Esej na temu „Biranje profesije – odabir puta. Esej o izboru profesije obrazloženje Esej na temu izbora profesije - ko biti

Čini se da sam tek nedavno krenuo u školu i započeo svoj težak, ali tako zanimljiv životni put. A sada sam već srednjoškolac. A to znači da je došlo vrijeme da razmislite o svojoj budućoj profesiji, o tome s čime ćete povezati cijeli život. Izbor je težak, jer morate, kako je tvrdio Maksim Gorki, „da volite ono što radite, a onda se rad - čak i najgrublji - uzdiže do kreativnosti." Ali kako možete izbjeći da se izgubite u ovom ogromnom oceanu profesija? Smatram da izboru zanimanja treba pristupiti veoma ozbiljno, na osnovu svojih mogućnosti i interesovanja. Više me zanimaju discipline kao što su fizika, algebra i geometrija, što znači da imam tehničke sklonosti.

Od djetinjstva sam se zanimao za građevinske setove i volio sam graditi razne zgrade. I sada su moja interesovanja ostala ista.

Živim u Oganeru, a pred očima su mi napuštene, oronule zgrade. Ove zgrade su trebale biti završene još devedesetih godina, ali i dalje kvare izgled našeg grada! Gledajući sve ovo, počeo sam razmišljati o profesiji vezanoj za izgradnju zgrada. Tako sam odlučio da je moj poziv da budem građevinski inženjer. Uostalom, zahvaljujući njihovim proračunima i znanju, grade se nove i rekonstruišu stare. Ovo je vrlo relevantno za naš grad, gdje je u ovom trenutku porušeno mnogo starih objekata koji nisu bili podložni rekonstrukciji. Ali svaka kuća je naša istorija, istorija našeg grada, koja se mora čuvati.

U našem industrijskom institutu Norilsk postoji odjel kao što je PGS (industrijsko građevinarstvo), a čini se da mladi i neiskusni ljudi izlaze iz zidova našeg univerziteta kao profesionalni inženjeri, spremni da započnu svoj tako složen, ali tako zanimljiv posao. Ono što me takođe privlači je to što sadašnji studenti našeg instituta mogu osmisliti razne projekte, a uskoro će biti i realizovani! I svako od njih će moći da kreira sopstvenu priču dizajnirajući zgradu!

Inženjer zvuči ponosno! Ovo shvatanje se razvilo još u vreme Sovjetskog Saveza. I do danas ova izjava ostaje relevantna, jer inženjer učestvuje u proizvodnji materijalnih dobara društva i zauzima dostojno mjesto u našem svijetu. Postati inženjer znači steći zanimljivo, prestižno i traženo zanimanje!

Shilina Daria, 9 “B” razred

2014-2015 akademska godina

Esej “Moja profesionalna putanja”

Volim dizajnirati, bilo da se radi o odjeći, dizajnu interijera ili reklamnim plakatima. Ovo mi dolazi prilično lako. Osim toga, sa ovim obrazovanjem, postoji mnogo opcija za moju buduću profesiju. Profesija je sastavni dio našeg života, naše finansijske situacije.

Profesija konsultanta za dizajn i dizajnera-izvršioca je prilično tražena. A ova vrsta aktivnosti će mi svakako donijeti zadovoljstvo, jer će moj rad (bilo da je čajnik ili korice knjige, ili trgovački centar, ili bilbord koji visi na njemu, cipele ili šara na tapetama) biti viđen, nošen i kupili su mnogi. Moji radovi mogu inspirisati i oduševiti ljude. I biću inspirisan i srećan, gledajući srećna lica ljudi.

Željeni stil života poklapa se sa onim koji se obično povezuje sa ovom vrstom aktivnosti. Ja sam kreativna, svestrana osoba. Često uhvatim inspiraciju i dajem je drugima.Volim da stvaram, stvaram i divim se kreativnosti drugih.

Mislim da ću biti efikasan radeći ovu vrstu aktivnosti. Glavna stvar je da postoji želja, odlučnost, predispozicija za kreativnost, a vještine i kvalitete se mogu razvijati koliko god želite.

