ಡ್ರಾಗುನ್ಸ್ಕಿ: ಒಂದು ಕುತಂತ್ರ ಮಾರ್ಗ: ಡೆನಿಸ್ಕಾ ಕಥೆಗಳು. ಟ್ರಿಕಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಮಾಡಿ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಓದಿ ಅವೆಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಚುರುಕಾಗಿರಿ
ನಿಕೊಲಾಯ್ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್ ಪೆಚೆರ್ಸ್ಕಿ
ಕೇಶ ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರದ ದೇವರು
ಚಿನ್ನದ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಂಬೆ
ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರದ ತೀರದಲ್ಲಿ ಟೋನ್ಯಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ತಲೆಯ ಮೇಲೆ - ಒಂದು ಗುಂಪೇ ದಪ್ಪ ಕೂದಲು, ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ರಿಬ್ಬನ್, ನೀಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಮೂಗು ಮೂಗು ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ - ಅದು ನಿಮಗೆ ಟೋನ್ಯಾ ಅಷ್ಟೆ.
ಟೋನಿಯ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮೀನುಗಾರರು. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ, ಬೈಕಲ್ನಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮೀನುಗಾರರು - ನೀರಿನ ಬಳಿ ವಾಸಿಸುವವರು, ಮತ್ತು ಕಾಡಿನ ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುವವರು, ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದವರು ಮತ್ತು ಈಗ ಮಳೆಯಿಂದ ಹೊಡೆದ ಬೂದು ಸಮಾಧಿ ದಿಬ್ಬಗಳ ಕೆಳಗೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಲಗಿದ್ದರು. .
ಅವರು ಟೋನ್ಯಾವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವರು ಮೊದಲು ಗಮನ ಹರಿಸಿದ್ದು ಮೂಗು ಮೂಗು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳತ್ತ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಟೈಗಾ ಕೂದಲಿನಂತೆ ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಅವಳ ಕಡೆಗೆ.
ಟೋನಿಯ ಒರಟಾದ ಕೂದಲು ಅವನ ತಂದೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನ ಮೃದು ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆ ಸ್ವಭಾವವು ಅವನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಪಾತ್ರವು ಟೋನ್ಯಾಗೆ ಕೂದಲುಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಚಣಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಟೋನ್ಯಾ ತನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಉದ್ದವಾದ, ಹಲ್ಲಿನ, ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ ಬಾಚಣಿಗೆಯಂತೆ ಬಾಚಿಕೊಂಡಳು. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಅವಳ ಕೂದಲು ಅವಳು ಬಯಸಿದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ನಂತೆ ಬಲವಾದ ನೈಲಾನ್ ಫಿಶಿಂಗ್ ಲೈನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅದನ್ನು ರಿಬ್ಬನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ಟೋನ್ಯಾ ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ಗೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಅವಳ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಪೋನಿಟೇಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಮರಳಿದಳು. ಟೋನ್ಯಾ ಅವರ ತಂದೆ ಆರ್ಕಿಪ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಅವರು ಟೋನ್ಯಾಗೆ ನೂರು ಬಾರಿ ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಬಾಲವನ್ನು ಧರಿಸಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಡಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಆದರೆ ಪ್ರಲೋಭನೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು. ಅವಳ ತಂದೆ ಮಾತ್ರ ಅಂಗಳದಿಂದ ಬಂದವರು, ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅವಳ ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸೊಂಪಾದ ದಪ್ಪ ಪೊರಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ.
ತಂದೆ ಟೋನ್ಯಾಗೆ ಬುದ್ಧಿಹೇಳಲು ದಣಿದಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಬಾಲಕ್ಕೆ ಕೈ ಬೀಸಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಬೇಡಿ!
ಟೋನಿ ಬೈಕಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೇಶ ಕರಸೇವ್ ಎಂಬ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಕೇಶನಿಗೂ ಅದು ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹೊಸ ಕೇಶವಿನ್ಯಾಸಟೋನಿ. ಆದರೆ ಅವನು ಮೌನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡನು, ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕೇಶವಿನ್ಯಾಸವಲ್ಲ, ಮೂಗು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲ ... ಅದು ಬಂದರೆ, ಕೇಶನ ತಪ್ಪನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದಟ್ಟವಾದ ಹುಡುಗರು ಬೈಕಲ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು. ಆದರೆ ಕೇಶನಿಗೆ ದುರಾದೃಷ್ಟವಿತ್ತು. ಅವನು ಅದನ್ನು ಎತ್ತರದಲ್ಲಾಗಲಿ ಭುಜದಲ್ಲಾಗಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ತೆಳ್ಳಗಿದ್ದರು, ತೆಳ್ಳಗಿನ ಕಾಲಿನವರು. ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ, ಅವರು ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಕನ್ನಡಕವಿಲ್ಲದೆ, ಕೇಶ ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ಒಂದು ಸ್ಟಂಪ್, ಕಲ್ಲು ಕೂಡ, ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ರಾಡ್ ಕರಡಿ ಕೂಡ.
ಆದರೆ ಟೋನ್ಯಾ ಈ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿಂದ ಕೇಶನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಚುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರರಂತೆ ನಗಲಿಲ್ಲ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಅವರು ಕಾನ್ಕೇವ್ ಮಸೂರಗಳೊಂದಿಗೆ ದಪ್ಪ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಕೇಶ ಕೂಡ ಮೀನುಗಾರನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಟೋನ್ಯಾ ಸರಿಯಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೇಶ ಮೀನುಗಾರನಲ್ಲ ಎಂದು ಯಾರು ಹೇಳಿದರು! ಕೇಶವು ಪಟ್ಟೆಯುಳ್ಳ ವೆಸ್ಟ್, ಭುಗಿಲೆದ್ದ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಟೋಪಿ ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಹೊಸ “ಏಡಿ” ಇದೆ. ಇಲ್ಲ, ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ದೂರು ನೀಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಮೊದಲು ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಡಾಟ್‌ಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತನಾಡಬೇಕು!
ಸತತವಾಗಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ, ಟೋನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಕೇಶ ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರದ ಎತ್ತರದ ಕಲ್ಲಿನ ತೀರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಯುಳ್ಳ ಕೋಗಿಲೆ ಬೂಟುಗಳು ನೈದಿಲೆಯ ಕಣಿವೆಯಂತಹ ಎಲೆಗಳು, ತಿಳಿ ಸೊಂಪಾದ ರೋಸ್ಟ್‌ಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉರಿಯುತ್ತವೆ. ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಬೈಕಲ್‌ನಿಂದ ಹಿಮಾವೃತ ಗಾಳಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಬರ್ಚ್‌ನ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಸುತ್ತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಖಾಲಿ ಮೌನವಿದೆ ...
ಟೋನ್ಯಾ ತನ್ನ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಡಿಸಿದ ತೋಳುಗಳ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಳು. ಕೇಶ ಟೋನ್ಯಾಳ ಕಿರಿದಾದ ಹುಬ್ಬುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು, ಕಣ್ಣೀರಿನ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಬಹುದು. ತನ್ನ ರೆಪ್ಪೆಗೂದಲುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡದೆ, ಅವಳು ದಡದ ಕಡೆಗೆ ಓಡುತ್ತಿರುವ ಕರಾಳ ಅಲೆಗಳನ್ನು ದೂರದಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾಳೆ.
ಆದರೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ - ಸ್ಟೀಮ್‌ಶಿಪ್ ಹೊಗೆ ಇಲ್ಲ, ಓರೆಯಾದ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ನೌಕಾಯಾನವಿಲ್ಲ. ತಡವಾದ ಐಸ್ ಫ್ಲೋ ಅಲೆಯ ವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ, ಬುಸ್ಟಿ ಸೀಗಲ್ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ ...
ಕೇಶ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ. ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಎದ್ದು, ನೋಟಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಮನವಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದನು:
ಸರಿ, ಆಗಲೇ ಸಾಕು. ನಾವು ನಂತರ ಬರುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಟೋನ್ಯಾ ತಲೆ ಎತ್ತಲೂ ಇಲ್ಲ.
ನಾನು, ಕೇಶ, ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕಾಯುತ್ತಿರುವೆ…
ಟೋನ್ಯಾ ತನ್ನ ತಂದೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಸುಮಾರು ಎರಡು ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ ಅವರು ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ಗೆ ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ.
ಟೋನಿಯ ತಂದೆ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ತೋಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು - ಅವನು ತುಂಬಾ ಹತಾಶನಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು ಅವನ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಪಕ್ಷಪಾತದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.
ಅದು ಒಂದು ದಿಬ್ಬದ ಮೇಲೆ ಸಂಜೆ ಕುಳಿತು ಹಾಡುತ್ತಿತ್ತು ...
ಈಗಾಗಲೇ ಸುಮಾರು ನೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಜ್ಜ ಕಜ್ನಿಶ್ಚೇವ್ ಸಹ ಈ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಪೈಪ್‌ನಿಂದ ಶಾಖವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಓಹ್, ನೀವು, ಅವನು ಹಾಡುವಂತೆ ಅವನನ್ನು ಕುಟುಕು!"
ಟೋನಿನ್ ತಂದೆ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದರು. ಮತ್ತು, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಮೀನು ಕೇವಲ ಶಾಲೆಯಾಗಿತ್ತು - ಮತ್ತು ಸಿಸ್ಕೋ, ಮತ್ತು ಗ್ರೇಲಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಬಿಳಿಮೀನು, ಮತ್ತು ಕೊಬ್ಬು, ಬೃಹದಾಕಾರದ ಟೈಮೆನ್ ...
ಮೀನುಗಾರರು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಟೋನಿಯ ತಂದೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು - ಕೆಲವು ಮಾಂಸ ಬೀಸುವ ಯಂತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವು ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಲೈಟರ್ಗಾಗಿ ಕೇವಲ ಕಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ.
ಟೋನ್ಯಾ ಅವರ ತಂದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಚಿನ್ನದ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.
ಎವ್ಗೆನಿ ಅನಿಸಿಮೊವ್ - ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿಯೊಬ್ಬರು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ದೂರದ ಗತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗುವಂತೆ ಬರೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿದೆ. ಅವರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿನ ಕಥೆಯು ಕಥಾವಸ್ತು, ಘಟನೆಗಳ ತ್ವರಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ನಿರಾಕರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಇತಿಹಾಸಕಾರನ ನೋಟವು ಪೀಟರ್ I ರ ಮರಣದ ನಂತರ ಅರಮನೆಯ ದಂಗೆಗಳ ಯುಗದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. "ಅವನು ತನ್ನ ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಸಿಂಹಾಸನದ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ತರಾತುರಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಿದರು: "ನಾವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು?" ಇತಿಹಾಸ ಪೀಟರ್ ಅವರ ಹತ್ತಿರದ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಗಳ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ - ಕ್ಯಾಥರೀನ್ I, ಪೀಟರ್ II, ಅನ್ನಾ ಐಯೊನೊವ್ನಾ,…
ಬೆನ್ನುಮೂಳೆ ಮತ್ತು ಕೀಲುಗಳು. ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಲಿಯೊನಿಡ್ ಬುಲಾನೋವ್
ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ. ಕ್ರಿಬ್ ಅಲ್ಲಾ ಅಫೊನಿನಾ
ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಸಾರಾಂಶಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು. ಕೈಪಿಡಿಯ ರಚನೆಯು "ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ" ಶಿಸ್ತಿನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕಟಣೆಯು ಹಿಂದೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು"ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ" ವಿಶೇಷತೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್. ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಎಲೆನಾ ಬುಸ್ಲೇವಾ
ಚೀಟ್ ಶೀಟ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ"ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ. "ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್" ಎಂಬ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಕಟಣೆಯು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ವಿಜ್ಞಾನ ಹಡಗುಗಳಿಗೆ ಅಲೆಕ್ಸಿ ಟ್ರೆಶ್ನಿಕೋವ್ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ
ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ A.F. ಟ್ರೆಶ್ನಿಕೋವ್ ಅವರು ಮೂರು ಮಹೋನ್ನತ ಸೋವಿಯತ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ರುವ ಪರಿಶೋಧಕರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ - V.Yu. ವೈಜ್, N.N. ಜುಬೊವ್, M.M. ಸೊಮೊವ್, ಅವರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಹಡಗುಗಳು ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಧ್ರುವ ದೇಶಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅವರ ಕೊಡುಗೆ, ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು, ನೀಡುತ್ತದೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. V. Yu. Vize, N. N. Zubov, M. M. Somov ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಹುಮುಖತೆಯು ಲೇಖಕರಿಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಸೋವಿಯತ್ ಅಧಿಕಾರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ರುವ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಅನೇಕ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು. ಲೇಖಕ "ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು" ಸಹ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ...
