إدارة الجودة: مع من يجب العمل وما هو التخصص المطلوب؟ ما هو تخصص إدارة الجودة؟ إدارة الجودة في نظم تكنولوجيا الإنتاج

في عصر الرحلات الفضائية والتغلغل في أسرار الجينوم البشري، يخضع نظام التعليم لتغييرات جذرية. التغييرات ضرورية لتلبية طلب سوق العمل بشكل فعال وفي الوقت المناسب على المتخصصين من ملف تعريف جديد.

التغييرات في التعليم

وفي مجال التعليم العالي، تجري مراجعة نوعية للتخصصات. لقد أصبحت المهن التي عفا عليها الزمن شيئا من الماضي، وتظهر مهن جديدة تلبي الاتجاهات الحديثة. أصبحت إحدى هذه المهن منتشرة على نطاق واسع - 27/03/2002 "إدارة الجودة". من يجب أن يعمل مع مثل هذا التعليم؟ يمكن لأي شخص حاصل على دبلوم في هذا المجال العثور على وظيفة بشروط مواتية إلى حد ما. لا يمكنك العمل فقط كمتخصص في مراقبة جودة المنتجات والسلع ذات النطاق الواسع، كما يعتقد معظم المتقدمين وأولياء أمورهم.

خريج مع دبلوم في إدارة الجودة

الخريج الحاصل على شهادة في إدارة الجودة هو المدير الذي يقوم بإنشاء وتوزيع مجمع إدارة الجودة في الإنتاج. عمله مهم للشركة بأكملها، ويتم تنفيذه في المرحلة التالية من إنشاء المنتج. غالبًا ما يشارك مثل هذا الموظف في فحص وإزالة فشل منتجات الضمان. بمعنى آخر، خريج تخصص “ضبط الجودة” هو متخصص في نشر مجمع مستويات الجودة ISO.

إدارة الجودة هي مجال من مجالات النشاط الاقتصادي حيث يتم التفكير في الإصلاحات واعتمادها، ودراسة الإجراءات المستخدمة في الإنتاج. ونتيجة لذلك، يتم إنشاء السلع الضرورية. قد تكون مهمة مجمع الإنتاج هي تحقيق مؤشرات جودة مهمة.

تعتبر أوجه القصور التي تظهر وعندما تقترن بقضايا إدارة الجودة العامة كبيرة جدًا. أدت العولمة وتغلغل الطلبات العالمية في بلدنا إلى زيادة الاهتمام بإدارة الجودة. إن مستويات الجودة التي تم تطويرها بالفعل في الاتحاد الروسي لا تتوافق تمامًا مع المعايير الدولية.

منطقة واسعة من الدراسة

يدرس تخصص "إدارة الجودة" مشاكل إنشاء منتجات عالية الجودة. تعمل السلع ذات الجودة الأفضل على رفع مستوى معيشة الروس. وعلى هذا فإن إدارة الجودة الكفؤة والمؤهلة هي المهمة الاقتصادية والسياسية الداخلية رقم 1.

متوفر الآن في مائة وسبعة عشر جامعة روسية. يتم استخدامه في التحضير في كل من موسكو وسانت بطرسبرغ، وكذلك في مناطق أخرى: جبال الأورال وسيبيريا والشرق الأقصى وإقليم كراسنودار وغيرها من الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. ومن المثير للاهتمام أنه من بين الجامعات الرائدة، حيث يتم تدريب المتخصصين في إدارة الجودة، يمكن العثور على كل من الجامعات الطرفية والعاصمة. إذن تخصص "إدارة الجودة": من يمكنك العمل بمثل هذا الدبلوم؟ هل هي مثيرة للاهتمام وواعدة في كل الاتجاهات إذا كانت تحظى بشعبية كبيرة؟

للمتقدمين

ومن الضروري الإشارة إلى أن الشباب الذين درسوا لغة أجنبية جيدًا يتقدمون إلى الكلية في التخصص المعني. ويرجع ذلك إلى خصوصيات المهنة: ظهرت الحاجة إلى مديري الجودة بشكل رئيسي في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية، لذلك، من أجل إتقان التقنيات الحديثة، من الضروري دراسة جزء كبير من الأدبيات باللغة الأصلية - الإنجليزية أو ألمانية.

بالإضافة إلى ذلك، عند القبول، يدرس المراهقون مواد العلوم الطبيعية: الفيزياء و/أو الكيمياء. قد تتضمن قائمة امتحانات القبول مواد أخرى حسب تقدير الجامعة أو إلزامية حسب قائمة الوزارة.

مجال النشاط

يتعين على المهنيين العاملين في مجال إدارة الجودة حل المشكلات في الدورة التالية في أنشطتهم اليومية:

البحث في الأساليب التقنية والاقتصادية التي تهدف إلى حل مشاكل الإنتاج المستدام والفعال؛
إنشاء هيكل إدارة الجودة في الشركة؛
خلق تعاون عالي الجودة بين ثلاثة شركاء - رواد الأعمال والمسؤولون وقطاع التعليم.

ملفات تعريف التخصص

خلال فترة إتقان البرنامج، يتم تزويد الطلاب بالمواد والمهارات اللازمة لأنشطتهم المهنية المستقبلية. إذن، إذا تخرجت من كلية إدارة الجودة، ما هي الوظيفة التي يجب أن يقوم بها الخريج؟ يعكس التدريب النظري والعملي الذي تم إكماله خلال سنوات الدراسة الظروف التي سيواجهها المتخصص الشاب في أنشطته المهنية.

يتم التعليم في الجامعات في ملفات تعريف منفصلة. في المجمل، تحتوي هذه المهنة على أكثر من عشرة ملفات تعريف، لكن اثنين فقط يعتبران المجالات الرئيسية:

إدارة الجودة في (المؤسسة).متخصصون في تطوير ودراسة واستخدام والتحقق من أنظمة إدارة الجودة في المؤسسة.

إدارة الجودة ونظم المعلومات والتحليل.يقوم المتخصصون في مجال إدارة الجودة بإجراء تحليل النظام الاستراتيجي لضمان تنمية الاقتصاد الوطني.

بالإضافة إلى ذلك، هناك ملفات تعريف في مجال البناء، والروبوتات، وتصنيع الطائرات، والإدارة، وتقنيات الوسائط المطبوعة، وما إلى ذلك. على سبيل المثال، إذا كان خريج حاصل على دبلوم في "إدارة الجودة" يعمل في البناء، فما هي الوظيفة التي يجب أن يشغلها؟ هذا هو متخصص في إدارة الجودة الذي يراقب ويحلل عملية البناء.

