موضوع جمله چیست. در چه صورت موضوع همیشه ظاهر می شود؟ بیان موضوع با استفاده از بخش های مختلف گفتار

آزمودنی به چه سوالاتی پاسخ می دهد؟ پاسخ این سوال را در مقاله ارائه شده دریافت خواهید کرد. علاوه بر این، ما به شما خواهیم گفت که این قسمت از جمله چه بخش هایی از گفتار را می توان بیان کرد.

اطلاعات کلی

قبل از اینکه در مورد سؤالاتی که سوژه پاسخ می دهد صحبت کنید، باید بفهمید که چیست. فاعل (در نحو) عضو اصلی یک جمله است. چنین کلمه ای از نظر گرامری مستقل است. به شیئی دلالت می کند که عمل آن در محمول منعکس شده است. به عنوان یک قاعده، فاعل در مورد چه چیزی یا چه کسی جمله است نام می برد.

آزمودنی به چه سوالاتی پاسخ می دهد؟

گاهی برای نگارش صحیح و شایسته یک متن، تعیین آن بسیار مهم است، برای انجام این کار باید چندین قانون زبان روسی را بدانید.

بنابراین، آزمودنی به سؤالات "چه کسی؟" پاسخ می دهد. یا چی؟" همچنین لازم به ذکر است که زمانی که این عضو تنها با یک ویژگی تاکید می شود. فاعل و همچنین تمام اعضای فرعی جمله که به آن مربوط می شود، ترکیب موضوع را تشکیل می دهد.

بیان با بخش های مختلف گفتار

همانطور که متوجه شدیم، آزمودنی به سوالات "چه کسی؟" پاسخ می دهد. یا چی؟" با این حال، این بدان معنا نیست که عضو ارائه شده از جمله فقط می تواند به صورت اسم در حالت اسمی ظاهر شود.

موضوع اغلب توسط بخش‌های دیگر گفتار که اشکال و دسته‌بندی‌های متفاوتی دارند بیان می‌شود.

ضمایر

موضوع جمله می تواند:

• ضمیر شخصی: به راست و سپس چپ نگاه کرد.
• ضمیر نامعین: یک نفر تنها و بی ریشه زندگی می کرد.
• ضمیر پرسشی: اونایی که وقت نداشتن دیر میکنن.
• ضمیر نسبی: چشم از مسیری که از جنگل می گذرد بر نمی دارد.
• ضمیر منفی: لازم نیست کسی این را بداند.

سایر بخش های گفتار

هنگامی که تعیین کردید موضوع به چه سؤالاتی پاسخ می دهد، می توانید آن را به راحتی در جمله پیدا کنید. اما برای این باید بدانید که چنین اصطلاحی اغلب به صورت زیر بیان می شود:

همانطور که می بینید، دانستن اینکه آزمودنی به سوالات "چی؟" پاسخ می دهد کافی نیست. یا کی؟" در واقع، برای تعیین صحیح یک عضو معین از یک جمله، لازم است ویژگی های همه بخش های گفتار را بدانید.

موضوع به عنوان یک عبارت

در برخی جملات، موضوع را می توان به صورت نحوی یا لغوی با استفاده از عبارات تجزیه ناپذیر بیان کرد. چنین اعضایی معمولاً به بخش های مختلف گفتار تعلق دارند. بیایید به مواردی که این عبارات اغلب رخ می دهند نگاه کنیم:

اشکال دیگر

برای تعیین عضو اصلی یک جمله، از موضوع سوال بپرسید. پس از همه، تنها در این مورد می توانید آن را تعیین کنید.

بنابراین چه ترکیب‌های ممکن دیگری از بخش‌های گفتار که به عنوان موضوع در یک جمله ظاهر می‌شوند؟ در زیر چند نمونه آورده شده است:

برنامه ریزی برای تجزیه عضو اصلی جمله (موضوع)

برای تعیین موضوع یک جمله، ابتدا باید روش بیان آن را مشخص کنید. همانطور که در بالا متوجه شدیم، این می تواند باشد:

• هر کلمه ای که متعلق به یکی از بخش های گفتار زیر باشد: یک صفت، یک شکل نامعین از یک فعل، یک عدد، یک ضمیر، یک مضارع، یک اسم در حالت اسمی، یک قید یا شکل غیرقابل تغییر دیگری که در متن استفاده می شود. به عنوان یک اسم
• عبارت غیر قابل تقسیم از لحاظ نحوی. در این صورت باید شکل و معنای کلمه اصلی را مشخص کنید.

نمونه ای از تجزیه جملات

برای تعیین عضو اصلی یک جمله، باید از موضوع سوال بپرسید. در اینجا چند نمونه آورده شده است:

موضوع- این عضو اصلی جمله است که موضوع گفتار را نشان می دهد و به سؤال حالت اسمی (چه کسی؟ چیست؟) پاسخ می دهد.

