LOGOPEEDIALUULETUSED LASTELE 4-5 AASTASTELE Logopeedilised riimid lastele vanuses 4-5 aastat tõhus meetod lapse sünnitamine mitmesuguste kõne- ja hääldusdefektide tõttu, mida logopeedid soovitavad kasutada. Logopeedilised tunnid ja harjutused lastele kodus on süsteemne suhtlus lapsega mängulist vormi kasutades. Kui tunned beebile huvi, saad temaga koos treenida järgmiste mängude abil: -artikulatiivne võimlemine -näpumängud (kasulik peenmotoorika arendamiseks); -kuulmise arendamise, logorütmika ja onomatopoeesia mängud (liigutustega salmid); -Õppige luuletusi kõne arendamiseks ja sõnavara laiendamiseks. Kõige olulisem ja samas raskem ülesanne on lapse huvi tekitamine. Väikelapses on ju visadust ikka väga vähe. Kuid, muide, ei ole vaja last istuma panna, saate temaga tunde läbi viia, kui ta mängib või teete temaga igapäevaseid tegevusi, jalutate ja nii edasi. Kohustuslik nõue on tundide läbiviimine koos lapsega mängu vorm. Nii koondub lapse tähelepanu ja õppimine tundidele, sest väikelapsed muutuvad tihtipeale kangekaelseks, kui üritad neid midagi tegema panna, aga mäng on teine ​​asi. Kasutades klassiruumis mänguvõtteid, väldid kapriise ja jonnihooge. Näpunäiteid enne logopeediliste tundide alustamist: Esialgu ei tohiks tundide kestus ületada 5 minutit, seejärel suurendage aega järk-järgult 15-20 minutini. Sellised tegevused-mängud peaksid lapsele meeldima, ärge nõudke ja ärge sundige. Süstemaatiliselt, kuid lühiajaliselt sooritades mis tahes harjutust, kujundate lapses stabiilse oskuse. Naera, naera julgelt koos beebiga südamest, ära nori temaga ega ole temaga liiga range. Selleks, et teie laps räägiks selgelt ja asjatundlikult ning väljendaks oma mõtteid ja tundeid, peab tal olema hea sõnavara. Teie 4-5-aastase lapse sõnavara koosneb: - Passiivkomponendist (sõnade kategooria, millest laps aru saab). -Aktiivne komponent (sõnade kategooria, mida laps kasutab rääkides). Esialgu on lapse sõnavara aktiivne komponent väike, kuid aja jooksul võtab laps sõnu sõnavara passiivsest komponendist aktiivseks. Sellest järeldub, et mida suurem on teie beebi sõnavara passiivne komponent, seda parem. Sõnavara suurendamiseks lugege koos raamatuid, vaadake pilte, kommenteerige oma tegevusi ja raamatu tegelasi ning õppige Erinevat tüüpi riimid ja fraasid. Tšeburaškale kukkus putukas tassi, Hea Tšeburaška Tõmbas putuka välja, Pani putukas paberile kuivama. Viga kuivas, tõusis paberilt ja jälle cheburahnulsya tassi sisse Cheburashka. Sinine kuuvalgus Ära lase eeslil magada, Ta istus rahnule Ja haigutas ja haigutas... Ja äkki neelas eesel kuu, Naeratas, ohkas - Ja jäi rahulikult magama. Ly-ly-ly lõime väravaid Lu-lu-lu akende lähedal põrandal La-la-la ei märganud klaasi Lu-lu-lu me ei löönud vastu klaasi La-la-la, ainult seal pole klaas aknas. Hiir elas rõõmsalt, Magas nurgas koheva peal, Hiir sõi leiba ja pekki, Aga hiirele ei piisanud kõigest. Luud pühkis põrandat, Luud oli väga väsinud, Ta aevastas, haigutas ja heitis vaikselt tooli alla pikali. Kurjad rotid närisid katust, Aga tuli punane kassipoeg, rotid jooksid aukudesse Ja värisesid hirmust. Notsu - siga Grunts poolärkvel: Oink jah oink! Konks ja konks! - anna mulle aprikoos! Notsu notsu, Enne söömist võta seepi, Jah, pese nina ära! Grek ratsutas üle jõe, näeb jões Grekki – vähk. Ta pistis kreeklase käe jõkke ja kreeklase käsi sai pussitada! Läks meie juurde sisse lasteaed Kümme väikest kana. Alustas neid tänavalt Motley kana. Päris väike kana, sul on vale tänav, see on lasteaed. Aga mitte kanadele! Luuletuste autor T. Ljahhovitš Paariskonsonantide vaheldumisega: S - Z W - F R - L G - K SY - ZY SY - ZY ILMA KITSETA MUUTUS IGAV SE - ZE SE - ZE KITSE OLEN ROHUTANUD jne. RI - LI RI - LI KRAANAD SAABUSID jne. SHA - ZHA SHA - ZHA LEIDSIME ROHU SEAST HEKI jne. VEEL ROHKEM - ROHKEM MUST KARUL ÕLAL jne. JI - SHI JI - SHI ON HEA KOMMIDE jm. ZU - SU ZU - SU EI LUBA REBAST MAJJA jne. LA - RA LA - RA MÄGI SEISEB MÄEL jne Konsonantide vaheldumine P - B: PU - BU - PU - BU ISTUB ÖÖKULL TAMMEL, PA - BA PA - BA JA TAMME ALL ON ON ON. PY - PÜÜKS - KANAJALAD onn, PE - OLE PE - OLE SEE onn tuleb sinu juurde. Konsonantide vaheldumine T - D: SINA - DY YOU - DY MA LEIDSIN SINU JÄLGID. TE - DE TE - DE AINULT TEID EI OLE KUSKUS. TU - DU TU - DU JA MA LÄHEN TORUGA. TI - DI TI - DI TULE KIIRUSTA. Me ei saa Dashast kuidagi aru, Dašal on ju puder suus. Aga mitte tatart ja mitte pilaffi – see puder on midagi sõnadest! Istusime järjekorras, Koos teeme harjutusi, Mitte jalgade, mitte kätega, vaid omadega. keeled. Siil siili ja siiliga Koguge murakaid. Punataoline rebane Tahab ka kasumit saada. Ristiisa mõtles: siilidel on pimedus! Vihma, vihma, ära saja, vihma, vihma, oota. Las hallipäine vanaisa jõuab majja. Loid punane kass puhkas kõhtu. Ma tahan süüa, aga liiga laisk, et loopida. Siin ta valetab omaette ja ootab – äkki kauss roomab. Tšižik istus puuris, Tšižik laulis kõvasti puuris: Tšu-tšu-tšu, tšuh-tšuh, lendan vabalt. Olin kampaanias, lõin trummi. Hunt orus ma kahvli köied. Laps oli väga armas. Ta pesi käsi seebiga. Kirochki, Kiryushki, tüdrukud ja poisid! Hoolitse oma nina ja sõrmede eest külma käes! Labakindad - käepidemetel, Valenki - jalgadel! Kelgud ja uisud kihutavad mööda jääteed! Põsed - nagu õunad, Nina peal - lumehelbed, Tüdrukud ja poisid Hüppa nagu vedrud! Hiirel on naaritsa sees puru ja koorikud. Sahvris hiire tükid piparkoogid. Hiirel on kruusis kõrned. Hiirel on seened vannis. Hiire kausis on juuretise jäägid, Ja keldris on juustud ja vorstid. Kastrulis - pelmeenid, ahjus - juustukoogid. Kissel - pudelis, mündid - hoiupõrsas. Laual on kausid, kahvlid ja lusikad. Raamaturiiulil on raamatud kassidest. Hiirekapis - särgid, aluspüksid. Riidepuul - mütsid, vaibal - sussid. Hiire juures riiulil - niidid, nõelad ja pliidi lähedal - tikud ja küünlad. Uksel - konksud, ketid, lukud. Varud hiirega – suured ülejäägid! Shishiga kõndis mööda kiirteed, Ta kõndis pükstes kahisedes. Samm astub, sosistab: Viga, liiguta tema kõrvu. Meeldis? Jaga uudist oma sõpradega.)