برنامج تدريب

فقط من خلال سرد الملفات الشخصية يصبح من الواضح أن هذا التخصص تقني. البرنامج التدريبي عبارة عن توليفة من العلوم الرياضية والطبيعية والتخصصات المهنية.

يحتوي التخصص بشكل أساسي على محتوى وبنية خاصة، حيث يكتسب الطلاب خلال سنوات الدراسة المعرفة التي تسمح لهم بالعمل وفقًا لمعايير أوروبا الغربية. هذا:

ISO 9000 - معايير إدارة الجودة؛
ISO 14000 - إدارة الجودة البيئية؛
MRPII وERP - المنهجية.

بالإضافة إلى ذلك، فإن طلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون الملفات الشخصية المناسبة يفهمون الأساليب المنهجية ووسائل التحقق من مستوى الجودة، ويستكشفون برامج الرسومات الحالية المصممة لتسهيل عملية التصميم.

هيكل التدريب الموصوف هو اتجاه جديد ومتطور نسبيًا. ستصبح إدارة الجودة مجالًا آخر للتدريب يهدف إلى التنمية الاقتصادية مع ضرورة تحسين المستوى وفقًا للمعايير المحلية والأوروبية.

المعرفة المكتسبة خلال الدراسات الجامعية يمكن أن تكون أساسية. في الأساس، هذه مادة نظرية للمنهجيات الفردية. يتم تعريف الطلاب أيضًا بأنظمة مختلفة لتقييم جودة المنتجات التي تم إنشاؤها وإنشاء مجمعات المعلومات ومعالجتها. يتلقى الخريجون المهارات والقدرات التي ستكون مفيدة في الممارسة العملية. يتم إنشاء ظروف التشغيل الحقيقية في الفصول والدورات التدريبية التي يتم إجراؤها بهدف إتقان المهارات التي تكون بمثابة الأساس للمواد النظرية.

"إدارة الجودة": من الذي يجب العمل معه؟

حسنًا، لقد انتهى التدريب. "إدارة الجودة" - ما هي الوظيفة التي يجب أن يعمل بها الخريج الذي حصل على مثل هذا الدبلوم الآن؟

يمكن للطالب الذي يتخرج من إحدى الجامعات الحاصل على دبلوم في هذا التخصص أن يفكر أثناء دراسته في من سيعمل في المؤسسات - في الخط التكنولوجي أو الإداري أو الإداري. تدريجيًا، يتحول الطلاب السابقون إلى موظفين أساسيين في المؤسسات، ومديرين من المستوى الأدنى والمتوسط. ومن خلال الخبرة، يمكن لخريجي الجامعات أيضًا الحصول على مناصب إدارية عليا.

أين ومن العمل؟

تخصص "إدارة الجودة" - أين تعمل؟ إذا أخذنا في الاعتبار مبادئ البحث عن وظيفة مستقبلية، فيمكن أن يُعرض على خريج الجامعة في هذا التخصص الاختيار بين الهياكل غير الحكومية والمؤسسات الصناعية أو المصرفية وهيئات الرقابة المركزية أو البلدية للهياكل الصناعية أو المصرفية. أين يمكنك العمل في إدارة الجودة؟ يمكن العثور على وظيفة شاغرة في الجهات الحكومية حيث يتم اختبار المنتجات المختلفة. يمكنك أيضًا العمل في معاهد البحوث لدراسة وتخطيط وتنفيذ ودعم أنظمة أتمتة إدارة الجودة.

أما بالنسبة لتخصص "إدارة الجودة"، فمن الذي يمكنك العمل معه؟ سيجد الخريج الحاصل على مثل هذا التعليم، إذا لزم الأمر، وظيفة في مجال الإدارة وسيكون قادرًا على إنشاء وتحسين وتخطيط عمل أنظمة إدارة الجودة الحالية وحل مشكلات إنشاء منتجات عالية المستوى. وسيشمل نطاق أنشطته الاستشارات ومراجعة أنظمة إدارة الجودة الحالية. خلال هذه الفترة، سيصبح الموظف هو الأكثر فائدة، وبالتالي يتقاضى أجورا عالية، في المؤسسة. وستشمل مراقبة الجودة أيضًا البحث في طرق تحسين كفاءة الصناعة، بهدف تقليل استهلاك المواد الخام وزيادة إنتاجية العمل.

هناك القليل من المراجعات حول تخصص "إدارة الجودة" (مكان العمل)، وفي كثير من الأحيان لا يعرف المتقدمون حتى عن جميع فرص العمل. السكان لا يعرفون سوى القليل عن المهنة فقط لأن التخصص جديد وهناك عدد قليل من المتخصصين في سوق العمل.

فرص للأنشطة المهنية

أين العمل في تخصص "إدارة الجودة"؟ يمكننا القول أن إمكانات الأنشطة المستقبلية للخريج كبيرة جدًا - أي شركة ذات ملكية مختلفة ممكنة (على سبيل المثال، صناعة المواد الغذائية أو التجارة). المنصب الأكثر شيوعا للخريجين الجدد هو مدير الجودة، الذي يكسب في المرحلة الأولية العديد من الحد الأدنى للأجور.

حيث يمكنك العمل في تخصص "إدارة الجودة" ويكسب المتخصصون الرائدون أكثر قليلاً (30-40 ألف روبل). خيار آخر للعمل وفقًا للملف الشخصي هو الشركات المتخصصة في إصدار الشهادات والتوحيد القياسي. عادة ما يكسب موظفو هذه الشركات حوالي 30 ألف روبل.

في الختام، تجدر الإشارة إلى أن الأسئلة في تخصص "إدارة الجودة" (مع من يجب أن أعمل؟ هل هو مطلوب؟) ممكنة فقط للسلبيين والكسالى. هذا التخصص مطلوب جدًا وذو صلة في روسيا الحديثة.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

نشر على http://www.allbest.ru/

تقرير ممارسة الدراسة

مقدمة

4. دليل الجودة

6. التصنيع العجاف

خاتمة

طلب

مقدمة

أهداف الممارسة التعليمية هي:

توحيد وتعميق التدريب النظري في مجال إدارة الجودة؛

اكتساب المهارات والقدرات والكفاءات العملية في مجال النشاط المهني؛

التعرف على تنظيم الإنتاج والعمل التكنولوجي للمؤسسات، بما في ذلك دراسة أنشطة المؤسسات في مجال إدارة الجودة؛

تنمية الصفات الشخصية اللازمة في الأنشطة المهنية.