Na kraju devetog razreda upisaću Norilsk College of Arts na umjetnički odjel. Takođe ću sebe naučiti kompjutersku grafiku. Mislim da je ovo važna vještina u 21. vijeku. Također planiram pohađati razne plaćene kurseve koji će mi pomoći da dobijem posao koji želim.

Golub Yaroslavna, učenica 9 "A" razreda

Esej “Moja profesionalna putanja”

Učitelju. Odabir ove profesije nije tako jednostavan kao što se čini. Savjeti mojih roditelja za budućnost su mi pomogli u odabiru zanimanja u ovoj oblasti. Razgovarajući s njima o mogućnostima učenja, mojim znanjima i vještinama u odgoju djece, došli smo do zaključka: zašto ne? Jako volim ovu vrstu aktivnosti, a inicijativa je u početku potekla od mene, a potom su se uključili moji roditelji savjetima i podrškom.

Učitelj je jedna od drevnih profesija koja je nastala kao rezultat odgoja i osposobljavanja narednih generacija za uspješniji samostalan ulazak djeteta u odraslu dob. Informacije o profesiji stizale su od roditelja u ranoj mladosti. A onda sam imao jasan primjer: majka mog oca (moja baka) je bila nastavnica u osnovnoj školi, kao i nastavnica geografije i biologije.

Moje vrijednosti, interesovanja i rad nisu povezani, već se nadopunjuju. Ali mislim da će mi ova vrsta aktivnosti donijeti zadovoljstvo. Samo treba da napredujete i idete u korak s vremenom. I što je najvažnije, sama sam odabrala profesiju i bit ću sretna - to je sigurno!

Mislim da ću biti efikasna baveći se ovom vrstom aktivnosti, jer posjedujem sposobnosti i potrebne kvalitete: društvenost, pažnja, takt. Znam komunicirati s djecom i odgajati ih, a volim i kreativne aktivnosti (5 godina sam studirala na likovnom odsjeku Dječije umjetničke škole Oganer). Osim toga, profesija nastavnika je danas veoma tražena.

Da bih ostvario svoj profesionalni cilj, studirat ću na fakultetu. Ne bi trebalo biti nikakvih prepreka i poteškoća, jer ja mislim samo pozitivno!

Zaičikova Natalija, učenica 9 „A“ razreda

2013-2014 akademska godina

Esej “Moja profesionalna putanja”

Vrste aktivnosti koje me privlače su usluge (pružanje raznih usluga) i obrazovanje (odgoj, obuka, formiranje ličnosti).

Uzimajući u obzir izabrani predmet rada i vrstu djelatnosti, biram zanimanja „učitelj razredne nastave“ i „psiholog“.

Mislim da ću moći komunicirati sa djecom i njihovim roditeljima, prenositi znanje i raditi sa momcima. Voleo bih da radim u zidovima škole, razumem psihologiju i pomažem drugima. Takođe sam odgovoran i mogu se smatrati odgovornim za ono što radim. A kreativna samorealizacija može se utjeloviti u organiziranju praznika za djecu ili u komunikaciji i pomoći u teškoj situaciji.

Znam dosta o ovim profesijama, posebno o profesiji nastavnika. Da biste postali dobar nastavnik osnovnoškolske dece, veoma je važno biti ljubazna, strpljiva, smirena osoba, kao i odgovorna i učena. Takođe treba da volite decu, da budete u stanju da komunicirate sa njima, razumete, objasnite. I sve organizacijske vještine pomoći će u provedbi praznika i događaja. Gotovo isto se može reći i za profesiju psihologa, ne računajući organizacijske sposobnosti. Takođe imam ideju o potražnji na tržištu rada, platama i uslovima. I jedno i drugo zanimanje je uvijek potrebno, rad u školi je prilično ugodan, a plata ovisi o samoj školi i mogućnostima zaposlenika.

Mislim da će mi ova vrsta aktivnosti donijeti zadovoljstvo i zadovoljstvo u radu, jer bih voljela raditi sa djecom, doprinositi našoj budućnosti, komunicirati sa ljudima i podučavati, pomagati. Moji lični kvaliteti, čini mi se, sasvim su pogodni za samoostvarenje u ovim profesijama. Polagao sam i razne testove za određivanje karakternih osobina, nivoa inteligencije i odgovarajućeg područja djelovanja, koji su me uvjerili u ispravnost mog izbora. Ne sumnjam da će mi rad u ovim specijalnostima donijeti radost i zadovoljstvo.

