Esej na temat „Wybór zawodu – wybór ścieżki. Esej na temat rozumowania wyboru zawodu Esej na temat wyboru zawodu - kim być

Wydaje się, że całkiem niedawno poszłam do szkoły i rozpoczęłam swoją trudną, ale jakże interesującą drogę życiową. A teraz jestem już uczniem liceum. A to oznacza, że ​​nadszedł czas, aby pomyśleć o swoim przyszłym zawodzie, o tym, z czym połączyć całe swoje życie. Wybór jest trudny, bo trzeba, jak przekonywał Maksym Gorki, „kochać to, co się robi, a wtedy praca – nawet najcięższa – przerodzi się w kreatywność”. Jak jednak uniknąć zagubienia się w tym ogromnym oceanie zawodów? Uważam, że do wyboru zawodu należy podejść bardzo poważnie, kierując się swoimi możliwościami i zainteresowaniami. Bardziej interesują mnie dyscypliny takie jak fizyka, algebra i geometria, co oznacza, że ​​mam zacięcie techniczne.

Od dzieciństwa interesowałem się zestawami konstrukcyjnymi i uwielbiałem budować różne budynki. A teraz moje zainteresowania pozostają takie same.

Mieszkam w Oganerze, a na moich oczach stoją opuszczone, zniszczone budynki. Budynki te powinny były zostać ukończone jeszcze w latach dziewięćdziesiątych, a mimo to psują wygląd naszego miasta! Patrząc na to wszystko zacząłem myśleć o zawodzie związanym ze wznoszeniem budynków. Zdecydowałem więc, że moim powołaniem będzie inżynier budownictwa lądowego. Przecież dzięki ich wyliczeniom i wiedzy powstają nowe budynki i rekonstruowane są stare. Jest to bardzo istotne dla naszego miasta, gdzie w tej chwili wyburzono wiele starych budynków, które nie podlegały rekonstrukcji. Ale każdy dom to nasza historia, historia naszego miasta, którą należy chronić.

W naszym Instytucie Przemysłowym w Norilsku istnieje taki wydział jak PGS (inżynieria lądowa i przemysłowa) i wydawałoby się, że młodzi i niedoświadczeni ludzie wychodzą ze murów naszej uczelni jako profesjonalni inżynierowie, gotowi rozpocząć swoją tak złożoną, ale jakże interesującą pracę. Podoba mi się również to, że obecni studenci naszego instytutu mogą zgłaszać różne projekty, które już wkrótce zostaną zrealizowane! A każdy z nich będzie mógł stworzyć własną historię projektując budynek!

Inżynier brzmi dumnie! To zrozumienie rozwinęło się jeszcze w czasach Związku Radzieckiego. I do dziś to stwierdzenie pozostaje aktualne, ponieważ inżynier bierze udział w produkcji dóbr materialnych społeczeństwa i zajmuje godne miejsce w naszym świecie. Być inżynierem to zdobyć ciekawy, prestiżowy i poszukiwany zawód!

Shilina Daria, klasa 9 „B”.

Rok akademicki 2014-2015

Esej „Moja droga zawodowa”

Uwielbiam projektować, czy to ubrania, projekty wnętrz czy plakaty reklamowe. Przychodzi mi to dość łatwo. Ponadto dzięki temu wykształceniu istnieje wiele możliwości mojego przyszłego zawodu. Zawód jest integralną częścią naszego życia, naszej sytuacji finansowej.

Zawód konsultanta projektowego i projektanta-wykonawcy jest dość poszukiwany. A tego typu aktywność na pewno będzie mi sprawiała satysfakcję, bo moja praca (czy to czajniczek, czy okładka książki, czy centrum handlowe, czy wiszący na niej billboard, buty czy wzór na tapecie) będzie oglądana, noszona i kupowany przez wielu. Moje prace potrafią inspirować i zachwycać ludzi. I będę zainspirowany i szczęśliwy, patrząc na szczęśliwe twarze ludzi.