أهداف الممارسة التعليمية هي:

دراسة تاريخ تطور المؤسسة ومجموعة المنتجات أو الخدمات المقدمة؛

التعرف على الهيكل التنظيمي للمؤسسة ووظائف الأقسام.

دراسة هيكل الموظفين.

دراسة الوثائق التنظيمية التي تنظم متطلبات جودة المنتج، فضلا عن اللوائح الأخرى المطبقة في المؤسسة؛

التعرف على المؤشرات المالية والاقتصادية لأنشطة المؤسسة؛

وصف مراحل عملية الإنتاج التكنولوجي، مع الإشارة إلى النتيجة المستهدفة ومتطلبات الجودة المتوسطة في كل منها؛

دراسة أساليب مراقبة الجودة في مراحل الإنتاج المختلفة.

دراسة طرق صيانة المعدات وإعداد الإنتاج.

دراسة أنواع العيوب وعدم المطابقة، بالإضافة إلى الإجراءات التصحيحية المطبقة؛ دراسة عمل المؤسسة في تحليل العيوب والتناقضات؛

تحديد حالات عدم المطابقة المحتملة والإجراءات التصحيحية؛

إعداد قائمة بسجلات الجودة؛

تحديد العوامل التي تشكل وتحافظ على الجودة في المؤسسة؛

جمع المعلومات حول تطبيق مبادئ إدارة الجودة، ووضع توصيات لاستخدامها؛

تطوير (أو دراسة/تحديث) الرسالة والرؤية والسياسة والأهداف في مجال الجودة؛

التعرف على نظام إدارة الجودة (إن وجد) ووثيقة "دليل الجودة"؛

دراسة أدوات إدارة الجودة العاملة في المؤسسة؛

دراسة آفاق واتجاهات تطوير تكنولوجيا الإنتاج؛

تصنيف تكاليف جودة المنتج؛

المشاركة في شهادة المنتج (المنظمة)، ومراقبة التدقيق والتفتيش للمنظمة؛

إتقان أساليب جمع ومعالجة المعلومات، وتحديد آفاق تحسين جودة السلع والخدمات.

هدفالبحث هو مصنع التعدين والمعالجة EVRAZ Kachkanar (المشار إليه فيما يلي باسم EVRAZ KGOK).

1. خصائص OJSC EVRAZ KGOK

اسم المنظمة: شركة مساهمة مفتوحة "مصنع التعدين والمعالجة EVRAZ Kachkanarsky" (JSC "EVRAZ KGOK").

العنوان: الاتحاد الروسي، 624350، منطقة سفيردلوفسك، كاشكانار، ش. سفيردلوفا، 2.

EVRAZ هي شركة معادن وتعدين متكاملة رأسياً ولها أصول في روسيا وأوكرانيا والولايات المتحدة الأمريكية وكندا وجمهورية التشيك وإيطاليا وكازاخستان وجنوب أفريقيا. تعد الشركة واحدة من أكبر 20 شركة منتجة للصلب في العالم. في عام 2013، أنتجت إيفراز 16.1 مليون طن من الفولاذ. قاعدتها الخاصة من خام الحديد وفحم الكوك تلبي احتياجات EVRAZ الداخلية بشكل كامل تقريبًا. الشركة مدرجة في المؤشر الرئيسي لبورصة لندن FTSE-250. لدى EVRAZ ما يقرب من 100000 موظف حول العالم. بلغت إيرادات EVRAZ الموحدة لعام 2012 ما قيمته 14,726 مليون دولار أمريكي، والأرباح قبل الفوائد والضرائب والإهلاك والاستهلاك - 2,012 مليون دولار أمريكي.

الأنشطة الرئيسية لإفراز:

إنتاج وبيع منتجات الصلب.

استخراج وإثراء خام الحديد.

استخراج الفحم؛

إنتاج وبيع منتجات الفاناديوم والفاناديوم؛

التجارة والخدمات اللوجستية.

ايفراز اليوم:

واحدة من أكبر الشركات المعدنية المتكاملة رأسيا

أحد منتجي الصلب الأقل تكلفة في العالم؛

الشركة الرائدة في مجال منتجات الصلب لقطاع البناء.

الرائدة عالميا في إنتاج السكك الحديدية.

أحد أكبر منتجي الفاناديوم في العالم؛

أعمال متنوعة جغرافياً.

مصنع إيفراز كاشكانار للتعدين والمعالجة (EVRAZ KGOK).

تعد EVRAZ KGOK واحدة من أكبر خمس شركات تعدين في روسيا. يقع المصنع على بعد 140 كم من EVRAZ NTMK في منطقة سفيردلوفسك. تقوم EVRAZ KGOK بتطوير رواسب Gusevogorskoye لخامات الحديد التيتانوماغنيتيت التي تحتوي على شوائب الفاناديوم. يتيح محتوى الفاناديوم إمكانية صهر سبائك الفولاذ عالية القوة.

جبل كاتشكانار هو المصدر الوحيد لخام الفاناديوم في روسيا. بدأ الاستكشاف الجيولوجي لرواسب الخام في النصف الأول من الثلاثينيات من القرن الماضي. في عام 1956، قررت الحكومة السوفيتية بناء مصنع للتعدين والمعالجة في كاتشكانار لتزويد خام الفاناديوم لمصنع نيجني تاجيل للمعادن، وفي النهاية لجميع مصانع المعادن في جبال الأورال. بمرور الوقت، تحولت KGOK إلى واحدة من شركات التعدين والمعالجة الرائدة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وأوروبا.

وتبلغ الطاقة الإنتاجية للمصنع حوالي 55 مليون طن من خام الحديد سنويا. المستهلك الرئيسي لمنتجات EVRAZ KGOK هو EVRAZ NTMK.

في عام 2015، تخطط EVRAZ KGOK لاستخراج أول طن من الخام من رواسب خام الحديد Sobstvenno-Kachkanarsky، والتي يجري تطويرها حاليًا.

في عام 2013، أنتجت EVRAZ KGOK أكثر من 56 مليون طن من خام الحديد وأنتجت أكثر من 9.8 مليون طن من المنتجات.

