica - ... (Lipa)

Od mog cvijeća med je najbolji,
I beru moje cvijeće za čaj ... (Lipa)

Bez toga nema praznika za novu godinu,
Oko djece vode veseli okrugli ples!
Grane mirišu na smolu,
Umjesto lišća - iglice,
Ukrašen perlicama
Leptiri vole rasti ispod njega!
Koje drvo momci? (Riblja kost)

Ne možemo bez njih na svijetu!
Ne možemo disati i ne možemo hodati.
Neće biti ni hlada, ni hrane, ni doma.
Sve životinje će umrijeti bez pouzdanog skloništa.
Treba ih čuvati, poštovati i štititi.
I ljudi bi to trebali shvatiti! (Drveće)

Kao bor i božićno drvce
A zimi - bez igala. (Ariš)

Sav drhti i svakoga se boji
Kao crvena djevojka (Aspen)

Tanak, tanak i zvonak
Kao da je djevojčica. (Aspen)

U proljeće nosi zeleno
Ljeti se puno sunčati
Jesen joj daruje naušnice
Jarko crvene kopče. (Oskoruša)

Na rubu šume
Postoje vitke djevojke.
Vesela, bijela, kovrčava.
Visoko i veličanstveno. (breze)

Jesen je stigla u naš vrt
Crvena baklja je bila upaljena.
Ovdje jure drozdovi, čvorci
I, bučno, kljucaju ga. (Oskoruša)

U šumi ima mnogo različitog drveća.
Ali svaki put pod Nova godina
Sva djeca plešu
Pod činjenicom da praznik daje svima. (Božićno drvce)

Ljeti će sve životinje biti hranjene:
Proteini, medvjedići i ježevi.
Daj udarac i dopusti
Topla kuća graditi u njemu. (Dotjerati)

Zauvijek tužna djevojka.
Ne pjeva, ne zabavlja se.
Tužno pogne glavu.
Pletenice će plutati na vodi.
Ne primjećujući nikoga
Tiho drijemajući u tišini. (Vrba)

Čak i ako su orasi mali.
Ipak, žir je ukusan.
Puno malih plodova
Spreman je dati svima. (Hrast)

Grozdovi jarko crvenih bobica
Vise na granama u šumi.
Mnogo je dobrobiti u njima za srce,
Ali oni žele nabosti trnje. (Glog)

Bilo je bijelog cvijeća.
Plodovi su crveni.
Nekoliko slatkih bobica
Svi rado jedu. (Trešnje)

Snažan, širok. Raširite grane
Zaklonite sunce za cvijeće.
Doći će vrijeme - bit ću djeca,
I slasna gozba za veprove. (Hrast)

Drozdovi su zimske ptice.
No, bobica nije nesklon počastiti se.
Uvijek ima za njih
U hladnoću fina hrana. (Oskoruša)

Voće je tako ukusno!
Sočno i rumenilo!
Tijekom cijele godine pojedi ih
Svi smo jako sretni! (Stablo jabuke)

Grozdovi malih cvjetova
Grane nagnute.
Miris proljeća svuda okolo
Zrak se puni. (Lila)

iglice na drvetu,
Iako nije drvo. (Dotjerati)

Iako je ljeto iza ugla.
Sva stabla su srebrna.
Pahuljice lete po cijelom području
Pokriva sve ceste. (Topola)

Vole ga odrasli i djeca
Jedite ukusne orašaste plodove
Ali dođi do mene
Ljuska neće dopustiti. (Orah)

Mnogo je beba na drveću.
Svi su odjeveni u igle i igle.
Okrugla lopta poput ježa
Može vas ubosti u prst. (Kesten)

Nježna i vitka
Djevojka je prelijepa.
Suze liti ljeti
Ljudi ih sve skupljaju. (Breza)

Njegov list se stavlja u juhu.
S njim mu je puno bolje. (Lovor)

Visok, zelen, vitak, moćan!
Deblo je vrlo snažno, bodljikavo s granama. (Dotjerati)

Zagonetke o različitim stablima za djecu od 3, 4, 5 godina

Ova djevojka u zelenom
Iako hoda sav u bodljikavim iglama,
I ne zna šivati. (Božićno drvce).

Oslobodila svoje kovrče
Vrijedi tuge
Ponekad plači,
Zašto nitko ne zna. (žalosna vrba).

Slatka vitka djevojka.
Uzdižući se među sestre.
zeleni džemper,
A hlače su bijele. (Breza).