Lapse puhas ja selge kõne on tema vanemate hoolitsuse tulemus. Et beebil ei oleks probleeme teatud helide hääldamisega, saate kodus logopeedilisi tunde läbi viia. 4-5-aastastele (ja ka väiksematele või vanematele) lastele valitakse tavaliselt logopeedilised riimid, mis võimaldavad muuta harjutused lõbusaks ja meelelahutuslikuks mänguks.

Logopeedilised riimid on riimuvad laused keerukate helide häälduse automatiseerimiseks ja sõnavara täiendamiseks. Selliste riimide punktiarvestus paneb tööle artikulatsiooniaparaadi, mälu ja kujutlusvõime. Kahjuks ei saa need harjutused spetsialisti osalusel toimuvaid tunde täielikult asendada. Kuid nende rakendamine parandab olukorda nii palju, et lapsel on logopeediga palju lihtsam suhelda ja tundide arv väheneb oluliselt.

10 edu tingimust

Enne kui hakkate koos beebiga kasulikke luuletusi õppima, peate kindlasti meeles pidama 10 reeglit, mis aitavad teil ülesandega toime tulla. Lapsega suhtlemisel on oma eripärad ja ainult need vanemad, kes omandavad hõlpsalt vajalikud teadmised, saavad hea kõne pidada.

1. Esimesed õppetunnid ei tohiks kesta kauem kui 2-3 minutit. Järk-järgult suurendage õppetunni kestust (maksimaalselt kuni 15-20 minutit).
2. Klasside arv - 2-3 korda päevas. Eksperdid soovitavad neid läbi viia pärast hommikusööki ja pärast päevast und.
3. Tee vähe, aga sageli – sama harjutuse tegemine moodustab oskuse. Et laps ei kaotaks riimi vastu huvi, saate teksti veidi muuta.
4. Õpetage last spetsiaalselt selleks ette nähtud kohas, kus miski ei sega, kinnitage selgitusi visuaalse materjali ja enda eeskujuga.
5. Nõutav on klasside mänguvorm. Lapse huvi tekitamiseks kasutage näoilmeid, žeste (näidake, kuidas vares lendab, kuidas kass peseb), nalja, naeru, temaatilisi tunde (aastaaegadest, loomadest, ilmast jne). Üldiselt saab iga riimi muuta logopeediliseks lauluks. Kui beebi ise mäletab mõnda harjutust, toetage tema algatust.
6. Kiida õpilast isegi väikeste saavutuste eest.
7. Keskenduge sellele, mida laps teeb õigesti, mitte vigadele.
8. Olge väikese pereliikme liitlane. Kui ta milleski kangekaelselt ebaõnnestub, naeratage ja uurige koos, “miks keel nii ulakas on” ja kuidas seda parandada.
9. Ärge sundige oma last seda tegema. Katkestage tund, kui poeg või tütar ei tunne end piisavalt hästi. Ja kui õpihimu on kadunud, leidke huvi kadumise põhjus ja kõrvaldage see.
10. Ärge heitke meelt, kui tulemused pole nähtavad. Rääkige logopeediga, et mõista, mis teie viga on.

"Tervendavad" luuletused

4-5-aastastele lastele sobivad järgmised logopeedilised riimid.

Siil siili ja siiliga
Korjata murakad.
punane rebane
Ta tahab ka lõbutseda.
Kuma mõtles:
Siilidel on pimedus!

*****************

Vihma, vihma ei saja
Vihma, vihma, oota.
Las ma tulen koju
Vanaisa hallile.

*****************

Loid punane kass puhkas kõhtu.
Ma tahan süüa, aga liiga laisk, et loopida.
Siin ta valetab endale ja ootab - äkki kauss roomab? ..

*****************

Luud pühkis põrandat,
Venik on väga väsinud
Ta aevastas, ta haigutas
Ja heitis vaikselt tooli alla pikali.

*****************

Kord sajajalgne
Kutsutud lõunale.
Putukad, putukad, kääbused ootavad,
Ja teda pole ikka veel seal.
Lõpuks sajajalgne
Ilmus laua taha.
- Ma jäin natuke hiljaks.
Vaevalt roomas.
Ju siis selline halb õnn
Kuidas ma ei saa hiljaks jääda?
Sissepääsu juures on teade:
"Palun pühkige jalad ära!"