دعونا نتعرف على الهيكل الوظيفي لنظام إدارة الجودة (المشار إليه فيما يلي باسم نظام إدارة الجودة) (الشكل 1).

الأقسام المتضمنة في نظام إدارة الجودة

الشكل الهيكل الوظيفي لنظام إدارة الجودة في OJSC EVRAZ KGOK

2. العملية التكنولوجية للإنتاج

يتم تمثيل الخام والغطاء بالصخور الصلبة ويتم استخراجهما باستخدام الحفر والتفجير. يبلغ ارتفاع مقاعد العمل 15 مترًا، ويتم حفر ثقوب الانفجار باستخدام آلات الحفر المخروطية الأسطوانية SBSh-250MN، SBSh-270، D-75KS، ROC-L8، التي تم تشغيلها في الفترة 1986-2008، الأسطوانة لقم بقطر 250، وكذلك 215 و270 ملم. والتيجان D-165.

يتم التعدين عن طريق التعدين في الحفرة المفتوحة مع التحميل بواسطة حفارات EKG-10I، التي تم تشغيلها في الفترة 1971-2008، مع دلاء بسعة 10 م3، في سيارات قلابة 2VС-105 بسعة حمل تبلغ 105 طن يتم نقل الخام من وجه مصنع التكسير المسبق عن طريق وحدات النقل بالسكك الحديدية الجر، EL-10(20) OPE-1AM، NP-1، التي تم تشغيلها في الفترة 1969-2009.

يتم أيضًا تحميل الصخور المثقلة باستخدام حفارات EKG-10I في سيارات تفريغ 2VS-105؛ تتم إزالة العبء الزائد إلى مقالب الحفارات الخارجية باستخدام وحدات الجر المذكورة أعلاه. إن حصة الغلاف في الحجم الإجمالي للكتلة الصخرية صغيرة نسبيًا وتبلغ حوالي 0.1 م 3 لكل 1 طن من الخام.

عند فتح آفاق جديدة، يتم استخدام شاحنات تفريغ BelAZ ذات قدرة حمل تبلغ 55 طنًا لإزالة الكتلة الصخرية من الدخول وقطع الخنادق، ويتم نقل الكتلة الصخرية إلى نقاط إعادة الشحن المنظمة مؤقتًا، حيث يتم إعادة تحميلها على النقل بالسكك الحديدية.

يتم تنفيذ التكسير الخشن للخام في مبنيين: رقم 1 - على مرحلتين بكسارات مخروطية KKD 1500/300 - 700/100 دينار كويتي ورقم 2 - في مرحلة واحدة بكسارة KKD 1500/180. سحق متوسط ودقيق حتى درجة -25 (16) ملم. يتم إنتاجها في 11 قسمًا، يتكون كل منها من كسارة KSD-2200 واحدة (FKV-2120/330) وكسارتين KMD-2200 (FKV-2120/100) وفي ثلاثة أقسام مجهزة بكسارتين Sandvik H6800 وH7800. يتم سحق الخام جيدًا على ناقلين بحزام بعرض 2000 مم. الموردة إلى مصنع المعالجة.

في مصنع المعالجة، يتم إجراء التخصيب الأولي للخام المسحوق باستخدام طريقة الفصل المغناطيسي الجاف (DMS) مع فصل الصخور في مخلفات SMS (ما يصل إلى 10٪ من إجمالي حجم الخام) في شكل حجر مكسر من فئات وعروض مختلفة. يمر الخام المخصب مسبقًا بمرحلتين أو ثلاث مراحل من الطحن في مطاحن القضبان والكرات بحجم 40-48 م 3 و4 مراحل من الفصل المغناطيسي الرطب (WMS) مع إطلاق تركيز الحديد والفاناديوم. ثم يتم نزع الماء من التركيز على مرشحات التفريغ وشحنه بواسطة ناقلات إلى ورشة إعداد الشحن. يتم نقل مخلفات MMS التي يبلغ حجمها حوالي 35 مليون طن سنويًا عبر خطوط أنابيب المخلفات على شكل لب إلى محطة الضخ في الرفع الأول لمنشأة المخلفات.

تتكون ورشة المخلفات من ثلاث محطات لضخ الملاط - المصاعد الأولى والثانية والثالثة - مزودة بمضخات أرضية طاردة مركزية بقدرة 4000 و 8000 م3 في الساعة. يتم ضخ مخلفات MMC، على شكل عجينة ذات محتوى صلب يبلغ حوالي 10٪، إلى مكب المخلفات من خلال خطوط أنابيب الملاط التي يبلغ قطرها 800-1000 مم في 2-3 مصاعد. يتم تخزين المخلفات هنا، ويتم تصفية المياه في أحواض الترسيب، والتي يتم استخدامها بعد ذلك كمياه مُعاد تدويرها في عملية التخصيب ولأغراض تكنولوجية أخرى. تم تجهيز محطتين لضخ المياه المتداولة بمضخات مياه طاردة مركزية بقدرة 4000 و 8000 م3 في الساعة.

تتضمن عملية تلبيد التركيز ما يلي: تحضير الوقود الصلب والحجر الجيري، وخلط جرعات المركز مع الوقود الصلب والحجر الجيري، وخلط مكونات الشحنة مع الإرجاع الساخن، وتكوير وتلبيد الشحنة على آلتي تلبيد KZ-200 بمساحة تلبيد تبلغ 236 م2.

تشتمل عملية إنتاج الكريات على: تحضير المسحوق من طين البنتونيت، وخلط جرعات المركز، وخلط مكونات الشحنة مع عودة الكريات الخام، وتكوير الشحنة في محببات الوعاء، وغربلة الكريات الخام على مغذيات الأسطوانة والحرق على أربعة آلات تحميص ناقل OK-228 بمساحة تلبيد 228 م2.

يتم تحميل غالبية المنتجات التجارية النهائية - الكتل والكريات - من خلال تحميل المخابئ مباشرة في عربات السكك الحديدية وإرسالها إلى المستهلكين. يتم شحن بعض المنتجات، في حالة انقطاع توريد العربات الفارغة، إلى المستودعات، حيث يتم بعد ذلك تحميلها في العربات بواسطة الحفارات وإرسالها إلى المستهلكين. ويبلغ متوسط الحجم اليومي لشحنات المنتجات، بما في ذلك الحجر المسحوق التجاري، أكثر من 20 ألف طن.