Moje vrijednosti, interesovanja i rad su direktno povezani, jer vjerujem da je svrha mog života da pomažem drugima, učim, obrazujem, komuniciram, usavršavam se. U mom interesu, glavni faktor je samoizražavanje, kreativnost i usavršavanje, učenje. Stoga vjerujem da ću, ako postanem učitelj ili psiholog, moći skladno da se uklopim u ove vrste aktivnosti bez uticaja na moje principe, ciljeve i interesovanja.

Željeni stil života poklapa se sa onim koji je povezan sa ovom vrstom aktivnosti. Želim da imam stabilna primanja, fleksibilan raspored, socijalne beneficije i potražnju na tržištu rada. I u isto vrijeme, ne zaboravite na svoje interese, ne prekoračujte sebe. Potrebna mi je povećana aktivnost, razumijevanje moje važnosti i komunikacija. A rad u školi će pomoći da se to kultiviše u životu.

Mislim da ću biti efikasan radeći ovu vrstu aktivnosti. Jer da biste bili efikasni, važno je da volite ono što radite i da razumete šta treba da postignete radeći ovo ili ono. Ako osoba ne voli podučavanje, ne može pronaći zajednički jezik s djecom, a onda je malo vjerovatno da će njegov rad biti efikasan i morat će tražiti nešto prikladnije. Smatram da je za ove profesije važno imati strpljenja, voljeti djecu i komunikaciju, biti spreman na poteškoće, biti odgovoran za svoje postupke, pokazivati ​​pažnju i poštovanje, biti drag, simpatičan, obrazovan. Nadam se da ću biti takav.

Trudiću se da što više komuniciram sa ljudima, da ih razumem i da im pomognem, da pročitam što više knjiga i da dobro učim. Nakon škole, intenzivno ću se pripremati za polaganje ispita, trudiću se da u školi osvajam bodove kako bih uspješno ušao u željenu obrazovnu ustanovu. Naravno, voljela bih i da ne budem razočarana odabirom ovog zanimanja tokom studija i da dobro završim fakultet kako bih našla posao u odličnoj školi.

Mislim da bi neuspeh u polaganju ispita, prijemu ili pronalaženju posla mogla biti prepreka. Ali ako uspješno učite, podučavate i pripremate se, onda je malo vjerovatno da će se to dogoditi, a naći posao, čini mi se, neće biti previše teško, jer su ta zanimanja prilično tražena.

Martysevich Valeria, 9 "A" razred

Esej “Moja profesionalna putanja”

Vrste aktivnosti koje me privlače su usluge (pružanje raznih usluga) i unapređenje zdravlja (prevencija i liječenje).

Uzimajući u obzir odabrani predmet rada i vrstu djelatnosti, biram zanimanje „veterinar“.

Volim ovo zanimanje jer želim pomoći napuštenim životinjama: liječiti ih, dati ih u dobre ruke da budu sretne. I moja plata je dovoljna.

Vidio sam kako se prema životinjama liječi i pomaže, spašavaju. I sama sam odlučila da želim da tretiram životinje i to ne samo zbog novca, kao što neki ljudi rade, već zbog njihove ljubavi i prijateljstva.

Ova vrsta aktivnosti će mi donijeti zadovoljstvo i zadovoljstvo u radu. Rado ću pomoći životinjama u teškim situacijama.

Volim životinje. Imam dve mačke kod kuće koje me vole. Ako se nešto desi, sam ću ih liječiti.

Buharina Anastasija, 9 “A” razred

Esej “Moji životni i profesionalni planovi”

Koja osoba nije razmišljala o svojoj profesionalnoj budućnosti? Mislim da je svako od nas postavio ovo pitanje više puta, jer je uspješan izbor profesije jedan od glavnih zadataka osobe koja želi postići uspjeh u budućnosti. “Onaj ko ne gleda naprijed, nalazi se iza”, rekao je G. Wells.

Još uvijek razmišljam o izboru profesije, jer ih ima jako puno! Voleo bih da pronađem put koji će mi uvek biti zanimljiv i koji će mi pričinjati zadovoljstvo od obavljenog posla.

