علامات الترقيم للأعضاء المتجانسين في الجملة. تعريفات متجانسة وغير متجانسة تعريفات متجانسة وغير متجانسة

التمرين 1.

قراءة مع التجويد موحدة. تحديد أعضاء الجملة المتجانسة في كل جملة وكيفية ترابطها. ارسم مخططات للجمل الثالثة والسابعة والثامنة.

1) في الأسفل، زأرت الأمواج بقياس وعلى نطاق واسع (كازاكوف). 2) إما أن تختبئ الشمس، أو أنها تشرق بشكل مشرق للغاية (كريلوف). 3) كانت عربة القطار مزدحمة بحقائب الظهر والزلاجات وكانت صاخبة (كازاكوف). 4) تذمر لكنه لم يجرؤ على عصيان (كورولينكو). 5) كان صوت المتسولة الأعمى ضعيفاً ومرتعداً ... (مراً) 6) هي شابة رشيقة تحب الحياة ... (تشيخوف). 7) مروا ببطء عبر الجدران الخشبية الفارغة والتحوطات والحمامات، وخرجوا إلى منحدر فوق البحيرة وجلسوا على مقعد تحت شجرة البتولا (كازاكوف). 8) ذهبت من موسكو إلى كالوغا وبيليف وأوريل وبهذه الطريقة قطعت مسافة 200 ميل إضافية، لكنني رأيت يرمولوف (بوشكين).

تمرين 2.

اكتب النص. ضع خطًا تحت الأجزاء المتجانسة من الجملة وفقًا لأي جزء من الجملة.

زرزور

جفت الأرض، وأزهرت براعم البتولا العطرة. يتم حرث الحقول وحفر الحدائق وتخفيفها. كم عدد الديدان واليرقات والرخويات والبق واليرقات المختلفة التي تتسلل إلى ضوء النهار! لا يبحث الزرزور أبدًا عن طعامه في الربيع سواء في الهواء أثناء الطيران أو على الشجرة. طعامه في كل مكان: في الأرض وفي الأرض. هل تعرف كم يدمر خلال فصل الصيف جميع أنواع الحشرات الضارة بالحديقة والحديقة النباتية إذا حسبت بالوزن؟ ثلاثمائة مرة وزنه!
من المثير للاهتمام أن نشاهده وهو يمشي بين الأسرة أو على طول الطريق ويبحث عن فريسته. مشيته سريعة ومحرجة بعض الشيء.
(ك. باوستوفسكي.)

التمرين 3

قم بتأليف جمل بأعضاء متجانسة وفقًا للمخططات أدناه واكتبها بالترتيب التالي:

أ) مع أعضاء متجانسين يعبرون عن معاني متصلة (عددية)؛
ب) مع أعضاء متجانسين يعبرون عن قيم منفصلة (الاستبعاد المتبادل، التناوب)؛
ج) مع أعضاء متجانسين يعبرون عن معاني سلبية (معارضة، مقارنة).
1. [أوه، أوه، أوه].
2. [يا ويا ويا].
3. [أوه، ولكن أوه].
4. [يا أو يا].
5. [ليس يا فقط، بل أيضًا يا].
6. [ثم يا ثم يا].
7. [ويا ويا ويا].

التمرين 4

توزيع الجمل على أعضاء متجانسين.

عينة: الكتاب أقوياء في علاقتهم بالناس. - كان الكتاب الروس العظماء أقوياء في علاقتهم بشعبهم الأصلي ووطنهم الأصلي.

1) ناضلوا من أجل العدالة.
2) أنشأ بوشكين اللغة الأدبية الروسية.
3) وضع الشاعر أسس الشعر الجميل والنثر الدقيق.

التمرين 5

اكتب الجمل تحت الإملاء، وقم بعمل مخططاتها (رسالة تعليق). اكتب سلسلة المصطلحات المتجانسة.

1) تومض أشجار الصنوبر والبتولا والأرز على الجانبين. (ف. بيسكوف) 2) جلب الناس من القرى المجاورة الخضار والخبز والدواجن والفواكه والعسل إلى السوق. (أ. فاديف) 3) كانوا أناسًا مبتهجين وأقوياء وشجعان. (م. غوركي) 4) موسكو، موسكو!.. أحبك كابن، مثل روسي - بقوة وناري وحنان! (م. ليرمونتوف) 5) أمام المنزل، اندلعت أضواء متعددة الألوان، ونسج، وارتفعت مع آذان الذرة، وأشجار النخيل، والنوافير، وأمطرت، والنجوم، وتلاشت واشتعلت مرة أخرى. (أ. بوشكين)

التمرين 6

اكتب صفوفًا من أعضاء الجملة المتجانسة من الجمل المكتوبة على السبورة لتكوين مخططاتهم.

عينة. كنت في الشمال وفي الجنوب، أبحرت على موجة هادئة وصاخبة، ولكن في كل مكان، كما هو الحال مع صديق مخلص، فاتني جانب موسكو. (ك. بوكين.)

