Mis on lause teema. Millisel juhul ilmub subjekt alati? Teema väljendamine erinevate kõneosade abil

Millistele küsimustele uuritav vastab? Sellele küsimusele saate vastuse esitatud artiklist. Lisaks räägime teile, millistes kõneosades saab seda lauseosa väljendada.

Üldine informatsioon

Enne kui räägite, millistele küsimustele subjekt vastab, peaksite mõistma, mis see on. Subjekt (süntaksis) on lause põhiliige. Selline sõna on grammatiliselt sõltumatu. See tähistab objekti, mille tegevus kajastub predikaadis. Reeglina nimetab subjekt, millest või kellest lause räägib.

Millistele küsimustele uuritav vastab?

Mõnikord on teksti õigeks ja pädevaks kirjutamiseks väga oluline kindlaks teha.Selleks peaksite teadma mitmeid vene keele reegleid.

Niisiis, subjekt vastab küsimustele "Kes?" või mis?" Samuti tuleb märkida, et kui seda liiget rõhutatakse ainult ühe tunnusega. Subjekt, nagu ka kõik sellega seotud lause alaealised liikmed, moodustavad subjekti koostise.

Väljendus eri kõneosadega

Nagu teada saime, vastab katsealune küsimustele "Kes?" või mis?" See aga ei tähenda, et esitatav lauseliige saaks esineda ainult nimisõna kujul nimetavas käändes.

Teemat väljendatakse sageli teiste kõneosadega, millel on erinevad vormid ja kategooriad.

Asesõnad

Lause teemaks võib olla:

• Isikuline asesõna: Ta vaatas paremale ja siis vasakule.
• Määramatu asesõna: Seal elas keegi üksildane ja juurteta.
• Küsitav asesõna: Need, kellel polnud aega, on hiljaks jäänud.
• Suhteline asesõna: Ta ei võta silmi teelt, mis läheb läbi metsa.
• Negatiivne asesõna: Keegi ei pea seda teadma.

Muud kõneosad

Kui olete kindlaks teinud, millistele küsimustele subjekt vastab, leiate selle lausest üsna lihtsalt. Kuid selleks peaksite teadma, et sellist terminit väljendatakse sageli järgmiselt:

Nagu näete, ei piisa teadmisest, et uuritav vastab küsimustele "Mis?" või kes?". Tõepoolest, lause antud liikme õigeks määramiseks on vaja teada kõigi kõneosade tunnuseid.

Teema fraasina

Mõnes lauses saab subjekti väljendada süntaktiliselt või leksikaalselt, kasutades lagunematuid fraase. Sellised liikmed kuuluvad tavaliselt kõne erinevatesse osadesse. Vaatame juhtumeid, mil need fraasid kõige sagedamini esinevad:

Muud vormid

Lause põhiliikme kindlaksmääramiseks esitage subjektile küsimusi. Lõppude lõpuks saate seda kindlaks teha ainult sel juhul.

Millised muud võimalikud kõneosade kombinatsioonid, mis lauses subjektidena esinevad? Allpool on mõned näited:

Plaan lause põhiliikme (subjekti) sõelumiseks

Lause subjekti määramiseks peate esmalt näitama selle väljendusviisi. Nagu ülalpool teada saime, võib see olla:

• Iga üksik sõna, mis kuulub ühte järgmistest kõneosadest: omadussõna, tegusõna määramatu vorm, arv, asesõna, osastav, nimisõna nimetavas käändes, määrsõna või muu tekstis kasutatav muutumatu vorm nimisõnana.
• Süntaktiliselt jagamatu fraas. Sel juhul peaksite märkima põhisõna vormi ja tähenduse.

Näide lausete parsimisest

Lause põhiliikme kindlaksmääramiseks peaksite esitama subjektile küsimuse. siin on mõned näidised:

Teema- see on lause põhiliige, mis tähistab kõne subjekti ja vastab nimetava käände küsimusele (kes? mis?).

Pöörake tähelepanu subjekti tähendusele (a) ja väljendi (b) vormile:

a) teema on mida räägitakse lauses (kõne subjekt);

b) subjekti peamine väljendusvorm - Nimetav kääne(küsimus kes? mida?).

Märge!