به معنی (الف) و شکل بیان (ب) موضوع توجه کنید:

الف) موضوع است آنچه گفته می شوددر یک جمله (موضوع گفتار)؛

ب) شکل اصلی بیان موضوع - مورد کاندید شده(سوال کی؟ چی؟).

توجه داشته باشید!

به این سوال که چی؟ نه تنها اسمی، بلکه مصداق اسمی نیز پاسخ می دهد. شکل موارد اسمی و اتهامی نیز می تواند منطبق باشد. برای تمایز بین این موارد، می توانید اسمی از نزول 1 را جایگزین کنید (به عنوان مثال - کتاب): مورد کاندید شده - کتاب; اتهامی - کتاب.

چهارشنبه: روی میز دراز کشیده است مداد (کتاب) - مورد اسمی؛ من یک مداد می بینم(کتاب) - مورد اتهامی.

بیایید دو جمله را با هم مقایسه کنیم:

1. من نخوابیدم; 2. نمی توانستم بخوابم.

به معنای تقریباً یک چیز را بیان می کنند. اما در جمله اول ( من نخوابیدم) فاعل است زیرا در حالت اسمی ضمیر وجود دارد ( من، در جمله دوم ( نمی توانستم بخوابم) فاعل وجود ندارد زیرا در حالت اسمی ضمیر وجود ندارد ( به من- داتیو).

راههای بیان موضوع

الف) موضوع - یک کلمه:

ب) موضوع یک کل است، یعنی عبارتی غیرقابل تقسیم از نظر نحوی (کلمه اصلی + وابسته):

توجه داشته باشید!

1) همیشه می توانید از موضوع سوال بپرسید: چه کسی؟ چی؟ ، حتی اگر به صورت موردی تغییر نکند.

2) حالت اسمی- تنها موردی که می توان موضوع را با آن بیان کرد.

توجه داشته باشید.موضوع را می توان در حالت غیر مستقیم بیان کرد اگر مقدار تقریبی کسی یا چیزی را نشان دهد. چهارشنبه: سی کشتیبه دریا رفت حدود سی کشتیبه دریا رفت بیش از سی کشتیبه دریا رفت

طرح تحلیل موضوع

نحوه بیان موضوع را مشخص کنید:

1. تک کلمه: اسم، صفت، ضمیر، عدد، مضارع در حالت اسمی. قید یا شکل غیرقابل تغییر دیگر در معنای اسم؛ مصدر
2. عبارت غیرقابل تقسیم از لحاظ نحوی (معنی و شکل کلمه اصلی را مشخص کنید).

تجزیه نمونه

به نظر می رسید که دریاچه پوشیده از یخ است(پریشوین).

موضوع دریاچهبا یک اسم در حالت اسمی بیان می شود.

در حوالی ظهر معمولاً ابرهای گرد و مرتفع زیادی وجود دارد(تورگنیف).

موضوع بسیاری از ابرها به عنوان یک عبارت غیر قابل تقسیم (کل) نحوی با معنای کمی بیان می شود. کلمه اصلی (اسم) یک دسته از) در حالت اسمی است.

در تاریکی، مرد ریشو به چیزی برخورد کرد(شولوخوف).

موضوع ریش داربا صفت به معنای اسم در حالت اسمی بیان می شود.

اما ناگهان پرداخت دویست، سیصد، پانصد روبل برای چیزی، حتی ضروری ترین چیز، برای آنها تقریباً خودکشی به نظر می رسید.(گونچاروف).

موضوع پرداختبا مصدر بیان می شود.

حدود یک ساعت گذشت(پاوستوفسکی).

موضوع حدود یک ساعتبا حالت غیر مستقیم اسم ساعت با حرف اضافه بیان می شود نزدیکو مدت زمان تقریبی را نشان می دهد.

موضوع در زبان Evenki همیشه در حالت اسمی، مفرد یا جمع است. علاوه بر پسوند جمع، پسوندهای ملکی نیز به موضوع اضافه می شود.

موضوع را می توان عمدتاً با اسم و ضمیر شخصی و همچنین با جملات اثباتی، قطعی، استفهامی، مجهول، منفی، فاعل، نفی و شرطی بیان کرد. موضوع را می توان با صفت و اعداد نیز بیان کرد اگر در نقش جانشین استفاده شوند.

موضوع - اسم

اویناکینمی سوما ایا بیچن. سگ من خیلی خوب بود Edyn sotmarit edyllen. باد شدیدتر می وزید. Edu، dunnedut، inkit و من اوران هستم. اینجا، در سرزمین ما، زندگی خوبی آغاز شده است.کاشتانکا (Oninakin gerbin) esive savre beeve icheren. کاشتانکا (نام سگ) غریبه ای را دید.

موضوع را می توان با ترکیب یک اسم یا ضمیر در حالت اسمی با یک اسم یا ضمیر در حالت مشترک بیان کرد، در حالی که پسوند جمع، کثرت را می توان در حالت اسمی به اسم اضافه کرد. (-a، -e، -o، -ya، -e، -e).