Naše vitke djevojke
Snježnobijeli kamp.
Raširite svoje četke
A na njima su narukvice s privjescima. (Breze).

ljepljivi pupoljci,
Iz njih niču listovi.
S bijelo-crnom korom,
Skrivanje iza planine. (Breza).

Vruće, sunčano ljeto
Vidjeli smo Antona odjevenog
I na kraju ljubičaste jeseni,
Skinuli su mu svu odjeću. (Drvo).

On visi na krajevima grana,
Nekoliko žireva u nizu.
Tko će nam reći
Što je ovo drvo? (Hrast).

U tvrdoj kutiji
Ugrađena hrastova klica,
Sljedeće će godine rasti.
Jeste li pogodili? Ovo je ... (Žir).

Moj cvijet daje pelud
Korisni prozirni med.
I potkradaju me
Koža je otkinuta. (Lipa).

Daleki rođaci imaju božićna drvca
meke igle,
Ali, u usporedbi s božićnim drvcem,
Te igle otpadaju. (Ariš).

Raste bujno
brzo cvjeta,
I kako dolazi ljeto
S njim jedemo slatkiše,
Zrno se čuva u ljusci -
Zaštitite svoje zube ljudi! (Orah).

Sve je tiho, povjetarac ne puše.
Imaju malo
Lišće još vijori! (Aspen).

Jednom je bio drvo
A sad je kao stolac
I na njemu su sjedile medene gljive. (Panj).

napravio blagu grimasu,
Prvo cvjeta,
Zatim postaje zelena
I kako jesen kuca
te listove,
A onda bobice posmeđe. (Oskoruša)

Svi savršeno dobro razumiju što su jeli
Iglice, ne lišće.
I baš poput nje
S iglicama ... (bor).

toplo ljeto
Snijeg je zalepršao
Ali nama se to ne sviđa
Od njega kihnemo. (Topola).

Nije jasno odakle to čudo.
Ili s krovova kuća, ili iz oblaka -
Ili kuglice od vate, ili perje.
Ili, vjerojatno, paperje - snježne pahulje,
Nastala na ljetni dan!
Tko se to našalio
I olabaviti jastuk? (Topola).

Visina je gotovo sto metara.
Teško je ući!
Pa isušuje močvarna mjesta. (Eukaliptus).

Ima puno ruku
Ali, noge, samo jedna! (Drvo).

Svake godine koja prođe

Označeno prstenom s unutarnje strane. (Drvo).

Što čudesna biljka,
Čim postane toplije
Oblači bundu, ali kako hladno,

Hladno, a onda se skida? (Drvo).

Didaktičke igre za predškolce na temu: "Drveće i grmlje"

Autor: Knis Anna Nikolaevna, viša učiteljica.
Mjesto rada: MBDOU " Dječji vrtić Br. 3 "Osmijeh", Kalach-on-Don.
Opis posla: Predstavljam vam didaktičke igre za predškolsku djecu na temu: "Drveće i grmlje." Ovaj materijal pomoći će odgajateljima, djeci i njihovim roditeljima da na razigran način učvrste znanje djece o drveću i grmlju.
Didaktička igra: loto "Drveće i grmlje".

Cilj: Konsolidacija znanja djece o raznolikosti drveća i grmlja, sposobnosti da ih razlikuju i pronađu pravu biljku.
Didaktički materijal: Polje za igru ​​(4 kom.), Podijeljeno u 6 kvadrata sa slikama razno drveće i grmovi koji odgovaraju slikama na malim karticama (24 kom.).
Napredak igre: Igra za djecu od 4 godine. Igru može igrati 3-5 osoba. Igrači su podijeljeni igraće karte. Voditelj izvlači malu karticu iz posebne neprozirne vrećice, igrač ili voditelj imenuje drvo ili grm prikazan na kartici. Tko pronađe odgovarajuću sliku na svom polju, uzima sliku za sebe. To se nastavlja sve dok jedan od sudionika ne prekrije cijelo igralište slikama. Za djecu od 5 godina igra može biti komplicirana. Jednom riječju nazovite drveće ili grmlje prikazano na istom polju za igru.