*****************

— Kra! vares nutab. — Vargus!
Valvur! Rööv! Kadunud!
Varas hiilis varahommikul!
Ta varastas prossi taskust!
Pliiats! Papp! Kork!
Ja ilus kast!
"Seis, vares, ära nuta!"
Ära karju, ole vait!
Sa ei saa elada ilma petmiseta!
Sul pole taskut!
- Kuidas! - hüppas vares
Ja pilgutas üllatunult silmi. —
Miks sa varem ei öelnud?!
Carrraul! Karrrman on varastatud!

*****************

Tšeburaškale tassis
Viga kukkus alla
Hea Cheburashka
Tõmbas välja vea
Pane viga
Kuivatage paberil.
Viga kuivas ära
Tõuse paberilt üles
Ja läks jälle sassi
Tassis Cheburashkale.

*****************

Rändas meie juurde lasteaeda
Kümme väikest kana.
Tõin nad tänavalt ära
Täpiline kana.
Päris väike kana, sul on vale tänav
See on lasteaed.
Aga mitte kanadele!

*****************

Et pähklist tuuma saada,

Peate selle kesta lahti murdma.

*****************

Õngenöörid õngenöörides, nöörid - õngenöörides,
Püünis - nirk, õngenöörides - rebased.

*****************

Sügisest haabjast
Viimane leht kukkus maha.

*****************

Lõika apelsin viiludeks
Alinale ja Kolkale.

5-6-aastastele lastele mõeldud kõneteraapia riime saab kasutada samamoodi nagu 4-5-aastastele lastele. Kuid neid tuleb täiendada harjutustega, mis hõlmavad helide vaheldumist.

sy - sy sy - sy hakkas ilma kitseta igav.
se - se se - se korjasin kitsele rohtu.
ri - li ri - li kraanad on saabunud.
sha - zha sha - zha leidsime rohust siili.

*****************

che-che che - che pori karu õlal.
zhi - shi zhi - shi nagu maiustused on head.
zu - su zu - su ära lase rebast majja.
la - ra la - ra mäe peal on mägi.

*****************

pu - bu - pu - bu istub öökull tamme peal,
pa - ba pa - ba ja tamme all on onn.
py - oleks py - oleks kanakoivad onnis,
pe - ole pe - ole see onn sinu juurde tulemas.

*****************

sina - jah sina - jah ma leidsin su jäljed.
te - de te - de ainult sina pole kuskil.
tu - du tu - du ja ma kõnnin piibuga.
ti - di ti - di tule ruttu.

3-4-aastastele lastele mõeldud kõneteraapia riimid on kõige lihtsamad.

Siil pesi vannis kõrvu,
Kael, nahk kõhul.
Ja siil ütles kährikule:
"Kas sa ei hõõruks mu selga?"

*****************

Kägu kägu ostis kapuutsi
Kägu pani kapuutsi selga,
Kui naljakas ta kapoti sees on!

*****************

Teekannu peal kaas
Kaanel on nupp.
Käsi nupu jaoks
Me tõstame kaane üles.

*****************

Õmmeldud aluspüksid
Kaisukaru.
Pükstel taskud
Taskutel on pandlad.

*****************

Hiir elas õnnelikult
Magasin nurgas koheva peal,
Hiir sõi leiba ja searasva,
Kuid kõigest hiirele ei piisanud.

*****************

Kurjad rotid närisid katust,

Aga tuli punane kassipoeg.

Rotid jooksevad aukudesse

Ja nad värisesid hirmust.

*****************

Istusime järjekorras
Teeme koos harjutusi
Mitte jalgadega, mitte kätega,
Ja nende keelega.

*****************

Grek ratsutas üle jõe,

Ta näeb kreeka keelt: jões - pak.

Ta pistis kreeklase käe jõkke;

*****************

Vaadelnud öökull
kellagraafik,
Kõik ajakava järgi
Kokkuleppel.

*****************

Valge lumi, valge kriit,
Valgejänes on ka valge...
Kuid orav pole valge -
See polnud isegi valge.

Logopeediline riim number 1

Tšeburaškale tassis
Viga kukkus alla
Hea Cheburashka
Tõmbas välja vea
Pane viga
Kuivatage paberil.
Viga kuivas ära
Tõuse paberilt üles
Ja läks jälle sassi
Tassis Cheburashkale.

Heli L

Logopeediline riim number 2

kuuvalgus sinine
Ei lasknud eeslil magada
Eesel istus rahnu peal
Ja haigutas ja haigutas...
Ja juhuslikult neelas eesel kuu,
Naeratas, ohkas
Ja ta jäi rahulikult magama.

R heli

Logopeediline riim number 3

Vihased rotid
Näris katust
Tuli aga punane kassipoeg, rotid jooksid aukudesse
Ja nad värisesid hirmust.

Notsu - siga
Grunts ärkvel:
Konks ja konks! Konks ja konks!
anna mulle aprikoos!
Notsu põrsas,
Enne söömist

Sa võta seepi
Jah, peske nina!

Kõlab C

Logopeediline riim number 4

Rändas meie juurde lasteaeda
Kümme väikest kana.
Tõin nad tänavalt ära
Täpiline kana.
Päris väike kana, sul on vale tänav
See on lasteaed.
Aga mitte kanadele!

5–6-aastaste lastega saate laulda vahelduvate paariskonsonantidega: C - Z W - F R - L G - K

Logopeediline riim number 5

SY - ZY SY - ZY'l HAKKUS IGAV ILMA KITSE
SE - ZE SE - ZE KORISTASIN KITSE ürte jne.
RI - LI RI - LI KRAANAD SAABUSID jne.
SHA - ZHA SHA - ZHA LEIDSIME ROHU SEAST HEKI jne.

VEEL ROHKEM - ROHKEM MUST KARUL ÕLAL jne.
JI - SHI JI - SHI ON HEA KOMMIDE jm.
ZU - SU ZU - SU EI LUBA REBAST MAJJA jne.
LA - RA LA - RA MÄEL MÄE SEISUB jne.

Konsonantide vaheldumine P - B:

PU - BU - PU - BU ISTUV ÖÖKULL TAMMEL,
PA - BA PA - BA JA TAMM ALL ON ON.
PY - PILDAKS - KANAJALUD onni juures,
PE - BE PE - BE TA onn tuleb teie juurde.