Uglavnom me zanimaju kreativna zanimanja, kao što su koreograf, doktor ili psiholog. Bio bih zainteresovan da liječim ljude, podučavam nečemu, proučavam njihov unutrašnji svijet, pomažem u teškim situacijama. Volim da komuniciram sa decom različitog uzrasta i sa odraslima. Imam mnogo prijatelja. Neki od njih mi se obraćaju za pomoć, za moralnu podršku (žele da ih saslušaju, kažu šta da rade u datoj situaciji). Uvek se trudim da nađem vremena za ovo, jer prijateljima treba pomoć.

Već 9 godina radim koreografiju u ansamblu narodnih igara „Oganer“ sa Vladimirom Aleksandrovičem Froločkinom. Svaki dan proveden na satu baleta hrani me energijom, puni me dobrim raspoloženjem i daje mi iskustvo. Ansambl je veoma tražen na teritoriji NPR-a (nastupamo u Norilsku, Talnakhu, Kayerkanu), kao i van njega (nekoliko puta smo nastupali u gradu Dudinka). Na međunarodnom takmičenju „Nade Evrope“, koje je održano u Sočiju 2011. godine, naš tim je osvojio dva I mjesto i nagrađena je nagradom “Za profesionalnu izvrsnost”! Vrlo često učestvujemo u raznim događajima, izvodeći najzanimljivije i najfascinantnije kompozicije. Javnost ostaje oduševljena onim što vidi. Mislim da će mi iskustvo i veštine koje mi daje vođa ansambla biti od koristi u budućnosti.

Aktivno učestvujem u radu školskih aktivista: pomažem u organizaciji školskih priredbi, nastupam na svim vrstama koncerata, praznika, bajki, takmičenja u različitim slikama. Stalna komunikacija sa decom iz različitih razreda, probe sa njima, treninzi glume kod naše glavne organizatorke Poline Evgenijevne - sve je to tako uzbudljivo i zanimljivo! Mislim da će mi takvi trenuci školskog života pomoći u budućnosti.

U cilju određivanja profila studija u srednjoj školi, kako bih sebi pomogao u odabiru zanimanja, pohađam izborni predmet „Ličnost i profesija“ u školi. Posetio sam i Edukativni centar broj 1, gde sam polagao kompjutersku dijagnostiku „Career Guidance”. Njeni rezultati su pokazali one profile koji bi meni odgovarali više od ostalih u skladu sa strukturom mog razmišljanja i mojim tipom ličnosti. Mogu reći da sam zadovoljan svojim rezultatima. Ovaj test je također sugerirao koje kvalitete treba poboljšati. Siguran sam da to mogu. U tu svrhu planiram pohađati razne treninge o razvoju psiholoških karakteristika. Takođe dodatno učim one predmete koje volim i koji će mi biti potrebni prilikom polaganja ispita.

Veoma se trudim da se sveobuhvatno razvijam. Nadam se da će me sve ovo što sada radim, svi planovi koje ću realizovati u budućnosti dovesti do pravog izbora profesije. Siguran sam da ću vrlo brzo moći donijeti racionalnu odluku.

Božko Sofija, učenik 9. B razreda

"Profesija novinar"

Novinar. Privlači me ovo zanimanje jer nije ograničeno samo na jednu stvar. Oni koji se bave novinarstvom su veoma višestruki, kreativni, eruditni i prilično inteligentni ljudi. Njihovo novinarsko zanimanje pruža odličnu priliku da sagledaju ponašanje ljudi, trendove u društvu i logiku razvoja pojedinih događaja.

Ni velikani nisu ostali ravnodušni prema ovoj profesiji. “Novinar je osoba koja ima dar da svaki dan popuni prazninu”, rekla je spisateljica Rebecca West. „Novinar je čistač ulica koji radi olovkom“, rekao je Napoleon Bonaparte.