1. Hrast, breza, vrba, lipa, kesten, javor su listopadno drveće.

2. Trešnja, jorgovan, mimoza, magnolija, divlja ruža, jasmin su grmovi.

3. Limun, šljiva, kruška, trešnja, breskva, jabuka su voćke.

4. Smreka, bor, čempres, smreka, tuja, cedar je crnogorične biljke.

Didaktička igra "Pogodi biljku"
Cilj: Razvijanje sposobnosti opisivanja drveća i grmlja i prepoznavanja po opisu.
Didaktički materijal: Kartice s prikazom raznog drveća i grmlja.
Napredak igre: Učitelj daje djeci kartice sa slikom drveća i grmlja. Djeca nikome ne pokazuju svoje kartice. Učitelj nudi jednom djetetu da opiše što je prikazano na njegovoj slici ili da napravi zagonetku. Ostala djeca moraju pogoditi što je na slici.
Na primjer: Ovo je drvo. Ima bijelu koru s crnim prugama. Grane vise. U proljeće na njima nabubre ljepljivi pupoljci i pojave se naušnice. Ovo drvo se smatra simbolom Rusije. (Breza).
Imam duže igle
Nego drvo.
Rastem vrlo ravno
U visini.
Ako nisam na rubu,
Grane se samo na vrhu. (Bor).
Didaktička igra "Sakupi sliku"
Cilj: Razvoj logičkog mišljenja, perspektive, kognitivnog interesa i govorne aktivnosti.
Didaktički materijal: Kartice koje prikazuju drveće i grmlje, izrezano na nekoliko dijelova.
Napredak igre: Igra za djecu od 4 godine. Djeci se dijele karte za igru ​​izrezane na 3, 4, 5 dijelova (prema dobi i sposobnostima djeteta). Nakon što je sakupio sliku, dijete govori što je sakupilo.
Na primjer: Hrast je drvo. Na njemu rastu žirevi.
Jorgovan je grm s cvjetovima jorgovana.
Karte za rezanje.

Didaktička igra "Četvrti dodatni"

Cilj: Razvijanje vještina klasificiranja drveća i grmlja prema bitnim obilježjima.
Didaktički materijal: Kartice s prikazom 4 vrste drveća i grmlja, od kojih 3 pripadaju jednoj tematskoj skupini, a četvrta drugoj skupini.
Napredak igre: Djeca dobivaju zadatak: „Pogledajte slike, imenujte što je na njima prikazano i odredite koja je slika suvišna. Preostali, nazovite slike jednom riječju. Svaki sudionik redom uklanja dodatnu sliku. Ako pogriješi ili ne izvrši zadatak, njegova se verzija nudi sljedećem igraču. Za svaki točno izvršen zadatak daju čip. Onaj s najviše žetona pobjeđuje.
Na primjer:
1. Hrast, joha, smreka i breza. Smreka ekstra jer je crnogorica, a ostalo su listopadni.

2. Alder, thuja, smreka, bor. Joha ekstra jer je listopadno drvo, a ostalo su crnogorice.

3. Kruška, breskva, jorgovan, jabuka. Ekstra jorgovan jer je grm, a ostalo su voćke.

4. Mimoza, magnolija, jorgovan, breza. Breza viška jer je drvo, a ostalo su grmovi.

Didaktička igra "Što prvo, što onda?"

Cilj: sposobnost slaganja slika prema redoslijedu razvoja radnje.
Didaktički materijal: Komplet slika za igru ​​"Što je prvo, što je sljedeće?", četiri slike u svakoj seriji.
Napredak igre: Učiteljica nudi djeci niz slika (po četiri slike za svako dijete), koje treba pažljivo razmotriti i utvrditi što se dogodilo prvo, što potom. „Koja je slika prva? Što je bilo prvo? Djeca gledaju slike i slažu ih pravilnim redoslijedom. Za provjeru ispravnosti na poleđinu slika možete zalijepiti brojeve. Kada dijete postavi niz, može ga i samo provjeriti otvaranjem slika s obrnuta strana.

Didaktička igra "S kojeg je stabla list?"
Cilj: sposobnost razlikovanja i imenovanja lišća poznatog drveća.
Didaktički materijal: Kartice sa slikom 4 vrste drveća i 4 lista koja odgovaraju tim stablima.
Napredak igre: Pozovite dijete da poveže listove sa stablima odgovarajuće vrste i imenuje ih.
1. Drveće: trešnja, breskva, jabuka, kruška.
Lišće: trešnja, jabuka, kruška, breskva.

1. Odgovorite koje boje na slici označavaju najviše "vruće", "tople" i "hladne" zvijezde.

2. Dovršite rečenice

Sunce je najbliža zvijezda Zemlji

Sunce izlazi, dan počinje

Sunce daje Zemlji svjetlost i toplinu

3. Napiši koji su planeti u solarnoj "obitelji"

Merkur, Venera, Zemlja, Jupiter, Mars, Uran, Neptun, Saturn

4*. Označite točan odgovor

Sunce se okreće oko zemlje

Zemlju i druge planete Sunčev sustav okreću se oko sunca

5. A. Pronađite oceane Zemlje na slici. Potpišite njihova imena

B. Nacrtaj neki predmet koji je karakterističan za svaki kontinent na zemlji.

6*. Pogledajte i nacrtajte kako se mijenja mjesec. Zabilježite koliko je dana potrebno da biste vidjeli promjene.

