Logopedske pjesme za djecu od 7 godina. Zabavna logopedska terapija. Defektologija. Tongue Twisters. Čista priča. Logopedske pjesme, rime, igre, vježbe. Teška slova. Razvoj govora. Zli pacovi su izgrizli krov

10 uslova za uspeh

Prije nego što počnete učiti svoje dijete korisnim pjesmama, morate zapamtiti 10 pravila koja će vam pomoći da se nosite sa zadatkom. Komunikacija sa djetetom ima svoje karakteristike i samo oni roditelji koji spremno steknu potrebna znanja mogu djetetu dati dobar govor. Prvi časovi ne bi trebalo da traju duže od 2-3 minuta. Postepeno povećavajte trajanje lekcije (maksimalno - do 15-20 minuta). Broj časova – 2-3 puta dnevno. Stručnjaci savjetuju da ih radite nakon doručka i nakon drijemanja. Vježbajte malo po malo, ali često - izvođenje iste vježbe gradi vještinu. Kako dijete ne bi izgubilo interes za rimu, možete malo promijeniti tekst. Učite svoje dijete na posebno određenom mjestu gdje nema ometanja, potkrijepite svoja objašnjenja vizualnim materijalom i vlastitim primjerom. Obavezna je igrana forma časova. Da biste zainteresirali svoje dijete, koristite izraze lica, geste (pokažite kako vrana leti, kako se mačka umiva), šale, smijeh, tematske lekcije (o godišnjim dobima, životinjama, vremenu itd.). Uglavnom, bilo koja rima se može pretvoriti u govornu terapiju. Ako se dijete samo sjeća neke od vježbi, podržite njegovu inicijativu. Pohvalite učenika čak i za mala postignuća. Fokusirajte se na ono što vaše dijete radi kako treba, a ne na greške. Budite saveznik malom članu porodice. Ako u nečemu tvrdoglavo ne uspijeva, nasmiješite se i zajedno saznajte “zašto mu je jezik tako nestašan” i kako to popraviti. Ne tjerajte dijete da uči. Otkažite lekciju ako se vaš sin ili kćerka ne osjećaju dovoljno dobro. A ako je želja za učenjem nestala, pronađite razlog gubitka interesa i eliminirajte ga. Nemojte se obeshrabriti ako ne vidite rezultate. Razgovarajte sa logopedom da shvatite u čemu je vaš problem.

"Iscjeljujuće" pjesme

Sljedeće logopedske pjesmice prikladne su za djecu od 4-5 godina.
Jež sa ježem i ježem Branje kupina.
Crvenostrana lisica također želi profit.
Kum je pomislio: Ježevi imaju puno igala!

Kiša, bez kiše, bez kiše,
Kiša, kiša, čekaj.
Neka sedi djed stigne kući.

Lijena crvena mačka mu je ležala na stomaku.
Želim da jedem, ali sam previše lijen za bacanje i okretanje.
Evo leži i čeka - možda će zdjela da puzi?..

Metla je pomela pod,
Metla je veoma umorna
Kijao je, zijevao,
I tiho je legao ispod stolice.

Jednom davno stonoga
Pozvani na ručak.
Bube, insekti, mušice čekaju,
I još uvek nije tu.
Konačno se stonoga pojavila za stolom.
- Malo sam zakasnio, jedva sam puzao.
Uostalom, takva loša sreća, kako da ne zakasnim?
Na ulazu je natpis: “Molim vas, obrišite noge!”

- Kra! - vrana vrišti. - Krađa! Guard! Pljačka! Nestali!
Lopov se ušunjao rano ujutro! Ukrao je broš iz džepa!
Olovka! Karton! Gužva u saobraćaju! I predivna kutija!
- Stani, vranko, ne vrišti! Ne viči, ćuti!
Ne možete živjeti bez prevare! Nemaš džep!
- Kako! - Vrana je skočila i zatreptala iznenađeno.
- Zašto mi nisi ranije rekao?! Carraul! Karrrman je ukraden!

Buba je pala u Čeburaškinu šolju,
Dobra Čeburaška je izvukla bubu,
Stavio sam bubu na komad papira da se osuši.
Buba se osušila
Ustao je sa papira
I opet sam zeznuo
U šoljici za Čeburašku.

Sipaću u šolju za mače (1)
Mleko, mleko.
Počeće da labavi u stranu (2)
Mleko sa jezikom.
Služi kao kašika za mačića (1)
Jezik, jezik.
I tanki rep drhti,
I bure uzdahne.
I kada je večera gotova
Naš brkati ekscentrik,
Znajući da morate biti čisti,
Operite ovako:
Lizaće usne, (3)
A onda - opet,
Operite svoju bundu čisto (4)
Jezik, a ponekad
Šapom pere lice -
Kao ribanje krpom.
"Prr!" - sa ljubavlju će mi reći:
"To je to, hvala: puna sam!"

(1) - "Cup": usta su širom otvorena, prednji i bočni rub širokog jezika su podignuti, ali ne dodiruju zube.
(2) - "Mače": oponašamo pokrete mačevog jezika - "hvatamo mlijeko jezikom i šaljemo ga u usta."
(3): obliznite usne u krug.
(4): imitirajte mače koje liže svoje krzno.

Katya je skuvala kašu:
Zamjena, lutke, šolje!
Šolja - Saša, šolja - Maša, (1)
Ova šolja je za Natašu
I pola šolje - Valenka,
Najmanja lutka.
Ovaj je za zeca, ovaj je za medveda,
Pinokio nestašni.
Pinokio, sedi kao odrasla osoba! (2)
Jedite kašikom, a ne nosom!
Ko može sve brzo da pojede,
Ta pita će dobiti sa kruškom.
Hajde, brzo zgrabi kašike! (3)
Brzo smo pojeli sve do posljednje mrvice!