Konsonantide vaheldumine T - D:

SINA – JAH SINA – JAH MA LEIDSIN SINU JÄLJED.
TE - DE TE - DE AINULT TEID EI OLE KUSKUS.
TU - DU TU - DU JA MA LÄHEN TORUGA.
TI - DI TI - DI TULE KIIRUSTA.

Logopeediline riim number 6

Me ei saa Dashast kuidagi aru,
Lõppude lõpuks on Dashal puder suus.
Kuid mitte tatar ega pilaf -
See puder on midagi sõnadest!

Logopeediline riim number 7

Armastab tähte "P" tiigrikutsikas -
Lapsest saati urises ta teda.
Armastab R-tähte kala -
Mis kõige parem, ta ... on vait.

Logopeediline riim number 8

Täht "P" on meie siga
Nuriseb kõvasti mähkmetest.
Ma saan temaga lähedaseks sõbraks -
"R" aitab mul õpetada.

Logopeediline riim number 9

Tundidele logopeediga
Ma jooksen nii kiiresti kui suudan:
Õpetaja on ju range
Ma võin oma keelt näidata!

Logopeediline riim number 10

Iga ohvitser peab
Öelge suurepärane "R"!
Muidu on ta sõdur
Ei lähe rivisse.

(Meeskonnad: “Tähelepanu!”, “Võrdne!”, “Järjestus!”, Makske järjekorras!)

Logopeediline riim number 11

Asetäitja või laulja
Burry olemine ei sobi.
Ära anna parodeerijatele leiba
Õppige selgelt rääkima.

Logopeediline riim number 12

Istusime järjekorras
Teeme koos harjutusi
Mitte jalgadega, mitte kätega,
Ja nende ... keelega.

Logopeediline riim number 13

Eilne rahe
Kahjustatud viinamarjad.

Logopeediline riim number 14

Okroshka redis
Seryozhka lõikab.

Logopeediline riim number 15

Ja Marina kingitusena
Kolm tohutut mandariini.

Logopeediline riim number 16

Tiiger ja ilves on kiisule sugulased,
Naeris, redis - redise jaoks.

Logopeediline riim number 17

Arthur portreel
Burgundia baretis.

Logopeediline riim number 18

Roti juures naaritsa sees
Toores koorik.

Logopeediline riim number 19

Kolmkümmend kolm suurt vähki
Kõik nutikates punastes kitlites.

Logopeediline riim number 20

Kevadine rukis -
Teraviljakultuur.

Logopeediline riim number 21

Printsessi juures Arina juures
Voodil on kolm tekki.

Logopeediline riim number 22

Õnnitlesime Irat
Raadio teel.

Logopeediline riim number 23

Sigaretid, sigaretid
Poiste jaoks, kes kõik on keelu all.

Logopeediline riim number 24

Auk tiigis -
ma tulen kalale.

Logopeediline riim number 25

Meie Borka sukeldus nagu kobras,
Romka aga – kirvega.

Logopeediline riim number 26

Autojuht varahommikul
Keerab "rooli".

Logopeediline riim number 27

Lokkis punapea Yura
Juuste üle uhke.

Logopeediline riim number 28

Raadiokonstruktor
Leiutas kõlari.

Logopeediline riim number 29

Tuline üleskutse rahvale:
Hoolitse oma sünnipärase looduse eest!

Logopeediline riim number 30

Tule puhkusele riietatult,
Puhas ja korralik.

Logopeediline riim number 31

Ristsõnad ja šaraadid
Meil on hea meel selle välja mõelda.

Logopeediline riim number 32

Mul on hea meel parandada
Teie kõneaparaat.

Logopeediline riim number 33

Ostis Arthur
Reis Euroopasse.

Logopeediline riim number 34

Prokhor ja Barbara -
Ilus paar.

Logopeediline riim number 35

Garanteerib kõrtsi kokk
Makaronid kaunistuseks Ira.

Logopeediline riim number 36

Ja laste käes
Mitmevärvilised pallid.

Logopeediline riim number 37

Star Raveni repertuaar:
Hommikul, õhtul - kõik KARR!

Logopeediline riim number 38

Meie Andrew järves
Kolmkümmend püütud angerjat.
Prae, suitsuta ja küpseta -
Väga maitsvad angerjad.

Logopeediline riim number 39

Pähklilt tuuma saamiseks (P, C)
Peate selle kesta lahti murdma.

Logopeediline riim number 40

Kobras närib hammastega kaski, (P, Z)
Nagu teravad lõikehambad.

Logopeediline riim number 41

Ananassid männi otsas
Nägin unes valgust.

Logopeediline riim nr 42

Logopeediline riim number 43

Hani vannis
Aga kuivaks jäi.

Logopeediline riim number 44

Aias okste vahel
Ööbik vilistab.

Logopeediline riim number 45

Proovisin, proovisin
Andsin pakile allkirja.

Logopeediline riim number 46

Sügisest haab (S, L)
Viimane leht kukkus maha.

Logopeediline riim number 47

Vaadelnud öökull
kellagraafik,
Kõik ajakava järgi,**
Kokkuleppel. (A. Ušatšovi järgi)

Logopeediline riim number 48

Kolja haige põlv
Lenka ravib rohelise naelaga.

Logopeediline riim number 49

Puudel Malvina
Tegin selle savist.

Logopeediline riim number 50

Lõika apelsin viiludeks
Alinale ja Kolkale.

Sõrmed on omakorda painutatud, alustades pöidlast

Ma andsin selle

Ma andsin selle

Ta andis selle.

Seda ei antud:

Ärge painutage väikest sõrme .

Sa ei kandnud vett

Ei raiunud puitu

Putru ei keetnud

Sul pole midagi!

Vennad . Vene rahvalik meelelahutus.

Ivan Bolshak - puitu hakkima,

Vaska osuti – kanna vett.

Karu-keskmine - kütta pliit.

Trishka-orphan - keetke putru.

Ja väike Timoshka - laule laulda,

Laulud, mida laulda ja tantsida

Vendade lõbustamiseks.

Koolutage sõrmed ükshaaval, alustades suur, laula lastesalmi.

(alates 9 kuu vanusest)

Ladushki . Vene rahvalik meelelahutus.

Kallid, kullakesed! Kus sa olid?

Vanaema poolt.

Mida nad sõid?

Puder.

Mida nad jõid?

Brazhka.