1) على جانبي الطريق كانت هناك ثمر الورد بجدران عالية وحادة وأزهرت بنار قرمزية ورطبة. (K. Paustovsky.) 2) نظرت لينا من النافذة إلى المساحة الباردة التي تم تحريرها للتو من الجليد للخليج، إلى تعاونيات الصيد ذات الشباك على الحصى، إلى قوافل الإوز والبط الربيعية. (أ. فاديف.) 3) في إحدى ليالي شهر مارس، لا يزال الشتاء يعود بشكل خفي إلى الصمت الفاتر، والهواء اللاذع، والتألق البارد للقمر، والصوت البلوري للقشرة والجليد الرقيق للبرك. (د. زويف.) 4) شخر بروخور، منتفخًا، قهقه، سبح إلى الجانب الآخر، قطف البنفسج والضفائر الملكية، أزهر الباقة بأضواء الزنابق الصفراء وسبح للخلف. (ف. شيشكوف.) 5) البحر يمسك .. سهام البرق ويخرج في هاويته .. ر. (م. غوركي.) 6) نهض بيوتر إيفانوفيتش من الأرض بسرعة وبشكل غير مسموع تمامًا، ووضع يده في الحقيبة وأخرج شبكة مطوية. (ج. سكريبيتسكي.) 7) في الجبال، في الغابة، تطفو الأضواء، مثل النجوم، وتنزل وترتفع على طول سفوح التلال. (آي جونشاروف.)

التمرين 7

اكتب الجمل، ضع خطًا تحت الأعضاء المتجانسة في الجملة، ارسم المخططات، علق على أدوات العطف التي ترتبط بها الأعضاء المتجانسة في الجملة.

1) أسبن بارد، نعم النهر ضيق، نعم الغابة الزرقاء، نعم الحقول الصفراء، أنت أحلى من الجميع، أغلى من الجميع، روسي، طفيلي، أرض صلبة! (أ. سوركوف) 2) تتمتع سيبيريا بالعديد من السمات سواء في الطبيعة أو في مجال حقوق الإنسان. (I. Goncharov) 3) إما أنك يا صديقي قد سئمت من عاصفة العواء، أو أنك تغفو تحت طنين مغزلك. (أ. بوشكين) 4) إما المطر أو الثلج، أو لن يحدث. (مثل) 5) الغابة ليست مدرسة ولكنها تعلم الجميع. (مثل) 6) ملجأنا صغير لكنه هادئ. (م. ليرمونتوف)
7) مرة أخرى مشمس وبارد وممتع
والنهار، وتألق البساتين.
وبقع فضية خضراء فاتحة
في شفافية البرك. (ف. كوماروفسكي)
8) كان العندليب يحب الربيع والفجر،
وصنعت عشًا في شجيرة الكشمش،
وحتى الصباح في حزن غير مكتمل
غنى الحب مطيعا للحلم. (ك. فوفانوف)

اختبار حول موضوع "أعضاء الجملة المتجانسين"

1. ما هي العبارة الخاطئة؟

أعضاء الجملة متجانسون...

1) مترابطة من خلال تنسيق النقابات
2) أجب عن نفس السؤال وأشر إلى نفس الكلمة
3) يمكن أن تكون مشتركة
4) يتم التعبير عنها دائمًا في جزء واحد من الكلام.

2. ما هي الوظيفة النحوية التي يؤديها الأعضاء المتجانسون في الجملة؟

كانت الأيام ملبدة بالغيوم، ممطرة، ولكنها دافئة.

1) موضوعات متجانسة
2) المسندات متجانسة
3) تعريفات متجانسة
4) ظروف متجانسة

3. ما هي الوظيفة النحوية التي يؤديها الأعضاء المتجانسون في الجملة؟

ملأ جرين كتبه بقبيلة من الأشخاص الشجعان، وذوي القلوب البسيطة، مثل الأطفال، والفخورين، ونكران الذات، والناس الطيبين.

1) موضوعات متجانسة
2) الإضافات المتجانسة
3) تعريفات متجانسة
4) ظروف متجانسة

4. ما هي الوظيفة النحوية التي يؤديها الأعضاء المتجانسون في الجملة؟

يحدث الضباب في لندن، إن لم يكن كل يوم، فكل يومين دون فشل.

1) المسندات متجانسة
2) الإضافات المتجانسة
3) تعريفات متجانسة
4) ظروف متجانسة

5. البحث عن الأعضاء المتجانسة في الجمل وتحديد وظيفتها النحوية.

1) اكتشفنا منزلنا الجديد ووجدنا الكثير من الأشياء المفيدة هنا.
2) ويمكنك أن تحب القديس باسيليوس المبارك، موسكو الكرملين، أغاني بوشكين، قصائد، رومانسيات تولستوي.
3) ينعكس الواقع الوردي وغير المستقر في الأحلام.
4) ظل طويل الأرجل من مرزق أبيض مرقط باللون الأحمر وقصير الأرجل.
5) كان تاسيا وفولوشين يقفان بجانب ستريليتسكي.
فاعل. ب. المسند. ب. التعريف. د- الإضافة. د- الظروف.

6. تحديد مدى ارتباط الأعضاء المتجانسة.

1) يحب هذا الطائر بشكل عام البحيرات والأنهار والمستنقعات.
2) كانت هناك قوارب سباق ضيقة وحادة وقوارب واسعة صالحة للإبحار هنا.
أ. اتصال الحلفاء. ب. اتصال غير اتحادي.

7. تحديد نوع النقابات التي تربط الأعضاء المتجانسين.

1) وكان المعلمون هناك جدات وأجداد وقرويون.
2) اشتدت الصراخ ثم هدأت.
3) في مكان ما من بعيد، تذمر الرعد، لكنه تلاشى.
أ. ربط النقابات. ب. التحالفات المتعارضة. ب. التحالفات المثيرة للانقسام.