Küsimusele mida? vastab mitte ainult nominatiiv, vaid ka akusatiiv; Ka nimetava ja akusatiivi käände vormid võivad kokku langeda. Nende juhtude eristamiseks võite asendada 1. käände nimisõna (näiteks - raamat): Nimetav kääne - raamat; süüdistav - raamat.

kolmapäev: Lamab laual pliiats (raamat) - nimetavas käändes; Ma näen pliiatsit(raamat) - akusatiiv kääne.

Võrdleme kahte lauset:

1. Ma ei maganud; 2. Ma ei saanud magada.

Tähenduses väljendavad nad ligikaudu sama asja. Kuid esimeses lauses ( Ma ei maganud) on subjekt, kuna nimetavas käändes on asesõna ( I), teises lauses ( Ma ei saanud magada) subjekt puudub, sest nimetavas käändes pole asesõna ( mulle- daativ).

Teema väljendamise viisid

A) Teema – üks sõna:

B) Subjekt on tervik, see tähendab süntaktiliselt jagamatu fraas (peamine + sõltuv sõna):

Märge!

1) Saate teemale alati küsimusi esitada: kes? Mida? , isegi kui see juhtumite kaupa ei muutu.

2) Nimetav kääne- ainus juhtum, millega saab subjekti väljendada.

Märge. Subjekti saab väljendada kaudses käändes, kui see näitab kellegi või millegi ligikaudset kogust. kolmapäev: Kolmkümmend laeva läks merele. Umbes kolmkümmend laeva läks merele. Üle kolmekümne laeva läks merele.

Õppeaine analüüsi plaan

Märkige teema väljendamise viis:

1. Üksiksõna: nimisõna, omadussõna, asesõna, arvsõna, osastav nimetavas käändes; määrsõna või muu muutumatu vorm nimisõna tähenduses; infinitiiv.
2. Süntaktiliselt jagamatu fraas (märkige põhisõna tähendus ja vorm).

Näidise parsimine

Järv tundus olevat jääga kaetud(Prišvin).

Teema järv väljendatakse nimisõnaga nimetavas käändes.

Keskpäeva paiku on tavaliselt palju ümaraid kõrgpilvi(Turgenev).

Teema palju pilvi väljendatakse kvantitatiivse tähendusega süntaktiliselt jagamatu (tervik) fraasina; põhisõna (nimisõna) trobikond) on nimetavas käändes.

Pimedas komistas habemik millegi otsa(Šolohhov).

Teema habemega väljendatakse omadussõnaga nimisõna tähenduses nimetavas käändes.

Kuid järsku kahesaja, kolmesaja, viiesaja rubla maksmine millegi, isegi kõige vajalikuma asja eest, tundus neile peaaegu enesetapp(Gontšarov).

Teema maksma väljendatakse infinitiiviga.

Umbes tund on möödas(Paustovski).

Teema umbes tund väljendub nimisõna tund kaudse käändega koos eessõnaga lähedal ja näitab ligikaudset aega.

Evenki keeles on subjekt alati nimetavas käändes, ainsuses või mitmuses. Lisaks mitmuse sufiksile saab subjektile lisada omastava sufiksi.

Subjekti saab väljendada peamiselt nimisõna ja isikulise asesõnaga, aga ka demonstratiiv-, definitiivi-, küsiva-, määramata-, eitava-, osastava-, eitus- ja tingiva gerundi abil. Subjekti võib väljendada ka omadus- ja arvsõnadega, kui neid kasutatakse asendusrollis.

Teema - nimisõna

Oinakinmi soma aya bichen. Minu koer oli väga tubli. Edyn sotmarit edyllen. Tuul puhus tugevamalt. Edu, dunnedut, inkit ja ma olen oran. Siin, meie maal, on alanud hea elu. Kashtanka (Oninakin gerbin) esive savre beeve icheren. Kashtanka (koera nimi) nägi võõrast inimest.

Subjekti saab väljendada nimetavas käändes nimisõna või asesõna kombinatsiooniga nimisõna või asesõnaga liitkäändes, samas kui nimetavas käändes saab nimisõnale lisada agregaadi, mitmuse sufiksi (-a, -e, -o, -ya, -e, -e).