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಹೋಮಿಯೋಪತಿ ವಿಕ್ಟರ್ ವರ್ಷವ್ಸ್ಕಿ
ಹೋಮಿಯೋಪತಿಯ "ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆ" ಯ ಪ್ರಮುಖ ವೈದ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ವಿಕ್ಟರ್ ಐಸಿಫೊವಿಚ್ ವರ್ಷವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ವಿಧಾನದ ಸಾರವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮುಖ್ಯ ರೋಗಕಾರಕ ಹೋಮಿಯೋಪತಿ ಪರಿಹಾರಗಳುಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಹೋಮಿಯೋಥೆರಪಿ. ತಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಹೋಮಿಯೋಪತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಇದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಉಲ್ಲೇಖವಾಗಿದೆ. ವೈದ್ಯರಿಗೆ.
ಮೆಸ್ಸಲಿನಾ ರಾಫೆಲೊ ಗಿಯೊವಾಗ್ನೊಲಿ
ರಾಫೆಲೊ ಗಿಯೊವಾಗ್ನೊಲಿ (1838-1915) ಒಬ್ಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿದೇಶಿ ಬರಹಗಾರ, ಅವರು ಅಪರಿಚಿತ, ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆದಿಲ್ಲ. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, "ಸ್ಪಾರ್ಟಕಸ್" ಕಾದಂಬರಿ ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿತ್ತು. ಅಯ್ಯೋ, ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಉಗ್ರಗಾಮಿ ವೀರರು ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಮಾಸ್ಟರ್‌ನ ಉಳಿದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುಗರಿಂದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಜಿಯೋವಾಗ್ನೋಲಿಯ ಲೇಖನಿಯಿಂದ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯ ನಾಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಪುಸ್ತಕವು ಬಂದಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ವಿಶ್ವ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕಾದಂಬರಿಗಳಿಗೆ, ಅವರು ಮುಂದುವರಿಸಿದರು ...
ಜಾಗತಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆ ... ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ವಿ.ಪಿ
ಜಾಗತಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ "ಪ್ರಸ್ತುತ ಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ" ಸಂಖ್ಯೆ 10,11 ರ ಎರಡು ಸಂಚಿಕೆಗಳು: 1. ಜಾಗತಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು 2. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಹತಾಶತೆ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಯೋಜನೆ "ಒಬಾಮಾ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭದ್ರತೆ (CSS) ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಅವರು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಜನಸಮೂಹದ ದುರ್ಗುಣಗಳು - "ಗಣ್ಯತೆ" ಮತ್ತು ಯುರೋ-ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಾದರಿಯ ಬೂರ್ಜ್ವಾ-ಉದಾರವಾದಿ ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿಗಳು ಬದಲಾಗದೆ ಮತ್ತು CSC ಯ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದ...
ಪ್ಯಾರಡೈಸ್ ಮರೀನಾ ಯುಡೆನಿಚ್
ಭಯಾನಕ ಕೊಲೆಗಳ ಸರಣಿ - ನಿರ್ದಯ, ಕಪಟ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಜಿತ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ - ಅಜೇಯ ಬೇಲಿಯಿಂದ ಜೀವನದಿಂದ ಬೇಲಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಗಣ್ಯ ಸಮಾಜದ ಸಂಕುಚಿತ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸ್ವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಧಾರವನ್ನು ನೀಡುವ ಎಲ್ಲವೂ ಇತ್ತು. ಈ ಸ್ವರ್ಗವನ್ನು ಯಾರೋ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅದನ್ನು ತಾವೇ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು, ಇಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಇಟ್ಟಿಗೆ, ಬೇಲಿ ಮಡಿಸಿ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಕಾಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಬೂತ್ಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪಾಪಿ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು: ...
ಜನರಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಜೂಲಿಯಾ ಗಿಪ್ಪೆನ್ರೈಟರ್ ಪರಿಚಯ
ಎರಡನೆಯ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಮುನ್ನುಡಿ "ಜನರಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಪರಿಚಯ" ದ ಈ ಆವೃತ್ತಿಯು 1988 ರ ಮೊದಲ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಅದರ ಮೂಲ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮರುಪ್ರಕಟಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ನನಗೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು: ಮರುಪ್ರಕಟಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಎಂಬ ಚಿಂತನೆಯು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಒಂದರಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ವರ್ಧಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಅಂತಹ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಮರುಮುದ್ರಣದ ಪರವಾಗಿ ಪರಿಗಣನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಯಿತು: ಪುಸ್ತಕವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತೀವ್ರ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ...