Novinarstvo je prava umjetnost! On treba da piše tako da ne samo da čitaocu prenese svoje riječi i prenese njegove misli, već ga natjera da suosjeća sa nemoćnim penzionerom, nauči ga da saosjeća sa napuštenim djetetom, probudi u njegovoj duši bijes na nepravdu i oduševljenje nečijom plemenitošću. Novinar treba da svojim riječima, rečenicama, tekstovima dočara ono što se dešava oko njega, a ne da govori o onome što se tiče samo „unutrašnjeg svijeta njegove sobe“ i, povlačeći se u sebe, piše samo ono što se tiče njega samog. Novinar se ne može izolovati od društva, jer je njegova profesija namijenjena prenošenju informacija glavnoj publici, odnosno čitaocima. Važno je da je informacija istinita, a da je sam doušnik nepotkupljiv, ali, nažalost, novinar često postaje žrtva PR-a ili izvor preko kojeg se propuštaju lažne informacije.

Svaki novinar mora biti i psiholog da bi vodio intervju; glumac da predstavi informacije na zanimljiv način; istražitelja da sprovede sopstvenu novinarsku istragu slučaja.

Novinarstvo je veoma relevantna i neophodna specijalnost. U našem brzom dobu niko ne može postojati bez informacija, a informacije daje novinar. Njegova djelatnost se sastoji od prikupljanja, obrade i „dostavljanja“ čitaocu. To je upravo ono što želim da uradim.

Glavni zadatak novinarstva je informisanje i orijentacija. Gdje novinar usmjerava čitaoca? Naravno, u protoku informacija koji nas svakodnevno zadesi, stalno se ažurira. Zadatak pravog novinara je da odbaci nepotrebno i pruži čitaocu ili gledaocu samo ono najzanimljivije, najrelevantnije i najkorisnije. Istovremeno, pobrinite se da bude razumljivo i jasno svima.

Novinarstvo danas postaje sve analitičnije i okrutnije.“Živo” novinarstvo postepeno zamjenjuje dosadna analitika i suhoparno izvještavanje. Ovo je globalni proces. Stoga su sada u novinarstvu najtraženiji i najuspješniji oni koji znaju logično razmišljati, odvajati glavno od nebitnog, obraditi i strukturirati informacije.

Ja sam po prirodi vrlo aktivna i radoznala osoba koja mrzi rutinu. A profesija novinara podrazumijeva stalno kretanje, mijenjanje utisaka, upoznavanje nečeg zanimljivog i novog, i to po pravilu iz primarnih izvora. Ona će me tjerati da se stalno obrazujem, održavam mozak u dobroj formi i samim tim duže ostajem mlad. Ova profesija čini život bogatim i vedrijim, razmišljanje logičnije, jer pokušajte čitaocima jednostavnim, razumljivim jezikom objasniti šta se tačno dogodilo ili će se dogoditi ako i sami imate nered u glavi. Novinarstvo također savršeno razvija komunikacijske vještine - osjetljivost i pažnju, sposobnost pridobijanja i navođenja bilo kojeg sagovornika na razgovor, a ove kvalitete, vidite, neće biti suvišne.

Abdeeva Elnara, 9 "B" razred

Vrijeme je da budemo zajedno - vrijeme je za pobjedu!

Sve češće čujemo pritužbe da su ljudi u naše vrijeme podijeljeni, društvo previše individualizirano, država nema ideju koja ujedinjuje naciju. Čudni odrasli! Šta ih sprečava da prevaziđu ovo opšte nejedinstvo?

Imam samo 15 godina, ali mi se iz nekog razloga ne čini da je nemoguće tugovati jednom tugom, radovati se jednom radošću, brinuti i zabavljati se zajedno. Možda! Možda to mislim jer imam samo 15 godina? Uostalom, „adolescencija je trenutak kada je udaljenost od srca do čovečanstva najkraća“, kako je napisao naš pesnik Evgenij Vinokurov. Kako se moje srce radovalo i radovalo kad se iznenada iz vijesti saznalo: gorjet će olimpijski plamen ovdje u Norilsku! Sunčevi zraci, koji su se u dalekoj Grčkoj pretvorili u plamen ljubavi prema sportu, obasjaće polarnu noć koja se približava! Zar to ne spaja mene, stanovnika Norilska, sa tom grčkom sveštenicom koja drži baklju, sa Valentinom Tereškovom, hrabrom kosmonautkom, sa učesnikom Paraolimpijskih igara Sergejem Poddubnjim, sa Olegom Šarepom, sportistom iz Tomska, sa profesorom fizike iz Tjumena , i stotine onih koji će ovaj ujedinjujući simbol – olimpijski plamen – dočekati u svojim rodnim mjestima!

Ne samo sportisti, već i doktori i bibliotekari, metalurzi i rudari, učitelji, menadžeri, strugari i građevinari u svakom gradu sa uzbuđenjem iščekuju ovaj događaj. Naravno, među onima koji se spremaju da dočekaju simbol Olimpijade u svom rodnom gradu, ima i novinara. Ovo je moja profesija iz snova. Eto ko je, bez sumnje, „najbliži čovečanstvu“! To je onaj koji snagom svog talenta može učiniti da osjećamo istu tugu za sve i doživimo istu radost za sve. Sjetite se novinarskog maratona koji je ujedinio Ruse u želji da pomognu poplavljenom Dalekom istoku, ili Roma Sena, dječaka oboljelog od teške bolesti koji je zahvaljujući kampanji „Dobro“ (također u organizaciji novinara) dobio nagradu. prilika za oporavak.

Profesija novinara nije laka, ali me privlači upravo zato što pomaže ljudima da postanu društvo, odnosno društvo - društvo koje živi zajedno, razmišlja, doživljava tugu i radost!

Nizamutdinova Zalina, 9 “B” razred

2012-2013 akademska godina

Odabir budućeg zanimanja

Svako se u životu barem jednom zapitao: „Koju profesiju da izaberem nakon diplomiranja?“ Mnogima je teško odgovoriti na ovo pitanje, uključujući i mene.

Čini mi se da je svakom čovjeku najvažnije da pronađe svoj put. Tek tada će moći ostvariti ono o čemu je sanjao, tek tada će moći izabrati odgovarajuću profesiju za sebe. Kakav će biti naš budući život zavisi samo od nas, a mi za to možemo mnogo učiniti. Za sebe sam odlučio da ako sada postignem uspjeh u studiranju i aktivno učestvujem na raznim događajima, onda će mi ovo biti od velike koristi, jer ću znati šta mogu najbolje i šta najviše volim da radim, tako ću izabrati posao to meni odgovara.po tvom ukusu.Ali to nije najbitnije.odabrano zanimanje zaista može biti zanimljivo i znat ćete da se možete nositi sa svojim obavezama, ali ne zaboravite da ovo zanimanje možda nije traženo na tržištu rada, a to znači da rizikujete da nećete naći posao. Ali ako ga uspijete pronaći, onda ponekad možda nije u vašoj specijalnosti i možete dobiti mali prihod za to, a ovo je veliki minus. Zato sam se sjetila formule za izbor zanimanja koju nam je rekla učiteljica karijernog vođenja: „Želim – mogu – moram“. „Želim“ je ono što je zanimljivo i što bih volio da radim svaki dan na radnom mjestu. “Ja mogu” su vaše vještine, znanja i sposobnosti. “Mora” su najtraženija i najplaćenija slobodna radna mjesta na tržištu rada. Takođe morate znati da je izbor profesije težak i odgovoran korak, a da bi ovaj korak bio pravi potrebno je da se dobro orijentišete u svet profesija. Da biste odabrali, morate znati od čega birati. Stoga je potrebno naučiti što više o profesijama koje nas okružuju. Svakako ću koristiti sve što sam navela, a to će mi pomoći da za sebe odaberem posao u kojem ću uživati ​​do kraja života.

Solovyova Ksenia,učenica 9 "A" razreda

Ovaj posao je za mene!

U svijetu postoji oko tri hiljade zanimanja. Bez sumnje, svi su važni. Ali sa godinama, sve sam više uveren da je moja buduća profesija – lekar – najneophodnija i najvažnija za čovečanstvo. Od davnina je ljudima ulijevala povjerenje, poštovanje i strahopoštovanje izvanrednim znanjem i željom za dobrom.

Šta može biti vrijednije od života i potrebnije od zdravlja? I stoga, čovjek nema pravo da bude loš ljekar, jer je doktoru povjerava ono najvrednije - zdravlje. "Vratiti milione sunčanih dana čovečanstvu" najvažniji je zadatak lekara. Poboljšati zdravlje osobe znači spriječiti bolest, uvjeriti pacijenta u potrebu vođenja zdravog načina života i naučiti osobu da ispravno percipira svijet oko sebe, upravlja njime, adekvatno reagira na različite podražaje, pravilno jede i pravilno diše. Veoma je važno ne izgubiti duboko poštovanje prema pacijentima, moći saslušati, razumjeti i pomoći.

Svako ko je odlučio da postane lekar moraće da prođe neuobičajeno težak period obuke, koji će trajati tokom celog radnog veka. Samousavršavanje, stalno i metodično širenje znanja i vještina - ove aktivnosti pratit će doktora tijekom cijelog života, jer bez njih ni najtalentovaniji specijalista neće moći postići prave visine i uspjeh u radu. I još važnija je želja doktora za samorazvoj, jer zdravlje i život njegovih pacijenata zavisi od svake njegove informisane odluke.

Postoji izraz: „Ako se pacijent ne osjeća bolje nakon razgovora sa doktorom, onda ovo nije ljekar.” Zaista, moć doktora je u njegovom srcu, u njegovoj riječi osobi. Čovjek u bijelom mantilu - ova slika izaziva ogromno poštovanje, njegov svakodnevni rad usmjeren je na ublažavanje patnje i spašavanje života ljudi, a sama ta svijest ispunjava divljenjem i zahvalnošću. Mnogo zavisi od veštine, profesionalnosti i ljubaznosti lekara. Što je doktor autoritativniji, to je njegov lijek iscjeljujući. Pravi lekar ima telo i dušu pacijenta, kao violina u rukama muzičara.

Profesija ljekara je podvig, zahtijeva samopožrtvovnost, čistotu duše i čistotu misli. Doktor nema pravo da napravi ni najmanju grešku, jer je to skupo. Zato je toliko važno naučiti vještinu, savladati svu složenost medicinske nauke još na fakultetu. Od djetinjstva sam fasciniran ovom profesijom. Spreman sam da prihvatim ovaj odgovoran zadatak čiste savjesti i čistih ruku.

Svako ko sanja da postane doktor mora biti siguran u sopstvenu visoku radnu sposobnost, spremnost na samopožrtvovanje i sposobnost da izdrži ogroman moralni i fizički stres.

Ali glavna stvar koju doktor treba da ima je ljubav prema ljudima. Naučiti voljeti ljude, udubljivati ​​se u njihove probleme, slušati i biti izuzetno pažljivi nije lako. Da biste to učinili, morate biti istinski ljubazna i jaka osoba, a onda će se dobrota vratiti onome koji svaki dan posvećuje pomaganju napaćenim ljudima.

Danas liječnici snose “teško breme” bolesti društva, oni su ti koji stoje u operacionim salama i odlučuju o sudbini čovjeka. Oni, ljudi u bijelim mantilima, ulijevaju nadu i vjeru u ozdravljenje pacijenata, jer bez vjere pacijent neće stati na noge. Ko zna šta je danas doktoru na umu? Čovek je živ sve dok je živo sećanje na njega. Mnogi veliki ljudi ostavili su lijepa sjećanja na sebe. Za lekare su to hiljade izlečenih ljudi koji su se vratili u život, za pisce su to njihova besmrtna dela. Umetnici imaju briljantne slike koje zadivljuju čovečanstvo, muzičari i kompozitori imaju svoja besmrtna remek-dela.

Za mene je smisao života samousavršavanje. Volim da učim, učim nove stvari svaki put, svaki dan pravim mala otkrića za sebe. Važno je voditi računa o ljudima, posebno o voljenim osobama, kako bi komunikacija uvijek donosila dobrobit i zadovoljstvo.

Svi moraju razumjeti taj život, koji se živi samo za sebe, je pepeo koji će se rasuti bez traga. Hrabrost i dobrota, ljubav prema drugima i želja da se oni spasu nešto je bez čega ne postoji nijedan doktor. Cijeli život ti ljudi žive sa Hipokratovom zakletvom u srcima. Samo želja za dobrotom, pravdom, želja da se pomogne ljudima, da im budemo potrebni, da budu pravedni - to je ono što čoveka čini značajnim.

Želim pomoći ljudima, olakšati njihovu patnju, izliječiti. Vjerujem da je ovo najplemenitija profesija na svijetu.

Kushnir Olga, 11 “A” razred