Mesilane asinunmi duduvar bidechetyn. Nende jurtas elas mees ja tema naine. Turakia nyuanyakinun guldychetyn, umukendu bidever. Vares ja hani leppisid kokku koos elama.

Sageli aga ei kuulu nimi- või asesõna liitkäändes subjekti ja toimib objektina. Sel juhul vastab predikaadi number ja isik nimetavas käändes olevale sõnale.

Umneken, August nonolderokin, bi Shariknun beyumesinchev. Ühel päeval augusti alguses läksime Sharikuga jahile. Beetken girkilnunmi oldoxoduk dukaneh (linnumaja) oran. Poiss ja ta sõbrad tegid maja (linnumaja).

Teema – isiklik asesõna

Esi tyrga bi ayat beyuktem. Täna jahtisin hästi. Si iduk emnny? Kust sa tulid? Agkittu bu gorovo aurulaev kaks alatšechavuni. Muuli ääres ootasime tükk aega laeva. Mit ulleve depchel bichet. Sõime liha. Tegemi su lokochovunma odyapgasun. Homme teete poomise. Nuӈartyn ulleӈilver nannadin dasta. Nad katsid oma liha nahaga.

Teema – demonstratiivne asesõna

Er minnun surusinchen, tar duduvi emenmuchen. See läks minuga kaasa, see jäi koju. Taril gunivkil: soma semtu (semtevche) eriӈisun (paektyrevunnun). Need (nad) ütlevad: teie (relv) on väga roostes. Tariӈiv (moty), horolisinixa, bururen. See mu põder pöördus ümber ja kukkus.

Demonstratiivsel asesõnal, olles lause iseseisev liige - subjekt või objekt, võib sellel olla possessiivsufikseid, nagu näiteks sõnades: eriӈisun see on sinu tariif see üks on minu jne, moodustades demonstratiiv- omastavaid asesõnu.

Subjekt – atributiivne asesõna

Dolboltono pakitud emehel. Kõik tulid õhtul. Ketedytyn echetyn minu sare. Paljud neist ei tundnud mind. Hadyltyn hutelnunmer emechel. Mõned neist tulid lastega. Meneker urikittulever ulleve nisuetip. Liha viisid nad laagrisse ise.

Teema – küsiv asesõna

Ӈi er beeve tagren? Kes selle mehe ära tundis? Ekun hoktorondu bisin? Mis on teel?Ӈil laӈdulav tuksasina? Kes jooksis mu lõksu juurde (jooks)? Ekur er potadu bisi? Mis selles kotis on?

Teema – määramatud ja eitavad asesõnad

Gorolo ekun-mal ichevren. Midagi tundus kaugel.Ӈi-vel avunmav bakaran. Keegi leidis mu mütsi.Ӈi-de eche emenmure, upkat havalnasina. Keegi ei jäänud, kõik läksid tööle.

Teema - arvnimisõna

Umukentyn ulumilen bichen. Üks neist oli hea oravakütt. Ilantyn dudun emenmuchel. Kolm neist jäid tema jurtasse. Edu dygin havaldyaatyn. Siin töötab neli (neli).

Teema - omadussõna

Hegdygu beyuktevki ocha. Suurim (vanim) hakkas jahti pidama. Ayatkul premiumyava gara. Parimad said auhinna. Sagdagul nyan tatkittula emektevkil. Kooli tulevad ka vanad inimesed.

Teema – osastav

Ollomidyaril-da, beyumideril-de kogutud klubitule emere. Klubi kohtumisele tulid nii kala- kui jahimehed. Emechel upkatva ayat ulguchene. Need, kes kohale tulid, rääkisid kõike hästi. Goyovunӈivcha sekteldu hukledechen. Haavatud mees lamas okstel.

Teema - eituse nimi achin koos nimisõnaga (või asesõnaga)

Sovetskaydu Sojuztu hava achinin achin. Nõukogude Liidus pole tööpuudust. Ke edine achinin oran! No on rahulik! Tulile sunee achin mova ivedechen. Tänaval lõhkus alasti mees puid.

Teema – tingimussõna

Dyavrademi urgepchu bichen. Paadisõit oli raske. Yavildu duga bidemi koos ayaga. Suvel on väga hea lutsu peal elada. Dukumi nuan biniven aya bimche. Tore oleks tema elust kirjutada.