8. في أي خيار للإجابة يتم الإشارة إلى الجمل التي تحتوي على عدة صفوف من الأعضاء المتجانسين؟

ج: على جانبي الطريق، وقفت وردة في جدران عالية وشديدة الانحدار وأزهرت بالنار القرمزية.
ب. يلتقط البحر الصواعق فيطفئها في غمرته.
ج. قوة الغضب وشعلة العاطفة والثقة بالنصر تسمعها الغيوم في هذه الصرخة.
د. كانت هناك رائحة العشب الرطب والتبن الطازج في الغابة والمرج.
1) أ، ج 2) ب، ج 3) أ، ب 4) أ، د

9. من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) طلع الفجر بالمشرق فيظهر الماء ورديا. (٢) تشرق الشمس فوق الأرض وكأنها في ضباب خفيف مشبع بالبخار، مصحوبة بغناء عدد لا يحصى من الطيور. (3) تمامًا مثل نسمة الأرض الحية، ينتشر ضباب ذهبي خفيف فوق الحقول، فوق شريط النهر الثابت. (4) تشرق الشمس عاليا. (5) الندى الشفاف البارد في المروج يلمع مثل الماس. (إي سوكولوف ميكيتوف)

10. من بين الجمل 1-3، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) وما أجمل بحيرات الغابات المغطاة بالجليد والثلوج في الشتاء والأنهار الصغيرة المتجمدة التي تستمر فيها الحياة غير المرئية بالعين! (2) تعتبر أشجار الحور الرجراج جيدة في الشتاء مع أرقى دانتيل أغصانها العارية على خلفية غابة التنوب الداكنة. (3) في بعض الأماكن، يتحول لون التوت الشتوي إلى اللون الأحمر في الغابة على رماد الجبل، وتتدلى مجموعات مشرقة من الويبرنوم. (إي سوكولوف ميكيتوف)