Pożądany styl życia pokrywa się z tym, który zwykle kojarzony jest z tego typu aktywnością. Jestem osobą kreatywną, wszechstronną. Często czerpię inspiracje i przekazuję je innym.Uwielbiam tworzyć, tworzyć, a także podziwiać kreatywność innych.

Myślę, że będę skuteczny w prowadzeniu tego typu aktywności. Najważniejsze, że jest chęć, determinacja, predyspozycja do kreatywności, a umiejętności i cechy można rozwijać tak bardzo, jak chcesz.

Pod koniec dziewiątej klasy wejdę do Norilsk College of Arts na wydziale artystycznym. Mam zamiar także uczyć się grafiki komputerowej. Myślę, że jest to ważna umiejętność w XXI wieku. Planuję także wziąć udział w różnych płatnych kursach, które pomogą mi zdobyć wymarzoną pracę.

Golub Jarosławna, uczeń klasy 9 „A”

Esej „Moja droga zawodowa”

Nauczyciel. Wybór tego zawodu nie jest tak prosty, jak mogłoby się wydawać. W wyborze zawodu w tej dziedzinie pomogły mi rady rodziców na przyszłość. Po omówieniu z nimi możliwości uczenia się, mojej wiedzy i umiejętności w wychowaniu dzieci, doszliśmy do wniosku: dlaczego nie? Bardzo podoba mi się tego typu aktywność, inicjatywa początkowo wyszła ode mnie, a potem zajęli się nią moi rodzice, służąc radą i wsparciem.

Nauczyciel to jeden ze starożytnych zawodów, który powstał w wyniku wychowania i szkolenia kolejnych pokoleń, aby dziecko mogło samodzielnie i pomyślnie wejść w dorosłość. Informacje o zawodzie otrzymywano od rodziców już we wczesnym wieku. I wtedy miałem jasny przykład: mama mojego ojca (moja babcia) była nauczycielką w szkole podstawowej, a także geografii i biologii.

Moje wartości, zainteresowania i praca nie są ze sobą powiązane, ale raczej się uzupełniają. Myślę jednak, że tego typu aktywność będzie mi sprawiać satysfakcję. Trzeba się po prostu doskonalić i iść z duchem czasu. A co najważniejsze, sam wybrałem zawód i będę szczęśliwy – to pewne!

Myślę, że będę skuteczny w tego typu działalności, gdyż posiadam zdolności i niezbędne cechy: towarzyskość, uważność, takt. Wiem, jak komunikować się z dziećmi i je wychowywać, a także uwielbiam zajęcia twórcze (przez 5 lat uczyłam się na wydziale plastycznym w Dziecięcej Szkole Artystycznej Oganer). Ponadto zawód nauczyciela jest obecnie bardzo poszukiwany.

Aby osiągnąć swój cel zawodowy, będę studiować na uniwersytecie. Nie powinno być żadnych przeszkód i trudności, bo myślę tylko pozytywnie!

Zaichikova Natalya, uczennica 9 klasy „A”.

Rok akademicki 2013-2014

Esej „Moja droga zawodowa”

Rodzaje działalności, które mnie pociągają to służba (świadczenie różnych usług) i edukacja (wychowanie, szkolenie, kształtowanie osobowości).

Biorąc pod uwagę wybrany przedmiot pracy i rodzaj działalności, wybieram zawód „nauczyciel szkoły podstawowej” i „psycholog”.

Myślę, że będę w stanie porozumieć się z dziećmi i ich rodzicami, przekazywać wiedzę i pracować z chłopakami. Chciałabym pracować w murach szkoły, rozumieć psychologię i pomagać innym. Jestem także odpowiedzialny i mogę być pociągnięty do odpowiedzialności za to, co robię. A twórczą samorealizację można urzeczywistnić w organizowaniu wakacji dla dzieci lub komunikowaniu się i pomaganiu w trudnej sytuacji.