Harjutus 139

Loe seda. Leia igast lausest teema. Võtke see lahti vastavalt järgmisele skeemile:

1. Etyrken ӈinaktai ure oyolin beyumidechen. 2. Duga bu gorotkudu urikittu bidechevun. 3. Tegemi une alagumni pioneerilnun excursiona surudeӈetyn. 4. Yaӈil oyodutyn imanna bivoy. 5. Dur irgichil kitameli khuktydere. Ge sagdy, ge - ilmakta. Ilmakta segdenneduvi vavchave eӈnekenme ugadyachan. Sagdy amardun huktydechen. Sagdy irgichi, beelve, ӈinakirva ichekse, ilmaktaduk vanevi gamalcharan. Tariӈilvun dukte halle. 6. Oi tarilva icheren? 7. Bi kuӈakarduk hanӈuktam: "Ngi minnun surudeen, vegetable garden havaldavi?" Umuker gune: "Bu surudeӈevun." Gil gune: "Bu-de surudeӈevun." 8. Tolgokiva irudyari duvun dagadun ilcha. 9. Esi tyrga si munnun klubtule surumches. 10. Misha girkivi gunderiven badechan tededemi. 11. Ele ketedytyn emevkil. 12. Tatkitvun gulen moma.

Lause või selle aluse põhiliikmed on subjekt ja predikaat. Nad on üksteisega tihedalt seotud. Subjekt vastab küsimustele nimetavas käändes: kes või mis. Näiteks: "(Mis?) Sügis on kätte jõudnud." "Õpilased (kes?) valmistusid tunniks." Kõige sagedamini väljendatakse subjekti nimisõnaga nimetavas käändes. "Lund sadas (mida?) paksult."

Predikaat on lause teine ​​põhiliige, mis reeglina seostub subjektiga ja vastab küsimustele: mida subjekt teeb, mis temaga juhtub, kes see on, milline ta on? Predikaadid on lihtsad verbaalsed ja liited.

Liitnominaalpredikaat koosneb tavaliselt siduvast verbist ja nominaalosast, mis väljendab predikaadi peamist leksikaalset tähendust.

Ühendis võib nominaalosa väljendada ka nimisõnana. Näiteks: "Ta on minu." "Ta oli mu õde." Esimeses lauses on "õde" nimetavas käändes ja on predikaat ning teises lauses on nimisõna instrumentaalkäändes "õde" liitpredikaadi "oli õde" nominaalosa.

Predikaat võib olla nimisõna koos või ilma, seistes kaudses käändes. Näiteks: "Ta on rahatu." Siin on "rahatu" predikaat. Seda võib väljendada ka tervikfraasina, milles põhisõnaks on käändes nimisõna (kvalitatiivse hinnangu tähenduses). Näiteks: "See noormees on pikk." Selles lauses on fraas "pikk" predikaat.

Nimisõnaga väljendatud lause sekundaarsed liikmed

Sõnu, mis selgitavad lause põhi- ja ülejäänud liikmeid, nimetatakse lause sekundaarseteks liikmeteks. Grammatiliste tähenduste järgi eristavad nad liitmist, määratlust ja asjaolu.

Enamasti on nimisõna lauses objekt. See on alaealine liige, mis tähistab objekti ja vastab küsimustele kaldjuhtude kohta. Näiteks: "Tagasi kooliajal valisin (millise?) elukutse." Nimisõna "kutse" on selles lauses akusatiivis ja on objekt.

Seda saab väljendada ka jagamatu fraasina, mis sisaldab nimisõnu kaldus käändes. Näiteks: "Masha läks talvepühadeks vanavanemate juurde." Siin on lisand fraas "vanaisa ja vanaema".

Määratluse eriliik - rakendust väljendatakse alati nimisõnaga, mis asetatakse määratletava sõnaga samasse käände. Näiteks: "Lävele ilmus vana tunnimees." Nimisõna "vana mees" on rakendus.

Lause teine ​​alaealine liige - subjekti tunnuseid tähistav definitsioon vastab küsimustele: milline ja kelle? Seda võib väljendada ka nimisõna või süntaktiliselt lahutamatu fraasiga (nimi- ja omadussõna). Näiteks: "Jahtida (mida?) koeraga on imeline." Nimisõna "koeraga" selles lauses on muute. Või: "Tuppa sisenes pikk naine (mis?). Siin toimib määratlusena jagamatu fraas "pikk".