(1) - "Cup".
(2) - “Kašika”: jezik postaje uži i duži.
(3): širom otvorite i zatvorite usta).

Jedva mala gljivica
Uspio sam da se probijem kroz mahovinu.
Odrastao je po ceo dan,
Do večeri je postao ogroman.
Bio je iznenađen kada nas je video,
I, nakon što je razmislio, nakloni se:
Skinuo je šešir i izvio leđa:
- Zar ga nećeš odneti u korpu?!

Vježba "Gljiva": jezik se naslanja na gornje nepce, dok se donja vilica spušta i frenulum jezika se rasteže.

A sad - vidi, vidi -
ti i ja smo heroji:
Srušila se stara, stara kuća -
Na njemu ćemo podići krov.

Vježba "Gljiva".

Vjetar se pretvorio u cijev
List ispuhan u cijev:
Pesma - dah vetra -
Zvonilo je... negde, negde,
Tamo, iza plavih šuma
Pretvorena u jedra.
Morski vjetar - veliki brat -
Tako sam srećna zbog ove pesme! -
Naduva obraze
Jedro ispunjava:
Brodski oblaci -
Bijeli ždralovi -
Opet plove iza šuma -
Oni donose kišu s mora.

Vježba: umotajte jezik u cijev i duvajte kroz nju.

Hej mali zeko, sivi zeko,
Sviraj mi balalajku!
Sviraj, a ja ću pjevati
Moja najbolja pjesma!

Igrao se sivi zeko,
Zeko se jako trudio,
Zazvonila je balalajka,
Crvena vjeverica je pjevala.

Jesi li umoran? Pa, odmori se
I počnite ponovo igrati.
Bravo, zeko!
To je balalajka!

Vježba "Balalajka": napeta gornja usna iritirati jezikom.

Ko kuca i kuca u šumi?
- Detlić udara čekićem po drvo:
- D-d-d-d-d-d-dy,
Moj posao nije lak:
ne kucam samo -
Ja liječim ovo drvo:
Ispod kore su rupe od buba,
D-d-d-d-d-d-d.

Vježba "Djetlić": "izbacite" zvuk "D" vrhom jezika na gornjim alveolama.

Guska se svađala sa ćurkom:
"Peradnik, čija je ovo kuća?"
Guska sikće: „Ti si beba!
Ja ću ga zaštititi! Moj dom! Ššš!"
A ćurka: „Bla-bla-bla-bla!
Nemaš kolu!
Svi razumiju: peradarnica je moja!
Idem kući!"
Vrapci lete sa krovova
Uplašeno: "Ššš!"
I bježe na rub sela
Patke iz "Bla-bla-bla!"...
Ti znaš kako da uplašiš, prijatelju,
I kao guska i kao ćurka?
Nasmejte nas malo:
Pokažite nam dva ludaka!

Vježba "Guska": šištimo - duvamo na jezik, podižući ga do neba.
Vježba "Turska": ispružite široki jezik iza gornje usne govoreći: "Bl-bl-bl."

Mladunče nauči da riče
On zaista želi "Rrrrr!" reci.
podigao sam njušku,
Hoće - "Rrrrr!", izlazi: "Mjau!"

Kako može postati strašni lav?
Ti i ja ćemo mu pomoći!
Traktor - plavi heroj -
Kako se motor pokreće? - Trrr!

Munja bljesne! Thunder!
Nećemo ga pustiti u kuću -
Krov je solidan! Bez rupa!
Neka gunđa: - Grrr! Grrrrr!

Obala rijeke. Površina vode.
Možete čuti čamac: "Dy-dy-dy."
Evo dolazi putnik -
Čamac će urlati: "Drrrr! Drrrr!"

Mali lav je pokušao
Lavić je dugo vježbao.
On je kao tata cijelom svijetu
Reći će glasno, glasno: "Rrrrr!"

Učenje "režanja": treniramo da izgovaramo "R".

Jednom davno sam odlučio da napravim svoju kuću
Pospremi gnoma:
Našao sam malo boje i kist -
Plafon je krečen.
Četka: nazad - naprijed, - (1)
Gnom takođe uzima boju,
Opet farba: naprijed - nazad.
Kako lijepo! Gnom je sretan.

Sada je sasušeno blato (2) (na gornjim zubima)
Briše paučinu
I u uglu i na komodi:
- Pustite paukove u baštu!
Iznad - sve. Idem dole.
Pa, kretenu, pazi!

Patuljak, kleči, (2) (na donjim zubima)
- Lijevo i desno! - pere zid:
- Desno lijevo! - opet i opet.
Kuća blista kao nova!

Spusti prostirku (3)
Naš stari na ogradi:
- Otresću prašinu sa njega pet puta -
Opet ću staviti krevet na pod.

Pod je opran. Lijepo je biti kod kuće.
I umorni patuljak je odlučio:
- Zaslužujem poslasticu -
Čaj od maline. Sa džemom!

(1): širokim jezikom povlačimo od gornjih sjekutića do mekog nepca.
(2): jezikom peremo zube iznutra na lijevo i desno.
(3): raširite široki jezik na donjoj usnici; Nakon nekog vremena mijenjamo radnje: ispružite oštar jezik naprijed - ponovo raširite široki na usnu („otresite prašinu“).

U dvorištu se nalazi ljuljaška.
Jesi li zamahnuo? Zaista?
Hajde zeko mali, sedi:
Gore-dole, gore-dole!

Evo lisice:
- Stani! Daj!
Stisni i mene!
Pa, hajde da ispunimo tvoj hir:
Gore-dole, gore-dole!

Oh, zamahni klupsko stopalo
Zaustavlja se šapom:
- Ljuljam se! Pazi!
Gore-dole, gore-dole!

Vježba "Zamah": jezik se pomiče gore-dolje.

Egorka ide baki: (1)
Penje se na brdo, (2)
Nakon brda opet je nizina. (3)
River... Bridž mu je izvio leđa. (2)
Zatim je ravna staza. (3)
Kiša je prskala - malo, malo.
Duga se probudila na nebu,
Krivo je preko staze. (2)

(1): nasmiješite se, lagano otvorite usta, pritisnite vrh jezika na donje zube.
(2): izvijte zadnji deo jezika.
(3): spustite jezik.

Sivi vuk ispod starog drveta
Dva sata sam škljocao zubima.
Širom je otvorio usta,
Ali zeca nisam uhvatio.

Vježba "Krokodil": širom otvorite i zatvorite usta.

Slončić i zebra

Vruće je i vruće u zoološkom vrtu.
Žao mi je bebe zebre! -
Sunce greje ceo dan,
Čak je i senka beskorisna.
Jadna zebra se osjeća jako loše!
Samo slon neće stenjati:
Spušta kovčeg u jezerce - (1)
Potrebno je dosta vremena za prikupljanje vode.
Prtljažnik je podignut: sada treba da duvate. (2)
- Kiša! - Oh, kako je sretna zebra!

(1): Simulirajte usis vode kroz tanku cijev.
(2): ispružite usne naprijed pomoću cijevi i dunite.

Medvjed nema korpu - (1)
Bere maline u usta. (2)

(1): širom otvorena i zatvorena usta.
(2): Čvrsto stisnite usne.

Nije mamac - nema udica
Riba je dobila crva.
Riba se raduje: „Oh-oh-oh!
Mislim da ću ga pojesti!"

Vježba "Riba": zaokružite usne, napravite uzbudljiv pokret usnama.

Baby elephant

Pogledajte bebu slona:
Dijete ima dugačak prtljažnik!
- I ja to mogu! -
Serjoža kaže mami.
Podigao usne
I kako je povukao naprijed!
- Pogledaj kako je dobro! -
Izgledam kao slon!

Vježba "Proboscis": povucite zatvorene usne naprijed kao cijev. Zadržite se u ovom položaju brojeći od 3 do 5.

Chipmunk

Veverica, pošto nas je upoznala, žuri
Krije orahe iza obraza -
Obraz je postao kao lopta!
- Pokaži šta ima, ne skrivaj!
Veverica se naljuti kao odgovor:
- Nema ništa iza obraza -
Vidi koliko je tanak.
- Vidimo - drugi je okrugao.
Ne čuvaj to kao tajnu -
Šta je iza obraza? Pokaži mi!
- A iza ovoga je i prazan! -
Chipmunk je ozbiljno uznemiren
Ludi napred-nazad
Prevrće se: - Evo!
Oni nisu ovde, i nisu ovde!
Dobili smo ručak:
- Ne brini i ne ljuti se!
Za šargarepu - poslužite se!
Idemo - čeka nas medved...
- Hej momci! Ima orašastih plodova.

Vježba „Kotrljanje oraha“: jezikom iznutra se naizmjenično oslanjamo na jedan obraz, pa na drugi. Vježbu izvodite polako i jasno.

Sa strane je staza, a u centru livada.
mali poni, moj dobri prijatelju,
Iznova i iznova vodi momke na vožnju:
Čujete li kopita kako zveckaju i zveckaju?

Pošto ne može da se igra sa mnom,
Kao da ću i ja postati konj:
Jezik zvuči kao kopita:
- Klak-klak-klak-klak! Klak-klak-klak-klak!

Vježba „Konj“: nasmiješite se, pokažite zube, lagano otvorite usta i, sišući jezik do vrha usta, kliknite vrhom jezika. Širom otvori usta.

Lizalica od obraza do obraza
Moja ćerka se prevrće.
Ne žuri, ne žvače:
Neka se ne topi duže!

Vježba "Kotrljanje oraha".

kada se ti i ja probudimo,
Nasmiješimo se suncu!

Vježba “Osmijeh”: usne držite u osmijehu, zubi se ne vide.

Sadit ćemo luk i repu
I mi ćemo postaviti jaku ogradu. (1)
U njemu je potrebno napraviti kapiju - (2)
Dočekujemo dobre goste!

(1) - “Ograda”: usne se razvlače u osmeh tako da se vide 2 reda zuba, postavljamo zube na zube u prirodnom zagrizu; 2) "ovratnik": isto, ali otvorite zube, držeći usne u dobrom osmehu)

Ja dobijam okruglu pecivu
Uvek imam čaj za doručak.

Vježba “Krofna”: zubi su zatvoreni, usne zaobljene i blago ispružene naprijed, vidljivi su gornji i donji sjekutići. Zadržite se u ovom položaju brojeći od 3 do 5.

Evo ograde, a u njoj je rupa,
Jučer sam je gledao:
IN vrtić djeca se vode -
Svi prolaze kroz rupu:
Penju se preko ograde
Tetka Sveta i Egor,
Stric Fedya i blizanci,
Evo Borisa i njegove sestre Nataše,
Baba Galja vuče Dimku,
Kuvar, tetka Valja, puf.
Tetki Valji nije lako:
Na kolicima je mlijeko.
Provuku se kroz: "Oh!" da "Ah!"...
A kapija je udaljena dva koraka!

Naizmjenične vježbe “Krofna” i “Ograda”.

Zec - bijelo paperje,
Igraj se sa mnom, druže!

Vježba "Zec": zubi su zatvoreni, gornja usna je podignuta i razotkrivaju gornje sjekutiće.

A sada dva minuta
Ti i ja ćemo postati kao patke:
Povuci usne napred -
Usta će postati ravan kljun.

(Vježba "Patka": ispružite usne, stisnite ih tako da vam palčevi budu ispod donja usna, i sve ostale na gornjoj usni, i povucite usne prema naprijed što je više moguće, masirajući ih i pokušavajući imitirati kljun patke.

Daću konju krompira:
- Evo, uživaj malo!
- Frr! - konj je nesretan.
- Bolje mi daj crni hleb sa solju!

Vježba "Nezadovoljni konj": tok izdahnutog zraka se lako i aktivno šalje na usne dok ne počnu vibrirati. Trebali biste dobiti zvuk sličan šmrkanju konja.

Balon jarko crven
Uzalud leži na stolu.
bolje cu ga prevariti:
Postat će velik i leteći!

vježba " Balon": naduvajte jedan obraz, drugi i oba obraza naizmenično.

Da bi vaši zubi bili čistiji,
Svaki dan ih čistim četkom.

Vježba “Pranje zuba”: zatvorite usta; pomičite jezik kružnim pokretima između usana i zuba.

Djeca liječe svinju
Svinjski nos bira:
Drži visoko Andryusha
Slatka velika kruška.
Desno je crvenokosa Antoška
Nudi joj krompir.
Možda je Katjuška okretna -
Tamo dole - pokupi kupus?
Na lijevoj strani - sa Lada jabukama.
Prase mora nešto da uradi:
Ponovo tražim prasića:
"Odabrati ovo? Uzmi ovo?"

Vježba “Pojče”: pomičite ispružene usne kao cijev lijevo-desno, rotirajte ih u krug.

Nešto će uplašiti ribu -
Riba nadima obraze: (1)
Kao, bolje da me ne diraš! -
Ja sam veliki! I u trnju!
Kako je opasnost prošla, (2)
Riba je ponovo postala mršava.

(1): nadujte obraze.
(2): uvucite obraze.

Miš će gledati iz rupe -
Zaista želi koru od sira! -
Evo ga opet krije:
U blizini je mačka - strašno je pokupiti je!

Vježba „Sakrij se“: brzo ispružite jezik i odmah ga vratite u usta.

Danas sam divno raspolozen:
Baka je napravila ukusan džem. (1)
Verovatno ću sto puta polizati usne, (2)
A onda ću reći "hvala" svojoj baki.

(1) - "Delicious džem": poližite gornju usnu s desna na lijevo, zatim s lijeva na desno.
(2): obliznite usne u krug.

Nasmiješi se brzo, prijatelju!
A sada, dijete,
Pokaži mi tvoj proboscis
Kao da si slončić!

Prašnjav i veliki tepih
Stavili su ga na ogradu
Nokautiramo: "Ta-ta-ta!"
Kuća će biti čista!

Vježba: široko se nasmiješite, ugrizite svoj široki jezik, ponavljajući: „Ta-ta-ta“.

Poput sata, postavimo ga na ritam:
- Tik tak! Tik-tak!
pričamo ovako:
- Tik tak! Tik-tak!
Ne ćaskamo samo
I brojimo sekunde
Nema načina da zaostanete:
- Tik tak! Tik-tak!

Vježba „Sat“: lagano otvorite usta, malo se nasmiješite; jezik se, poput klatna, kreće pravo od jednog ugla usana do drugog, NE klizi duž donje usne.

ako ugrizem usne,
Tako da sam zabrinut.
ako me svrbe usne,
Dakle, tražim nešto slatko.

Vježba: ugrizite i pogrebite prvo gornju, a zatim donju usnu.

Otvaranje torbice -
Vidimo cijev u torbi.

Izmjenjujemo vježbe "Osmijeh" i "Proboscis".

Riba je rekla ribi:
- Danas sam skuvao boršč
Od školjki i blata,
Bilo je veoma, veoma ukusno!

Riba je odgovorila ribi:
- Ti si, kume, krivo rekao:
Nije to bio boršč, već supa od kupusa -
Za boršč, traži travu!

Vježba „Ribe govore“: pljesnemo usnama.

Pjesme za razvoj govora

Kar-kra-kra! Sve duboko u dvorište!
Tuča je počela ujutru!
Dva gadna petla
Perje cepa i bora na stranama:
- A ja sam najbolje ukrašen!
- Obojen sam kao duga!
Borba oko lepote...
Krila i rep u komadiće!...
I ostali su u repovima - kra! -
Samo paperje i dva pera!

Ružičasto tužno štene:
"Mogao bih brzo trčati,
Otjerajte mačke, režite...
Kako mogu postati stvaran?"

Odmah četrdeset sedam i četrdeset
Stigao na predavanje:
Brbljali su i pravili buku...
Šta su uspeli da shvate?

Čujete li potok kako žubori?
On je u žurbi, njemu se žuri
Do brze, razgovorljive rijeke,
Gdje žive rakovi i ribe?

Kiša: „Tramvaj-tramvaj“, lupao po krovovima.
Jegor je čuo zvuk kiše -
Izvadio sam stari bubanj,
Takođe je počeo da bubnja.

Reci mi sestro Marinka
Šta cvrkuće duž staze?
Ko započinje razgovor?
Možda je motor pucketao?
Možda insekti imaju traktor -
Oru li travu?
Možda je čuvar na pronalasku -
Da li strašna buba proizvodi buku poput zvečke?
Možda...
- Dragi mali čoveče,
Ovako skakavac škripi krilom...

Pogledaj, pogledaj:
Svjetlije od jutarnje zore
Sjajnije od vedrog sunca
Crvene grudi ptica!

Gosti su sjeli na drvo vrane -
Kao grozdovi svijetlih bobica
Tu i tamo su se zapalili...
- Kako se zovete, zgodni momci?

Mi smo Deda Mrazovi miljenici,
Snijeg nam je radost, a ne prijetnja.
Hladno, daj mi vedrine! -
Bulfinches vole zimu.

Zveketale su sjekire:
- Oštri smo i brzi:
Pored ove male kuće
Sutra će vile rasti.

Stara šuma se svađala sa poljem:
„Da li je ponos širina, prostranost?
More gljiva, šaka bobica -
Ljudi požurite u posjetu!"
Polje je gorko promrmljalo:
„Čavrljanje o bilju će uskoro utihnuti.
Snijeg će zatrpati otvorene prostore -
Zima ima svoje obrasce.
Ovdje će se hor potoka probuditi -
Nastavićemo raspravu na proleće”.

"R/L"

U januaru lisica je katranom svoje skije,
Sašila sam jaknu, crvenu beretku,
A ujutro - kao strijela uz brdo,
Gdje raste gorki jasik...
Jarebice lete gore!
Rep bljesne među deblima!
- Straža! Nevolja! Noćna mora!
Vruće je u šumarku! Lomas! Vatra!
-Ti, svrako, balabolka!

Rado ćemo objaviti vaše članke i materijale sa atribucijom.
Pošaljite informacije putem e-pošte

KONSULTACIJE ZA RODITELJE

Logopedske pjesme za djecu od 4-5 godina

Logopedske pjesme za djecu od 4-5 godina efikasan metod osloboditi svoju bebu raznih kvarova u govoru i izgovoru, koje preporučuju logopedi.

Logopedski časovi i vježbe za djecu kod kuće su sistematska komunikacija sa djetetom u igrivoj formi. Ako zainteresujete bebu, možete vježbati s njom koristeći sljedeće igre:

- artikulacijska gimnastika;
-igre prstiju (korisne za razvoj fine motorike);
-časovi za razvoj sluha, logritmike i igre za onomatopeju (pjesme sa pokretima);
-učite poeziju kako biste razvili govor i proširili vokabular.

Najvažniji i istovremeno težak zadatak je zainteresovati dijete. Na kraju krajeva, upornost malog djeteta je još uvijek vrlo niska. Ali, inače, nije potrebno sjesti bebu, s njim možete voditi časove dok se igra ili radite s njim bilo kakve svakodnevne stvari, u šetnji i tako dalje. Obavezni uslov je izvođenje nastave sa djetetom u forma igre. Tako će djetetova pažnja i usvajanje gradiva biti koncentrisana na nastavu, jer su mala djeca često tvrdoglava ako ih pokušate natjerati na nešto, ali igra je druga stvar. Koristeći tehnike igre na nastavi, izbjeći ćete hirove i histeriju.

Savjeti prije početka nastave logopedske terapije:

U početku trajanje nastave ne bi trebalo da prelazi 5 minuta, a zatim postepeno povećavajte vreme na 15-20 minuta.
Dijete bi trebalo da voli takve aktivnosti i igre, nemojte insistirati na njima niti ih forsirati.
Sistematičnim, ali kratkim izvođenjem bilo koje vježbe, razvijat ćete trajnu vještinu kod svog djeteta.
Smijte se, nemojte se ustručavati da se od srca nasmejete sa svojom bebom, nemojte ga grditi ili biti preterano strog prema njemu.

Da bi vaše dijete govorilo jasno i kompetentno, te da bi moglo izraziti svoje misli i osjećaje, mora imati dobar vokabular.

Vokabular vašeg djeteta u dobi od 4-5 godina sastoji se od:
- Pasivna komponenta (ta kategorija riječi koju beba razumije).
- Aktivna komponenta (ta kategorija riječi koju beba koristi kada govori).

U početku je aktivna komponenta djetetovog vokabulara mala, međutim, s vremenom dijete usvaja riječi iz pasivne komponente vokabulara u aktivnu. Iz toga slijedi da što je pasivnija komponenta vokabulara vaše bebe, to bolje.

Kako biste povećali svoj vokabular, čitajte zajedno knjige, gledajte slike, komentirajte svoje postupke i likove u knjizi, a također naučite različite vrste

Čeburaški u šoljici,
Bug je propao
Draga Čeburaška,
Izvukao sam bubu
Spustio sam bubu
Osušiti na papiru.
Buba se osušila
Ustao je sa novina
I opet sam poludjela,
U šoljici za Čeburašku.

mjesečina plava,
Nije dao magarcu da spava
Magarac je sjeo na stenu,
I zijevao je i zijevao...
I slučajno je magarac iznenada progutao mesec,
Nasmejao se, uzdahnuo -
I mirno je zaspao.

Lo-ly-ly dali smo golove.
Lu-lu-lu blizu prozora na podu,
La-la-la nije primetila staklo.
Lu-lu-lu nismo udarili u staklo,
La-la-la samo što nema stakla na prozoru.

Miš je živeo srećno
Spavala je na pahuljici u uglu,
Miš je jeo hleb i mast,
Ali mišu nije sve bilo dovoljno.

Metla je pomela pod,
Metla je veoma umorna
Kijao je, zijevao,
I tiho je legao ispod stolice.

Zli pacovi
Žvakali su krov
Ali došlo je crveno mače, pacovi su potrčali u rupe,
I drhtali su od straha.
Hruša je prase,
Pospano grca:
Oink i grunt! Oink i grunt!
- daj mi kajsije!
prase prase,
prije nego što jedete,
Uzmi malo sapuna
Operi lice!

Grk se vozio preko reke, video Grka u reci - rak.
Stavio je Grku ruku u rijeku, a Grka zgrabio za ruku - kandžu!

Zalutali su u naš vrtić,
Deset malih pilića.
Dobio sam ih sa ulice
Išarana piletina.
Slatka mala kokošica, na pogrešnoj si ulici,
Ovo je obdanište.
Ali ne za piliće!

Sa naizmjeničnim parnim suglasnicima: S - Z Sh - ZH R - L G - K

SY - PS SY - PS POSTALO JE BEZ KOZE
SE - ZE SE - ZE SAM BRAO TRAVU ZA KOZE itd.
RI - LI RI - LI STIGLE ŽDRAVLJEVI itd.
ŠA - ŽA ŠA - ŽA PRONAŠLI SMO JEŽA U TRAVI itd.

ŠTA JE PRLJAVLJINA NA MEĐEVOM RAMENU itd.
ZHI - SHI ZHI - SHI KAO DOBRI BOBONI itd.
ZU - SU ZU - SU LISICA NIJE DOZVOLJENA U KUCI itd.
LA - RA LA - RA NA GORU JE PLANINA itd.

Alternacija suglasnika P - B:

PU - BU - PU - BU SOVA SJEDI NA HRASTU,
PA - BA PA - BA I POD HRASTOM JE KOLIBA.
PY - PY - PY - PILEĆE NOGE U KOLIBI,
PE - BE PE - BE TA KOLICA VAM DOLAZI.

Alternacija suglasnika T - D:

TI - DA TI - DA PRONAŠAO SAM TVOJE TRAGOVE.
TE - DE TE - DE SAMO TEBE NIJE NI GDJE.
TU - DU TU - DU I IDEM SA CIJEVOM.
TI - DI TI - DI POŽURI.

Ne možemo da razumemo Dašu,
Uostalom, Daša ima kašu u ustima.
Ali ne heljda ili pilav -
Ovo je zbrka riječi!

Sjeli smo po redu
Zajedno radimo vežbe,
Ne nogama, ne rukama,
I sa svojim. jezicima.

Jež sa ježem i ježem
Sakupljanje kupina.
Crvenostrana lisica
On takođe želi da profitira.
Kum pomisli:
Ježevi imaju toliko igala!

Kiša, bez kiše, bez kiše,
Kiša, kiša, čekaj.
Pusti me kući
Sedokosi deda.

Lijena crvena mačka mu je ležala na stomaku.
Želim da jedem, ali sam previše lijen da se bacam i okrećem.
Leži tamo i čeka - možda će zdjela puzati.

Mala cižina je sjedila u kavezu,
Mala cižina u kavezu je glasno pjevala:
Chu-chu-chu, chu-chu-chu,
Odleteću na slobodu.

Bio sam na planinarenju
Udarao sam u bubanj.
Vuk je zavijao u dolini.
Izvukao sam užad.
Beba je bila veoma slatka.
Oprao je ruke sapunom.

Kirochki, Kiryushki,
Djevojčice i momci!
Čuvajte se na hladnoći
Nosovi i prsti!

Rukavice - na ruke,
Čizme od filca - na noge!
Sanjke i klizaljke jure
Uz ledenu stazu!

Obrazi kao jabuke
Na nosu su pahuljice,
Djevojčice i momci
Skaču kao opruge!

Miš ima mrvice i kore u svojoj rupi.
U mišjej ostavi ima komadića medenjaka.
Mali miš ima pucketanje u svojoj šolji.
Miš ima pečurke u kadi.
Miš ima ostatak startera u svojoj posudi,
A u podrumu su sirevi i kobasice.
U šerpi - knedle, u rerni - kolači od sira.
Kisel je u boci, novčići su u kasici.
Na stolu se nalaze činije, viljuške i kašike.
Na polici za knjige nalaze se knjige o mačkama.
U mišjem ormariću se nalaze košulje i pantalone.
Na vješalici su šeširi, a na tepihu papuče.
Miš na polici ima konce, igle,
A blizu peći su šibice i svijeće.
Na vratima su kuke, lanci i brave.
Miš ima veliki višak rezervi!

Šišiga je hodao autoputem,
Hodao je šuštajući pantalonama.
Korak će zakoračiti, šapnuti: Greška,
Mrda ušima

Naravno, sva djeca su različita i nisu svi loši u istim zvucima, ali logopedi imaju listu posebno teških zvukova s kojima većina djece ima problema.

Logopedske rime su odličan način za vježbanje ako vaša beba ne može proizvesti određeni zvuk, kao i za konsolidaciju postignuća ako govori dovoljno jasno. Ove pjesme možete početi učiti već sa 2-3 godine.

Šištanje

Čitajte sa svojim djetetom pjesmice iz logopedske terapije o zvukovima šištanja i zvižduka.

1. Buba je uletjela u Čeburaškinu šolju. Dobra Čeburaška je izvukla bubu, stavila je na komad papira da se osuši. Buba se osušila, podigla se sa papira i ponovo pala u Čeburaškinu šolju.

2. Vjetar šumi drvećem, Naš jež žuri kući, A sretne ga vuk, "Klikni" ježu na zube! Jež je iglice pokazao, Vuk od straha pobjegao.

3. Jež je oprao uši, vrat i kožu na stomaku u kupatilu. A jež je rekao rakunu: "Nećeš mi trljati leđa?"

4. Kukavica je kupila kapuljaču, obukla kukuljicu, Kako smešno izgleda u haubi!

5. Na rijeci ima trske, Tu se igrali Rufovi: Kolo - stariji, Kolo - mlađi, I samo djeca!

6. Deda jež, ne idi na obalu: snijeg se tu otopio i plavi livadu. Pokvasit ćeš noge, Crvene čizme!

7. Šest mišića šeta u školu, razigrani i veseli. Tokom nastave šest miševa šušti, buči, šušti. Tiho, mačak žuri ovamo! "Šmjuči" - a u školi nema ni duše.

8. Sićuš je sjedio u kavezu. Mali čižić u kavezu je glasno pjevao: "Ču-ču-ču, ču-ču-ču, odleteću u slobodu."

9. Žuta buba je nosila stari žir. Žir je bio veoma težak. Žuta buba je bila strašno pohlepna, čak je i list bio jadan. Buba je nastavila svoj put nizbrdo, ali je Žir izgubio podršku. Buba je ljutito otjerala sve koji su htjeli da mu pomognu. Žir je iznenada pao sa bube i brzo se otkotrljao niz brdo. Buba sada teško uzdiše - neće moći da žvaće žir.

10. Na čajniku je poklopac, Na poklopcu je gruda. Koristeći ručku za kvržicu, podignite poklopac.

11. Četiri Anjutočke su vikali 24 sata. Vikali su jedan dan, a da se nisu ni malo umorili.

12. Sašili smo pantalone za medvjedića. Na pantalonama su džepovi, a na džepovima kopče.

Zvuk L

Vašem mališanu će se svidjeti ove zabavne logopedske pjesme na glas L.

13. Plava mjesečina Ne dala magarcu da spava, Magarac sjede na stenu I zijeva, i zijeva... I slučajno magarac najednom mjesec proguta, Nasmiješi se, uzdahnu, I mirno zaspa.

14. Brod je nosio karamel, brod se nasukao, Mornari su jeli karamelu dvije sedmice.

15. U prodavnici Valenka kupuju čizme od filca. Male čizmice od filca Kako slatko!Ali obukla je filcane Mala Valenka - Čizme su joj ispale premale!

16. La-la-la, dali smo golove, Lu-lu-lu, kraj prozora na podu, La-la-la, nismo primijetili staklo. Lu-lu-lu, nismo udarili u staklo, La-la-la, ali nema stakla na prozoru.

17. Miš je živio sretno, spavao na pahuljici u ćošku, jeo hljeb i mast za miša, ali mišu sve nije bilo dovoljno.

18. Metla je metla pod, Metla je bila jako umorna, Kijao je, zijevao i tiho legao ispod stolice.

Zvuk R

Ove logopedske pjesme za glas R pomoći će vašem djetetu da pravilno govori.

19. Zli pacovi grizli krov,

Ali došlo je crveno mače. Pacovi su trčali u rupe i tamo drhtali od straha.

20. Piggy Pig

On grca u snu: "Grunt i grunt!" Crnilo i crnilo! Daj mi kajsiju!” Prasence Prase, Prije nego jedeš, uzmi malo sapuna i operi njušku!

21. Sjeli smo po redu, zajedno radili vježbe, ne nogama, ne rukama, već... jezicima.

22. Grk je jahao preko rijeke,

Vidi Grka: u rijeci je rak. Grku je stavio ruku u rijeku, raku Grku "tsap"!

23.Radosti razne,koliko radosti nosiš!Radujem se ljetu,razigranom vjetru,ranom jutru,bisernoj rosi,rogatom pužu,otvorenoj kapiji...Radujem se malim stvarima -raste moje radosti.

Jasan i jasan govor djeteta rezultat je brige njegovih roditelja. Kako biste spriječili da vaša beba ima problema s izgovaranjem određenih zvukova, možete izvoditi časove logopedske terapije kod kuće. Za djecu od 4-5 godina (kao i mlađu ili stariju) obično se biraju logopedske rime koje omogućavaju pretvaranje vježbi u zabavnu, zabavnu igru.

Logopedske rime su rimovane rečenice za automatizaciju izgovora složenih zvukova i proširenje vokabulara. Izgovaranje takvih rima tjera na rad artikulacijski aparat, pamćenje i maštu. Nažalost, ove vježbe ne mogu u potpunosti zamijeniti nastavu uz sudjelovanje stručnjaka. Ali njihova implementacija toliko poboljšava situaciju da će djetetu biti mnogo lakše komunicirati s logopedom, a broj časova će se značajno smanjiti.

10 uslova za uspeh

Prvi časovi ne bi trebalo da traju duže od 2-3 minuta. Postepeno povećavajte trajanje lekcije (maksimalno - do 15-20 minuta).
Broj časova - 2-3 puta dnevno. Stručnjaci savjetuju da ih radite nakon doručka i nakon drijemanja.
Vježbajte malo po malo, ali često - izvođenje iste vježbe gradi vještinu. Kako dijete ne bi izgubilo interes za rimu, možete malo promijeniti tekst.
Učite svoje dijete na posebno određenom mjestu gdje nema ometanja, potkrijepite svoja objašnjenja vizualnim materijalom i vlastitim primjerom.
Obavezna je igrana forma časova. Da biste zainteresirali svoje dijete, koristite izraze lica, geste (pokažite kako vrana leti, kako se mačka umiva), šale, smijeh, tematske lekcije (o godišnjim dobima, životinjama, vremenu itd.). Uglavnom, bilo koja rima se može pretvoriti u govornu terapiju. Ako se dijete samo sjeća neke od vježbi, podržite njegovu inicijativu.
Pohvalite učenika čak i za mala postignuća.
Fokusirajte se na ono što vaše dijete radi kako treba, a ne na greške.
Budite saveznik malom članu porodice. Ako u nečemu tvrdoglavo ne uspijeva, nasmiješite se i zajedno saznajte “zašto mu je jezik tako nestašan” i kako to popraviti.
Ne tjerajte dijete da uči. Otkažite lekciju ako se vaš sin ili kćerka ne osjećaju dovoljno dobro. A ako je želja za učenjem nestala, pronađite razlog gubitka interesa i eliminirajte ga.
Nemojte se obeshrabriti ako ne vidite rezultate. Razgovarajte sa logopedom da shvatite u čemu je vaš problem.

"Iscjeljujuće" pjesme

Sljedeće logopedske pjesmice prikladne su za djecu od 4-5 godina.

Jež sa ježem i ježem
Sakupljanje kupina.
Crvenostrana lisica
On takođe želi da profitira.
Kum pomisli:
Ježevi imaju toliko igala!

*****************

Kiša, bez kiše, bez kiše,
Kiša, kiša, čekaj.
Pusti me kući
Sedokosi deda.

*****************

Lijena crvena mačka mu je ležala na stomaku.
Želim da jedem, ali sam previše lijen da se bacam i okrećem.
Evo leži i čeka - možda će zdjela da puzi?..

*****************

Metla je pomela pod,
Metla je veoma umorna
Kijao je, zijevao,
I tiho je legao ispod stolice.

*****************

Jednom davno stonoga
Pozvani na ručak.
Bube, insekti, mušice čekaju,
I još uvek nije tu.
Konačno stonoga
Pojavio se za stolom.
- Malo kasnim,
Jedva je puzala.
Na kraju krajeva, takva loša sreća
Kako da ne zakasnim?
Na ulazu je natpis:
“Molim vas, obrišite noge!”

*****************

- Kra! - vrana vrišti. - Krađa!
Guard! Pljačka! Nestali!
Lopov se ušunjao rano ujutro!
Ukrao je broš iz džepa!
Olovka! Karton! Gužva u saobraćaju!
I predivna kutija!
- Stani, vranko, ne vrišti!
Ne viči, ćuti!
Ne možete živjeti bez prevare!
Nemaš džep!
- Kako! - skoči vrana
I iznenađeno je trepnula. —
Zašto to niste rekli ranije?!
Carraul! Karrrman je ukraden!

*****************

Čeburaški u šoljici
Bug je propao
Dobra Čeburaška
Izvukao sam bubu
Spusti bubu dole
Osušiti na papiru.
Buba se osušila
Ustao je sa papira
I opet sam zeznuo
U šoljici za Čeburašku.

*****************

Zalutao u naš vrtić
Deset malih pilića.
Dobio sam ih sa ulice
Išarana piletina.
Slatka mala kokošica, na pogrešnoj si ulici,
Ovo je obdanište.
Ali ne za piliće!

*****************

Da dobijete jezgro od oraha,

Morate probiti njegovu ljusku.

*****************

Ribarske uže u zamkama, zamke u užeti,
U zamkama su lasice, u užetu su lisice.

*****************

Od jesenje jasike
Poslednji list je otpao.

*****************

Narandžu sam narezala na kriške
Za Alinu i za Kolku.

Logopedske pjesmice za djecu od 5-6 godina mogu se koristiti isto kao i za djecu od 4-5 godina. Ali ih je potrebno dopuniti vježbama koje uključuju naizmjenične zvukove.

sy - zy sy - zy postalo je dosadno bez koze.
gle, gle, gle, ubrao sam travu za kozu.
ri - ri - li uleteli su ždralovi.
sha - zha sha - zha našli smo ježa u travi.

*****************

sche-che sche-che prljavština na medvjeđem ramenu.
zhi - shi zhi - shi su dobri kao slatkiši.
zu - su zu - su ne puštaju lisicu u kuću.
la - ra la - ra postoji planina na planini.

*****************

pu-bu-pu-bu sova sjedi na hrastu,
pa - ba pa - ba a ispod hrasta je koliba.
py - py - py - pileće noge kod kolibe,
ne - be ne - budi ta koliba dolazi k vama.

*****************

ti - da ti - da ja sam našao tvoje tragove.
one - de one - ali nisi nigde.
Tu - Du Tu - Du i ja idem sa lulom.
Ti - di ti - di dođi brzo.

Logopedske rime za djecu od 3-4 godine su najjednostavnije.

Jež je oprao uši u kupatilu,
Vrat, koža na stomaku.
A jež reče rakunu:
"Hoćeš li mi protrljati leđa?"

*****************

Kukavica je kupila kapuljaču,
stavio sam kukavicu,
Kako je smiješan u haubi!

*****************

Na čajniku je poklopac,
Na poklopcu je grudvica.
Ruka za udarac
Podignemo poklopac.

*****************

Sašivene gaćice
Za plišanog medu.
Ima džepove na pantalonama,
Na džepovima su kopče.

*****************

Miš je živeo srećno
Spavala je na pahuljici u uglu,
Miš je jeo hleb i mast,
Ali mišu nije sve bilo dovoljno.

*****************

Zli pacovi su grizli krov,

Ali došlo je crveno mače.

Pacovi su potrčali u rupe

I drhtali su od straha.

*****************

Sjeli smo po redu
Zajedno radimo vežbe,
Ne nogama, ne rukama,
I svojim jezicima.

*****************

Grk je jahao preko reke,

Vidi Grka: u rijeci je rak.

Grku je stavio ruku u rijeku, raku Grku "tsap"!

*****************

Posmatrano od strane sova
Raspored po satu,
Sve je po planu
Po dogovoru.

*****************

Bijeli snijeg, bijela kreda,
Beli zec je takođe beli...
Ali vjeverica nije bijela -
Nije čak ni bio bijeli.