Wiem dużo o tych zawodach, zwłaszcza o zawodzie nauczyciela. Aby zostać dobrym nauczycielem dzieci w wieku szkolnym, trzeba być osobą życzliwą, cierpliwą, spokojną, a także odpowiedzialną i erudycyjną. Trzeba też kochać dzieci, umieć się z nimi komunikować, rozumieć, wyjaśniać. Wszelkie umiejętności organizacyjne pomogą w realizacji świąt i wydarzeń. Niemal to samo można powiedzieć o zawodzie psychologa, nie licząc umiejętności organizacyjnych. Mam też pojęcie o popycie na rynku pracy, płacach i warunkach. Obydwa zawody są zawsze potrzebne, praca w szkole jest dość wygodna, a płaca zależy od samej szkoły i możliwości pracownika.

Myślę, że tego typu działalność przyniesie mi satysfakcję i przyjemność z pracy, ponieważ chciałbym pracować z dziećmi, współtworzyć naszą przyszłość, komunikować się z ludźmi i uczyć, pomagać. Wydaje mi się, że moje cechy osobiste nadają się do samorealizacji w tych zawodach. Poddawałam się także różnym testom sprawdzającym cechy charakteru, poziom inteligencji i odpowiednie pole działania, co utwierdziło mnie w słuszności mojego wyboru. Nie mam wątpliwości, że praca w tych specjalnościach będzie sprawiać mi radość i przyjemność.

Moje wartości, zainteresowania i praca są ze sobą bezpośrednio powiązane, ponieważ uważam, że celem mojego życia jest pomaganie innym, uczenie się, kształcenie, komunikowanie się, doskonalenie umiejętności. W moich zainteresowaniach głównym czynnikiem jest wyrażanie siebie, kreatywność i doskonalenie, uczenie się. Dlatego wierzę, że jeśli zostanę nauczycielem lub psychologiem, będę w stanie harmonijnie wpasować się w tego typu zajęcia, nie naruszając przy tym moich zasad, celów i zainteresowań.

Pożądany styl życia pokrywa się z tym, który wiąże się z tego typu aktywnością. Zależy mi na stabilnych dochodach, elastycznym grafiku, świadczeniach socjalnych i popycie na rynku pracy. A jednocześnie nie zapominaj o swoich zainteresowaniach, nie przekraczaj siebie. Potrzebuję większej aktywności, zrozumienia swojej ważności i komunikacji. A praca w szkole pomoże kultywować to w życiu.

Myślę, że będę skuteczny w prowadzeniu tego typu aktywności. Ponieważ aby być skutecznym, ważne jest, aby kochać to, co robisz i rozumieć, co musisz osiągnąć, robiąc to czy tamto. Jeśli ktoś nie lubi nauczania, nie może znaleźć wspólnego języka z dziećmi, a wtedy jego praca raczej nie będzie skuteczna i będzie musiał poszukać czegoś bardziej odpowiedniego. Uważam, że w przypadku tych zawodów ważna jest cierpliwość, miłość do dzieci i komunikacja, przygotowanie się na trudności, odpowiedzialność za swoje czyny, okazywanie uwagi i szacunku, bycie osobą życzliwą, sympatyczną, wykształconą. Mam nadzieję, że taki będę.

Postaram się jak najwięcej komunikować z ludźmi, rozumieć ich i pomagać, czytać jak najwięcej książek i dobrze się uczyć. Po szkole będę intensywnie przygotowywał się do zdania egzaminów, będę starał się zdobywać punkty w szkole, aby z sukcesem dostać się do wymarzonej placówki edukacyjnej. Oczywiście chciałabym też nie zawieść się wybierając ten zawód już na studiach i dobrze ukończyć studia, aby móc znaleźć pracę w doskonałej szkole.

Myślę, że przeszkodą może być niepowodzenie w zdaniu egzaminów, przyjęciu lub znalezieniu pracy. Ale jeśli z powodzeniem będziesz się uczyć, uczyć i przygotowywać, jest to mało prawdopodobne, a znalezienie pracy, jak mi się wydaje, nie będzie zbyt trudne, ponieważ zawody te są dość poszukiwane.

Martysewicz Waleria, 9 klasa „A”.

Esej „Moja droga zawodowa”

Rodzaje działalności, które mnie pociągają to służba (świadczenie różnych usług) i poprawa zdrowia (profilaktyka i leczenie).