Asjaolu vastab küsimustele: kuidas, miks, millal, miks? See selgitab predikaati või teisi lause liikmeid ning tähistab toimingu või muud märki. Seda saab väljendada ka nimisõnana. Näiteks: "Maša (kuidas?) vaatas raamatut uudishimuga." "Kolm tüdrukut keerlesid hilisõhtul akna all (millal?). "Rõõmust (miks?) Ta plaksutas käsi."

Allikad:

• Nimisõna kõne osana

Teema on üks kahest lause põhiosast. Sõna või mitu sõna selles rollis näitavad objekti, millega sõnum on seotud. Subjekti saab esile tõsta lihtlauses, komplekslause põhi- ja alluvas osas ning mõnikord ka predikatiivsetes konstruktsioonides, mis on moodustatud verbi mittefiniitsetest vormidest.

Juhised

Teemat saab väljendada erinevate kõneosadega. Tavaliselt on see nimisõna nimetavas käändes või selle vasted - isikulised, suhtelised, määramata, küsivad või eitavad asesõnad. Subjekt võib olla ka arv, pärisnimi või isegi tegusõna (määratlemata vorm).

Selle lauseliikme koosseis ei piirdu alati ühe sõnaga. Mõnikord on subjekti esindatud leksikaalselt jagamatu fraas. Need võivad olla populaarsed väljendid, asutuste ja geograafiliste nimede liitnimed ning stabiilsed fraasid. Kvantiteeti tähistavad nimisõnad võivad toimida subjektina, kui need on kombineeritud nimisõnaga genitiivi käändes (paljud inimesed). Numbrid “mitu”, “mitu”, “nii palju” tuleb kombineerida ka genitiivi käändes nimisõnaga ja ebamäärased asesõnad - omadussõnaga.

Subjektiks võivad saada konstruktsioonid, mis koosnevad nimisõnast või isikulisest asesõnast nimetavas käändes, eessõnast “koos” ja nimikäändest. Teine sarnane on omadussõna, asesõna või arvsõna nimetavas käändes koos eessõnaga “of” ja nimisõna või asesõna genitiivi käändes.

Pole selget vastust küsimusele, kas teema on lause hierarhiline tipp. Grammatikud väitsid näiteks, et subjekt on tipp, kuna erinevalt predikaadist tähistab see sõltumatut üksust. Teised teadlased tegid ettepaneku määrata lause dominant grammatiliselt sõltuvate osade eemaldamise teel. Selle analüüsi tulemusena saab predikaat lause tuumaks ja subjekt langeb samasse kategooriasse lause teiste predikaadist sõltuvate nominaalsete liikmetega (aktantidega).

Kuid subjekti funktsioonid eristavad teda lause teistest nominaalsetest liikmetest. Subjekti tüüpilisteks tunnusteks on selle autonoomne või markeerimata nimekuju (indoeuroopa keeltes on see nimetav kääne), teatud süntaktiline asend, kooskõla predikaadiga, viiteautonoomia, korrelatsioon refleksiivsete asesõnadega, sõna väljajätmine. järgnevad predikaadid, määratud objekti olemasolu eeldus, osaluskäibe subjektiks olemise võime (vene keeles).

Märge

Selle liikme olemasolu lauses ei ole alati vajalik. Juhtudel, kui seda pole, saab objekti määrata konteksti alusel.

Lause analüüsimisel tuleb esmalt leida selle alus. Nii saab selgeks nii fraasi struktuur kui ka sageli, kuhu ja kuidas on vaja kirjavahemärke panna. Seetõttu on soovitatav, et iga inimene, kes soovib pädevalt kirjutada, oskaks seda alust kindlaks teha.

Juhised

Määratlege, mis on sihtasutus. Enamasti esindab seda subjekt, mis väljendab tegevuse objekti või subjekti, ja tegevust kirjeldav predikaat. Selliseid lauseid nimetatakse kahekomponendilisteks. Alus muutub ühekomponendiliseks, kui sellel puudub üks kahest elemendist.