Laps ja täiskasvanu plaksutavad rütmiliselt lastesalmi teksti

Sõi pudru ära

Nad jõid pruuli.

Shu-u-u... Lendame!

Nad istusid pea peale,

Nad laulsid nagu kukk.

Ku-ka-re-ku!

Tõstke käed üles ja langetage pea

Vennad .

Tulevad neli venda

Vanema vastu.

Tere suur mees! -- Nad ütlesid.

Tere, Vaska on osuti,

Grishka on orb

Karu on keskel.

Jah, väike Timoshka.

Ühendage ühe käe pöial kordamööda teiste sõrmedega.

Kes tulid . Bulgaaria rahvalik meelelahutus

Kes on saabunud?

Mõlema käe sõrmed on otstest kokku volditud. Plaksutage kiiresti pöialdega.

Meie, meie, meie!

Vajutage pöialde otsad üksteise vastu ja teiste otsad plaksutavad kiiresti samal ajal

Ema, ema, kas see oled sina?

Jah, jah, jah!

Plaksutage nimetissõrmede sabakonte.

Isa, isa, kas see oled sina?

Plaksutage pöialdega

Jah, jah, jah!

Plaksutage keskmiste sõrmede otstega .

Vend, vend, kas see oled sina?

Plaksutage pöialdega

Jah Jah Jah!

Plaksutage sõrmusesõrme otstega

Oh õde, kas see oled sina?

Plaksutage pöialdega

Jah, jah, jah!

Plaksutage oma väikeste sõrmede otsi.

Oleme kõik koos

Plaksutage kõigi sõrmedega

Jah, jah, jah!

Oranž . L. V. Zubkova

Jagasime apelsini.

Paljud meist

Ja ta on üksi.

Lapsed pigistavad ja suruvad mõlema käe sõrmed rusikasse.

See viil on siili jaoks.

See viil on kiireks söömiseks.

See viil on mõeldud pardipoegadele.

See viil on mõeldud kassipoegadele.

See viil on kopra jaoks

Sõrmed on omakorda painutatud, alustades pöidlast.

Ja hundi jaoks - koorida.

Suru mõlema käe sõrmed rusikasse

Ta on meie peale vihane – häda;

Jookse ära – kes kuhu läheb!

Teravalt lahti surutud sõrmed rusikasse surutud

viis last .

üks laps

aias kiikudes

Nimetissõrm, parema käe sõrm on sirgendatud ja suunatud ülespoole, ülejäänud on rusikasse kokku surutud

kaks last

tiigis ujumine

Nüüd on kaks sõrme sirgendatud indeks ja keskmine.

Kolm väikest

roomates korteri uste juurde,

Sirutage ka sõrmusesõrm.

Ja läbi selle ukse

veel neli koputust.

Kõik sõrmed on välja sirutatud, välja arvatud pöial.

koos viie teisega

see on ka korras:

avage kogu käsi

Neil on lõbus,

nad mängivad peitust.

Kata oma nägu kätega.

Kus nad peitsid, on selge ja siil,

Mõlema käe sõrmed on lossis kokku surutud. Sirutage vasaku käe sõrmed ja parema pöial.

Aga ma sulgesin silmad ja sõitsin:

Sulgege käega silmad.

"Üks kaks kolm neli viis...

Omakorda rusikasse surutud lahtised sõrmed: nimetis, keskmine, sõrmus, väike sõrm, pöial

Olge ettevaatlik: ma lähen vaatama!"

Ähvardatakse nimetissõrmega.

kassipojad . Põhineb inglise folklooril

Siin on viis kassipoega.

Üks jäi - ja ta on läinud.

Parema käe peopesa on avatud

No ei ole ja ei ole.

Alles on neli kassipoega.

Painutage pöialt.

Siin on neli kassipoega.

Ühekaupa

Roni puu otsa

kolm kassipoega jäänud.

Painutage väike sõrm

Aga kuskil kriuksus

hiir on õhuke ja õhuke.

Kassipoeg kuulis -

kaks kassipoega jäänud.

Painutage sõrmusesõrm

Üks neist palliga

kadus jäljetult ukse taha,

Painutage keskmist sõrme. Masha pani kinda kätte:

Suruge sõrmed rusikasse

Oh, kus ma näpuga ajan?

Mul pole sõrme, ma olen läinud

Vabastage kõik sõrmed, välja arvatud pöial .

Ei jõudnud minu koju."

Painutage ülejäänud painutatud sõrm lahti

Masha võttis labakinda ära:

"Vaata, ma leidsin selle! Otsige, otsige ja te leiate

Tere, sõrm, kuidas läheb?

Suruge sõrmed rusikasse

Kutsume teid sellesse majja.

Joonistage maja katus

Saadaval: kõigile

Logopeedilised luuletused (132 tk)

Võib-olla tuleb keegi lastega tundides kasuks, ma kirjutan mõned ise)))

Heli Sh
Logopeediline riim number 1

Tšeburaškale tassis

Viga kukkus alla

Hea Cheburashka

Tõmbas välja vea

Pane viga

Kuivatage paberil.

Viga kuivas ära

Tõuse paberilt üles

Ja läks jälle sassi

Tassis Cheburashkale.

Heli L
Logopeediline riim number 2

kuuvalgus sinine

Ei lasknud eeslil magada

Eesel istus rahnu peal

Ja haigutas ja haigutas...

Ja juhuslikult neelas eesel kuu,

Naeratas, ohkas

Ja ta jäi rahulikult magama.

R heli
Logopeediline riim number 3

Vihased rotid

Näris katust

Tuli aga punane kassipoeg, rotid jooksid aukudesse

Ja nad värisesid hirmust.

Notsu - siga

Grunts ärkvel:

Konks ja konks! Konks ja konks!

- anna mulle aprikoos!

Notsu põrsas,

Enne söömist

Sa võta seepi

Jah, peske nina!

Kõlab C
Logopeediline riim number 4

Rändas meie juurde lasteaeda

Kümme väikest kana.

Tõin nad tänavalt ära

Täpiline kana.

Päris väike kana, sul on vale tänav

See on lasteaed.

SY - ZY SY - ZY'l HAKKUS IGAV ILMA KITSE
SE - ZE SE - ZE KORISTASIN KITSE ürte jne.
RI - LI RI - LI KRAANAD SAABUSID jne.
SHA - ZHA SHA - ZHA LEIDSIME ROHU SEAST HEKI jne.