Biorąc pod uwagę wybrany przedmiot pracy i rodzaj działalności, wybieram zawód „weterynarz”.

Podoba mi się ten zawód, bo chcę pomagać porzuconym zwierzętom: wyleczyć je, oddać w dobre ręce, żeby były szczęśliwe. A moja pensja wystarczy.

Widziałam, jak zwierzęta są traktowane, pomagane, ratowane. Sama zdecydowałam, że chcę leczyć zwierzęta i to nie tylko dla pieniędzy, jak niektórzy, ale z miłości i przyjaźni.

Tego typu aktywność będzie przynosić mi satysfakcję i przyjemność z pracy. Chętnie pomogę zwierzętom w trudnych sytuacjach.

Lubię zwierzęta. Mam w domu dwa koty, które mnie kochają. Jeśli coś się stanie, sam ich wyleczę.

Bucharina Anastazja, 9 klasa „A”.

Esej „Moje plany życiowe i zawodowe”

Która osoba nie myślała o swojej przyszłości zawodowej? Myślę, że każdy z nas nie raz zadawał sobie to pytanie, ponieważ trafny wybór zawodu to jedno z głównych zadań człowieka, który chce osiągnąć sukces w przyszłości. „Kto nie patrzy w przyszłość, zostaje z tyłu” – powiedział G. Wells.

Wciąż zastanawiam się nad wyborem zawodu, bo jest ich naprawdę dużo! Chciałbym znaleźć ścieżkę, która zawsze będzie dla mnie interesująca i będzie sprawiała mi przyjemność z wykonanej pracy.

Interesują mnie głównie zawody kreatywne, takie jak choreograf, lekarz czy psycholog. Interesowałoby mnie leczenie ludzi, nauczanie czegoś, badanie ich wewnętrznego świata, pomaganie w trudnych sytuacjach. Lubię komunikować się z dziećmi w różnym wieku oraz z dorosłymi. Mam dużo przyjaciół. Część z nich zwraca się do mnie o pomoc, o wsparcie moralne (chcą być wysłuchane, powiedzieć, co w danej sytuacji zrobić). Zawsze staram się znaleźć na to czas, bo przyjaciele potrzebują pomocy.

Od 9 lat wykonuję choreografię w zespole tańca ludowego „Oganer” pod kierunkiem Władimira Aleksandrowicza Froloczkina. Każdy dzień spędzony na zajęciach baletowych dodaje mi energii, naładowuje dobrym humorem i daje doświadczenie. Zespół cieszy się dużym zainteresowaniem na terenie NPR (występujemy w Norylsku, Talnakh, Kayerkan), a także poza nim (kilkakrotnie występowaliśmy w mieście Dudinka). Na Międzynarodowym Konkursie „Nadzieje Europy”, który odbył się w Soczi w 2011 roku, nasz zespół zajął dwa I miejsce i został uhonorowany nagrodą „Za Doskonałość Profesjonalną”! Bardzo często bierzemy udział w różnych wydarzeniach, wykonując najciekawsze i najbardziej fascynujące kompozycje. Opinia publiczna jest zachwycona tym, co widzi. Myślę, że doświadczenie i umiejętności, jakie daje mi lider zespołu, przydadzą mi się w przyszłości.

Biorę czynny udział w pracy działaczy szkolnych: pomagam w organizacji imprez szkolnych, występuję na wszelkiego rodzaju koncertach, świętach, bajkach, konkursach na różne obrazy. Stały kontakt z dziećmi z różnych klas, próby z nimi, treningi aktorskie z naszą główną organizatorką Poliną Evgenievną - wszystko to jest takie ekscytujące i interesujące!Myślę, że takie momenty życia szkolnego pomogą mi w przyszłości.