ಭೂಮಿಯ ನಿಗೂಢ ಸ್ಥಳಗಳ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ವಾಡಿಮ್ ಚೆರ್ನೋಬ್ರೊವ್
ಈ ಕೈಪಿಡಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಸಣ್ಣ ವಿವರಣೆಗಳುಪ್ರಪಂಚದ ಬಹುಪಾಲು ನಿಗೂಢ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಭೂಪ್ರದೇಶಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಮಾನವ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಹಲವಾರು ಪೌರಾಣಿಕ ಸ್ಥಳಗಳು. ಹಲವಾರು ದಂಡಯಾತ್ರೆಗಳ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ, ಲೇಖಕರು ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ಪ್ರಪಂಚದ ನಿಗೂಢ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಓದುಗರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಅಲ್ಲಿ ಯಾವ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು. ಮೂರನೇ ಆವೃತ್ತಿ, ಪರಿಷ್ಕೃತ...
ಸಣ್ಣ ಗದ್ಯ (ಸಂಗ್ರಹ) ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವೆಲ್ಲರ್
“ಸಣ್ಣ ಗದ್ಯವು ದೀರ್ಘವಾದ ಮಾದಕದ್ರವ್ಯದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬಿಡುವ ಇರಿತವಾಗಿದೆ. ನೈಜ ಕಥೆಯು ಕಾದಂಬರಿಯ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಒತ್ತಡದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ, ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಚುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ - ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ಬದುಕಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ”ಎಂದು ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವೆಲ್ಲರ್ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟಿ ಐ ವ್ರೆಮ್ಯಾ ವಾರಪತ್ರಿಕೆಗೆ ನೀಡಿದ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಪುಸ್ತಕವು ವೆಲ್ಲರ್ ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರ ವೈವಿಧ್ಯತೆ, ಪರಸ್ಪರ ಅಸಮಾನತೆಯು ಬದಲಾಗದ ಲೇಖಕರ ತತ್ವವಾಗಿದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರೆ, ಕಥೆಗಳು ಅನನ್ಯ ತೇಜಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ…
ಲವ್ ಬಗ್ಗೆ (ಸಂಕಲನ) ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವೆಲ್ಲರ್
ಅದು ಏನೆಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಏನೆಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ: ಅದು ಏನೆಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅನುಭವಿ ಅಭ್ಯಾಸಕಾರರು, ವೃತ್ತಿಪರ ಸೆಡ್ಯೂಸರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಹುಪತ್ನಿತ್ವವಾದಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಈ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ತಿಳಿಯುವುದು. ಅವಳಿಂದಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಸಂಗತಿಗಳು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿವೆ. ಬಲವಾದ ಪ್ರೀತಿ, ಹೆಚ್ಚು ಮುರಿದ ಮರ. ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲವು ಅಡೆತಡೆಗಳು, ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಂಕಟಗಳು, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ದುರಂತ ಸಂಕಟಗಳು, ಕವಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಸೂಯೆ ನರಕದಂತೆ ಕ್ರೂರ...
ಕಥೆಗಾರ ಎಲೆನಾ ಪ್ಲಾಖೋಟ್ನಿಕೋವಾಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ
ಲೇಖಕರಿಂದ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಕಷ್ಟ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇದು ಮೂರನೇ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಾಗಿ. ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಅಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ. ಮೂರನೆಯ ಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ: ಪುಸ್ತಕವು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಕರ್ವ್ ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಬೇರೆಯವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಓದುಗರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಹಾಸ್ಯ ಎಲ್ಲಿದೆ?! ಯಾವ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ನಂತರ ನೀವು ನಗಬೇಕು?" ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಹಾಸ್ಯ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಟಿಪ್ಪಣಿಯ ಬದಲು, ನನಗೆ ಏನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಯಾರಾದರೂ ಏನಾದರೂ ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ ...
ನೀಲ್ಸ್ ಬೋರ್ ಡೇನಿಯಲ್ ಡ್ಯಾನಿನ್
ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಮಹಾನ್ ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಚಿಂತಕ, ಪರಮಾಣುವಿನ ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋವರ್ಲ್ಡ್ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ನೀಲ್ಸ್ ಬೋರ್ ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪ್ರಬಂಧವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ಅವರಿಗೆ ಆಳವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಹೊಸ ಶೈಲಿಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಿದೆ. ಅವರು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರೇರಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. ಮಾನವತಾವಾದಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ - ಪರಮಾಣು ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೊದಲ ಚಾಂಪಿಯನ್, "ಪರಮಾಣು ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಮೇಲ್" ನೀತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಟಗಾರ ...
0 ರಲ್ಲಿ ಪುಟ 0
A-A+
ಇಲ್ಲಿ, - ನನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು, - ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚು! ರಜೆ ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ! ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಕಪ್ಗಳು, ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರ್ವತ. ಎಂತಹ ಅನಾಹುತ!
ಹೌದು, - ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು, - ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ! ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಎಂತಹ ಕರುಣೆ. ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಏನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಹೌದು ಹೌದು... ಬಡ ಹೆಂಗಸರೇ...
ಅಪ್ಪ ಆಳವಾದ ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತರು.
ಅವನು ಎಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕ ಎಂದು ತಾಯಿ ನೋಡಿದಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು:
ಇಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ನಿಟ್ಟುಸಿರು ನಟಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ! ಇಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ! ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಸಮಯ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಊಟದ ಮೊದಲು, ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ತರಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ಡ್ಯಾಮ್ಡ್ ವಾಶ್ ಅನ್ನು ನನಗೆ ಸುಲಭಗೊಳಿಸಬೇಕು! ಯಾರು ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಆಹಾರ ನೀಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವನು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲಿ. ಡೆನಿಸ್ಕಾ! ಇದು ನಿಮಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವೇ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ!
ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಏನು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ತರಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಕುಳಿತು ಯೋಚಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ತಂದೆಯತ್ತ ದೃಷ್ಟಿ ಹಾಯಿಸಿದೆ, ಅವನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಆದರೆ ಅಪ್ಪ ಯೋಚಿಸಲು ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಿಸಿ, ನಂತರ ಶುಭ್ರವಾದ ಅಂಗಿ ಧರಿಸಿ, ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಓದಿ, ನಂತರ ಶಾಂತವಾಗಿ ರೇಡಿಯೊ ಆನ್ ಮಾಡಿ ಕಳೆದ ವಾರದಿಂದ ಕೆಲವು ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾರಂಭಿಸಿದರು.
ನಂತರ ನಾನು ಇನ್ನೂ ವೇಗವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಕಾರುಇದರಿಂದ ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು ಒರೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಮ್ಮ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಪಾಲಿಷರ್ ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಖಾರ್ಕಿವ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ರೇಜರ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಟವೆಲ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಯಂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ರೇಜರ್ ಟವೆಲ್ ಅನ್ನು ಸಾವಿರ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು. ನಂತರ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿರುಗಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ನಾನು ಕನ್ವೇಯರ್ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ನಾನು ತಕ್ಷಣವೇ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಊಟಕ್ಕೆ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಟೇಬಲ್ ಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಕುಳಿತುಕೊಂಡೆವು, ನಾನು ಹೇಳಿದೆ:
ಸರಿ, ತಂದೆ? ನೀವು ಬಂದಿದ್ದೀರಾ?
ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ? - ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು.
ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ, ನಾನು ಹೇಳಿದೆ. - ತದನಂತರ ತಾಯಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವಳು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು, ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು. - ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಗ ಮತ್ತು ಅವಳ ಪ್ರೀತಿಯ ಪತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬಾರದು?
ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಕ್ಕರು.
ಆದರೆ ನನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು:
ನಾನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನನ್ನಿಂದ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ! ಎಂತಹ ಅವಮಾನ! ನಾನು ಅದನ್ನು ನೂರನೇ ಬಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದ್ದೇನೆ - ನಾನು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕ್ಷೌರ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನಾನು ರೆಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಾಗ ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸಹೃದಯವಲ್ಲ, ಅನಂತವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ತಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು.
ಸರಿ, - ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು, - ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ! ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಊಟ ಮಾಡೋಣ! ಓಹ್, ಈ ನಾಟಕಗಳು ಟ್ರಿಫಲ್ಸ್ ಕಾರಣ!
ಆಹ್, ಯಾವುದಕ್ಕೂ? - ಮಾಮ್ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಎಲ್ಲಾ ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು. - ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಸುಂದರ! ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಭೋಜನವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಾಗೆ ಹಾಡುವುದಿಲ್ಲ!
ಮತ್ತು ಅವಳು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ದೇವಾಲಯಗಳಿಗೆ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಮೇಜಿನಿಂದ ಎದ್ದಳು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಿಂತುಕೊಂಡು ತಂದೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಮತ್ತು ತಂದೆ ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಮಡಚಿ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅಮ್ಮನನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಮತ್ತು ಅವರು ಮೌನವಾಗಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಭೋಜನ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಹಸಿದಿದ್ದೆ. ನಾನು ಹೇಳಿದೆ:
ತಾಯಿ! ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ತಂದೆ ಏನೂ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾನು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ! ಇದು ಸರಿ, ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ. ಊಟ ಮಾಡೋಣ.
ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು:
ನೀವು ಏನು ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?
ನಾನು ಹೇಳಿದೆ:
ನಾನು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ತಾಯಿ, ಒಂದು ಟ್ರಿಕಿ ಮಾರ್ಗ!
ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು:
ಬನ್ನಿ ಬನ್ನಿ...
ನಾನು ಕೇಳಿದೆ:
ಪ್ರತಿ ಊಟದ ನಂತರ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೀರಿ? ಓಹ್, ತಾಯಿ?
ಅವಳು ಉತ್ತರಿಸಿದಳು:
ನಂತರ "ಹುರ್ರೇ" ಎಂದು ಕೂಗು, - ನಾನು ಹೇಳಿದೆ, - ಈಗ ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೊಳೆಯುತ್ತೀರಿ! ನಾನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ!
ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ, ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು.
ಮೊದಲು ಊಟ ಮಾಡೋಣ ಅಂದೆ. - ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಹಸಿದಿದ್ದೇನೆ.
ಸರಿ, - ನನ್ನ ತಾಯಿ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಟ್ಟರು, - ನಾವು ಭೋಜನ ಮಾಡೋಣ.
ಮತ್ತು ನಾವು ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆವು.
ಸರಿ? - ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು.
ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ನಾನು ಹೇಳಿದೆ. - ಕೇಳು, ತಾಯಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ! ನೋಡಿ, ಭೋಜನ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಒಂದು ಸಾಧನವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೀರಿ. ನೀವು, ನಂತರ, ಒಂದೇ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಹಾಕಿ, ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಹೇಳಿ: "ಭೋಜನ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ!"
ತಂದೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವಾಗ, ನೀವು, ತಾಯಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಸೂಪ್ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಹೊಸದನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಇಲ್ಲಿ ತಂದೆ ಕೋಣೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:
"ಡೆನಿಸ್ಕಾ, ಊಟ ಮಾಡಿ! ಹೋಗಿ ಕೈ ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ!"
ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸಣ್ಣ ತಟ್ಟೆಯಿಂದ ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ. ಅಪ್ಪ ಸೂಪ್ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಳೆದಾಗ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಂದೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಸೇವಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ನಾನು ಒಳಗೆ ಬಂದಾಗ, ತಂದೆ ತನ್ನ ಉಚಿತ ಆಳವಾದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಪ್ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ತಂದೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಖಾಲಿ ಆಳವಿಲ್ಲದ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಸೂಪ್ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ, ತಂದೆ - ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳು, ಮತ್ತು ನೀವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಗಾಜಿನಿಂದ ಕಾಂಪೋಟ್ ಕುಡಿಯುತ್ತೀರಿ.