VEEL ROHKEM - ROHKEM MUST KARUL ÕLAL jne.
JI - SHI JI - SHI ON HEA KOMMIDE jm.
ZU - SU ZU - SU EI LUBA REBAST MAJJA jne.
LA - RA LA - RA MÄEL MÄE SEISUB jne.

Konsonantide vaheldumine P - B:

PU - BU - PU - BU ISTUV ÖÖKULL TAMMEL,
PA - BA PA - BA JA TAMM ALL ON ON.
PY - PILDAKS - KANAJALUD onni juures,
PE - BE PE - BE TA onn tuleb teie juurde.

Konsonantide vaheldumine T - D:
SINA – JAH SINA – JAH MA LEIDSIN SINU JÄLJED.
TE - DE TE - DE AINULT TEID EI OLE KUSKUS.
TU - DU TU - DU JA MA LÄHEN TORUGA.
TI - DI TI - DI TULE KIIRUSTA.

Logopeediline riim number 6

Me ei saa Dashast kuidagi aru,

Lõppude lõpuks on Dashal puder suus.

Kuid mitte tatar ega pilaf -

See puder on midagi sõnadest!

Logopeediline riim number 7

Armastab tähte "P" tiigrikutsikas -

Lapsest saati urises ta teda.

Armastab R-tähte kala -

Mis kõige parem, ta ... on vait.

Logopeediline riim number 8

Täht "P" on meie siga

Nuriseb kõvasti mähkmetest.

Ma saan temaga lähedaseks sõbraks -

"R" aitab mul õpetada.

Logopeediline riim number 9

Tundidele logopeediga

Ma jooksen nii kiiresti kui suudan:

Õpetaja on ju range

Ma võin oma keelt näidata!

Logopeediline riim number 10

Iga ohvitser peab

Öelge suurepärane "R"!

Muidu on ta sõdur

Ei lähe rivisse.

(Meeskonnad: “Tähelepanu!”, “Võrdne!”, “Järjestus!”, Makske järjekorras!)

Logopeediline riim number 11

Asetäitja või laulja

Burry olemine ei sobi.

Ära anna parodeerijatele leiba

Õppige selgelt rääkima.

Logopeediline riim number 12

Istusime järjekorras

Teeme koos harjutusi

Mitte jalgadega, mitte kätega,

Ja nende ... keelega.

Logopeediline riim number 13

Eilne rahe

Kahjustatud viinamarjad.

Logopeediline riim number 14

Okroshka redis

Seryozhka lõikab.

Logopeediline riim number 15

Ja Marina kingitusena

Kolm tohutut mandariini.

Logopeediline riim number 16

Tiiger ja ilves on kiisule sugulased,

Naeris, redis - redise jaoks.

Logopeediline riim number 17

Arthur portreel

Burgundia baretis.

Logopeediline riim number 18

Roti juures naaritsa sees

Toores koorik.

Logopeediline riim number 19

Kolmkümmend kolm suurt vähki

Kõik nutikates punastes kitlites.

Logopeediline riim number 20

Kevadine rukis -

Teraviljakultuur.

Logopeediline riim number 21

Printsessi juures Arina juures

Voodil on kolm tekki.

Logopeediline riim number 22

Õnnitlesime Irat

Raadio teel.

Logopeediline riim number 23

Sigaretid, sigaretid

Poiste jaoks, kes kõik on keelu all.

Logopeediline riim number 24

Auk tiigis -

ma tulen kalale.

Logopeediline riim number 25

Meie Borka sukeldus nagu kobras,

Romka aga – kirvega.

Logopeediline riim number 26

Autojuht varahommikul

Keerab "rooli".

Logopeediline riim number 27

Lokkis punapea Yura

Juuste üle uhke.

Logopeediline riim number 28

Raadiokonstruktor

Leiutas kõlari.

Logopeediline riim number 29

Tuline üleskutse rahvale:

Hoolitse oma sünnipärase looduse eest!

Logopeediline riim number 30

Tule puhkusele riietatult,

Puhas ja korralik.

Logopeediline riim number 31

Ristsõnad ja šaraadid

Meil on hea meel selle välja mõelda.

logopeediline riim №32

Mul on hea meel parandada

Teie kõneaparaat.

Logopeediline riim number 33

Ostis Arthur

Reis Euroopasse.

Logopeediline riim number 34

Prokhor ja Barbara -

Ilus paar.

Logopeediline riim number 35

Garanteerib kõrtsi kokk

Makaronid kaunistuseks Ira.

Logopeediline riim number 36

Ja laste käes

Mitmevärvilised pallid.

Logopeediline riim number 37

Star Raveni repertuaar:

Hommikul, õhtul - kõik KARR!

Logopeediline riim number 38

Meie Andrew järves

Kolmkümmend püütud angerjat.

Prae, suitsuta ja küpseta -

Väga maitsvad angerjad.

Logopeediline riim number 39

Pähklilt tuuma saamiseks (P, C)

Peate selle kesta lahti murdma.

Logopeediline riim number 40

Kobras närib hammastega kaski, (P, Z)

Nagu teravad lõikehambad.

Logopeediline riim number 41

Ananassid männi otsas

Nägin unes valgust.

Logopeediline riim nr 42

Logopeediline riim number 43

Hani vannis

Aga kuivaks jäi.

Logopeediline riim number 44

Aias okste vahel

Ööbik vilistab.

Logopeediline riim number 45

Proovisin, proovisin

Andsin pakile allkirja.

Logopeediline riim number 46

Sügisest haab (S, L)

Viimane leht kukkus maha.

Logopeediline riim number 47

Vaadelnud öökull

kellagraafik,

Kõik ajakava järgi,**

Kokkuleppel. (A. Ušatšovi järgi)

Logopeediline riim number 48

Kolja haige põlv

Lenka ravib rohelise naelaga.

Logopeediline riim number 49

Puudel Malvina

Tegin selle savist.

Logopeediline riim number 50

Lõika apelsin viiludeks

Alinale ja Kolkale.

Logopeediline riim number 51

Kleepuvast pärnast kleepuv mesi

Mesilane annab gurmaane.