Aby określić profil nauki w szkole średniej, aby pomóc sobie w wyborze zawodu, uczęszczam do szkoły na przedmiot fakultatywny „Osoba i zawód”. Odwiedziłem także Centrum Edukacyjne nr 1, gdzie odbyłem diagnostykę komputerową „Poradnictwo Zawodowe”. Jej wyniki pokazały te profile, które pasowałyby mi bardziej niż inne, zgodnie ze strukturą mojego myślenia i typem osobowości. Mogę powiedzieć, że jestem zadowolony ze swoich wyników. Test ten zasugerował również, jakie cechy wymagają poprawy. Jestem pewien, że mogę to zrobić. W tym celu planuję uczestniczyć w różnych szkoleniach z zakresu rozwoju cech psychologicznych. Uczę się też dodatkowo z tych przedmiotów, które lubię i będą mi potrzebne przy zdawaniu egzaminów.

Bardzo staram się rozwijać wszechstronnie. Mam nadzieję, że wszystko, co teraz robię, wszystkie plany, które zamierzam realizować w przyszłości, doprowadzi mnie do właściwego wyboru zawodu. Jestem pewien, że już niedługo będę mógł podjąć racjonalną decyzję.

Bożko Sofia, uczennica klasy 9 „B”

„Zawód dziennikarza”

Dziennikarz. Fascynuje mnie ten zawód, bo nie ogranicza się on do jednej rzeczy. Dziennikarzami zajmują się ludzie bardzo wszechstronni, kreatywni, erudycyjni i dość inteligentni, a ich zawód dziennikarski daje doskonałą okazję do obserwacji zachowań ludzi, trendów w społeczeństwie, logiki rozwoju określonych wydarzeń.

Wielcy również nie pozostali obojętni na ten zawód. „Dziennikarz to osoba, która ma dar wypełniania codziennej pustki” – powiedziała pisarka Dame Rebecca West. „Dziennikarz to sprzątacz ulic, który pracuje za pomocą pióra” – powiedział Napoleon Bonaparte.

Dziennikarstwo to prawdziwa sztuka! Musi pisać tak, aby nie tylko przekazał czytelnikowi swoje słowa i myśli, ale także wzbudził w nim współczucie dla niedołężnego emeryta, nauczył go współczucia z porzuconym dzieckiem, wzbudził w duszy złość na niesprawiedliwość i zachwycać się czyjąś szlachetnością. Dziennikarz powinien swoimi słowami, zdaniami, tekstami opisywać to, co dzieje się wokół niego, a nie mówić o tym, co dotyczy tylko „wewnętrznego świata jego pokoju”, a zamykając się w sobie, pisać tylko to, co go dotyczy. Dziennikarz nie może izolować się od społeczeństwa, gdyż jego zawód ma na celu przekazywanie informacji głównemu odbiorcy, czyli czytelnikom. Ważne, aby informacja była prawdziwa, a sam informator nieprzekupny, ale niestety często dziennikarz staje się ofiarą PR lub źródłem, przez które wyciekają fałszywe informacje.

Każdy dziennikarz, aby przeprowadzić wywiad, musi być także psychologiem; aktor, który w ciekawy sposób przedstawi informacje; śledczego do prowadzenia własnego śledztwa dziennikarskiego w danej sprawie.

Dziennikarstwo jest bardzo istotną i niezbędną specjalnością. W naszych dynamicznych czasach nikt nie może istnieć bez informacji, a informacji dostarcza dziennikarz. Jej działalność polega na gromadzeniu, przetwarzaniu i „dostarczaniu” czytelnikowi. To jest dokładnie to, co chcę zrobić.

Głównym zadaniem dziennikarstwa jest informacja i orientacja. Gdzie dziennikarz kieruje czytelnika? Oczywiście w przepływie informacji, który spotyka nas każdego dnia, stale się aktualizujemy. Zadaniem prawdziwego dziennikarza jest odrzucić to, co niepotrzebne i dostarczyć czytelnikowi lub widzowi tylko to, co najciekawsze, najbardziej istotne i najbardziej przydatne. Jednocześnie zadbaj o to, aby był on zrozumiały i jasny dla wszystkich.

Dziś dziennikarstwo staje się coraz bardziej analityczne i okrutne, dziennikarstwo „na żywo” stopniowo wypierane jest przez nudną analitykę i suche reportaże. Jest to proces globalny. Dlatego obecnie w dziennikarstwie najbardziej poszukiwani i odnoszący sukcesy są ci, którzy potrafią logicznie myśleć, oddzielać najważniejsze od nieistotnych oraz przetwarzać i strukturyzować informacje.