7*. Dopuni rečenice

Planet najbliži Suncu je Merkur

Postoji samo jedan poznati planet u Sunčevom sustavu na kojem ima života. Ovo je Zemlja

Zemlja ima satelit - Mjesec

Najveći planet u Sunčevom sustavu je Jupiter

Sunčev sustav prvi je opisao Ptolomej

8. Pogodi zagonetku. Nacrtajte trag.

Jedan je starac pogledao u bunar,

Vidi - u bunaru zakrpa blista.

Starac je kantom zagrabio novčić,

Pogleda u bunar - opet zakrpa.

Odgovor: odraz mjeseca u bunaru

9. Ispunite dijagram. Napravite crteže i natpise.

10. Navedite primjere i predstavnike svakog carstva u prirodi.

1) Životinje: antilopa, guska, pas, čovjek

2) Bilje: smreka, jasika, breza, maslačak

3) gljive: zamašnjak, Bijela gljiva, tinder gljiva, muhara

4) Bakterije: koch štap

jedanaest*. Označite točnu tvrdnju

Sve bakterije su štetne

Bakterije su korisne i štetne za ljude

Gljive su biljke jer izgledaju kao životinje

Gljive - posebno carstvo prirode

12. Oboji gljive, potpiši im nazive. Označite gljive nejestivim za ljude

1) Lisičarke

2) Bijela gljiva

3) Polipora

4) vrganj

5) Muharica

7) Bijela žabokrečina

13. Ispunite dijagram: napišite nazive dijelova gljive

14. Dovršite dijagram.

15. Spoji crtom crtež i naziv skupine životinja

Napiši nazive životinja

16. A. Ako se od vas traži da nacrtate grb vašeg rodna zemlja Koju ćete životinju prikazati na njemu? Zašto? Napiši ime životinje ili je nacrtaj

B. Koje je pogreške napravio umjetnik?

17. Napiši koja osjetila ima većina životinja.

Odgovor: dodir, miris, vid, okus

18*. Dovršite rečenice

Slonovi imaju vrlo dobar sluh

Dobar vid je neophodan za orla

Njuh je posebno važan za psi i predatori

19. Navedite primjere kako se netko priprema za zimnicu

Snositi uređuje jazbinu, nakuplja mast i hibernira

Martin leti prema jugu

Zec mijenja dlaku

Vjeverica nagomilavanje oraha

Jež nakuplja mast

Žaba nakuplja mast

20*. Pripremiti pripovijetka"O čemu životinje razgovaraju?"

Upozoriti na opasnost, reći gdje nabaviti hranu, skrenuti pozornost na predatora, prenijeti svoje osjećaje drugim životinjama, žaliti se loš osjećaj.

21. U lijevi stupac upiši nazive divljih životinja, a u desni stupac domaćih.

Lijevi stupac: lisica, jež, miš, pauk, vepar

Desni stupac: ovca, konj, pas, krava, kokoš

22. Nacrtaj i oboji lišće

Pratite razvoj sjemena graha (grašak, grah). Popuni tablicu.

U proljeće se u parkovima i vrtovima režu grane grmlja i drveća. Uzmite granu (stabljiku) topole (vrbe, ribiza) i stavite je u staklenu posudu s vodom. Zapišite datume.

Tjedan dana kasnije pojavili su se korijeni.

Sljedeći dan- posadio granu s korijenjem u posudu sa zemljom.

Za tri tjedna- pojavilo se prvo lišće.

Tjedan dana kasnije pojavilo se sljedeće lišće.

Mjesec dana kasnije grana (peteljka) je narasla za 10 cm.

Za tri mjeseca- grana se pretvara u stablo visine 50 cm.

provjerite se

1. Spoji crtom crtež i natpis

2. Crtežom poveži crtež i natpis s njim.

3. Označiti slovom.

T - zeljasta biljka

D - drvo

K - grm

4. Potpišite nazive drveća.

Kako je izvršen zadatak? Stavite kvačicu.

Brzo, korektno i samostalno.

Dobro, ali polako.

Da, ali uz pomoć drugih.

Brzo ali pogrešno.