بطاقة تحتوي على تمارين حول موضوع "التعريفات المتجانسة وغير المتجانسة"
التمرين 1.
اكتب التعريف بالكلمة الرئيسية، مع وضع علامة على التجانس بفاصلة.
1) بعد العواصف الرعدية في سبتمبر، جاء الطقس البارد والصافي. 2) يحوم عدد لا يحصى من الفراشات الخضراء الشاحبة فوق الأعشاب الساحلية العطرة. 3) أيقظت هذه الأغنية شعورًا غريبًا وكبيرًا ومخيفًا بداخلي. 4) قامت بتجعيد أطراف الرداء بأصابع طويلة داكنة صغيرة أيدي جميلة. 5) كان يوم شاق قائظ يقترب.
تمرين 2.
ابحث في الجمل عن تعريفات متجانسة وغير متجانسة. أعد الكتابة تحتها وأدخل الفواصل عند الضرورة.
1) ألقت الشمس تيارات ذهبية مشرقة من الضوء على الأرض (شولوخوف). 2) يمكن رؤية بستان صغير من خشب البتولا على مسافة (تورجنيف). 3) على مسافة كبيرة امتدت المدينة واشتعلت فيها النيران بهدوء وتألقت بأضواء صفراء وبيضاء زرقاء (كورولينكو). 4) نظرت إليه وابتسمت، ولكن ليس بمرح ومبهج، ولكن بابتسامة خائفة ومثيرة للشفقة (L. Tolstoy). 5) يتحول العشب المخملي القصير إلى اللون الأخضر بالقرب من الربيع (تورجينيف). 6) يرتجف شجر الحور الرجراج الصغير فوق رأسه بأوراق الليمون الرقيقة (باوستوفسكي). 7) كانت الانجرافات الثلجية مغطاة بقشرة جليدية رقيقة (تشيخوف).
التمرين 3
اكتب الجمل الأولى بتعريفات متجانسة، ثم بتعريفات غير متجانسة.
1) الحقول حزينة ومغطاة بالثلوج. 2) رغبتها في رؤية الحياة حرة ومعقولة وجميلة. 3) كان للفتاة جديلة سوداء طويلة. 4) دخل النهر إلى الغابات الذهبية الزرقاء منذ الخريف. 5) كانت ترتدي ثوباً بلون قشر البصل الذهبي. 6) هنا أمامي طريق مستقيم واسع في المسافة.
التمرين 4
شطب الجمل، وحدد ما إذا كانت التعريفات متجانسة أم غير متجانسة فيها.
1) أحاطت العصور القديمة العميقة والكثيفة بطفولتي في الضواحي. (س. مارشاك.) 2) مرت سفينة ركاب رمادية اللون. (ك. باوستوفسكي.) 3) كان مطر أكتوبر مزعجًا. (K. G. Paustovsky.) 4) استمرت الأيام الرتيبة الطويلة مرة أخرى. (S. Shchipachev.) 5) اشترينا قاربًا مطاطيًا قابلاً للنفخ لصيد الأسماك. (K. Paustovsky.) 6) انفجر مزاج بهيج واحتفالي ومشرق وبدا أن الزي الرسمي أصبح ضيقًا. (S. Serafimovich.) 7) كان الأمر محزنًا إلى حد ما في هذه الحديقة الصغيرة، التي تم لمسها بالفعل في أواخر الخريف. (ب. جورباتوف.) 8) أعطاه اليوشا مرآة مستديرة صغيرة قابلة للطي. (ف. دوستويفسكي.) 9) إذن سأحصل على الحقيقة الأبدية التي لا شك فيها ... (آي تورجينيف.)
التمرين 5
اكتب الاقتراحات. البحث عن تعريفات. أي منهم سيكون غير متجانس؟ تبرير رأيك.
1) الشباب أشجار الفاكهةنما عن كثب ... 2) جاءت أيام صافية مشرقة للتلميذ بوبلزوخين. 3) ركض إلى النهر وشرب من راحتيه ماء ينيسي البارد. 4) تتدلى الأجراس الزرقاء من جانب إلى آخر على سيقان طويلة ونضرة. 5) طار نحوي هواء بارد منعش ... 6) وصل التنفس الهادئ حتى إلى الباب نصف المفتوح من الغرفة المجاورة. 7) في الخريف عادت الجدة من الغابة بسلة مستديرة كبيرة.
التمرين 6
حدد عدد الجمل التي يجب وضع الفواصل فيها.
1) ولد في عائلة فلاحية فقيرة. 2) ابتسامة واضحة ومشرقة ومدروسة ترقد على السحاب. 3) أشعة الشمساللعب على العشب الندى السميك. 4) لقد انغمست قسراً في الحب غير الطوعي غير المهتم. 5) تتواجد سحب كثيفة باردة على قمم الجبال. 6) رأيت امرأة شابة وجميلة ولطيفة وذكية. 7) وجدت في الصندوق رسالة صفراء مكتوبة باللاتينية. 8) اخترق الضوء نافذة صغيرة مغطاة بالجليد. 9) أعطاه اليوشا مرآة مستديرة صغيرة قابلة للطي. 10) كان لديه عيون سمكة كبيرة. 11) امتدت حولها سهوب مسطحة مملة. 12) سمعت ضحكات أطفال رنانة. 13.) بدت نوافذ المنازل المظلمة غير المضاءة غير ودية. 14) نام كل شيء في نوم صحي سليم. 15) كان باردا مساء الخريف. 16) قطرات ثقيلة كبيرة معلقة على الأغصان. 17) الذكريات عالم حي مرتجف مليء بالشعر. 18) احتل الخيار أفضل جزء مشمس من الحديقة. 19) كانت تهب ريح حارة جافة. 20) غلبه حلم قوي قبل الفجر. 21) تساقط الثلوج الرطبة والمبهرة في الحقول. 22) مشينا عبر التايغا الهادئة المضاءة بالنجوم. 23) كانت رائحة العشب الصغير المغسول بالمطر كريهة الرائحة. 24) لم يكن تولستوي يستطيع الكتابة إلا إذا كانت أمامه ورقة نظيفة جيدة. 25) في صباح صيف دافئ ذهبت إلى لفوف. 26) ترتفع القمم الصخرية ذات اللون الأحمر والأزرق والأصفر إلى السماء. 27) هبت ريح عاصفة قوية هزت الأشجار وهمهمة في الغابة. 28.) الحديقة الريفية القديمة هادئة. 29) ورقة قيقب صفراء تقتل في الخريف تتساقط ببطء على الأرض. 30.) كان جميع المسافرين يرتدون نفس البدلات القطبية.
التمرين 7
شطب النص مع وضع الفواصل المفقودة.
وفي هذه الأثناء، ارتفعت الشمس قليلا فوق الأفق. الآن لم يعد البحر يشرق بالكامل، بل في مكانين فقط. في الأفق ذاته، احترق خط طويل مشع، وتومض العشرات من النجوم الساطعة التي تقطع العيون في الأمواج المتدحرجة ببطء. وفي بقية امتداده الشاسع، كان البحر يتلألأ باللون الأزرق الحزين الرقيق الذي يميّز هدوء أغسطس. أعجب بيتيا بالبحر. مهما نظرت إلى البحر فلن تمل منه أبدا. فهو دائما مختلف جديد الغيب. يتغير كل ساعة أمام أعيننا. في بعض الأحيان يكون اللون أزرق فاتحًا هادئًا في عدة أماكن مغطى بخطوط فضية بيضاء تقريبًا من الهدوء. أنها زرقاء لامعة متلألئة. ثم، تحت ريح منعشة، يصبح فجأة صوفيًا نيليًا داكنًا، كما لو تم ضربه على القيلولة.
التمرين 8
ابحث عن تعريفات متجانسة أو غير متجانسة في الجمل. املأ علامات الترقيم المفقودة.
1) بعد العطلة سيحكم على نفسه بالسجن لفترة طويلة الحياة اليومية(جونشاروف). 2) ولكن حتى في المساء، في هذا الضعف الجوي الخانق، في هذا الشعاع القمري الثاقب، هناك شيء مزعج (جونشاروف). 3) في تشود رأينا شوارع طويلة مسدودة بأسوار حجرية ضخمة كثيفة أشجار جميلة(جونشاروف). 4) كما اختبأت قوارب الصيد الشجاعة في الخلجان (جونشاروف). 5) استراح الشهر الصغير الذي تغسله الأمطار بشق مشرق على الحافة الغربية للسماء (شولوخوف). 6) وتساقط المطر الشاب المتسرع بشكل عشوائي (تفاردوفسكي). 7) كان يخجل من التعبير عن كل أفكاره الماسونية الجديدة (ل. تولستوي). 8) فوق السهوب، حجبت الشمس، وقفت في ذروتها سحابة برد أرجوانية كثيفة رفعتها الريح (شولوخوف). 9) أشرق الفم الصغير نصف المفتوح بابتسامة وديعة (غوغول). 10) أعطاه اليوشا مرآة مستديرة صغيرة قابلة للطي (دوستويفسكي). 11) البحارة المتعبون في الخدمة، المبللون بالمطر، يحلمون بالتغيير (ستانيوكوفيتش). 12) في بعض الأحيان كان يظهر في منزلنا رجل عجوز، قذر، فضفاض، غريب الأطوار، غريب تمامًا (دوستويفسكي). 13) في الصيف، يرتدي عدد قليل من الصينيين قبعات مدببة من القش تشبه أغطية أوعية الحساء (جونشاروف). 14) وميض ضوء معدني بارد على آلاف الأوراق الرطبة (الجرانين). 15) لا تزال هناك نغمة خجولة للعبد في هذه النغمة (م. غوركي). 16) أغلقت المرأة العجوز عينيها الرصاصيتين المطفأتين (م. غوركي) تمرين 9.
قم بتوسيع الجمل باستخدام البيانات الموجودة بين قوسين من التعريف. فكر فيما إذا كانت هناك حاجة إلى فاصلة بين التعريفات. يرجى التعليق على قرارك.
1) تحت إحدى أشجار القيقب كان هناك مقعد متهدم على أقدام ______ صدئة (حديد الزهر). 2) حديقة ______ مهملة بها غابات عسلي غير سالكة تسببت في اليأس (الزيزفون). 3) رياح عاصفة ________ (باردة) غالبًا ما تطير في الخريف . 4) كان الكاهن يلبس معطفاً أسود ______ (طويل التنورة). 5) كان الرجل المنحني يرتدي بدلة _______________ رمادية (رفيعة). 6) صعد السلالم _______ الملتوية (حديد). 7) شربنا ____________ الماء البارد (لذيذ). 8) يتمتع الكتاب بقوة ____________________________ هائلة (جذابة). 9) ظهر ظل كبير _______________________ بجوار المنزل (أسود) 10) مشى هذا الرجل طوال الصيف مرتديًا قفطان ________ مصفر من القماش الألماني (الكتان).
التمرين 10
انسخ النص وأدخل تعريفات متجانسة أو غير متجانسة بدلاً من الفجوات. ضع خطًا تحت التعاريف المتجانسة بخط متموج.
جيزي يطير إنها تمطر. مع الريح الآن تمطر، ثم _______، _______، _______. في سماء _______ الرطبة، يصرخ الإوز الطائر جنوبًا، ويصرخ ليلًا ونهارًا، وأحيانًا مرتفع جدًا لدرجة أنه لا يمكن رؤيته تحت المطر، وإلا فهو منخفض جدًا، فوق الغابة مباشرةً. وبعد ذلك يبدو أنهم مع السحب تحملهم رياح عاصفة _______ جنوبًا. ينحني بعد الحور الرجراج والبتولا ويلوح بالفروع. تنكسر الأوراق الحمراء و________ الأغصان وتطير خلف الإوز. قطيع من العصافير يطير مع الأوراق. تبدأ في الخلط بين مكان وجود العصافير ومكان وجود الأوراق. ولكن الآن طارت العصافير بعيدًا، وسقطت الأوراق المنهكة على _______ _______ العشب من الأمطار الغزيرة، على طريق قذر و _______، على البرك _______ المليئة بالبثور. خلف غابة البتولا، تُسمع صرخات الإوز مرة أخرى. تهب الريح جنوبًا بقطيع آخر من الأوز. (أ. زيمين) (تعريفات المؤلف: كبير، لاذع، بارد، رمادي، شمالي، أصفر، أحمر.)

المهمة ب4. أعضاء متجانسون في الاقتراح "

1. من بين الجمل 1-3، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) وما أجمل بحيرات الغابات المغطاة بالجليد والثلوج في الشتاء والأنهار الصغيرة المتجمدة التي تستمر فيها الحياة غير المرئية بالعين! (2) تعتبر أشجار الحور الرجراج جيدة في الشتاء مع أرقى دانتيل أغصانها العارية على خلفية غابة التنوب الداكنة. (3) في بعض الأماكن، يتحول لون التوت الشتوي إلى اللون الأحمر في الغابة على رماد الجبل، وتتدلى مجموعات مشرقة من الويبرنوم. (سوكولوف-ميكيتوف آي.)

2. من بين الجمل من 1 إلى 4، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) خلف جذوع الزيزفون القديم، ارتفعت كرة مشتعلة ضخمة فوق الأرض المستيقظة. (2) بدا وكأنه منتفخ وأشرق بنور بهيج ولعب وابتسم. (3) ابتهجت روحي الطفولية. (4) أتذكر بقية حياتي وجه أمي، مضاء بأشعة الشمس المشرقة. (سوكولوف-ميكيتوف آي.)

3. من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) طلع الفجر بالمشرق فيظهر الماء ورديا. (٢) تشرق الشمس فوق الأرض وكأنها في ضباب خفيف مشبع بالبخار، مصحوبة بغناء عدد لا يحصى من الطيور. (3) تمامًا مثل نسمة الأرض الحية، ينتشر ضباب ذهبي خفيف فوق الحقول، فوق شريط النهر الثابت. (4) تشرق الشمس عاليا. (5) الندى الشفاف البارد في المروج يلمع مثل الماس. (سوكولوف-ميكيتوف آي.)

4. من بين الجمل من 1 إلى 7، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) تنفجر البراعم على الأشجار، ويزحف العشب الصغير من الأرض. (2) تتحول الغابة إلى اللون الأخضر من الرأس إلى أخمص القدمين. (3) تطير مئات وآلاف الطيور من الجنوب. (4) تدوي أغانيهم في غابة الغابة. (5) كل شيء عاد إلى الحياة، كل شيء استيقظ، كل شيء زحف؛ يستمر النشاط الصاخب في الغابة. (6) من يأكل بعد إضراب عن الطعام في الشتاء، آخر يغني طوال اليوم من الفرح. (7) آخرون مشغولون بالفعل بأعشاش أسرهم المستقبلية. (بوغدانوف م.)

5. من بين الجمل من 1 إلى 7، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) لون السماء نفسه يتغير، خيمة زرقاء ذهبية تغطي البحر اللامحدود. (٢) الزبد الذي في قمم الموج يشبه الذهب. (3) تبدو النوارس التي تحلق خلف المؤخرة ذهبية اللون. (4) تتألق الصواري بالذهب القرمزي، ويتلألأ الجانب المطلي من السفينة. (5) كنت تقف مراقبًا عند مقدمة السفينة، وقلبك يمتلئ بفرح لا يوصف. (6) ولد يوم جديد! (7) كم عدد اللقاءات والمغامرات التي وعد بها بحار شاب سعيد؟ (سوكولوف-ميكيتوف آي.)