Z natury jestem osobą bardzo aktywną i dociekliwą, która nie znosi rutyny. A zawód dziennikarza oznacza ciągły ruch, zmianę wrażeń, poznawanie czegoś ciekawego i nowego, i to z reguły ze źródeł pierwotnych. Zmusi mnie do ciągłego dokształcania się, utrzymywania mózgu w dobrej kondycji, a co za tym idzie, pozostania dłużej młodym. Zawód ten czyni życie bogatym i jasnym, myślenie bardziej logiczne, ponieważ staraj się wyjaśnić czytelnikom prostym, zrozumiałym językiem, co dokładnie się wydarzyło lub stanie, jeśli sam będziesz miał bałagan w głowie. Dziennikarstwo doskonale rozwija także umiejętności komunikacyjne - wrażliwość i uważność, umiejętność przekonywania i namawiania każdego rozmówcy do rozmowy, a te cechy, jak widać, nie będą zbędne.

Abdeeva Elnara, 9 klasa „B”.

Czas być razem - czas wygrywać!

Coraz częściej słyszymy skargi, że ludzie w naszych czasach są podzieleni, społeczeństwo jest zbyt zindywidualizowane, państwo nie ma idei jednoczącej naród. Dziwni dorośli! Co uniemożliwia im przezwyciężenie tego ogólnego braku jedności?

Mam dopiero 15 lat, ale z jakiegoś powodu nie wydaje mi się, że nie da się smucić jednym smutkiem, cieszyć się jedną radością, martwić się i bawić razem. Może! Może tak myślę, bo mam dopiero 15 lat? Przecież „dojrzewanie to moment, w którym odległość serca od człowieczeństwa jest najkrótsza”, jak napisał nasz poeta Jewgienij Winokurow. Jakże moje serce się radowało i radowało, gdy nagle z wiadomości wyszło, że ogień olimpijski spłonie tutaj, w Norylsku! Promienie słońca, które w odległej Grecji zamieniły się w płomień miłości do sportu, rozświetlą nadchodzącą noc polarną! Czy to nie łączy mnie, mieszkankę Norylska, z tą grecką kapłanką trzymającą pochodnię, z Walentyną Tereshkovą, odważną kosmonautką, z uczestniczką igrzysk paraolimpijskich Siergiejem Poddubnym, z Olegiem Sharepo, sportowcem z Tomska, z nauczycielem fizyki z Tiumeń i setki tych, którzy powitają ten jednoczący symbol – ogień olimpijski – w swoich rodzinnych miastach!

Nie tylko sportowcy, ale lekarze i bibliotekarze, hutnicy i górnicy, nauczyciele, menedżerowie, tokarze i budowniczowie w każdym mieście z niecierpliwością czekają na to wydarzenie. Oczywiście wśród tych, którzy przygotowują się na powitanie symbolu igrzysk olimpijskich w swoim rodzinnym mieście, są także dziennikarze. To mój wymarzony zawód. To bez wątpienia jest „najbliżej ludzkości”! To właśnie on mocą swego talentu może sprawić, że poczujemy ten sam smutek dla wszystkich i doświadczymy tej samej radości dla wszystkich. Przypomnijcie sobie maraton zorganizowany przez dziennikarzy, który zjednoczył Rosjan w chęci pomocy zalanemu Dalekiem Wschodowi, czy Roma Sen, mały chłopiec dotknięty ciężką chorobą, który dzięki akcji „Dobro” (organizowanej także przez dziennikarzy) dostał szansa na powrót do zdrowia.

Zawód dziennikarza nie jest łatwy, ale pociąga mnie właśnie dlatego, że pomaga ludziom stać się społeczeństwem, a raczej społeczeństwem - społeczeństwem, które żyje razem, myśli, przeżywa smutek i radość!

Nizamutdinova Zalina, 9 klasa „B”.

Rok akademicki 2012-2013

Wybór przyszłego zawodu

Każdy choć raz w życiu zadał sobie pytanie: „Jaki zawód wybrać po ukończeniu studiów?” Wielu osobom, także mnie, trudno jest odpowiedzieć na to pytanie.

Wydaje mi się, że dla każdego człowieka najważniejsze jest odnalezienie własnej ścieżki. Tylko wtedy będzie mógł osiągnąć to, o czym marzył, tylko wtedy będzie mógł wybrać odpowiedni dla siebie zawód. To, jakie będzie nasze przyszłe życie, zależy tylko od nas i możemy wiele dla tego zrobić. Zdecydowałem sobie, że jeśli teraz osiągnę sukces na studiach i będę aktywnie uczestniczyć w różnych wydarzeniach, to będzie to bardzo przydatne, ponieważ będę wiedział, co potrafię najlepiej i co lubię robić najbardziej, dzięki czemu wybiorę pracę to mi odpowiada, Tobie odpowiada, ale nie to jest najważniejsze.wybrany zawód może rzeczywiście być interesujący i będziesz wiedział, że dasz sobie radę ze swoimi obowiązkami, ale nie zapominaj, że na ten zawód może nie być popytu na rynku pracy, a to oznacza ryzyko, że nie znajdziesz pracy. Ale jeśli uda ci się to znaleźć, czasami może to nie być w twojej specjalności i możesz za to uzyskać niewielki dochód, a to duży minus. Dlatego przypomniała mi się formuła wyboru zawodu, którą przekazała nam nauczycielka poradnictwa zawodowego: „Chcę – mogę – muszę”. „Chcę” jest tym, co jest interesujące i tym, co chciałbym robić na co dzień w miejscu pracy. „Mogę” to Twoje umiejętności, wiedza i zdolności. „Must” to najbardziej poszukiwane i dobrze płatne oferty pracy na rynku pracy. Trzeba też wiedzieć, że wybór zawodu to krok trudny i odpowiedzialny, a żeby ten krok był właściwy, trzeba dobrze orientować się w świecie zawodów. Aby dokonać wyboru, trzeba wiedzieć, z czego wybierać. Dlatego warto dowiedzieć się jak najwięcej o otaczających nas zawodach. Na pewno skorzystam ze wszystkiego, co wymieniłam powyżej, a to pomoże mi wybrać dla siebie pracę, która będzie sprawiać mi radość do końca życia.

Sołowjowa Ksenia,uczennica klasy 9 „A”

Ta praca jest dla mnie!

Na świecie jest około trzech tysięcy zawodów. Nie ma wątpliwości, że wszystkie są ważne. Jednak z biegiem lat utwierdzam się w coraz większym przekonaniu, że mój przyszły zawód – lekarz – jest dla ludzkości najbardziej potrzebny i najważniejszy. Od czasów starożytnych inspirowała ludzi ufnością, szacunkiem i podziwem dla niezwykłej wiedzy i pragnienia dobra.

Co może być cenniejszego niż życie i bardziej potrzebnego niż zdrowie? I dlatego człowiek nie ma prawa być złym lekarzem, gdyż to lekarzowi powierza się to, co najcenniejsze – zdrowie. „Przywrócenie ludzkości milionów słonecznych dni” to najważniejsze zadanie lekarza. Poprawa zdrowia człowieka polega na zapobieganiu chorobom, przekonaniu pacjenta o konieczności prowadzenia zdrowego trybu życia i nauczeniu go prawidłowego postrzegania otaczającego go świata, poruszania się po nim, adekwatnego reagowania na różne bodźce, prawidłowego odżywiania się i prawidłowego oddychania. Bardzo ważne jest, aby nie stracić głębokiego szacunku do pacjenta, aby móc go wysłuchać, zrozumieć i pomóc.

Każdy, kto zdecyduje się zostać lekarzem, będzie musiał przejść niezwykle trudny okres szkolenia, który będzie trwał przez całe życie zawodowe. Samodoskonalenie, ciągłe i metodyczne poszerzanie wiedzy i umiejętności – te zajęcia będą towarzyszyć lekarzowi przez całe życie, gdyż bez nich nawet najbardziej utalentowany specjalista nie będzie w stanie osiągnąć prawdziwych wyżyn i sukcesów w pracy. A tym ważniejsza jest chęć lekarza do samorozwoju, gdyż od każdej jego świadomej decyzji zależy zdrowie i życie jego pacjentów.