ಅಪ್ಪ ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಮುಗಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಾನು ಸೂಪ್ ಮುಗಿಸಿದ್ದೆ. ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಸಣ್ಣ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಕಟ್ಲೆಟ್‌ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾಂಪೋಟ್ ಅನ್ನು ಕುಡಿದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ತಂದೆಯನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ನಾನು ಸೂಪ್ನ ಖಾಲಿ ಬೌಲ್ ಅನ್ನು ದೂರ ಸರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ತಂದೆ ಕಾಂಪೋಟ್ ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಭೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಆಳವಾದ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅಡಿಗೆಗೆ ಹೋಗಿ ತೊಳೆಯಲು!
ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನೀವು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ನುಂಗಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ತಂದೆ - compote. ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತನಾಗಿ ನನಗಾಗಿ ಕಾಂಪೋಟ್ ಅನ್ನು ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಉಚಿತ ಸಣ್ಣ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಕಾಂಪೋಟ್ ಅನ್ನು ಒಂದೇ ಗಲ್ಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಊದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನೇ ಒಂದು ಲೋಟವನ್ನು ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ! ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಮೂರು ಉಪಕರಣಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೊಳೆಯಬೇಕು. ಹುರ್ರೇ?
ವಾಹ್, ನನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು. - ಹುರ್ರೇ, ಹುರ್ರೇ, ಕೇವಲ ಅನೈರ್ಮಲ್ಯ!
ಅಸಂಬದ್ಧ, - ನಾನು ಹೇಳಿದೆ, - ಏಕೆಂದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮದೇ ಆಗಿದ್ದೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ತಂದೆಯ ನಂತರ ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ... ಮತ್ತು ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಇದು ತುಂಬಾ ಟ್ರಿಕಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, - ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು. - ತದನಂತರ, ನೀವು ಏನೇ ಹೇಳಿದರೂ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಿನ್ನುವುದು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೂರು-ಹಂತದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.
ಸರಿ, - ನಾನು ಹೇಳಿದೆ, - ಆದರೆ ಇದು ತಾಯಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ! ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ.
ನೀವು ನೋಡಿ, - ತಂದೆ ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು, - ನಾನು ಸಹ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಜ, ಅವನು ಅಷ್ಟು ಕುತಂತ್ರ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ...
ಹೊರ ಹಾಕು ಅಂತ ಹೇಳಿದೆ.
ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ... - ನನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು.
ಅಪ್ಪ ಎದ್ದು, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು.
ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, - ಅವರು ಹೇಳಿದರು, - ನನ್ನ ಸರಳ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈಗ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವೇ ತೊಳೆಯುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ!
ಮತ್ತು ಅವನು ಹೋದನು.
ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆದಿದ್ದೇವೆ. ನಿಜ, ಕೇವಲ ಎರಡು ಸಾಧನಗಳು. ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಮೂರನೆಯದನ್ನು ಮುರಿದೆ. ಇದು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು, ಅಪ್ಪ ಎಷ್ಟು ಸರಳವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ?
"ಟ್ರಿಕಿ ಸೈನ್ಸ್" ಸಾರಾಂಶಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
"ಟ್ರಿಕಿ ಸೈನ್ಸ್" ಸಾರಾಂಶ
"ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ?ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತ-ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ರೈತ ಮಗ ಕುದುರೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಂತ್ರಿಕನಿಂದ ಓಡಿಹೋದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಹುಂಜವಾಗಿ ಬದಲಾದಾಗ, ರೈತ ಮಗ ಗಿಡುಗನಾಗಿ ತಿರುಗಿ ಮಾಂತ್ರಿಕನನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿದನು.
ಒಬ್ಬ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಗೆ ಒಬ್ಬ ಮಗನಿದ್ದಾನೆ. ಮುದುಕನನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಹಣವಿಲ್ಲ. ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ನಗರಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಹಣವಿಲ್ಲದೆ ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಒಮ್ಮೆ ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಟ್ರಿಕಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು 3 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕಲಿಸಲು ಒಪ್ಪುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಒಂದು ಷರತ್ತನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾನೆ: ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು 3 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಾಂತ್ರಿಕನಾಗಿದ್ದನು
ನಿಗದಿತ ಸಮಯದ ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ಮಗ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಬಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಹಕ್ಕಿಯಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇನ್ನೂ 11 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಪೋಷಕರು ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಮಾಲೀಕರೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದರು.
ಮಗನು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸಬೇಕೆಂದು ತಂದೆಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ.
ರೈತನು ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಒಂದು ಡಜನ್ ಪಾರಿವಾಳಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದನು, ಅದು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮುದುಕನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರಿದ ಪಾರಿವಾಳವನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದು ಅವನ ಮಗ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು. ನಂತರ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಹನ್ನೆರಡು ಸ್ಟಾಲಿಯನ್ಗಳನ್ನು ಹೊರತಂದನು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ರೈತನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದನು. ಮೂರನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹನ್ನೆರಡು ಜನರಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿದನು. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ರೈತನಿಗೆ ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಬ್ಬ ಸಂಭಾವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು. ಮಗ ನಾಯಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಅವನನ್ನು ಯಜಮಾನನಿಗೆ ಮಾರಲು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಕಾಲರ್ ಇಲ್ಲದೆ. ಮುದುಕ ಕೊರಳಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾರುತ್ತಾನೆ. ಮಗ ಇನ್ನೂ ಯಜಮಾನನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ.
ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಮಗ ಪಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ, ಅವನನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಪಂಜರವಿಲ್ಲದೆ. ತಂದೆ ಅದನ್ನೇ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕ-ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.