Leia teemast. See peab näitama, kellest või millest me räägime. See peaks vastama ka küsimusele "kes?" või mis?" Teemat saab väljendada erinevate kõneosadega. Enamasti seistes nominatiivis. Teema võib olla ka , ja mitte ainult isiklik, vaid ka määramatu, küsiv või eitav. See peab olema ka nimetavas käändes. Kui kavandatav teema on osa lahutamatust fraasist, näiteks "Uurali mäed", muutub kogu fraas lausetüve osaks.

Valige analüüsitavas fraasis predikaat. See peab tähistama subjekti poolt või tema peal sooritatud tegevust. Kõige sagedamini väljendatakse seda lauseliiget predikaadina ja selles rollis leidub ka verbaalseid omadussõnu. Predikaat peab subjektiga isikult, arvult ja sooliselt kokku leppima.

Kirjaliku ülesande täitmisel kriipsuta alla teema ühe ja predikaat kahe joonega.

Kui leiate mitu subjekti ja predikaati, analüüsige lause struktuuri. Kui näete enda ees kahte või enamat semantiliselt sõltumatut lauseliikmete kombinatsiooni, siis räägime komplekslausest, millel on koordineeriv või allutav seos. Kui mitu predikaati viitavad ühele subjektile ja vastupidi, on teil laiendatud alusega lihtlause. Sellised korduvad elemendid tuleb siiski ühendada sidesõnaga “ja” või eraldada need komadega.

Video teemal

Subjekt kui lause põhiliige tähistab objekti, isikut, nähtust või sündmust ning moodustab koos predikaadiga lause grammatilise aluse. "WHO?" Mis siis?" - sellele ettepaneku liikmele esitatud küsimused. Teema väljendamise viisid võivad olla väga erinevad.

Juhised

Kõige tavalisem ja lihtsaim viis subjekti lauses väljendamiseks on kasutada tava- ja omasõna nimetava käände. Näiteks “Pohlad valmivad augusti alguses”, “Suvi on suurepärane aeg aktiivseks puhkuseks”, “Imeline Dnepr vaikse ilmaga”.

Noomeni asesõnad nimetavas käändes on samuti lause subjektiks. Sagedamini on need isiklikud asesõnad: "Kirjutan neid ridu külas", "Nad võtavad varsti osa suusavõistlustest." Kuid võib kasutada ka teiste kategooriate asesõnu: "Kes räägib nii kõvasti?" (küsitlus), “Keegi on üleval” (määramatu), “Keegi ei vastanud antud õppetükile” (eitav). Keerulises lauses saab kõrvallause pealausele lisada suhtelise subjekti asesõna abil: "Ma ei tea, kes esimesena finišisse jõudis." Teistesse kategooriatesse kuuluvad asesõnad võivad subjektidena toimida ainult siis, kui neid kasutatakse nimisõna tähenduses: "Kõik ümberkaudsed jäid järsku vait" (definitiivne), "Seda ei juhtu enam kunagi" (indikatiivne).

Üsna sageli on teemaks jagamatud fraasid. Levinuimad selliste kombinatsioonide seas on põhisõnana suurust tähistav kardinaalarv või nimisõna ning sõltuvana genitiivi käändes olev nimisõna. ("Kaks sõpra jalutasid õhtul", "Enamik poisse läheb puhkusele laagritesse"). Lausetes esineb sageli teemafraase, millel on ühtsuse, totaalsuse tähendus: “Vanaema ja tütretütar käisid seenel”, “Komandant ja tema tütar lahkusid” (P.). Mitmuse genitiivis nimisõnaga omadussõnu saab kombineerida ja täita subjekti asesõna funktsiooni: "Mitmed poisid vaatasid tagasi", "Vanim poistest andis ohust märku."

Teemakombinatsioonide puhul, mis näitavad ligikaudset kogust sõnadega "rohkem", "vähem", "umbes" jne, on tunnuseks nimetava käände puudumine: "Lähedased sõbrad on lahutatud umbes tuhat kilomeetrit."

Teemaks võivad olla jagamatud kombinatsioonid – geograafilised nimed, organisatsioonide nimed, sündmused. See peaks hõlmama ka stabiilseid kombinatsioone, mis esindavad terminoloogilisi mõisteid (“must sõstar”, “valged ööd”), populaarseid väljendeid (“Achilleuse kand”, “esoopia keel”).