Jest wyrażenie: „Jeśli po rozmowie z lekarzem pacjent nie czuje się lepiej, to nie jest to lekarz.” Rzeczywiście, moc lekarza jest w jego sercu, w jego słowie skierowanym do człowieka. Mężczyzna w białym fartuchu – ten obraz budzi ogromny szacunek, jego codzienna praca ma na celu łagodzenie cierpienia i ratowanie życia ludzi, a sama ta świadomość napawa podziwem i wdzięcznością. Wiele zależy od umiejętności, profesjonalizmu i życzliwości lekarza. Im bardziej autorytatywny jest lekarz, tym skuteczniejsze jest jego lekarstwo. Prawdziwy lekarz ma ciało i duszę pacjenta, jak skrzypce w rękach muzyka.

Zawód lekarza to wyczyn, wymaga poświęcenia, czystości duszy i czystości myśli. Lekarz nie ma prawa popełnić nawet najmniejszego błędu, bo jest to kosztowne. Dlatego tak ważne jest, aby opanować tę umiejętność, opanować wszystkie zawiłości nauk medycznych już na studiach. Od dzieciństwa fascynował mnie ten zawód. Jestem gotowy podjąć się tego odpowiedzialnego zadania z czystym sumieniem i czystymi rękami.

Każdy, kto marzy o zostaniu lekarzem, musi mieć pewność własnej wysokiej zdolności do pracy, gotowości do poświęceń i zdolności do znoszenia ogromnego stresu moralnego i fizycznego.

Ale najważniejszą rzeczą, jaką powinien posiadać lekarz, jest miłość do ludzi. Nauczenie się kochać ludzi, zagłębiać się w ich problemy, słuchać i być niezwykle uważnym, nie jest łatwe. Aby to zrobić, trzeba być naprawdę życzliwym i silnym człowiekiem, a wtedy dobro powróci do tego, kto każdego dnia poświęca się pomaganiu cierpiącym.

W dzisiejszych czasach lekarze dźwigają „trudny ciężar” chorób społecznych, to oni stoją na salach operacyjnych i decydują o losie człowieka. To oni, ludzie w białych fartuchach, zaszczepiają nadzieję i wiarę w powrót pacjentów do zdrowia, bo bez wiary pacjent nie stanie na nogi. Kto wie, co myśli dziś lekarz? Człowiek żyje tak długo, jak żyje pamięć o nim. Wielu wspaniałych ludzi pozostawiło po sobie dobre wspomnienia. Dla lekarzy to tysiące wyleczonych ludzi, którzy powrócili do życia, dla pisarzy to ich nieśmiertelne dzieła. Artyści mają wspaniałe obrazy, które zadziwiają ludzkość, muzycy i kompozytorzy mają swoje nieśmiertelne arcydzieła.

Dla mnie sens życia to samodoskonalenie. Lubię się uczyć, za każdym razem uczyć się nowych rzeczy, każdego dnia dokonywać dla siebie małych odkryć. Warto dbać o ludzi, szczególnie bliskich, aby komunikacja zawsze przynosiła korzyści i satysfakcję.

Każdy musi zrozumieć to życie, przeżywany tylko dla siebie, to popiół, który rozsypie się bez śladu. Odwaga i dobroć, miłość do innych i chęć ich ratowania to coś, bez czego nie ma ani jednego lekarza. Przez całe życie ci ludzie żyją z przysięgą Hipokratesa w swoich sercach. Tylko pragnienie dobroci, sprawiedliwości, chęć pomagania ludziom, bycia przez nich potrzebnym, bycia sprawiedliwym – to właśnie czyni człowieka znaczącym.

Chcę pomagać ludziom, łagodzić ich cierpienia, leczyć. Uważam, że jest to najszlachetniejszy zawód na Ziemi.

Kushnir Olga, 11 klasa „A”.