6. من بين الجمل من 1 إلى 6، ابحث عن جملة ذات أعضاء متجانسين. اكتب رقم هذا العرض.

(1) رائحة الهواء مثل الربيع. (2) إلقاء ظلال أرجوانية على الثلج، تقف الأشجار بلا حراك في الغابة. (3) سماء صافية وشفافة مع وجود سحب خفيفة عالية. (4) تحت التنوب الداكن، يتم رش الثلج المسامي بالإبر المتساقطة. (5) الأذن الحساسة تلتقط أصوات الربيع المألوفة الأولى. (6) هنا، فوق الرأس تقريبًا، سُمع رنين طبلة. (سوكولوف-ميكيتوف آي.)

7. من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جمل ذات أعضاء متجانسين. اكتب أرقام هذه المقترحات.

(1) شتاء روسي جيد ومثلج. (2) تتلألأ الانجرافات الثلجية العميقة في الشمس. (3) اختبأت الأنهار الكبيرة والصغيرة تحت الجليد. (4) في صباح بارد وهادئ، يتصاعد الدخان إلى السماء في أعمدة فوق أسطح منازل القرية. (5) تحت معطف الثلج، تكتسب الأرض القوة. (سوكولوف-ميكيتوف آي.)

8. من بين الجمل من 1 إلى 7، ابحث عن جمل ذات أعضاء متجانسين. اكتب أرقام هذه المقترحات.

(1) نادراً ما يعجب سكان المدن الكبرى بشروق الشمس. (2) كتل حجرية طويلة من منازل المدينة تغطي الأفق. (3) حتى أهل القرية يستيقظون لساعة شروق الشمس القصيرة، بداية النهار. (4) ولكن في عالم الطبيعة الحي، يستيقظ كل شيء. (5) على أطراف الغابة، فوق المياه المضيئة، تغني العندليب بصوت عالٍ. (6) ترتفع من الحقول إلى السماء، وتختفي في أشعة الفجر، قبرات خفيفة. (7) الوقواق بسعادة الوقواق، صافرة القلاع. (سوكولوف-ميكيتوف آي.)

9. من بين الجمل من 1 إلى 8، ابحث عن جمل ذات أعضاء متجانسين. اكتب أرقام هذه العروض.

(1) لم يكن الطقس في الجزيرة في صالحنا دائمًا. (٢) كانت هناك عواصف عنيفة باقية. (3) أصبح البحر لطيفًا وهادئًا في الطقس الهادئ، هائلاً أثناء العاصفة، وفظيعًا في قوته التي لا تقهر. (4) من أعلى الجزيرة يمكن رؤية تلال مائية ضخمة ترتفع إلى الأفق. (5) تدحرجت أمواج ضخمة بقوة وبلا كلل على الصخور الساحلية. (6) بزئير مدفع يصم الآذان ضربوا صدورهم الحجرية. (7) وصل الرذاذ إلى قمة الجزيرة تقريبًا. (8) كان البحر كله بالقرب من الصخور مغطى بالكامل بالرغوة البيضاء (فوردوف ن.)

10. من بين الجمل من 1 إلى 8، ابحث عن جمل ذات أعضاء متجانسين. اكتب أرقام هذه المقترحات.

(١) يستمر الصعود لمدة ثلاث ساعات. (2) خلال هذا الوقت، توقف المطر، وأذابت أشعة الشمس البقع الزرقاء المذابة. (3) نحن مرتفعون بالفعل. (4) أقرب، السماء الفسيحة تتحول إلى اللون الأزرق. (5) الاقتراب من الممر خالي من الغابات. (6) المنحدر الصخري المنحدر بلطف مضفر بأشجار البتولا القطبية، والعفريت، وألدر. (7) في الأعلى، تضعف الشجيرات وتصغر وتختفي تمامًا. (8) فقط الأقزام الصغيرة تنفد على السرج، وهناك، في الحجارة، يمكنك رؤية الرودودندرون المنسوجة بكثافة. (فيدوسييف ج.)

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

درس تعميم "أعضاء الجملة المتجانسة. علامات الترقيم بأعضاء متجانسة" في الصف الخامس.

المادة عبارة عن ملخص للدرس يتضمن التدريب وضبط النفس للطلاب باستخدام المجمع التعليمي الإلكتروني "الألعاب والمهام. الصفوف 1-4" للمواد التعليمية "مدرسة 2100"، المهام ...

. أعمال التحقق من موضوعات "أعضاء جملة متجانسون" ، "تعميم الكلمات مع أعضاء جملة متجانسين" ، "شرطة في جملة بسيطة" الصف الثامن

التحكم المعمم في نسختين...

"أعضاء متجانسون في الجملة. علامات الترقيم تحتوي على أعضاء متجانسين في الجملة"

يعد الأعضاء المتجانسون في الجملة أحد مظاهر الفئة الهيكلية الدلالية في بناء الجملة - التجانس، والذي يوجد أيضًا على مستوى الجملة المعقدة، وفي كتلة الأعضاء المتجانسين، ه ...

تعريفات متجانسة وغير متجانسة

تعريفات قليلة لاسم واحد يمكن تعريفه ليست دائماأعضاء متجانسون في الاقتراحوبالتالي لا تشارك دائمًا الفواصل. يعد التمييز بين التعريفات المتجانسة وغير المتجانسة من أصعب المواضيع في البرنامج المدرسي. فيما يلي قوائم بعلامات التعريفات المتجانسة وغير المتجانسة، في قسم "علامات الترقيم للتعريفات المتجانسة وغير المتجانسة"، يتم النظر في بعضها بمزيد من التفصيل وتكون مصحوبة بأمثلة.