Allikad:

• Teema väljendamise viisid

Iga lause, kui see ei ole sõnade kogum, sisaldab oma tuumas grammatilist tuuma. Seda esindab predikaat ja subjekt või üks neist. Sõltumata sellest, millisesse kõneosasse subjekt kuulub ja selle väljendusviisidest, on sellel alati nimetava käände vorm. See võimaldab teil kiiresti kindlaks teha, kas see põhiliige on lauses olemas või mitte.

Grammatiline tuum

See mõiste sisaldab süntaktilise struktuuri põhiosana predikaati ja subjekti. Need on fraasi semantiline tuum, mis selgitab, millest see räägib, kes või mis toimingu sooritab.

Predikaati esindab mõni verbi vorm ja see võib olla nii lihtne verbaalne või ühend kui ka liitnimi, näiteks:

• Mets seisis tiheda müürina, nagu ei tahaks kutsumata külalisi sisse lasta. Teema “mets” (kes? mis?). Predikaadid: 1) "seis" - üksik, 2) "ei tahtnud sisse lasta" - kahest verbivormist koosnev liitkonstruktsioon.
• Temast sai kutsumus arst. (Liitnimelist predikaati esindab siduv verb ja nominaalne kõneosa).

Kui grammatilist alust esindavad mõlemad lause põhiosad, on võimalikud erinevad subjekti väljendusviisid: nii eraldi kõneosadena kui ka tervikfraasidena. Et teada saada, millise süntaktilise struktuuri sõnaga on tegemist, peaksite esitama küsimuse "kes?" Mida?".

Tähtis: akusatiivne kääne sisaldab ka küsimust "mis?", seega peate meeles pidama, et subjekti peamised morfoloogilised väljendusviisid on esindatud nimetava käändega. Näiteks:

• Õun veeres otse mu jalgadele. ("Kes? Mis?" õun on subjektiks nimetavas käändes).
• Võtsin üles õuna, mis otse jalgadele veeres, sõin selle ära. ("Kes? Mis?" õun - süüdistav juhtum).

Vene keeles võib subjekti esindada kõne nominaal- või abiosade, infinitiivi või terve fraasiga.

Nimisõna

See kõneosa näitab teemat, paljastades selle tähenduse või kes see on. Nimisõna võib viidata elavale või elutule loodusele, tähistada abstraktseid või materiaalseid mõisteid, olla kollektiivne, elav või elutu, päris- või tavanimi.

Kui arvestada subjekti ja selle väljendusviise, siis on nimisõna üks levinumaid võtteid. Reeglina võivad subjektina toimida nii konkreetse kui ka abstraktse mõistega objektistatud sõnad. Hindava tähendusega nimisõnad, näiteks koguja, pahandusetegija, loll, dünaam ja teised, toimivad subjektidena üliharva.

Lause subjekti väljendamise viis nimisõna kaudu on üks levinumaid.

Asesõna

Teisel kohal kasutussageduse poolest on asesõna. See näitab objekte, nende omadusi või kogust, nimetamata neid. Asesõnade morfoloogilised näitajad määratakse selle järgi, millist kõneosa need tekstis asendavad.

Milline subjekti väljendusviis lausetes asesõnana sõltub selle tüübist:

• Seda võib esitada isiklikus vormis, näiteks: jäin esimest korda professor Ivantsovi loengust ilma. (Subjekti võib väljendada kas ainsuse või mitmuse isikulise asesõnana). Näiteks: Meil ​​(sina, sina, nemad, tema, ta) jäime esimest korda professor Ivantsovi loengust ilma.
• Määratlemata asesõnad subjekti väljendusviisina. Näited: keegi koputas uksele. Keegi helistas telefonile ja hingas vastuvõtjasse.
• Asesõnade negatiivsed vormid: miski ei lähenda inimesi üksteisele rohkem kui tavaline surmaoht.
• Subjekt ja selle väljendusviisid küsiv-relatiivsete asesõnade kujul on vähem levinud. Näiteks: Kellele ei meeldiks lumi uusaasta ja jõulude ajal?