زنبور آسینونمی دودووار بیچتین. مردی به همراه همسرش در محوطه آنها زندگی می کردند.توراکیا نیوانیاکینون گولدیچتین، اوموکندو بیور. کلاغ و غاز توافق کردند که با هم زندگی کنند.

با این حال، اغلب یک اسم یا ضمیر در حالت مشترک بخشی از فاعل نیست و به عنوان مفعول عمل می کند. در این صورت عدد و شخص محمول با کلمه در حالت اسمی مطابقت دارد.

اومنکن، آگوست نونولدروکین، بی شریکنون بیومسینچف. یک روز در اوایل مرداد، من و شاریک به شکار رفتیم.چغندر گیرکیلنونمی اولدوکسودوک دوکانه (پرنده خانه) اوران. پسر و دوستانش خانه ای (خانه پرنده) ساختند.

موضوع - ضمیر شخصی

ایسی تیرگا بی آیات بیوکتم. امروز خوب شکار کردم Si iduk emenny؟ اهل کجایی؟کشتی بخار Agkittu bu gorovo دو alatchechavun. در اسکله مدت زیادی منتظر کشتی بودیم. Mit ulleve depchel bichet. گوشت خوردیمتگمی سو لوکوچوونما اودیاپگاسون. فردا آویزان را انجام خواهید داد. Nuӈartyn ulleӈilver nannadin dasta. گوشتشان را با پوست پوشاندند.

موضوع - ضمیر اثباتی

ار مینون سوروسینچن، تار دودووی منموچن. این یکی با من رفت، آن یکی در خانه ماند.تاریل گونیکیل: سوما سمتو (سمتفچه) اریӈیسون (پائکتیروونون). آنها (آنها) می گویند: (اسلحه) شما بسیار زنگ زده است. Tariӈiv (moty)، horolisinixa، bururen. آن گوزن من چرخید و افتاد.

ضمیر اثباتی، به عنوان عضو مستقل یک جمله - فاعل یا مفعول، می تواند پسوندهای ملکی داشته باشد، به عنوان مثال، در کلمات: eriӈisun این مال شماستتعرفه اون یکی مال منهو غیره، تشکیل ضمایر اثباتی - ملکی.

فاعل - ضمیر اسنادی

emechel بسته بندی شده Dolboltono. عصر همه آمدند.کتدیتین کتین معدن ساره. بسیاری از آنها مرا نمی شناختند.هادیلتین هوتلنونمر ایمچل. برخی از آنها با بچه ها آمدند.منیکر اوریکیتولور اولوه نیسوئتیپ. گوشت را خودشان به کمپ بردند.

موضوع - ضمیر پرسشی

Ӈi er beeve tagren؟ چه کسی این مرد را شناخت؟ Ekun hoktorondu bisin؟ چه چیزی در مسیر است؟Ӈil laӈdulav tuksasina؟ چه کسی به دام من دوید (دوید)؟ Ekur er Potadu bisi? در این کیف چیست؟

موضوع - ضمایر نامعین و منفی

گورولو اکون مال ایچورن. چیزی دور به نظر می رسید.Ӈi-vel avunmav bakaran. یک نفر کلاه مرا پیدا کرد.Ӈi-de eche emenmure، upkat havalnasina. هیچکس نماند، همه رفتند سر کار.

موضوع - اسم عددی

اوموکنتین اولومیلن بیچن. یکی از آنها یک سنجاب شکارچی خوب بود.ایلانتین دودون منموچل. سه نفر از آنها در یوزخانه او ماندند.ادو دیگین هاوالدیاتین. چهار (چهار) در اینجا کار خواهند کرد.

موضوع - صفت

هگدیگو بیوکتیوکی اوچا. بزرگترین (بزرگترین) شروع به شکار کرد. Ayatkul premiumyava gara. بهترین ها جایزه گرفتند.سگداگول نیان تتکیتولا امکتیوکل. افراد مسن هم به مدرسه می آیند.

موضوع - فاعل

Ollomidyaril-da، beyumideril-de جمع آوری کلوپ emere. هم ماهیگیران و هم شکارچیان به جلسه باشگاه آمدند.امچل آپکاتوا آیات اولگوچنه. آنهایی که آمدند همه چیز را خوب گفتند. Goyovunӈivcha sekteldu hukledechen. مجروح روی شاخه ها دراز کشیده بود.

موضوع - نام نفی آچین همراه با اسم (یا ضمیر)

سووتسکایدو سویوزتو هاوا آچینین آچین. در اتحاد جماهیر شوروی بیکاری وجود ندارد.که الدین آچینین اوران! خوب، آرام است!تولیل سونه آچین مووا ایودهچن. در خیابان مردی برهنه مشغول خرد کردن چوب بود.

موضوع - مضارع شرطی

دیاورادمی اورگپچو بیچن. قایق سواری سخت بود.یاویلدو دوگا بیدمی با ایا. در تابستان زندگی در لوچ ها بسیار خوب است.دوکومی نوان بینوین آیا بیمچه. چه خوب است که از زندگی او بنویسیم.