علامات تجانس التعاريف(باختصار) :

علامات عدم تجانس التعاريف(باختصار):

علامات الترقيم عندتعريفات متجانسة وغير متجانسة.

1. يتم وضع فاصلة بين التعريفات المتجانسة التي لا ترتبط بالنقابات.

التعريفات هي متجانس، في هذه الحالة

أ) تدل سماتمختلف البنود: صنع القرنفل المحمر والأبيض الثلجي والوردي والأصفر باقة جميلة;

ب) تشير إلى ميزات مختلفة للكائن الأول ونفس الشيء، وتميزه من ناحية: فجأة سمعت صرخة مريضة غريبة وحادة مرتين على التوالي فوق النهر;

ج) يشير كل تعريف مباشرة إلى الاسم الذي يتم تعريفه، وبالتالي هناك إمكانية التمسك بتحالف إبداعي بينهما "و". تزوج: ضوء القمر الناصع والمقاس (ضوء القمر الناصع والمقيس); كوب من القهوة السميكة والقوية (كوب من القهوة السميكة والقوية) وما إلى ذلك وهلم جرا.

ملحوظات:

2. لا يتم وضع فاصلة بين التعريفات غير المتجانسة.

التعريفات هي غير متجانسة، في هذه الحالة قم بتمييز الكائن من زوايا مختلفة: منزل حجري كبير(الحجم والمواد)؛ الحجارة المستديرة البيضاء(اللون والشكل)؛ شوارع موسكو الجميلة(الجودة والموقع)، الخ. يمكن أن تصبح مثل هذه التعريفات متجانسة، وفي هذه الحالة تكون مرتبطة ببعضها البعض الخصائص المشتركة: شرفتنا تقف الآن على أعمدة جديدة من الطوب.(الميزة الموحدة هي "قوية").

ملحوظات:

تمارين للموضوع "تعريفات متجانسة وغير متجانسة»

التمرين 1. أشر إلى عدد الجمل التي تحتاج إلى وضع الفواصل فيها.

1. ولد في عائلة زراعية فقيرة.

2. ابتسامة واضحة ومشرقة ومدروسة تكمن على السحاب.
3. تلعب أشعة الشمس على العشب الندي السميك.
4. لقد انغمست قسريًا في الحب غير الطوعي غير المهتم.
5. تتساقط السحب الباردة الثقيلة على قمم الجبال.
6. رأيت امرأة شابة وجميلة ولطيفة وذكية.
7. وجدت في الصندوق رسالة صفراء مكتوبة باللاتينية.
8. كان الضوء يخترق نافذة صغيرة مغطاة بالجليد.
9. أعطاه اليوشا مرآة مستديرة صغيرة قابلة للطي.
10. كان لديه عيون سمكة ضخمة.
11. امتدت حولها سهوب مسطحة قاتمة.
12. سمعت ضحكات أطفال مدوية.
13. تبدو نوافذ المنازل السوداء غير المضاءة غير ودية.
14. كل شيء سقط في نوم صحي سليم.
15. كانت أمسية خريفية باردة.
16. قطرات كبيرة ثقيلة معلقة على الأغصان.
17. المذكرات عالم حي ومرتعش ومليء بالشعر.
18. يحتل الخيار أفضل جزء مشمس من الحديقة.
19. كانت تهب رياح ساخنة وجافة.
20. غلبه حلم قوي قبل الفجر.
21. تساقط ثلوج رطبة وفضفاضة ومبهرة في الحقول.
22. مشينا عبر التايغا الهادئة المضاءة بالنجوم.
23. العشب الصغير الذي غسلته الأمطار كانت رائحته مذهلة.
24. لم يكن لدى تولستوي الفرصة للكتابة، في هذه الحالة، لم يكن هناك ورق نظيف ممتاز أمامه.
25. في يوم صيفي دافئ ذهبت إلى لفوف.
26. ترتفع القمم الصخرية ذات اللون الأزرق المحمر إلى السماء.
27. هبت ريح عاصفة قوية هزت الأشجار وهمهمة في الغابة.
28. حديقة الضواحي القديمة هادئة.
29. ورقة القيقب الصفراء التي قتلت في الخريف تسقط ببطء على الأرض.
30. كان جميع المسافرين يرتدون بدلات قطبية رتيبة.

الإجابات: 2،3،4،6،7،8،13،14، 16، 17، 18، 19، 21، 22، 26، 29.

التمرين 2. شطب النص مع وضع الفواصل المفقودة.
وفي هذه الأثناء، ارتفعت الشمس قليلا فوق الأفق. الآن لم يعد البحر يضيء طوال الوقت، ولكن فقط في مكانين. في الأفق ذاته، كان هناك شريط طويل مشتعل، وفي الأمواج القادمة ببطء، تومض عشرات من ألمع النجوم التي تقطع العيون. وفي بقية امتداده الشاسع، كان البحر يتألق باللون الأزرق الحزين اللطيف لهدوء أغسطس. أعجب بيتيا بالبحر. مهما نظرت إلى البحر فلن تمل منه أبدا. هو دائما مختلف جديد لم يسمع به من قبل. يتغير كل ساعة أمام أعيننا. ثم يكون لونه أزرق فاتح هادئ في عدة أماكن مغطى بخطوط فضية بيضاء اللون تقريبًا من الهدوء. أنها زرقاء لامعة متلألئة. ثم، في ظل الرياح المنعشة، يصبح فجأة صوفيًا نيليًا داكنًا، كما لو تم ضربه في القيلولة.