Ülejäänud asesõnade kategooriad võivad lauses subjektidena toimida ainult siis, kui need asendavad nimisõnu, näiteks:

• Hea, et vihm lakkas. (Demonstratiivne asesõna "see").
• See oli nii ammu. (Soovitav "see").
• Kõik tahavad teistelt tunnustust saada. (Atributiivne asesõna on "kõik").

Substantiivi ja asesõna on peamised subjekti väljendamise viisid. Muud nimetava kõneosad on vähem levinud.

Omadussõna

See kõneosa annab edasi objektide omadusi, vastates küsimustele "kelle?" ja milline?". Omadussõna saab subjektina kasutada ainult siis, kui see asendab lauses nimisõna, näiteks:

Tähtis: olenemata sellest, kuidas teemat lauses väljendatakse, vastab see alati küsimustele "kes?" mida?”, välja arvatud juhul, kui kasutatakse nimisõna kaldus käändes koos eessõnaga, näidates millegi umbkaudset kogust, näiteks: Üle tosina kalalaeva läks merele. (Teema "üle tosina").

Mõnes lauses on subjekti raske kindlaks määrata, kuna seda väljendavad kõneosad, mida sellisena kasutatakse harva.

Osalause subjektina

See iseseisev kõneosa annab oma tegevusega edasi objekti atribuuti ja vastab küsimustele “milline?”, “Milline?”. Po ühendab verbi ja omadussõna omadused.

Subjekt ja selle väljendusviisid osalausete kaudu on võimalikud ainult siis, kui need asendavad nimisõna. Reeglina on see selle kõneosa tegelik vorm (tähistab subjekti sooritatava tegevuse märki).

Näiteks:

• Kõik, kes on oma passi kaotanud, peavad sellest passiameti töötajat teavitama. (Subjekt "kadunud" toimib nimisõnana ja vastab küsimusele "kes?").
• Tundub, et kõneleja kõigub ja tekkis paus.
• Jooksjad peatusid, et hinge tõmmata ja vett juua.

Kõikides lausetes toimisid osalaused, nii oleviku- kui ka minevikuvormis, ainsuses või mitmuses, nimisõnana.

Arv

See on iseseisev kõneosa, mis näitab objektide arvu. Õppeainetena kasutatakse järgmist:

• Kvantitatiivne (vastake küsimusele "kui palju?"), näiteks: Kolm on paljudes religioonides püha arv. Üks oli tema sõpradest erinev.
• Kollektiivsed numbrid näitavad mitme objekti olemasolu koos, näiteks: Kaks inimest sisenesid baari ja hetkeks pöördusid klientide pilgud nende poole. Mõlemad olid võitu väärt, kuid finaali pääseb vaid üks.
• Järjenumbrid näitavad loendamisel objekti asukohta, näiteks: Esimesel on kõige raskem, kuna ülejäänud järgivad teda. Teine osutus maitsvamaks kui lahja supp.

Kõigis toodud näidetes vastasid numbrid küsimusele "kes?" Mida?" ja mängis nimisõna rolli.

Funktsionaalsed kõneosad subjektina

Nagu interjektsioonid, sidesõnad, partiklid ja määrsõnad muutuvad lausetes harva subjektideks. Reeglina asendavad need ka nimisõnu, näiteks:

• Kas homme tuleb uus? (määrsõna "homme" vastab küsimusele "mis?").
• "Ja" on ühendav side.
• "Lase" kasutatakse verbi imperatiivi vormi moodustamiseks.

Kuna need ei ole iseseisvad kõneosad, kasutatakse neid õppeainena peamiselt vene keele reeglite selgitustena.

Fraasid subjektidena

Sageli kasutatakse teema väljendamiseks terviklikke fraase. Allolev tabel näitab, millistel juhtudel neid kasutatakse:

Tähtis: teemadeks on ka stabiilsed fraasid (terminid, sõnastused, botaanilised, geograafilised või muud nimetused) või lööklaused. Näiteks:

• Esoopia keel tähendab muinasjutt.
• Sel aastal sündisid punased sõstrad.
• oli kursil.

Need ja sarnased on seega subjektina ühtne tervik.

Järeldus

Teema kindlaksmääramiseks peaksite esitama küsimuse: "kes?" või mis?" sooritab selles lauses toimingu. Sellele aitavad ülaltoodud väljendusviisid.