تمرین 139

بخوانش. موضوع را در هر جمله بیابید. طبق طرح زیر آن را جدا کنید:

1. Etyrken ӈinaktai ure oyolin beyumidechen. 2. دوگا بو گوروتکودو اوریکیتو بیچوون. 3. Tegemi une alagumni pioneerilnun excursiona surudeӈetyn. 4. Yaӈil oyodutyn imanna bivoy. 5. Dur irgichil kitameli khuktydere. Ge sagdy، ge - ilmakta. ایلماکتا سگدنندوی واوچاو ایئنکنمه اوگادیاچان. ساغدی آماردون هوکتیدهچن. ساگدی یرگیچی، بیلف، ӈinakirva ichekse، ilmaktaduk vanevi gamalcharan. Tariӈilvun dukte halle. 6. Oi tarilva icheren؟ 7. Bi kuӈakarduk hanӈuktam: "Ngi minnun surudeen, havaldavi باغچه سبزیجات؟" Umuker gune: "Bu surudeӈevun." گیل گون: "Bu-de surudeӈevun." 8. تولگوکیوا ایرودیاری دوون دادون ایلچا. 9. Esi tyrga si munnun klubtule surumches. 10. میشا گیرکیوی گوندریون بادچان تددمی. 11. اِله کِتِدِیتِین اِمِوکیل. 12. تاتکیتون گولن ماما.

اعضای اصلی یک جمله یا مبنای آن، موضوع و محمول هستند. آنها ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند. آزمودنی به سؤالاتی در حالت اسمی پاسخ می دهد: چه کسی یا چه. به عنوان مثال: "(چی؟) پاییز آمد." "دانش آموزان (چه کسی؟) برای درس آماده شدند." اغلب، موضوع با یک اسم در حالت اسمی بیان می شود. "برف غلیظ (چه؟) بارید."

محمول دومین عضو اصلی جمله است که قاعدتاً با موضوع مرتبط است و به این سؤالات پاسخ می دهد: فاعل چه می کند ، چه اتفاقی برای آن می افتد ، کیست ، چگونه است؟ محمول ها لفظی ساده و مرکب هستند.

یک محمول اسمی مرکب معمولاً از یک فعل پیوند دهنده و یک قسمت اسمی تشکیل شده است که معنای لغوی اصلی محمول را بیان می کند.

در ترکیب، قسمت اسمی را می توان به صورت اسم نیز بیان کرد. به عنوان مثال: "او مال من است." "او خواهر من بود." در جمله اول «خواهر» در حالت اسمی است و مضارع است و در جمله دوم اسم «خواهر» اسمی مصدر مرکب «خواهر بود» است.

محمول می تواند اسمی با یا بدون باشد که در حالت غیر مستقیم ایستاده باشد. به عنوان مثال: "او بی پول است." در اینجا «بی پول» محمول است. همچنین می توان آن را به عنوان یک عبارت کامل بیان کرد که در آن کلمه اصلی یک اسم در مورد (به معنای ارزیابی کیفی) است. به عنوان مثال: "این مرد جوان قد بلندی دارد." در این جمله عبارت بلند قید است.

اعضای ثانویه جمله ای که با اسم بیان می شود

کلماتی که اعضای اصلی و باقیمانده یک جمله را توضیح می دهند، اعضای فرعی جمله نامیده می شوند. بر اساس معانی دستوری، اضافه، تعریف و شرایط را تشخیص می دهند.

غالباً اسم در جمله مفعول است. این یک عضو فرعی است که یک شی را نشان می دهد و به سؤالاتی در مورد موارد مایل پاسخ می دهد. به عنوان مثال: "در دوران مدرسه، یک حرفه (چه؟) را انتخاب کردم." اسم حرفه در این جمله در حالت مفعول و مفعول است.

همچنین می توان آن را به عنوان یک عبارت تقسیم ناپذیر بیان کرد که شامل اسامی در موارد مایل می شود. به عنوان مثال: "ماشا برای تعطیلات زمستانی نزد پدربزرگ و مادربزرگش رفت." در اینجا عبارت "پدربزرگ و مادربزرگ" اضافه شده است.

نوع خاصی از تعریف - کاربرد همیشه با یک اسم بیان می شود که در همان حالت کلمه تعریف شده قرار می گیرد. به عنوان مثال: "یک نگهبان پیر در آستانه ظاهر شد." اسم «پیرمرد» یک کاربرد است.

یکی دیگر از اعضای جزئی جمله - تعریف، که ویژگی های موضوع را نشان می دهد، به این سؤالات پاسخ می دهد: کدام و چه کسی؟ همچنین می توان آن را با یک اسم یا یک عبارت انتگرال نحوی (اسم و صفت) بیان کرد. به عنوان مثال: "شکار (چی؟) با یک سگ فوق العاده است." اسم «با سگ» در این جمله تعدیل کننده است. یا: «زنی قد بلند (چی؟) وارد اتاق شد. در اینجا عبارت تقسیم ناپذیر "قد بلند" به عنوان یک تعریف عمل می کند.

شرایط به این سؤالات پاسخ می دهد: چگونه، چرا، کی، چرا؟ محمول یا سایر اعضای جمله را توضیح می دهد و نشانه ای از یک عمل یا نشانه دیگر را نشان می دهد. می توان آن را به صورت اسم نیز بیان کرد. به عنوان مثال: "ماشا (چطور؟) با کنجکاوی به کتاب نگاه کرد." سه دختر در اواخر عصر زیر پنجره (چه زمانی؟) می چرخیدند. "از خوشحالی (چرا؟) دست هایش را زد."

منابع:

• اسم به عنوان بخشی از گفتار

فاعل یکی از دو بخش اصلی جمله است. یک کلمه یا چند کلمه در این نقش نشان دهنده موضوعی است که پیام به آن مربوط می شود. فاعل را می توان در یک جمله ساده، در قسمت های اصلی و فرعی یک جمله پیچیده، و گاهی در ساخت های اعتباری که توسط اشکال غیر متناهی فعل تشکیل می شود برجسته کرد.

دستورالعمل ها

موضوع را می توان با بخش های مختلف گفتار بیان کرد. معمولاً این یک اسم در حالت اسمی یا معادل های آن است - ضمایر شخصی، نسبی، نامعین، سؤالی یا منفی. فاعل همچنین می تواند یک عدد، یک اسم خاص یا حتی یک فعل (شکل نامعین) باشد.

ترکیب این عضو یک جمله همیشه محدود به یک کلمه نیست. گاهی اوقات موضوع با یک عبارت غیرقابل تقسیم از نظر لغوی نشان داده می شود. این‌ها می‌توانند عبارات رایج، نام‌های ترکیبی مؤسسات و نام‌های جغرافیایی و عبارات پایدار باشند. اسم هایی که کمیت را نشان می دهند، وقتی با اسمی در حالت جنسی ترکیب می شوند (بسیاری از افراد) می توانند به عنوان فاعل عمل کنند. اعداد "چند"، "چندین"، "خیلی" نیز باید با یک اسم در حالت جنسی، و ضمایر نامعین - با صفت ترکیب شوند.

ساختارهای متشکل از یک اسم یا ضمیر شخصی در حالت اسمی، حرف اضافه "با" و حالت اسمی می توانند موضوع شوند. یکی دیگر از موارد مشابه، صفت، ضمیر یا عدد در حالت اسمی همراه با حرف اضافه «از» و یک اسم یا ضمیر در حالت جنسی است.

پاسخ روشنی به این سؤال که آیا موضوع رأس سلسله مراتبی یک جمله است، وجود ندارد. به عنوان مثال، گرامرها استدلال کردند که فاعل رأس است زیرا بر خلاف محمول، یک موجود مستقل را نشان می دهد. محققان دیگر پیشنهاد کردند که غالب یک جمله را با حذف بخش‌های وابسته دستوری تعیین کنیم. در نتیجه این تحلیل، محمول به هسته حکم تبدیل می شود و موضوع با سایر اعضای اسمی جمله که به محمول (فعل) وابسته هستند، در یک دسته قرار می گیرد.

با این حال، کارکردهای موضوع آن را از سایر اعضای اسمی جمله متمایز می کند. ویژگی‌های معمول موضوع عبارتند از شکل مستقل یا بدون علامت آن نام (در زبان‌های هند و اروپایی این حالت اسمی است)، موقعیت نحوی خاص، سازگاری با محمول، خودمختاری ارجاع، همبستگی با ضمایر بازتابی، حذف محمولات بعدی، فرض وجود یک شی تعیین شده، توانایی موضوع گردش مشارکتی (به روسی).

توجه داشته باشید

حضور این عضو در جمله همیشه ضروری نیست. در مواردی که وجود ندارد، شیء را می توان بر اساس زمینه تعیین کرد.

هنگام تجزیه و تحلیل یک جمله، ابتدا باید مبنای آن را پیدا کنید. به این ترتیب، ساختار عبارت مشخص می شود و همچنین اغلب در کجا و چگونه علائم نگارشی باید قرار داده شوند. بنابراین توصیه می شود هر فردی که می خواهد با صلاحیت بنویسد بتواند این مبنا را تعیین کند.

دستورالعمل ها

تعریف کنید که پایه چیست. غالباً توسط یک موضوع نشان داده می شود که مفعول یا موضوع عمل را بیان می کند و یک محمول که عمل را توصیف می کند. به این گونه جملات دو جزئی می گویند. یک پایه در صورتی که فاقد یکی از دو عنصر باشد، تک جزئی می شود.

در موضوع پیدا کنید. باید نشان دهد که در مورد چه کسی یا چه چیزی صحبت می کنیم. همچنین باید به سوال "چه کسی؟" پاسخ دهد. یا چی؟" موضوع را می توان با بخش های مختلف گفتار بیان کرد. اغلب، ایستادن در اسمی. موضوع همچنین می تواند، و نه تنها شخصی، بلکه نامشخص، پرسشی یا منفی باشد. همچنین باید در حالت اسمی باشد. اگر موضوع مورد نظر بخشی از یک عبارت جدانشدنی باشد، به عنوان مثال، "کوه های اورال"، آنگاه کل عبارت بخشی از ریشه جمله می شود.

محمول را در عبارت تحلیل شده انتخاب کنید. باید بیانگر عملی باشد که توسط یا روی موضوع انجام می شود. اغلب این عضو جمله به صورت محمول بیان می شود و صفت های لفظی نیز در این نقش یافت می شود. محمول باید با موضوع در شخص، تعداد و جنسیت موافق باشد.

هنگام انجام یک کار نوشتاری، زیر موضوع را با یک و محمول را با دو خط خط بکشید.

وقتی چندین موضوع و محمول پیدا کردید، ساختار جمله را تحلیل کنید. اگر دو یا چند ترکیب مستقل معنایی از اعضای جمله را می بینید، پس ما در مورد یک جمله پیچیده با یک ارتباط هماهنگ کننده یا فرعی صحبت می کنیم. در موردی که چند محمول به یک موضوع اشاره می کنند و بالعکس، شما یک جمله ساده با پایه مبسوط دارید. با این حال، چنین عناصر تکراری همچنان باید با حرف ربط "و" به هم بپیوندند یا با کاما از هم جدا شوند.

ویدیو در مورد موضوع

فاعل به عنوان عضو اصلی جمله، به یک شیء، شخص، پدیده یا رویداد دلالت می کند و همراه با محمول، مبنای دستوری جمله را تشکیل می دهد. "سازمان بهداشت جهانی؟" پس چی؟" - سوالاتی که از این عضو پیشنهاد شده است. روش های بیان موضوع می تواند بسیار متفاوت باشد.

دستورالعمل ها

رایج ترین و ساده ترین راه برای بیان موضوع در جمله، استفاده از حالت اسمی مشترک و مناسب است. به عنوان مثال، "Lingonberries در اوایل اوت می رسد"، "تابستان زمان فوق العاده ای برای تفریح ​​فعال است،" "Dnieper شگفت انگیز در هوای آرام."

ضمایر اسمی در حالت اسمی نیز موضوع جمله هستند. اغلب اینها ضمایر شخصی هستند: "من این خطوط را در روستا می نویسم" ، "آنها به زودی در مسابقات اسکی شرکت خواهند کرد." اما از ضمایر دسته های دیگر نیز می توان استفاده کرد: "چه کسی اینقدر بلند صحبت می کند؟" (بازپرسی)، "کسی در طبقه بالاست" (نامشخص)، "کسی به درس داده شده پاسخ نداد" (منفی). در یک جمله پیچیده، بند فرعی را می توان با استفاده از یک ضمیر فاعل نسبی به جمله اصلی متصل کرد: "نمی دانم چه کسی اول به خط پایان رسید." ضمایر متعلق به دسته‌های دیگر تنها زمانی می‌توانند به عنوان فاعل عمل کنند که در معنای اسم استفاده شوند: "همه اطراف ناگهان ساکت شدند" (معین)، "این هرگز دیگر تکرار نخواهد شد" (نشان دهنده).

عبارات تقسیم ناپذیر اغلب به عنوان موضوع عمل می کنند. رایج ترین آنها در میان چنین ترکیباتی یک عدد اصلی یا اسمی است که مقدار را به عنوان کلمه اصلی و یک اسم در حالت جنسی به عنوان وابسته نشان می دهد. ("دو دوست در عصر قدم می زدند" ، "بیشتر بچه ها در تعطیلات به کمپ می روند"). در جملات، اغلب عبارات موضوعی وجود دارد که معنای وحدت، کلیت را دارند: "مادربزرگ و نوه به جمع آوری قارچ رفتند"، "فرمانده و دخترش رفتند" (ص). صفت هایی با اسم در حالت جمع می توانند ترکیب شوند و عملکرد یک ضمیر فاعل را انجام دهند: "چند پسر به عقب نگاه کردند" ، "بزرگترین پسرها علامت خطر داد."

برای ترکیب‌های موضوعی که مقدار تقریبی را با استفاده از کلمات "بیشتر"، "کمتر"، "درباره" و غیره نشان می‌دهند، یک ویژگی عدم وجود حالت اسمی است: "حدود هزار کیلومتر دوستان نزدیک از هم جدا شده‌اند."

موضوع می تواند ترکیبات غیرقابل تقسیم باشد - نام های جغرافیایی، نام سازمان ها، رویدادها. این همچنین باید شامل ترکیبات پایداری باشد که مفاهیم اصطلاحی ("انگور فرنگی سیاه"، "شب های سفید")، عبارات رایج ("پاشنه آشیل"، "زبان ازوپیایی") را نشان می دهد.

منابع:

• راههای بیان موضوع

هر جمله ای، اگر مجموعه ای از کلمات نباشد، در هسته خود یک هسته دستوری دارد. با یک محمول و یک موضوع یا یکی از آنها نشان داده می شود. صرف نظر از اینکه موضوع به کدام بخش از گفتار تعلق دارد و روش های بیان آن، همیشه شکل حالت اسمی را دارد. این به شما امکان می دهد تا به سرعت تعیین کنید که آیا این عضو اصلی در جمله حضور دارد یا خیر.

هسته گرامری

این مفهوم شامل محمول و موضوع به عنوان جزء اصلی ساختار نحوی است. آنها هسته معنایی عبارت هستند و توضیح می دهند که در مورد چه چیزی صحبت می کند، چه کسی یا چه چیزی این عمل را انجام می دهد.

محمول با شکلی از فعل نشان داده می شود و می تواند یک فعل ساده یا مرکب و همچنین یک اسم مرکب باشد، برای مثال:

• جنگل مانند دیواری متراکم ایستاده بود، گویی نمی خواست مهمانان ناخوانده را راه دهد. موضوع "جنگل" (چه کسی؟ چیست؟). محمولات: 1) "ایستاده" - مجرد، 2) "نمی خواستم وارد شوم" - یک ساختار ترکیبی متشکل از دو شکل فعل.
• او با حرفه دکتر شد. (یک محمول اسمی مرکب با یک فعل پیوند دهنده و یک قسمت اسمی از گفتار نشان داده می شود).

اگر مبنای دستوری با هر دو بخش اصلی جمله نشان داده شود، روش های مختلفی برای بیان موضوع ممکن است: هم به عنوان بخش های جداگانه گفتار و هم به عنوان عبارات کامل. برای اینکه بفهمید کدام کلمه در ساختار نحوی است، باید این سوال را بپرسید "چه کسی؟" چی؟".

مهم: مورد اتهامی همچنین حاوی سؤال "چه؟" است، بنابراین باید به خاطر داشته باشید که روش های اصلی صرفی برای بیان موضوع با حالت اسمی نشان داده می شود. مثلا:

• سیب درست روی پاهایم غلتید. ("چه کسی؟" سیب موضوع در حالت اسمی است).
• با برداشتن سیبی که درست روی پایم غلتید، آن را خوردم. ("چه کسی؟" apple - مورد اتهامی).

در زبان روسی، موضوع را می توان با بخش های اسمی یا کمکی گفتار، یک مصدر یا یک عبارت کامل نشان داد.

اسم

این بخش از گفتار، موضوع را نشان می دهد و معنای آن چیزی که هست یا کیست را آشکار می کند. اسم می تواند به طبیعت زنده یا بی جان اشاره کند، مفاهیم انتزاعی یا مادی را نشان دهد، جمعی، جاندار یا بی جان، اسم خاص یا مشترک باشد.

اگر موضوع و روش های بیان آن را در نظر بگیریم، اسم یکی از رایج ترین فنون است. به عنوان یک قاعده، کلمات عینی شده با مفهوم عینی و انتزاعی می توانند به عنوان موضوع عمل کنند. اسم هایی که معنای ارزشی دارند، به عنوان مثال، احتکار کننده، شیطنت ساز، احمق، دنس و غیره، به ندرت به عنوان موضوع عمل می کنند.

روش بیان فاعل جمله از طریق اسم یکی از رایج ترین آنهاست.

ضمیر

در مقام دوم از نظر فراوانی استفاده، ضمیر قرار دارد. این اشیا، خصوصیات یا کمیت آنها را بدون نام بردن از آنها نشان می دهد. شاخص های ریختی ضمایر با توجه به بخشی از گفتار آنها در متن تعیین می شود.

نحوه بیان فاعل در جملات به عنوان ضمیر به نوع آن بستگی دارد:

• می توان آن را به شکل شخصی ارائه کرد، به عنوان مثال: برای اولین بار سخنرانی پروفسور ایوانتسوف را از دست دادم. (موضوع را می توان به صورت ضمیر شخصی مفرد یا جمع بیان کرد). به عنوان مثال: ما (شما، شما، آنها، او، او) برای اولین بار سخنرانی پروفسور ایوانتسوف را از دست دادیم.
• ضمایر نامعین به عنوان روشی برای بیان موضوع. مثال: شخصی در را زد. یک نفر با تلفن تماس می گرفت و به گیرنده نفس می کشید.
• اشکال منفی ضمایر: هیچ چیز به اندازه یک خطر فانی مشترک مردم را به هم نزدیک نمی کند.
• موضوع و روش های بیان آن در قالب ضمایر پرسشی-نسبی کمتر دیده می شود. به عنوان مثال: چه کسی در سال نو و کریسمس برف را دوست ندارد؟

دسته بندی های باقی مانده از ضمایر تنها در صورتی می توانند به عنوان فاعل در جمله عمل کنند که جایگزین اسم ها شوند، به عنوان مثال:

• چه خوب که باران متوقف شد. (ضمیر مصداق «که»).
• خیلی وقت پیش بود (نشان دهنده «آن»).
• همه می خواهند از دیگران به رسمیت شناخته شوند. (ضمیر اسنادی «همه» است).

اسم و ضمیر راه های اصلی بیان موضوع هستند. سایر قسمت های اسمی گفتار کمتر رایج است.

صفت

این بخش از گفتار ویژگی های اشیاء را منتقل می کند و به سؤالات "چه کسی؟" پاسخ می دهد. و کدام؟". یک صفت تنها زمانی می تواند به عنوان فاعل استفاده شود که جایگزین اسم در جمله شود، به عنوان مثال:

مهم: صرف نظر از نحوه بیان موضوع در یک جمله، همیشه به سؤالات "چه کسی؟" پاسخ می دهد. چیست؟»، به جز زمانی که از اسم در حالت مایل با حرف اضافه استفاده می شود که مقدار تقریبی چیزی را نشان می دهد، برای مثال: بیش از ده قایق ماهیگیری به دریا رفتند. (موضوع "بیش از یک دوجین").

در برخی جملات تعیین موضوع دشوار است، زیرا با بخش هایی از گفتار بیان می شود که به ندرت از آن استفاده می شود.

مشارکت به عنوان موضوع

این بخش مستقل از گفتار با عمل خود ویژگی یک شی را منتقل می کند و به سؤالات «کدام؟»، «کدام؟» پاسخ می دهد. Po ویژگی های یک فعل و یک صفت را ترکیب می کند.

فاعل و شیوه های بیان آن از طریق فاعل فقط زمانی امکان پذیر است که جایگزین اسم شوند. به عنوان یک قاعده، این شکل واقعی (نشانی از عملی است که سوژه انجام می دهد) این بخش از گفتار است.

مثلا:

• هر کسی که پاسپورت خود را گم کرده است باید این موضوع را به کارمند اداره گذرنامه گزارش دهد. (موضوع "گمشده" به عنوان یک اسم عمل می کند و به سوال "چه کسی؟" پاسخ می دهد).
• به نظر می رسید که سخنران لنگ می زند و مکثی به وجود می آید.
• دوندگان ایستادند تا نفسی تازه کنند و آب بنوشند.

در همه جملات، مضارع، اعم از حال و گذشته، مفرد یا جمع، به عنوان اسم عمل می کنند.

عددی

این بخش مستقلی از گفتار است که تعداد اشیاء را نشان می دهد. موارد زیر به عنوان موضوع استفاده می شود:

• کمی (به سؤال «چقدر؟» پاسخ دهید)، به عنوان مثال: سه عدد مقدس در بسیاری از ادیان است. یکی با دوستانش فرق داشت.
• اعداد جمعی نشان دهنده وجود چندین شیء ترکیب شده با هم هستند، به عنوان مثال: دو نفر وارد یک بار شدند و برای یک ثانیه چشم مشتریان به آنها معطوف شد. هر دو شایسته پیروزی بودند، اما تنها یک نفر به فینال راه پیدا می کند.
• اعداد ترتیبی مکان یک شی را هنگام شمارش نشان می دهند، به عنوان مثال: اولی سخت ترین زمان را دارد، زیرا بقیه او را دنبال می کنند. دومی خوشمزه تر از سوپ بدون چربی بود.

در تمام مثال های ارائه شده، اعداد به این سوال پاسخ دادند که "چه کسی؟" چی؟" و نقش یک اسم را بازی کرد.

بخش های کاربردی گفتار به عنوان موضوع

مانند الفاظ، حروف ربط، ذرات و قیدها به ندرت تبدیل به فاعل در جمله ها می شوند. به عنوان یک قاعده، آنها همچنین جایگزین اسم ها می شوند، به عنوان مثال:

• آیا فردای جدید وجود خواهد داشت؟ (قید "فردا" به سوال "چه؟" پاسخ می دهد).
• «و» یک ربط پیوندی است.
• از "بگذار" برای تشکیل فرم امری فعل استفاده می شود.

از آنجایی که اینها بخش های مستقل گفتار نیستند، به عنوان یک موضوع عمدتاً به عنوان توضیح در قوانین زبان روسی استفاده می شود.

عبارات به عنوان موضوع

اغلب از عبارات کامل به عنوان راهی برای بیان موضوع استفاده می شود. جدول زیر نشان می دهد که در چه مواردی از آنها استفاده می شود:

مهم: موضوعات همچنین عبارات پایدار (اصطلاحات، فرمول‌بندی‌ها، نام‌های گیاه‌شناسی، جغرافیایی یا سایر نام‌ها) یا عبارات متداول هستند. مثلا:

• زبان ازوپی به معنای افسانه است.
• توت قرمز در این سال متولد شد.
• در مسیر بود

بنابراین اینها و موارد مشابه به عنوان یک موضوع یک کل واحد هستند.

نتیجه

برای تعیین موضوع، باید این سوال را بپرسید: "چه کسی؟" یا چی؟" عمل این جمله را انجام می دهد. روش های فوق برای بیان آن به این امر کمک می کند.