Logopeediline riim number 52

Laevad maanduvad maa peale

Kuukulgur maandub Kuule.

Logopeediline riim number 53

Sõi Filimoni

Sidruni naeratus.

Logopeediline riim number 54

Kolya ja kaks Olya

Rohige sibul põllul.

Logopeediline riim number 55

Lily eesaias

Kastmisliilia joota.

Logopeediline riim number 56

Kaameli okkad -

Lemmikroog.

Logopeediline riim number 57

Tigu avas värava. (L, R)

Avarused kutsuvad tigu.

Logopeediline riim number 58

Tigu – püramiid (L, R)

See ei lenda kiiresti.

Logopeediline riim number 59

Krokodillil on vanemad - (L, R)

Krokodill.

Logopeediline riim number 60

Skulptuuri, värvi, lõika, (L, R)

Kaunistame koos kuuse.

Logopeediline riim number 61

Hõbedased tiivad taevas (L, R)

Eskadrilli lennukid.

Logopeediline riim nr 62

Torm on horisondi taha jõudnud -

Zoya sulges kohe vihmavarju.

Logopeediline riim number 63

Kits karistas kitse

Hea, mitte kurja eest. (V. Bakhrevski järgi)

Logopeediline riim nr 64

Ženja armastab Jeanne'i

Ženja Jeanne jäljendab.

Logopeediline riim number 65

Kuidas, Zhenya, näeb siil välja nagu madu?

Ja juba ja siilis on täht "Zh"!

Logopeediline riim nr 66

Ženja rõõmustas Jeanne'i:

Laenasin nätsu kolm korda.

Logopeediline riim number 67

Abikaasa naine

Peab jumaldama.

Logopeediline riim number 68

Dasha kass

Kirp karvas.

Logopeediline riim nr 69

Masha on beebi

Mashal on mannekeen.

Logopeediline riim number 70

Õmmeldud aluspüksid

Kaisukaru.

Pükstel taskud

Taskutel - lõng [w]ki.

Logopeediline riim nr 71

Kuus hiirt jalutavad kooli

Mänguline ja naljakas.

Tundides on kuus hiirt

Sahisevad, sahisevad, sahisevad.

Hush, kassil on kiire!

Nuusuta – ja koolis pole hingegi. (T. Krjukova)

Logopeediline riim nr 72

Vill lokkides (W, R)

Kell ... talle.

Logopeediline riim number 73

Number kuus helistab kooli (Sh, F)

Kool ootab kuueaastaseid.

Logopeediline riim number 74

Lesha mänguasjad on head: (W, R, L)

Cheburashka, karu, hobune.

Logopeediline riim number 75

Hiir kahiseb maa all, (W, N)

Hiire eest hoolitseb kass.

Logopeediline riim nr 76

Ma olen krõpsud

Viskan ahju.

Logopeediline riim number 77

Kalurnaine siin konksu otsas

Seal on suur uss.

Logopeediline riim number 78

Oleme olnud "pettunud"

Tšilli piprad.

Logopeediline riim number 79

Dina nutab, Dina nutab.

Mis on põhjus? Mis on põhjus?

Emme tütar

Näpistatud põsele.

Logopeediline riim number 80

Andis tee jaoks vett

Meil on sulisev oja.

Logopeediline riim number 81

kalachi ahjust

Väga-väga kuum.

Logopeediline riim nr 82

Ebatavaline, ebatavaline

Lapselaps sai "suurepärase"!

Logopeediline riim number 83

Neli Anniet

Päevad karjusid.

Päevad karjusid

Pole natuke väsinud.

Logopeediline riim number 84

Õpilane nuriseb vaikselt -

Oh, õpetajal on nii igav.

Logopeediline riim number 85

Suurenenud pupillid

Väga uued prillid.

Logopeediline riim nr 86

mesilane lillel,

Lill potis.

lõhnavad lilled,

Mesilase hammustamine.

Logopeediline riim number 87

Pannkook taldrikule

Lyubochka tüdrukutele.

Logopeediline riim number 88

Märk jopel

Ikoonil on viga.

Logopeediline riim number 89

Kriket öösel

Ahjus sädelev.

Logopeediline riim number 90

Seened kännu peal

Kurgid tünnis.

Logopeediline riim number 91

Linnu oksal

Kukeseened metsas.

Logopeediline riim nr 92

Klaasi vees

Karbis on tikk.

Logopeediline riim nr 93

Nõelad jõulupuul

Kuklikoorikul.

Logopeediline riim number 94

Võtmed lukus

Kingas on paelad.

Logopeediline riim number 95
Söed ahjus

Ja liiv jões.

Logopeediline riim nr 96

Kell on täpne

Õunad on mahlased.

Logopeediline riim number 97

põrkav pall,

Lill on lõhnav.

Logopeediline riim number 98

Pilv on sünge,

Maapealne veranda.

Logopeediline riim number 99

Süda sõber.

Logopeediline riim nr 100

Teekannul on kaas (H, W)

Kaanel on nupp.

Käsi nupu jaoks

Me tõstame kaane üles.

Logopeediline riim nr 101

Mõõk kilbil, (K, W)

Kilp praguneb.

Logopeediline riim nr 102

Ma tahan – nurisen

Ma tahan – ma teen nalja.

Ma tahan karjuda

Ma tahan – sosistan.

Ma tahan - ma kraaksan

Ma tahan - vile.

Seega CHU ja SHU

Õpin terve päeva.

Logopeediline riim nr 103

Kuuendas palees

Palees on laulja. (mõistatus, starling)

Logopeediline riim nr 104

Terve Türkija

Lilles on ... (nasturtium)

Logopeediline riim nr 105

Palee verandal (C, R-L)

Kolm kuninglikku nägu.

Logopeediline riim nr 106

Ivanil on kaks diivanit.

Voval on jälle kaks deuci.

Logopeediline riim nr 107

Pajuoksad rippusid ilusti.

Logopeediline riim nr 108

rukkilille juurde rukkilill -

Ja Valil on pärg.

Logopeediline riim nr 109

Genka ja Galka

Nad mängivad järelejõudmist.

Geniaalsed geenid

Gunin Gena.

Logopeediline riim nr 110

pulli kimp

See on ... lõunaks.

Logopeediline riim nr 111

Glafira kuju (G, F, R)

Vahukommi ümmargune.

Logopeediline riim nr 112

Päeva-päeva koor purustab.

rähn ravib

iidne tamm,

hea rähn

Tamme armastus.

Logopeediline riim nr 113

Kährik ei söö enne

Tema toitu ei pesta.

Tema abimees on jõgi:

Pesukaru panga lähedal vees

Toidu loputamine, kergelt hõõrumine,

Ja siis sööge isu täis.

Logopeediline riim nr 114

Siil-kakleja

Siil ähvardab:

Ma panen selle oma abaluudele! ..

Respekt siili siil teeks -

Kahetseb silitamist ja hambaid.

Logopeediline riim nr 115

LIN JA IDE

Elas kord linask ja ide -

Elas muda sees, ei olnud laisk.

Sõimes võttis idee ide,

Lin molt - internaatkooli.

Logopeediline riim nr 115

Muna riimub näoga

Ja see pole juhus:

Neil on palju ühist

Näiteks ümmargune.

Ja kui kana on uhke

särav muna,

Ta tõuseb verandale

Särava näoga.

Kompott ja kassiriim.

Ja see pole juhus:

Kuivatatud puuviljade kompoti sisse peidetud,

Saladused on peidus kassides.

Aga siiski, ma palun teid

Et vältida möödalaskmisi,

Ärge hoidke kasse pottides

Ärge valage neid tassidesse.

Jah, muide, on vaja maksta

Tähelepanu ja kassid,

Kuigi esmapilgul nad

Nad riimuvad aknaga.

Kassi pole vaja pühkida

Pehme lapiga särama!

Ta peseb ennast

Keel ja käpp.

Logopeediline riim nr 115

Erinevaid rõõme, kui palju rõõmu sinust!

Ma rõõmustan lennu üle

karm tuul,

Varahommik

pärlmutterkaste,

sarviline tigu,

Ava värav…

Ma rõõmustan natuke -

Minu rõõmud kasvavad.

Logopeediline riim nr 116

Mardikas sumiseb lilles.

Kärnkonn uinub takjas Metsa ootab käänav rada.

Oodates öise jaheduse heinamaid,

Palav on, aga kõik on päikesega rahul.

Kollane võikas joob kaste.

Logopeediline riim nr 117

nelikümmend nelikümmend

Neljakümnendate jaoks

Nelikümmend särki

Nad kritseldavad tülitsemata.

Nelikümmend särki

Õigeaegselt rivis

Läks kohe tülli

Nelikümmend nelikümmend.

Logopeediline riim nr 118

MADU JA JÄNES

Kuri madu märkas jänest,

Tea, et roheline madu lõbutseb

Jänes unustas kurjuse seadused,

Ma unustasin, miks madu siin pikali lamas.

Logopeediline riim nr 119

LOEND KREEKADE KOHTA

Üks kaks kolm neli viis:

Kreeklased läksid välja jalutama:

Androsthenes, Alexis,

Agathons, Aristides,

Antipater, Antiookia,

Antigoonid, Antilohhid,

Archimon ja Archelaos.

Kui palju kreeklasi? Loenda!

Logopeediline riim nr 120

sõnadega mängima

Käsitsi jõkke

Metallist metall.

paljas jalg

Ta lõi penalti.

Logopeediline riim nr 121

NUTT Oodake

Nutame:

Valust üle saada

Põletame leina ära

Probleemid – me võidame.

Pöörame ära

Muud mured.

Esiteks -

Nutame...

Logopeediline riim nr 122

Jõel - pilliroog

Ruffs mängiti seal:

Ring – vanem

Ring – noorem

Ja täiesti beebid!

Logopeediline riim nr 123

Vanaisa siil,

Ärge minge randa

Seal lumi sulas

Täidab heinamaa.

Sa saad jalad märjaks

Punased saapad!

Logopeediline riim nr 124

Jänes Jegorka

Kukkus järve.

Mäest alla!

salvestada

Logopeediline riim nr 125

hundi topp

villane tünn,

Põgenes läbi kuuse

Löö kadakas.

konksus saba külge

Öö veetis põõsa all.

Logopeediline riim nr 126

Kotasik Mihasik kukkus männilt alla.

Ja kassil on kurvad unenäod.

Nende unistuste lõpus alati muutumatuna

Ta näeb end ilma saba ja vuntsideta.

Aga kui ta ei maga, on tal saba ja vuntsid.

Otsige üles ja vaadake ise.

Logopeediline riim nr 127

Muusika, muusika meile poest!

Muusikat, muusikat, muusikat tuuakse!

Täna läheb lasteaeda klaver.

Laske lastel kevadpühal laulda.

Logopeediline riim nr 128

Kapis luku peal on vaas.

Sellel on viilutatud ananass.

Nad eemaldasid mu kohe.

Ainult asjata. Ju see vaas

Ma ei murdunud kunagi

Kuigi ma ronisin mitu korda.

Logopeediline riim nr 129

Siin on selline väljakannatamatu chizhik!

Ta ei loe imelikke raamatuid.

Ma tahan teda õpetada, aga ma ei saa teda õpetada.

Ta sõidab päeval ja öösel

Ja teritab noka ümber tassi.

Noh, chizh! Selline veidrik!

Mina õpin, aga tema mitte.

Logopeediline riim nr 130

Meie kass, puder Mashka, -

Naughty kass.

Lihtsalt jookse kuhugi

Seal läheb kõik ümber.

Mashkas ärkavad nad ellu hetkega

Nii rullid kui paberid.

Nagu oleks kapi all kiire.

See on Masha tuju.

Noh, kui on hiiri -

Kassi pole, kuhugi läinud.

Kuidas hiir seal kahiseb,

Kass ei jookse kappi.

Kass ei vaja kappi.

Seda on näha, vabandust hiire Mashkast.

Logopeediline riim nr 131

Valenka poes

Osta saapad.

Väikesed saapad

Kui armas!

Aga ma panin saapad jalga

Väike Valenka -

Selgus, et need on saapad

Liiga väike tema jaoks!

Logopeediline riim nr 132

Kasvata palmik vöökohani

Ära aja juukseid maha.

Kasvata palmik varvaseni,

Kõik karvad järjest.

Kasvatage, punuge, ärge sattuge segadusse

Tütar, kuula oma ema!

Alinale ja Kolkale. Löö kadakas.