ನಂತರ ಮಗ ಸ್ಟಾಲಿಯನ್ ಆಗಿ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಲಗಾಮು ಇಲ್ಲದೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ತಂದೆ ಮತ್ತೆ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕನಿಗೆ ಮಾರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಕಡಿವಾಣವನ್ನು ಸಹ ತ್ಯಜಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಕುದುರೆಯನ್ನು ಮನೆಗೆ ತಂದು ಕಟ್ಟುತ್ತಾನೆ. ಕರುಣೆಯಿಂದ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಮಗಳು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಉದ್ದಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಕುದುರೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಬೂದು ತೋಳದೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹವರ್ತಿ ರಫ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪೈಕ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ... ನಂತರ ರಫ್ ಚಿನ್ನದ ಉಂಗುರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯಾಪಾರಿಯ ಮಗಳು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಅವಳು ಉಂಗುರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹುಡುಗಿ ಉಂಗುರವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಅದು ಧಾನ್ಯಗಳಾಗಿ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ರೂಸ್ಟರ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಪೆಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಒಂದು ಧಾನ್ಯವು ರೂಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಬೆದರಿಸುವ ಗಿಡುಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ"
ಪ್ರಕಾರ: ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ
"ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
- ಮುದುಕ ತಂದೆ. ಸರಳ, ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ, ರೈತ.
- ಮಗ. ವಿವಿಧ ಜಾದೂಗಳನ್ನು ಕಲಿತ ಉತ್ತಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ. ಕುತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಚೋರ.
- ಮಾಟಗಾತಿ. ಕುತಂತ್ರ, ಕುಶಲ, ದುರಾಸೆ, ಮೋಸಗಾರ.
- ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಊರಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ
- ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಣವಿಲ್ಲ
- ಅಪರಿಚಿತರ ಕೊಡುಗೆ
- ಮಾಂತ್ರಿಕನೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನ
- ಸಣ್ಣ ಹಕ್ಕಿ
- ಮಗನ ವಾಪಸಾತಿಗೆ ಷರತ್ತುಗಳು
- ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು
- ಮಗ ನಾಯಿ
- ನಾಯಿ ಓಡಿಹೋಯಿತು
- ಒಂದು ಬರ್ಡಿ ಮಾರಾಟ
- ಕುದುರೆ ಮಾರುವುದು
- ರೂಪಾಂತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಿರುಕುಳ
- ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಅಂತ್ಯ.
- ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮಾತ್ರ ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮುಂದಾದನು.
- ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಮಗ ಪಕ್ಷಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮುದುಕನ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿ ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸಬೇಕೆಂದು ಹೇಳಿದನು.
- ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಪಾರಿವಾಳಗಳು, ಸ್ಟಾಲಿಯನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಫೆಲೋಗಳ ನಡುವೆ ಗುರುತಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು.
- ಮಗ ನಾಯಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಮುದುಕ ಅವನನ್ನು ಯಜಮಾನನಿಗೆ ಮಾರಿದನು, ಮತ್ತು ಮಗ ಓಡಿಹೋದನು.
- ಮಗ ಪಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ಕುದುರೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಮುದುಕ ಅವನನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕನಿಗೆ ಮಾರಿದನು.
- ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಮಗನನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿದನು, ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಾಣಿಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು, ಮತ್ತು ಮಗ ಮಾಂತ್ರಿಕನನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದನು.
ಒಬ್ಬ ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಮೀರಿಸಬೇಕು.
"ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ
ಅಧ್ಯಯನವಿಲ್ಲದೆ, ಬೋಧನೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಥೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಕರಕುಶಲತೆಯು ಗೌರವಾನ್ವಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದಾಯವನ್ನು ತರಬಹುದು ಎಂದು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಖರೀದಿದಾರರನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಹ ಇದು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
"ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಿಮರ್ಶೆ
ನನಗೆ ಕಥೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮುದುಕ ಹೇಗಾದರೂ ಇಲ್ಲ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾತ್ರವಿಲ್ಲದೆ. ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮೋಸಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದ್ದ ಮಗ ಮೋಸಗಾರನಾಗಿ ಬೆಳೆದನು. ಮಾಂತ್ರಿಕನೂ ಒಳ್ಳೆಯ ವೀರನಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಾಯಕ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.
"ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು
ಸಂಪತ್ತಿಗಿಂತ ಕಲಿಕೆ ಉತ್ತಮ.
ನಾನು ಕಲಿತದ್ದು, ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಬಂದದ್ದು.
ಕುತಂತ್ರ ಯಾವಾಗಲೂ ಲೋಪದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ರೋಗ್ ಒಬ್ಬ ಮೋಸಗಾರನಿಗೆ ಓಡಿದನು
ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬೇಡಿ, ಮಾರಾಟ ಮಾಡಬೇಡಿ.
"ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಕಥೆಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಓದಿ
ಹೇಗಾದರೂ ಮಾಡಿ ಮುದುಕ ಮತ್ತು ಮುದುಕಿ ತಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ನಗರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು, ಓಡಿಸಿದನು, ಓಡಿಸಿದನು, ಹಣವಿಲ್ಲದೆ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಯಾರೂ ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮುದುಕನು ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು, ಅವನು ತನ್ನ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು.
ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಮುದುಕ ಮತ್ತೆ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಯಾರೂ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದನು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅವನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದನು. ಮತ್ತು ಈ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮುದುಕನಿಗೆ ಮುಂದಾದನು, ಆದರೆ ಒಂದು ಷರತ್ತಿನೊಂದಿಗೆ. ಅಧ್ಯಯನವು ನಿಖರವಾಗಿ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲ, ಅವನು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಮುದುಕ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಅವನು ಮಾಂತ್ರಿಕನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದನು.
ಮತ್ತು ಈಗ ಸಮಯ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮುದುಕ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಯಾವ ದಿನ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದಾನೆ. ಆದರೆ ಗಡುವಿನ ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಕ್ಕಿ ಅವನ ಮನೆಗೆ ಹಾರಿ ಅವನ ಮಗನಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಳೆ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು ಎಂದು ಮಗ ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ತನ್ನ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಹನ್ನೊಂದು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು.
ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಗ ಹೇಳಿದನು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಹನ್ನೆರಡು ಪಾರಿವಾಳಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಅವನು ಹನ್ನೆರಡು ಸ್ಟಾಲಿಯನ್ಗಳನ್ನು ಹೊರತರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಗನು ತನ್ನ ಬಲಗಾಲನ್ನು ಮುದ್ರೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಹನ್ನೆರಡು ಜನರನ್ನು ಹೊರತರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಗನು ಅವನ ಕೆನ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ನೊಣವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ.
ಮಗನು ಇದನ್ನು ಹೇಳಿದನು, ಪಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಹಾರಿಹೋದನು.
ಮರುದಿನ ಮುದುಕ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು, ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಮಗನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡನು. ಅವನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಬಯಸಿದ ಪಾರಿವಾಳವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು, ಸ್ಟಾಲಿಯನ್ ತನ್ನ ಪಾದವನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಅವನ ಕೆನ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ನೊಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಕನನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡನು.
ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಮುದುಕನಿಗೆ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು. ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹೋದರು. ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರಿನ್ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಈಗ ನಾಯಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಮಗ ಮುದುಕನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಮುದುಕ ನಾಯಿಯನ್ನು ಮಾರಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಕಾಲರ್ ಅಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಮಗ ನಾಯಿಯಾಗಿ ಬದಲಾದ. ಮಾಸ್ಟರ್ ನಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡಿದನು, ಆದರೆ ಅವನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾಲರ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ನಾಯಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮುದುಕನು ನಾಯಿಯನ್ನು ಇನ್ನೂರು ರೂಬಲ್ಸ್ಗೆ ಮಾರಿದನು, ಮತ್ತು ಅವನು ಕಾಲರ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದರು, ನಾನು ಕಾಲರ್ನೊಂದಿಗೆ ನಾಯಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಮುದುಕನು ನಾಯಿಯನ್ನು ಕಾಲರ್ ಜೊತೆಗೆ ಕೊಟ್ಟನು, ಮತ್ತು ದುಃಖಿತನು ಸ್ವತಃ ಮನೆಗೆ ಹೋದನು.
ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ನಾಯಿಯನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮೊಲ ಓಡುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಮೊಲದ ನಂತರ ನಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಟ್ಟನು, ಮತ್ತು ಅವಳು ಕಾಡಿಗೆ ಓಡಿ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯಾಗಿ ತಿರುಗಿ ಮುದುಕನನ್ನು ಹಿಡಿದಳು.
ಮುದುಕನ ಮಗ ಕೊರಳಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾಯಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದನೆಂದು ಅವನನ್ನು ನಿಂದಿಸಿದನು, ಅದು ಮೊಲ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದರು, ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ದುಃಖಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ನಂತರ ಮಗನು ಹಕ್ಕಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಲು ಮುಂದಾಗುತ್ತಾನೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಮುದುಕ ಅದನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಮುದುಕನು ಪಂಜರವನ್ನು ಮಾರಬಾರದು ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮುದುಕನು ಹಕ್ಕಿಯನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಒಯ್ದನು ಮತ್ತು ಅದೇ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಮುದುಕ ಪಂಜರವನ್ನು ಮಾರಲಿಲ್ಲ. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ, ಮನೆಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದನು, ಅವನು ಅದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಪಕ್ಷಿ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಮಗ ಸ್ಟಾಲಿಯನ್ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟನು, ಇದರಿಂದ ಮುದುಕ ಅವನನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಲಗಾಮು ಮಾರದಂತೆ ಮುದುಕನಿಗೆ ತಾಕೀತು ಮಾಡಿದರು.
ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಕುದುರೆಯನ್ನು ನೋಡಿದನು, ಖರೀದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಕಡಿವಾಣ ಹಾಕಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಕುದುರೆ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಅವನ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿದರು, ಅವನನ್ನು ಲಗಾಮು ಹಾಕಿ ಮಾರಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಒಪ್ಪಿದರು.
ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಕುದುರೆಯನ್ನು ಮನೆಗೆ ತಂದನು, ಅದನ್ನು ಲಾಯದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿದನು. ಪರಾರಿಯಾದವನನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವನು ತನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಮಗಳು ಕುದುರೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಕುದುರೆಯು ಮೈಲಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಹೋಯಿತು.
ಮಾಂತ್ರಿಕ, ಈ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ತೋಳವಾಗಿ ತಿರುಗಿ ಕುದುರೆಯ ಹಿಂದೆ ಧಾವಿಸಿದ. ಮತ್ತು ಕುದುರೆಯು ರಫ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿ ನದಿಗೆ ಧುಮುಕಿತು. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಪೈಕ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿ ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ರಫ್ ಚಿನ್ನದ ಉಂಗುರವಾಗಿ ತಿರುಗಿತು ಮತ್ತು ಲಾಂಡ್ರಿ ತೊಳೆದ ಹುಡುಗಿಯ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿತು. ಹುಡುಗಿ ಉಂಗುರವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡಳು, ಆದರೆ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಈಗಾಗಲೇ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಚಿನ್ನದ ಉಂಗುರವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು. ಹುಡುಗಿ ಉಂಗುರವನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆದಳು ಮತ್ತು ಅದು ಅನೇಕ ಧಾನ್ಯಗಳಾಗಿ ಕುಸಿಯಿತು. ಮಾಂತ್ರಿಕನು ರೂಸ್ಟರ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಪೆಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಒಂದು ಧಾನ್ಯವು ಗಿಡುಗವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಗಿಡುಗವು ಚಿಮ್ಮಿತು.
ಮಗ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು ಮತ್ತು ಅವರು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕಿದರು.
"ಕುತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳು
