ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಗಡಿಯಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು. ಗಡಿಯಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು. ನನ್ನ ಗಡಿಯಾರ ನಿಂತುಹೋಯಿತು. ನಾವು ಒಂದು ಗಂಟೆ ಹಿಂದೆ ನಡೆದೆವು. ಮತ್ತು ಈಗ ಗಂಟೆಯ ಮುಳ್ಳು ಇನ್ನೂ ನಿಂತಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರ್ ವಾಚ್‌ಮೇಕರ್‌ನಿಂದ ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

"ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗಳು" - "SQUIRREL" ಪದಕ್ಕೆ ಅದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. "ಹೋಮ್" ಪದಕ್ಕಾಗಿ ಅದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ. "EAR" ಪದಕ್ಕೆ ಅದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. "HOUR" ಪದಕ್ಕೆ ಅದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. "FOLLOW" ಪದಕ್ಕೆ ಅದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. "ಅತಿಯಾದ" ಪದ ಯಾವುದು? "ಬೇಬಿ" ಪದಕ್ಕೆ ಅದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

"ಪದದ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳು" - ಫಿಜ್ಮಿನುಟ್ಕಾ. ಕಂಡಕ್ಟರ್, ಡ್ರೈವರ್, ಡ್ರೈವ್. ಬೆರೆಜ್ನ್ಯಾಕ್. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ? ನೀರು, ನೀರು. ಮೊರ್ಕೊ... ಇಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ: L...ska, l...Sonka, l...sa! ಅದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ. ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು _______. ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗ (ಮೂಲ). ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ. ನೀರು, ನೀರು, ನೀರು, ಡ್ರೈವ್. ಪರ್ವತ, ಸ್ಲೈಡ್.

“ರೂಟ್ ಮತ್ತು ಅಫಿಕ್ಸ್” - ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ. ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು. ಪದ-ರೂಪಿಸುವ ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು. ಸೆಮಿನಾರ್. ಸರ್ಕಮ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳು. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. ವಿತರಣಾ ಮಾನದಂಡ. ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲದ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ. ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಕರಣಗಳು. ಅನಿಯಮಿತ ಆಕಾರಗಳು. ವಿಭಜಕಗಳು. ಅಫಿಕ್ಸ್. ಪ್ಲಂಗ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಪೆಲ್ಮಠ. ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳ ಸ್ಥಾನಿಕ ವಿಧಗಳು. ಬೇರುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸುವಿಕೆಗಳು. ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ ಸೂಚಕಗಳು. ಬೇರುಗಳು. ಬೌಂಡ್ ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು.

“ಒಂದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳು” - ಆಸ್ಪೆನ್ ಆಸ್ಪೆನ್. ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಮೂಲವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ. ನಿಯಮ. ಮೌಂಟೇನ್ ಮೈನರ್ ಪರ್ವತ ಪರ್ವತ ಬೆಟ್ಟ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗಳು. ಕಣಜ. ತುಂಬಾ. ಆಸ್ಪೆನ್ ಎಲೆಯಂತೆ ನಡುಗುತ್ತಿದೆ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಗೂಬೆಗಳು - ಗೂಬೆಯಲ್ಲಿ ಗೂಬೆಗಳು. ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್. ಪರ್ವತ (ಪರಿಹಾರ) - ಪರ್ವತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರದೇಶ. ಪದದ ಮೂಲ. ಪ್ರತಿ ಗೂಬೆಯ ಸಲಹೆಗಾಗಿ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಪುಟ್ಟ ತಲೆಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತವೆ.

"ಪದದ ಮೂಲ" - ಕಛೇರಿಯು ಒಂದು ಕಿಟಕಿ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಕನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಸೋಫಾದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬುಕ್ಕೇಸ್ ಇದೆ. ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಟಿವಿ ಇದೆ, ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಇರುವ ಹಾಸಿಗೆಯ ಪಕ್ಕದ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ. ಟೆರ್ರಿ, ಕಡುಗೆಂಪು, ನೀಲಕ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ. ಪಿಯೋನಿ. ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ಒಲವು ದುಃಖವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

"ಪದದ ಮೂಲ ಪಾಠ" - ಸಂಶೋಧನೆ. ಪದದ ಮೂಲ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠ 3 ನೇ ತರಗತಿ. ಪಾಠ. - ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. "ಓಪನಿಂಗ್". ಮೂಲವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಸಮಸ್ಯೆ. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ರೇಟ್ ಮಾಡಿ. ಮೂಲ ನೋವು-ನೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ. ವಾಟರ್ ವಾಟರ್ ವೈರಿಂಗ್? ಪಾಠ - ಸಂಶೋಧನೆ. ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ವಿಷಯ: "ಪದದ ಮೂಲ."

ಒಟ್ಟು 15 ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಿವೆ

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳ ಪಾತ್ರಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಅದು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಪುರಾತನರು ಗಡಿಯಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದದ್ದು ಏನೂ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸೌರ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಿಲ್ಲ: ಸೂರ್ಯೋದಯ, ಸೂರ್ಯಾಸ್ತ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಹಗಲು, ಸಂಜೆ, ರಾತ್ರಿ ...

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕುಗಡಿಯಾರವನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿ - ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವರು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದಿನದ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದಿಸಿಗಡಿಯಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲಿ! ನೀವೇ ಕವನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ - ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತೇವೆ!

N. ಚುಪ್ರೋವಾ
ರಾತ್ರಿಯೆಲ್ಲಾ ವೀಕ್ಷಿಸಲುಬಡಿಯುವುದು
ಅವರು ಒಂದು ನಿಮಿಷವೂ ಮೌನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ: "ನೋಡಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ,
ನನಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಬೇಡ
ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಲಗಲು ಬಿಡಿ
ನಾನು ಎದ್ದೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ”
ಮತ್ತು ಗಡಿಯಾರ ಉತ್ತರಿಸಿತು: "ಟಿಕ್-ಟಾಕ್,
ಎದ್ದೇಳಿ, ವಿಚಿತ್ರ!
ರಾತ್ರಿ ಎಲ್ಲೋ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ
ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ,
ಅದ್ಭುತ ದಿನವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ,
ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯಿರಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ!

I. ಶಿಮ್ಕೊ
ನಾನು ನನ್ನದನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲುನಡಿಗೆ:
- ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಜನರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ,
ಮತ್ತು ನೀವು: "ಇದು ಎದ್ದೇಳಲು ಸಮಯ, ಎದ್ದೇಳಲು!"
ನಾನು ಬೀಚ್‌ಗೆ ನುಸುಳುತ್ತೇನೆ -
ಟೆಂಡ್ರಿಲ್ ಬಾಣಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ,
ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಧಾನಿಸಿ
ಇದರಿಂದ ಫೋರ್ಲಾಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಂಟಿಗಳು ಒಣಗುತ್ತವೆ.
ಆದರೆ ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ -
ನೀವು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತೀರಿ!
ತದನಂತರ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ,
ನೀನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ.
ಅವರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಶಿಕ್ಷಿಸಿದರೆ ಏನು
ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನಾನು -
ಬಾಣಗಳು ಹಾಗೆ ಮಿನುಗಲಿ
ಬೆಂಕಿಯ ಕಿಡಿಗಳಂತೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಮೂಲೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ
ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ
ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು
ಹಾಕಿ ಆಡಲು ಸಮಯವಿದೆ.

N. ಅಸ್ತಖೋವಾ
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ,
ಜೋರಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲುಹೋದರು!
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಎದ್ದು ನಿಂತರು ...
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಲುಗಳು ದಣಿದಿವೆ!

G. ತೆರೆಶ್ಕೋವಾ
ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲು,
ಅವರು ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನಾಕ್ ಮಾಡುವ ಲಯಕ್ಕೆ: ಟಿಕ್-ಟಾಕ್, ಟಿಕ್-ಟಾಕ್.
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ದಿನ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಬದಲಾವಣೆ.
ಮುಂಜಾನೆ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ತದನಂತರ
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ
ಇದು ದಿನದ ಚಿಂತೆಗಳ ಸಮಯ.

T. ಉಮಾನ್ಸ್ಕಯಾ. ಗಡಿಯಾರದ ಬಗ್ಗೆ.
ಬಾಣದಿಂದ ಬಾಣಕ್ಕೆ ಓಡುವುದು,
ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ, ಪ್ರಿಯ?
ಎಲ್ಲವು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ? ನೀವು ಹಿಂದೆ ಇಲ್ಲವೇ?
ಸರಿ, ವಿದಾಯ, ನಾನು ಓಡಿದೆ!

Y. ಮೊರಿಟ್ಜ್
ನಾವು ನಡೆದೆವು ವೀಕ್ಷಿಸಲುರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ,
ಖಡ್ಗಮೃಗದೊಂದಿಗೆ ದಿನಾಂಕದಂದು,
ಮತ್ತು ಗಡಿಯಾರವು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಿತ್ತು
ಸಾಸೇಜ್ ಲೋಫ್ಗಾಗಿ.
ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಗಂಟೆಗಳು ಕಳೆದವು,
ನಾವು ರೈಲಿಗೆ ಮತ್ತು ಔಷಧಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು,
ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಕಳೆದವು,
ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಕೇಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋದರು.
ಹೆಸರಿನ ದಿನದಂದು ಗಂಟೆಗಳು ಕಳೆದವು,
ನಾವು ಚಿತ್ರಕಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮ್ಯೂಸಿಯಂಗೆ ಹೋದೆವು,
ನಾವು ಸಿನೆಮಾ ಮತ್ತು ಫುಟ್ಬಾಲ್ಗೆ ಹೋದೆವು,
ನಾವು ಸುಂದರವಾದ ಟೇಬಲ್ ಖರೀದಿಸಲು ಹೋದೆವು.
ಕಂಬಳಿಯಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಕಳೆದವು,
ನಾವು ನಿಲ್ದಾಣದ ಗೋಪುರದ ಮೇಲೆ ನಡೆದೆವು,
ಅವರು ನಡೆದರು, ತಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಚಿಲಿಪಿಲಿ,
ಮಂಜಿನಲ್ಲಿ ಕೂಗುತ್ತಿದೆ
ಗಡಿಯಾರವು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಹಾದುಹೋಯಿತು,
ಅವರು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನಡೆದರು,
ನನ್ನ ದಿಂಬಿನ ಕೆಳಗೆ
ಅವರು ನಡೆದರು, ಜೋರಾಗಿ ರಿಂಗಣಿಸಿದರು!

T. ವಿಷ್ನ್ಯಾಕೋವಾ. ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರ.
ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಟಿಕ್ ಟಾಕ್, ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ನಾವು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಬಾಣಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ತಡವಾಗಿರಬಾರದು,
ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬೇಗ ಎದ್ದೇಳಲು!
ನಾವು ಸರಿಯಾದದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ ಗಂಟೆ —
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಪಾಹಾರಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಟಿಕ್ ಟಾಕ್, ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ಆದರೆ ನಾವು ಸೋಮಾರಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವುದಿಲ್ಲ!

O. ಪೊಡ್ತುರ್ಕಿನಾ. ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಒಂದು ಅಳಿಲು ಗಮನಿಸಿದೆ
ನಿಮಿಷದ ಮುಳ್ಳು ಹಿಂದೆ,
ಬೆಕ್ಕು ವಾಸಿಲಿ, ಸ್ವತಃ ಅಲ್ಲ
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಾವಲುಗಾರರು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು.
ಮತ್ತು, ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ,
ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ: “ಮತ್ತು ಅವಳು - ವೇಗವಾಗಿ!
ಸತತ ಮೂರನೇ ಬಾರಿಗೆ
ನಾನು ಡಯಲ್ ಮೂಲಕ ಓಡಿದೆ!
ಆದರೆ ನನ್ನದು ಹೊರದಬ್ಬಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಿರುವಂತೆ!
ಅಳಿಲು! ನೋಡಿ, ಏನು ಕರುಣೆ -
ನನ್ನ ಬಾಣ ಮುರಿದಿದೆ!

E. ಟ್ಕಾಚ್
ಟಿಕ್-ಟಾಕ್, ಟಿಕ್-ಟಾಕ್ -
ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲುನಮಗೆ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆ:
ಟಿಕ್-ಟಾಕ್, ಟಿಕ್-ಟಾಕ್ -
ಪ್ರತಿ ಶಬ್ದವೂ ಆಲಸ್ಯದ ಶತ್ರು!
ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಈ ನಾಕ್ -
ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ!
ಟಿಕ್-ಟಾಕ್, ಟಿಕ್-ಟಾಕ್ -
ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಏನು?

E. ಬೋರಿಸೋವಾ
ಪುಟ್ಟ ಬಾಣ
ಮೂಲಕ ಗಂಟೆಗಳುಹೋಗುತ್ತದೆ
ದೊಡ್ಡ ಬಾಣ
ನಿಮಿಷಗಳ ಲೆಕ್ಕ ಇಡುತ್ತದೆ.
ತೆಳುವಾದ, ಎರಡನೇ,
ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತದೆ
ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷ
ಅವಳು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಸೆಕೆಂಡುಗಳು,
ಮತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು ಗಂಟೆಗಳಾಗಿ,
ಅವರು ದಿನಗಳ ಕಾಲ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ,
ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರವು ಮೀಸೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

I. ಫೋಮಿಚೆವಾ. ಕೋಗಿಲೆ-ಗಡಿಯಾರ
ಮುಖ್ಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್
ವೀಕ್ಷಿಸಿನಾನು ಕೆಲವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೋಗಿಲೆ ಗಡಿಯಾರವಿದೆ,
ನಾನು ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ಅವಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.
ಪೀಕ್-ಎ-ಬೂ, ಪೀಕ್-ಎ-ಬೂ-ಅವರು ಮತ್ತೆ ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವಳು ಹೇಗೆ ದಣಿದಿಲ್ಲ?
ಇಡೀ ದಿನ ನಾನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಈ ಕೋಗಿಲೆ. ಇಗೋ ನಾವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆವೆ
ನಾನು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕಾಯುತ್ತೇನೆ.
ಹುರ್ರೇ! ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಯುರೇಕಾ!
ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಕುರ್ಚಿಯಿಂದ ತಲುಪಬಹುದು,
ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅಮ್ಮನ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ.
ಮಮ್ಮಿ, ನನ್ನ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಇಲ್ಲಿದೆ!
ಎನ್ಕೋರ್ಗಾಗಿ ಕೋಗಿಲೆ ಕೋಗಿಲೆ!

O. ಶಾಲಿಮೋವಾ. ಸನ್ಡಿಯಲ್.
ನಾನು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಕೇಳಿದೆ -
ಈಗ ಸಮಯ ಎಷ್ಟು?
ಸೂರ್ಯನು ಕೋಲನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದನು,
ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ!? ಆ ಸಮಯಗಳು?
ಆದರೆ ನಂತರ ನಾನು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ!
ನಾನು ಕೋಲನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಸಿದೆ,
ನಾನು ಸುತ್ತಲೂ ವೃತ್ತವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು - ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿದೆ!
ತ್ವರಿತ ಕಡ್ಡಿ ನೆರಳು
ಆ ಗಂಟೆಯನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿದೆ!
ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಉತ್ತರ
ನಾವು ಹನ್ನೆರಡಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ!

ಎನ್. ಕೋಸ್ಟ್ಯುಕ್
ವಾಕರ್ಸ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ಏನಾಯಿತು, ಏನಾಯಿತು?
ಬಾಣಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಂತವು
ಆಕ್ಸಲ್ ಮೇಲೆ ಗಾಳಿಯ ದಿನ.
ಬದಲಿಗೆ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿ ಅವರನ್ನು ನೋಡಿದೆ
ಬೂದು ಕಣ್ಣಿನ ಡಯಲ್:
"ನೀವು ದೂಷಿಸದಿದ್ದರೆ,
ಯಾರಾದರೂ ಇನ್ನೂ ದೂಷಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?
"ಬಹುಶಃ," ರೋಮಾ ಯೋಚಿಸಿದಳು,
ಲೋಲಕವು ಯಾವುದೇ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, -
ನಿಮ್ಮ ತಲೆ ತಗ್ಗಿಸಿ ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ಸ್ವಿಂಗ್!”

I. ಕಲಿಶ್
ಮೂರು ಬಾಣಗಳನ್ನು ಬಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
IN ಗಂಟೆಗಳುಗಾಜಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ,
ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಎಲ್ಲಿದೆ
ಅದು ಶಾಂತವಾಗಿ ಹರಿಯಿತು.
ಸೆಕೆಂಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್
ಜಿಗಿದ - ಟಿಕ್-ಟಾಕ್,
ನಿಮಿಷ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ
ನಾನು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದೆ,
ಮತ್ತು ಅವರ ನಂತರ,
ಸದಾ ಅಪ್ ಕೀಪಿಂಗ್
ವಿಷಯದ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ
ಕಾವಲುಗಾರ ತೆವಳಿದನು.
ಮತ್ತು ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಅದು ಇನ್ನೂ ನಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು
ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗೇರ್
ನಾನು ವಿಂಟ್ ಜೊತೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ...
ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಐದು ನಲವತ್ತಕ್ಕೆ
ಗಡಿಯಾರ ಮೌನವಾಯಿತು,
ಮತ್ತು ಬಾಣಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದವು
ನಮ್ಮ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕುವುದು.

ಎಂ. ಜೆನಿನ್
ಅವರು ಸೋಲಿಸಿದರು ವೀಕ್ಷಿಸಲುಒಂದಲ್ಲ, ಎರಡಲ್ಲ,
ಸತತವಾಗಿ ಹಲವು ಬಾರಿ.
ಅವರು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ಮುಂದೆ ಆತುರಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಅವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ
ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಮತ್ತು ಅಂತಹ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು
ಅವರು ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದರು.
ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಸುಸ್ತಾಗುತ್ತಾರೆ ...
ಅವರನ್ನು ದೂಷಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.
ಗಡಿಯಾರವು ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ -
ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಕೆ. ಅಬೊಮೊವ್
ವೀಕ್ಷಿಸಿವಿವಿಧ ಇವೆ
ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಕೆಲವು ಮುಖ್ಯ.
ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರಗಳು ಮಡಕೆ-ಹೊಟ್ಟೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ,
ಗೋಡೆ ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ಣುಗಳು,
ಪಾಕೆಟ್ ಪೂಜ್ಯರೇ,
ಮಣಿಕಟ್ಟಿನ ಸೊಕ್ಕಿನ,
ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ಟಾಪ್ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ಗೋಪುರಗಳು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿವೆ.
ಗಡಿಯಾರವು ವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ಹಂತಗಳು ಗಂಟೆಗಳು-ನಿಮಿಷಗಳು
ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಗಡಿಯಾರದ ಅಂಗೀಕಾರವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
ಕಾರಣಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದ
ಅಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕ
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಕೆಲವರು ಅವಸರದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಇನ್ನು ಕೆಲವರು ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಯಾರಾದರೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, -
ಅವರು ನಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ನಾವು ದೂಷಿಸಬಾರದು
ಅವರ ಸಹಾಯಕರು
ಅವರ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ಕೆಟ್ಟ ಗಂಟೆಗಳಿಲ್ಲ.
ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ಗಡಿಯಾರದ ವಿರುದ್ಧ ಓಟಗಳು.
ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು
ನಮ್ಮ ವಾಕರ್ಸ್ ಸ್ನೇಹಿತರು.
ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಬದುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ
ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ರಿಂಗಿಂಗ್.
ಮರಳು ತೆಳ್ಳಗಿನ ಹುಡುಗಿಯರು,
ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಅವಳಿಗಳು
ಸಾಧಾರಣ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್,
ಹೌದು, ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ.

ಸೈಟ್ ಸಂದರ್ಶಕರ ಕವನಗಳು http://www.numama.ru/

ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸೋವಿಯತ್ ನಂತರದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ, 25 ರ ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುವ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು "ವಯಸ್ಸಾದ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಇರಬಹುದು, ಯಾವ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿ ಬದಲಾವಣೆ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಸಮಯ ಬಂದಾಗ? ಮತ್ತು, ಅಂದಹಾಗೆ, 26 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪುರುಷನು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ತಡವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ - ಹುಡುಗಿಯರು ಇದನ್ನು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಎಷ್ಟೋ ಬಾರಿ ಅವರೇ ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ತಯಾರಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ನಾನು 28 ಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು 30 ಕ್ಕೆ ಮುಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಂತರ, ನಾನು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಘಾತುಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ: "ನಾನು ಯಾವಾಗ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತೇನೆ?" ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮುಕ್ತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಇದು. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಆಳವಾದ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಈಗ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನನ್ನ ಕನಸುಗಳು, ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬಯಕೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೆರುವುದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

"ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಉಳಿದಿದೆ?" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಹಿಳೆಯರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿರುವುದು ನನ್ನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ, ನಾವು ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಂತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ. ನಾನು ಸರಾಸರಿ ಜೀವಿತಾವಧಿಯನ್ನು ಬದುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನನಗೆ ಇನ್ನೂ 50 ವರ್ಷಗಳು ಮುಂದಿವೆ - ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದೀಗ ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಏಕೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಾರದು? ಆದರೆ "ಇದು ಜನ್ಮ ನೀಡುವ ಸಮಯ" ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳು ಉಳಿದಿವೆ - ಐದು, ಗರಿಷ್ಠ 10? ಹಾಗಾದರೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು?

ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನಾನು ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ. ಅವಳ ವಯಸ್ಸು 40 ದಾಟಿದೆ, ಅವಳಿಗೆ ಮದುವೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ಅವಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಯಶಸ್ವಿ ಹೂವಿನ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ. ಅವಳು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡಳು ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವಳು ನಲವತ್ತರ ನಂತರವೇ ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದಳು.

ಜನಪ್ರಿಯ

ನನ್ನ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು: ನೀವು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಸ್ತ್ರೀ ದೇಹದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೆರಿಗೆಗೆ ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ. ಹೌದು, ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಶಿಶುಗಳಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಋತುಬಂಧವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು "ಬಿಡುಗಡೆ" ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಜೈವಿಕ "ಉದ್ದೇಶ" ವನ್ನು ನೀವು ಪೂರೈಸುವಿರಿ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯನ್ನು ದೇಹವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ನಂತರ, ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನೀವೇ ಆಗುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಅಂಗಗಳ ಕಾರ್ಯವಲ್ಲ.

40-45 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನೈಜತೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ

ಮತ್ತು ನೀವು 25 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವಿದ್ದರೂ, ನೀವು ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ: ಬೇರೆ ದೇಶಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ, ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಯುವ ಪ್ರೇಮಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ, ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹಚ್ಚೆ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೀವು ಪುರುಷರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಬಹುದೇ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಬಹುದೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು.

ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಹಿರಿಯ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ಹೌದು, ಇವುಗಳು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಚಂಡಮಾರುತದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು.

ಆದರೆ ನನಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದೆ: ನಾವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾವು 20-30 ವರ್ಷಗಳು ಏಕೆ ಕಾಯಬೇಕು? ನಮ್ಮ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸುವುದನ್ನು ನಾವು ನಂತರ ಏಕೆ ಬಿಡಬೇಕು (ಜನ್ಮ ನೀಡಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ ನಂತರವೂ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿದ್ದರೆ)? ಮತ್ತು ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಾಗಿ ನಾವು ಇನ್ನೂ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುತ್ತೇವೆ? ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಯಾವುದು?

ನಾನು ಹಲವಾರು ವರ್ಷ ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ, ನನಗೆ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತನಿದ್ದಳು - ಅವಳಿಗೆ ಕೇವಲ 25-27 ವರ್ಷ, ಈಗ ನನ್ನಂತೆ. ಅವಳು ತನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಕಿರಿಯ, ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ. ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೊಸ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಅವಕಾಶಗಳು ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತವೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವಿವಾಹವಾದರು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು - ಹೇಗಾದರೂ, ಅವಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹೆರಿಗೆ ರಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ. ಬಹುಶಃ ನಂತರ, ಮಗು ಬೆಳೆದಾಗ ...

ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದಳು, ಈಗ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತ ಅದೇ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ - ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಯಿಸಿದಳು. ತನ್ನ ಮಗನ ಜನನದ ನಂತರ ಅವಳ ದಾಖಲಾತಿ ಯೋಜನೆಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತನ್ನ ಕನಸನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು ಅವಳು ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎರಡನೇ ಮಗು ಹುಟ್ಟದಿದ್ದರೆ.

ನನಗೆ, ನನ್ನ ವೃತ್ತಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸದಂತೆ ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಷ್ಟು ಹೊತ್ತಾದರೂ ನನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು 30 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು 40 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಆಗ ಹಾಗೆ ಆಗಲಿ.

ಬಹುಶಃ ಈ ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ನಂತರ ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಅವನ ಜನ್ಮಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸಬೇಕಾದದ್ದು ನಾನಲ್ಲ - ಅವನು ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ನಾನು ನನ್ನ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಎಸೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಟಿಕ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.