مصادر:

إضافية للموقع:

أين يمكنني أن أجد تمارين لموضوع "التعريفات المتجانسة وغير المتجانسة"؟

تعريفات متجانسة وغير متجانسة تعريفات قليلة لنفس الاسم ليست دائمًا أعضاء متجانسين في الجملة، وبالتالي لا يتم فصلها دائمًا بفواصل. يعد التمييز بين التعريفات المتجانسة وغير المتجانسة من أصعب المواضيع في البرنامج المدرسي. فيما يلي قوائم بعلامات التعريفات المتجانسة وغير المتجانسة، في قسم "علامات الترقيم للتعريفات المتجانسة وغير المتجانسة" بعض ...

التمرين 31ابحث عن مصطلحات مماثلة في النص. تقسيمها وفقا للخطة. املأ علامات الترقيم المفقودة.

1. في الطابق العلوي، تحت السقف، شخص ما يتأوه أو يضحك (تشيخوف). 2. تحدث لوكريا بهدوء وضعيف ولكن دون توقف (تورجنيف). 3. كانت فارغة بدون فريق مع علم الانتفاضة "بوتيمكين" المخفض تتحرك ببطء وتحيط بها قافلة قريبة من الدخان (كاتاييف). 4. كان مفكراً ولم يخف ذلك (أ.ن.تولستوي). 5. عادة ما يتعرف المدرب على الموافقة أو الرفض من خلال النظرة (باوستوفسكي). 6. استحوذت الأفكار على الفنان إما في منتصف الشارع أو في سيارة أجرة أو في خضم محادثة مع الأصدقاء (باوستوفسكي). 7. لقد أعطى المال لكل من سأل، ليس من باب اللطف بقدر ما كان من باب النبل المصطنع (تشيخوف). 8. أخيرًا أسمع خطابًا ليس صبيًا بل زوجًا (بوشكين). 9. على الرغم من أنه كان صديقًا مقربًا ولكن ليس أفضل صديق (جونشاروف). 10. لم تتجهم حواجب ليزا فحسب، بل ارتجفت (تورجنيف). 11. يمكنه التحدث في أي وقت، الاستيقاظ على معدة فارغة، في حالة سكر ميت من الحمى (تشيخوف). 12. ومع ذلك، هناك دائمًا مكان للكلب والبندقية وقضبان الصيد (الرمال). 13. يوجد في هذه الغابة الكثير من أشجار الحور الرجراج والبتولا والويبرنوم (أ. إيفانوف). 14. ثم أصبحت السماء ملبدة بالغيوم البيضاء، ثم فجأة صافيت بعض الأماكن للحظة (تورجنيف). 15. ضرب جروشنيتسكي بقبضته على الطاولة وبدأ يمشي ذهابًا وإيابًا في الغرفة (ليرمونتوف). 16. تجول كيريوخا وفاسيا على مسافة وجمعا الحشائش ولحاء البتولا لإشعال النار (تشيخوف). 17. كل البهجة المزعومة وضبط النفس وضبط النفس كلها تركت دافيدوف في تلك اللحظة (شولوخوف). 18. تغسل وتغسل الأرضيات وتقبل الأطفال وتتودد وتتسول (تشيخوف). 19. الطاولة والكراسي والكراسي، كل شيء كان من النوعية الأكثر صعوبة وقلقًا (غوغول). 20. أظهر لي الأستاذ كل شيء على الفور الأدوات الصحيحةسواء لاصطياد الفراشات أو لوضعها (أكساكوف). 21. لم يتلق المدافع إجابة على سؤاله ولم يشعر بالحاجة إليه (تشيخوف). 22. شقة ألكسندر رغم اتساعها إلا أنها ليست أنيقة وكئيبة (تشيخوف). 23. على اللانهائي في الفضاء الحر، الضوضاء والحركة، الزئير والرعد (تيوتشيف). 24. في الصمت الخطير، لم يُسمع سوى صوت تشاباييف المتسلط وصفارات وشخير الجنود النائمين (فورمانوف). 25. إما أن أبكي أو أصرخ أو أغمي عليه (تشيخوف). 26. لا يبدو أن هذه الكلمات تهدد أحداً، لا هي ولا الأشخاص الذين يركضون خلفه ويتجاوزونها، ولا مدير المصنع ولا سافتشوك (أ. إيفانوف). 27. لم تكن هناك زهور أخرى من زهور النسيان والحوذان وأقدام القطط (سولوخين). 28. تجد تاتيانا في جدول محتويات مختصر بالترتيب الأبجدي الكلمات بور العاصفة الساحرة شجرة التنوب القنفذ مرج جسر الدب عاصفة ثلجية وغيرها (بوشكين). 29. من المنزل، من الأشجار، من الحمام والمعرض، هربت الظلال الطويلة من كل شيء (جونشاروف). 30. اختفى الأمل والكراهية في نفس الوقت (تشيخوف). 31. الكلاب والخيول والدجاج، كل شيء مبلل، خجول للأسف (تشيخوف). 32. في الصباح في كوخنا لم يكن الجو مليئًا بالدخان فحسب، بل كان سمارنو (ناجيبين) إلى حد ما. 33. لم أستطع أبدًا أن أرى بلا مبالاة ليس فقط البساتين المقطوعة، بل حتى سقوط شجرة كبيرة مقطوعة (أكساكوف). 34. وقف النهر كما هو (راسبوتين). 35. لن يشعر أحد بالدفء أو البرودة من انتقادات بروتوبوبوف (تشيخوف). 36. إنه ليس رجلاً ولا سيدًا ولا سمكًا ولا لحمًا (تشيخوف).