المستهلك الرئيسي للمنتجات التجارية - ما يصل إلى 75٪ - هو شركة NTMK القريبة. يتم توفير ما يصل إلى 10% بواسطة ZSMK. يتم إرسال من 3 إلى 5٪ إلى مصنع Chusovsky للمعادن، ويتم تصدير المنتجات المتبقية - من 10 إلى 15٪ - (الصين وتركيا وأوكرانيا وبكميات صغيرة إلى دول أوروبية أخرى).

توفر الورش المساعدة الكهرباء والماء وإمدادات الحرارة والاتصالات وأعمال الإصلاح وصيانة معدات التشغيل الآلي وغيرها من الوظائف للتشغيل العادي للمؤسسة. تتمتع جميع ورش العمل أيضًا بخدمات إصلاح وكهروميكانيكية صغيرة متخصصة.

3. الهيكل التنظيمي لإدارة المناجم

الشكل الهيكل التنظيمي لإدارة المناجم لشركة OJSC "EVRAZ KGOK"

الشكل الهيكل التنظيمي للخدمة الميكانيكية الموحدة للمحاجر التابعة لقسم التعدين لشركة OJSC "EVRAZ KGOK"

وفقًا للوصف الوظيفي، تشمل مسؤوليات كبير كهربائيين لإصلاح وصيانة آليات الرفع ومعدات المسار للخدمة الميكانيكية المشتركة للمحاجر التابعة لشركة OJSC EVRAZ KGOK ما يلي:

ينظم ويضمن الأداء في الوقت المناسب وبجودة عالية لأعمال الإصلاح (آلات بناء السكك الحديدية، وعربات السكك الحديدية، والرافعات الجسرية، والرافعات ذات العوارض، والرافعات الكهربائية) (المشار إليها فيما بعد بالمعدات) وفقًا لجداول الصيانة الوقائية؛

ينظم ويضمن الصيانة والتشغيل الصحيح تقنيًا للمعدات المساعدة والرئيسية وفقًا للشروط الفنية والقواعد واللوائح وتعليمات تشغيل وصيانة المعدات؛

يضمن الحالة الفنية التشغيلية والسليمة للمعدات؛

إجراء التفتيش والمسح والاختبار في الوقت المناسب لآليات الرفع لإدارة المناجم؛

يشرف على عمل الموظفين المرؤوسين، ويراقب جودة العمل المنجز، والامتثال لتكنولوجيا إصلاح وصيانة المعدات، والامتثال لتعليمات التشغيل، ومشاريع تنظيم العمل والخرائط التكنولوجية لإصلاح المعدات؛

يضمن تقليل وقت توقف المعدات أثناء أعمال إصلاح المعدات من خلال تحسين الإعداد والتنظيم السليم للعمل؛

إدارة التحقيق في الحوادث وأعطال المعدات وعيوب العمل وتحليل أسباب حدوثها. يشارك في وضع الإجراءات ذات الصلة ووضع التدابير لمنع وإزالة الحوادث والأعطال؛

إعداد قوائم عيوب المعدات التي يتم إخراجها لإجراء إصلاحات كبيرة أو حالية؛

يقوم بإعداد الوثائق الفنية لإصلاح المعدات؛

ينظم إصلاحات المعدات من قبل أطراف ثالثة؛

يراقب امتثال ظروف العمل في كل مكان عمل لمتطلبات حماية العمل، وإنشاء ظروف عمل آمنة ومواتية في مكان العمل، وكذلك الاستخدام الصحيح لمعدات الحماية الشخصية من قبل الموظفين؛

إبلاغ الموظفين بظروف العمل والسلامة في مكان العمل، حول مخاطر الأضرار التي تلحق بالصحة ومعدات الحماية الشخصية، وزيادة السلامة في مكان العمل كاتجاه استراتيجي لنشاط EVRAZ KGOK OJSC؛

يتحكم في منع الموظفين من أداء واجباتهم الوظيفية دون الخضوع لفحوصات طبية إلزامية (فحوصات)، وفحوصات نفسية إلزامية، وكذلك في حالة موانع طبية؛

يوفر تعريفة عمل الموظفين المرؤوسين بما يتفق بدقة مع الكتب المرجعية الحالية للتعريفة والمؤهلات، وتطوير ومراجعة معايير الإنتاج (الوقت)؛

يضمن العمل المستمر على إصدار الشهادات لأماكن العمل لظروف العمل؛

يشارك في تطوير وتنفيذ التدابير الرامية إلى تحسين عمل الموقع والتنظيم وظروف العمل، وتحسين أنظمة الأجور والحوافز المادية؛

يشارك في تطوير تعليمات الإنتاج والعمل للعمال المرؤوسين، ويشارك في تطوير تعليمات حماية العمل؛

ينفذ الإعداد الصحيح وفي الوقت المناسب وتوفير الوثائق المحاسبية وإعداد التقارير والتنظيمية والإدارية وغيرها من الوثائق المتعلقة بأنشطة الموقع؛

إعداد المستندات الأساسية في الوقت المناسب وبشكل صحيح لتسجيل وقت العمل، ومعايير الوقت، ووقت التوقف عن العمل للعاملين المرؤوسين؛

ينفذ العمل وفقًا للوائح مراقبة الإنتاج والامتثال لمتطلبات السلامة الصناعية في مرافق الإنتاج الخطرة التابعة لشركة OJSC EVRAZ KGOK، وهو معيار المنظمة "نظام إدارة الصحة والسلامة المهنية في OJSC Vanadium"؛

يقوم على الفور بإبلاغ مشرفه المباشر عن الحادث الذي وقع مباشرة أمام الموظف و (أو) بمشاركة الموظف، و (أو) الذي شهده الموظف، وكذلك عن تدهور حالته الصحية، بما في ذلك المظاهر. علامات المرض المهني (التسمم) وأي حالة تشكل تهديدا لحياة وصحة الناس؛ عدم تناسق جودة إدارة الخام التكنولوجي

يتوافق بشكل صارم مع متطلبات السلامة الأساسية لشركات مجموعة EvrazHolding LLC ويتبع السياسة في مجال حماية العمال والسلامة الصناعية وحماية البيئة لشركات مجموعة EvrazHolding LLC؛

تنظيم تنفيذ نظام 6S من قبل الموظفين المرؤوسين في أماكن عملهم.

ينظم تطوير الإجراءات التصحيحية والوقائية بناءً على نتائج عمليات تدقيق نظام إدارة الجودة ويسهل تنفيذها؛

ممارسة الرقابة في مجال مسؤوليتها (الإقليم والمعدات والمباني والهياكل) على الامتثال لمتطلبات حماية العمال والسلامة الصناعية وحماية البيئة عند أداء العمل من قبل موظفي منظمات الطرف الثالث؛

ينفذ العمل على قبول التخزين والمحاسبة والإفراج (الإصدار) للأصول المادية والأصول الثابتة، ويضمن سلامتها، وينظم الإبلاغ في الوقت المناسب عن الحركة والاستهلاك، ويشارك في جرد عناصر المخزون؛

مسؤول عن تشغيل معدات اللحام والتنفيذ الآمن لأعمال اللحام في الموقع؛

يتوافق مع متطلبات التشريع الحالي للاتحاد الروسي والوثائق التنظيمية الأخرى المتعلقة بأنشطة الوحدة؛

يزيد بشكل منهجي مستوى المعرفة والمهارات والقدرات التقنية والمهنية، بما في ذلك. حضور الندوات والمعارض، وما إلى ذلك؛

يلتزم بقواعد تشغيل المعدات المكتبية وأجهزة الكمبيوتر الشخصية، ولا يسمح للأشخاص غير المصرح لهم بالعمل عليها، ولا يستخدمها لأغراض شخصية؛

عند التعامل مع البيانات الشخصية، يتوافق مع القوانين والوثائق التنظيمية الأخرى التي تحكم قواعد الحصول على البيانات الشخصية لموظفي الشركة وموضوعات البيانات الشخصية الأخرى ومعالجتها وحمايتها ونقلها؛

يؤدي المهام الرسمية الفردية من كبار المديرين.

يضمن الامتثال لمتطلبات التشريعات الحالية للاتحاد الروسي والوثائق التنظيمية الأخرى المتعلقة بأنشطة الوحدة.

4. دليل الجودة

تم تطوير دليل الجودة هذا من قبل قسم إدارة الجودة في الشركة المساهمة المفتوحة EVRAZ Kachkanar Mining and Processing Plant. دخل حيز التنفيذ بموجب الأمر رقم 315 بتاريخ 13 أبريل 2012، ليحل محل RK-KGOK-2007.

كان قرار تطوير نظام إدارة الجودة وتنفيذه وتحسينه باستمرار قرارًا استراتيجيًا للإدارة العليا لشركة المساهمة المفتوحة EVRAZ Kachkanarsky Mining and Processing Plant (المشار إليها فيما بعد بـ OJSC EVRAZ KGOK)، والذي تم فهمه ودعمه على جميع مستويات المنظمة. تأثر إنشاء نظام إدارة الجودة (QMS) بشكله الحالي بالاحتياجات المتغيرة، والتوجهات الإستراتيجية لتطوير الشركة، والمنتجات المصنعة، والعمليات التطبيقية، بالإضافة إلى هيكل أقسام المنظمة والبيئة التنظيمية الخارجية، والتغيرات أو المخاطر المرتبطة بهذه البيئة.

تعد متطلبات نظام إدارة الجودة المحددة في دليل الجودة هذا مكملة لمتطلبات المنتجات.

يمكن استخدام دليل الجودة هذا من قبل أطراف داخلية وخارجية، بما في ذلك هيئات إصدار الشهادات، لتقييم قدرة المؤسسة على تلبية متطلبات العملاء والمتطلبات التنظيمية والتنظيمية.

يصف دليل الجودة هذا الاستخدام نهج العمليةفي المنظمة لتحسين فعالية نظام إدارة الجودة بهدف زيادة رضا العملاء من خلال تلبية متطلبات العملاء.

من أجل أن تقوم EVRAZ KGOK OJSC وأقسامها الهيكلية بتطبيق نهج العملية بشكل فعال، يتم تنسيق هذا العمل من قبل قسم إدارة الجودة (المشار إليه فيما يلي باسم OMK) ومباشرة من قبل ممثل الإدارة العليا لنظام إدارة الجودة. تقوم OMK، جنبًا إلى جنب مع أقسام المنظمة، بتحديد وتصنيف العمليات، وتحدد أيضًا درجة تأثيرها على رضا العملاء وتحدد الموارد الكافية لخلق ظروف خاضعة للرقابة.

تحدد OMK، مع مدير عملية معينة، متطلبات العملية ومتطلبات توثيقها، اعتمادًا على المعلومات الواردة. عند استخدام هذا النهج ضمن نظام إدارة الجودة، يتم إيلاء أهمية لما يلي:

فهم المتطلبات والوفاء بها؛

الحاجة إلى مراجعة العمليات؛

تحقيق النتائج من تنفيذ العمليات وفعاليتها؛

التحسين المستمر للعمليات بناء على قياسات موضوعية.

يوضح نموذج نظام إدارة الجودة الخاص بـ OJSC EVRAZ KGOK، الوارد في الملحق أ، بشكل عام التسلسل والتفاعلات الرئيسية لعمليات نظام إدارة الجودة.

أيضًا، فيما يتعلق بعمليات نظام إدارة الجودة في المؤسسة، يتم تطبيق منهجية PDCA (نموذج شوهارت/ديمينج الدوري). وهو يتألف من التحسين المستمر للأنشطة من خلال:

يخطط(التخطيط) - تحديد الهدف والنتائج المتوقعة، ووضع خطة نشاط بتسلسل منطقي لتحقيق النتائج وفقًا لمتطلبات العملاء والسياسات التنظيمية؛

يفعل(التنفيذ) - تنفيذ الأنشطة حسب الخطة؛

يفحص(التحقق) - مراقبة تنفيذ الخطة، وجمع البيانات وتحليلها، والقياس الكمي للاتجاهات، والرصد المستمر للتحسينات؛ فعل(اتخاذ التدابير) - الإجراءات التي يتم تنفيذها بما يتناسب مع نتائج المراقبة، وذلك باستخدام البحث وتحديد المشكلة الرئيسية للعملية (تحديد صفوف المشاكل)، وتحديد الأسباب وطرق حل المشاكل.

يعد ISO 9001 وISO 9004 من معايير نظام إدارة الجودة التي تكمل بعضها البعض، ولكن يمكن أيضًا تطبيقها بشكل مستقل.

لا يتضمن دليل الجودة هذا متطلبات خاصة بأنظمة الإدارة الأخرى، على سبيل المثال، متطلبات محددة للإدارة البيئية وتدابير الصحة والسلامة المهنية.

لدى الشركة أنظمة عملية لإدارة الصحة والسلامة المهنية والبيئة.

ممثل الإدارة العليا المسؤول عن نظام إدارة الجودة هو كبير مهندسي EVRAZ KGOK.

تعد متطلبات دليل الجودة أساسية ولها الأولوية على متطلبات المستندات الأخرى المعمول بها في المؤسسة - المعايير واللوائح والتعليمات التنظيمية.

ينطبق نظام إدارة الجودة على تعدين الخام، وإنتاج الكريات غير المصهورة، واللبيدة الأساسية للغاية، ومركز الحديد والفاناديوم، والحجر المسحوق.

ولا ينطبق نظام إدارة الجودة على مديرية الأمن أو قسم المحاسبة الأولية أو الدائرة المالية.

تنعكس عمليات دورة الحياة الرئيسية في نموذج نظام إدارة الجودة الموجه نحو العمليات لشركة EVRAZ KGOK OJSC (الملحق أ). يعكس نموذج نظام إدارة الجودة تكوين العمليات وتفاعلها وتصنيفها.

يصف هذا الدليل نظام إدارة الجودة (المشار إليه فيما بعد باسم نظام إدارة الجودة)، والذي تم تطويره مع الأخذ في الاعتبار تفاصيل الإنتاج والمنتجات المصنعة من قبل شركة EVRAZ KGOK OJSC.

تم إنشاء الهيكل العام لدليل الجودة وفقًا لهيكل MS ISO 9001:2008 (GOST ISO 9001-2011). يغطي دليل الجودة ويقدم جميع العناصر المطبقة في MS ISO 9001:2008 (GOST ISO 9001-2011) باستثناء الأقسام:

- "التحقق من صحة عمليات الإنتاج وتقديم الخدمات"، لأن لا توجد عمليات إنتاج في المصنع، ولا يمكن التحقق من نتائجها من خلال المراقبة والقياسات المستمرة؛

- "ملكية المستهلك" لأن لا يتم استخدام الممتلكات الاستهلاكية في عملية الإنتاج، وكذلك متطلبات القسم؛

- "الإنتاج والخدمة" ويتعلق بالعملية الخدمية لعدم وجود أنشطة ما بعد التسليم.

5. السياسة والأهداف في مجال جودة OJSC EVRAZ KGOK

يعتبر استخراج خام الحديد وإنتاج وتسويق المواد الخام لخام الحديد التي تلبي متطلبات وتوقعات المستهلكين أساسًا للرفاهية الاقتصادية وتطوير المؤسسة.

وأهم التوجهات الإستراتيجية للتنمية هي:

تحسين سلامة العمل وتقليل العبء البيئي على الأشياء الطبيعية؛

العمل مع الموظفين؛

التركيز على العملاء؛

زيادة إنتاجية العمل؛

زيادة كفاءة استخدام الموارد وتقليل الخسائر غير المنتجة.

كجزء من تنفيذ المجالات المختارة، حددت إدارة المؤسسة عددًا من المهام ذات الأولوية:

تحديد وتقييم والقضاء على مخاطر إصابة العمال؛

تدريب الموظفين وإعداد احتياطي الموظفين؛

زيادة أحجام الإنتاج؛

تحسين جودة المنتج في جميع مراحل المصنع؛

تنفيذ أدوات التصنيع الخالي من الهدر وتنفيذ التحسينات التشغيلية؛

زيادة كفاءة إصلاح المعدات؛

استيفاء المتطلبات والتحسين المستمر لفعالية نظام إدارة الجودة بناء على المواصفة القياسية الدولية ISO 9001.

الجدول 1 - أهداف OJSC EVRAZ KGOK لعام 2014

الهدف الاستراتيجي للشركة	أهداف النبات	المؤشر المقاس	موعد التسليم	المسؤول عن تحقيق الهدف

حماية العمل والسلامة الصناعية والبيئة	الوفيات والإصابات الخطيرة، LTIFR (معدل تكرار الإصابات لوقت ضائع)، عدد/ساعة			مدير الصحة والسلامة والبيئة
شعب ايفراز	إنتاجية العمل (من الفئة أ)، فرك./ر			مدير الموارد البشرية في EVRAZ KGOK
الشركاء والعملاء	شكاوى العملاء (بما في ذلك الشكاوى الداخلية)			مدير الإنتاج في EVRAZ KGOK
ازدهار العمل	حجم المبيعات، طن حجم تعدين الخام، مليون طن حجم إنتاج اللبيد، طن حجم إنتاج الكريات، طن			رئيس القسم التجاري، EVRAZ KGOK مدير الإنتاج، EVRAZ KGOK
نظام الأعمال EVRAZ	التكلفة النقدية (بما في ذلك MC) (التكلفة لكل طن من الإنتاج، مع الأخذ في الاعتبار الاستثمارات الرأسمالية للحفاظ على قدرة المصنع)، دولار/طن من المعدات المملوكة للطاقم (الحفر)، % من المعدات المملوكة للكهرباء (النقل بالسكك الحديدية)، % من المعدات المملوكة للكهرباء (التكسير المتوسط والناعم) ، % OEE (تكتل)، % OEE (الكريات)، % مقدمة لـ 6S، %	52,1 40,24 70,60 69,20 85,69 90,51		مدير المالية والاقتصاد EVRAZ KGOK مدير الإنتاج EVRAZ KGOK مدير التحسينات التشغيلية

6. التصنيع العجاف

الأنواع الرئيسية للخسائر:

الإصابات (التي تسبب ضررا لصحة الإنسان)؛

النقل (تحريك الأشياء)؛

المستودعات (الأشياء التي تنتظر في الأجنحة)؛

النزوح (الحركة المفرطة للأشخاص)؛

وقت الانتظار (وقت توقف الأشخاص والمعدات عن العمل في انتظار شيء ما)؛

الإفراط في الإنتاج (إنتاج أو شراء المنتجات التي لم يطالب بها أحد)؛

المعالجة الزائدة (القيام بأشياء لا تضيف قيمة)؛

الزواج ("أشياء خاطئة تحتاج إلى تحسين").

أساس كل التحسينات هو نظام 6S. 6S عبارة عن مجموعة من التدابير التي تهدف إلى جعل أي مكان عمل في حالة تؤدي إلى الأداء الأكثر فعالية من قبل الموظفين لواجباتهم وزيادة إنتاجية العمل، وتقليل كثافة اليد العاملة ووقت العمل الذي يقضيه في أي نوع من العمل، فضلاً عن تقليل المخاطر الصحية.

يتكون نظام 6S من 6 مراحل رئيسية:

أ) السلامة؛

ب) الفرز؛

ج) التبسيط.

د) التنظيف (الاجتياح)؛

ه) التوحيد القياسي؛

و) الاستقرار.

أمان. خلال هذه المرحلة، تتم مطابقة المعدات والأدوات والأجهزة لمتطلبات تعليمات حماية العمال والوثائق التنظيمية الأخرى المتعلقة بقضايا حماية العمال وسلامتهم عند أداء أنواع معينة من العمل. ويجب أن تكون جميع أماكن العمل خلال هذه المرحلة مجهزة بمعدات الحماية الشخصية ومعدات إطفاء الحرائق الأولية.

الهدف من هذه المرحلة هو تهيئة الظروف في جميع أماكن العمل التي تمنع وقوع الحوادث.

فرز.وتتكون من فصل جميع العناصر (الأدوات والأجهزة والمواد الخام والمواد وقطع الغيار ومعدات السلامة) الموجودة في منطقة العمل إلى ضرورية وغير ضرورية. خلال هذه المرحلة، يجب على الشخص الذي يقوم بها (عادة صاحب مكان العمل)، فيما يتعلق بكل عنصر موجود في مكان عمله، أن يجيب على الأسئلة: "هل يساعدني هذا العنصر في القيام بعملي؟"، "هل أستخدم هذا؟" موضوع في عملي باستمرار؟ إذا كانت الإجابة لا، فيجب إزالة هذا العنصر من مكان العمل (التخلص منه كقمامة، أو تخريده، أو وضعه في مستودع، أو نقله إلى حيث سيكون مفيدًا). خلال هذه المرحلة، قد تصادف تلك العناصر التي لا توجد إجابة واضحة لها أو يصعب إزالتها (ارتفاع تكاليف العمالة للتفكيك، ونقص المعدات الخاصة للتفكيك). تصبح مثل هذه العناصر أهدافًا لشركة العلامة الحمراء. وقد تم تمييزها بعلامة حمراء، وهو تذكير بأن القرار النهائي بشأن مصير هذه العناصر لم يتم اتخاذه بعد. وبعد ذلك يتم اتخاذ القرارات عن طريق اللجنة.

الغرض من هذه المرحلة هو إزالة جميع الأشياء من مكان العمل التي، بسبب وجودها، تتداخل مع أداء العمل (تجعل من الصعب العثور على العناصر الضرورية، أو فوضى مكان العمل، أو خلق ظروف غير آمنة بوجودها).

تبسيط. المرحلة التي يتم خلالها ترك كل قطعة في مكان العمل بعد الفرز يجب أن تجد مكانها حيث يجب أن تبقى طوال الوقت إذا لم تكن قيد الاستخدام. عند تحديد موقع العناصر الضرورية، يجب عليك استخدام العوامل التالية: تكرار الاستخدام، المسافة من مكان التخزين إلى مكان الاستخدام، الأبعاد، الوزن، سواء كان ذلك مناسبًا أم غير مناسب لأخذها ووضعها بعيدًا.

يجب وضع العناصر الأكثر استخدامًا بحيث تكون على مسافة لا تقل عن منطقة العمل ومن أجل استخدامها، لا تحتاج إلى الانحناء أو الوصول لأعلى. يجب تحديد موقع تخزين جميع العناصر الضرورية بحيث يعرف كل موظف دائمًا مكان وجود العنصر الضروري وأين يجب إعادته بعد الاستخدام، بحيث يسهل اكتشاف الانحرافات عن الترتيب المحدد والقضاء على هذه المشكلة.

الهدف من هذه المرحلة هو ترتيب جميع العناصر الموجودة في مكان العمل بحيث يتم وضعها بالطريقة الأكثر ملاءمة ويمكن أخذها للاستخدام وإعادتها بأقل قدر من الوقت والطاقة.

تنظيف. المرحلة التي يتم خلالها إزالة جميع الأوساخ والحطام، وإذا لزم الأمر، طلاء المعدات والأسطح (الأرضية والجدران والسقف). إذا لم يتم تحديد متطلبات الألوان المستخدمة في المستندات التنظيمية، فيجب إعطاء الأفضلية للألوان الفاتحة لتسهيل رؤية الأوساخ والمشاكل الناشئة حديثًا (الشقوق، وتسرب الزيت، وما إلى ذلك).

الغرض من هذه المرحلة هو خلق ظروف صحية في مكان العمل، وتهيئة الظروف للكشف المبكر عن المشاكل الناشئة حديثا.

التوحيد القياسي.هذا هو إنشاء لوائح وتعليمات للتنفيذ المستمر لجميع المراحل السابقة لنظام 6S (ضمان ظروف عمل آمنة، والفرز، والتبسيط، والتنظيف). تحديد مجموعة قياسية من الأدوات لكل عملية ووضعها على الأسطح المائلة أو الرأسية (المعلقة).

الغرض من هذه المرحلة هو منع الانحراف عن التنفيذ المستمر للمراحل الثلاث الأولى وتحفيز تطبيقها اليومي والواسع النطاق.

الاستقرار. المرحلة الأطول والأصعب. والغرض منه هو تنفيذ تدابير للحفاظ على التحسينات التي تم إجراؤها مسبقًا والحفاظ عليها. وبدون هذه المرحلة يمكن اعتبار الوقت الذي يقضيه في المراحل السابقة مضيعة. لتحقيق النجاح في هذه المرحلة، من الضروري أن يتم الانتهاء من المراحل السابقة ليس من أجل العرض، ولكن مع التفكير في كيفية عمل كل شيء في المستقبل. لا يجب فقط تنظيف المعدات وطلاءها، بل يجب أيضًا إزالة مصادر التلوث. يتم وضع المواد والأدوات والأجهزة ليس بحيث تبدو جيدة، ولكن بحيث تكون مريحة للاستخدام. يتم وضع العلامات بخط بحجم يسهل قراءته، ويتم تطبيق علامات الألوان بما يتوافق تمامًا مع متطلبات المستندات التنظيمية.

الهدف من هذه المرحلة هو تحويل التحسينات التي تم إجراؤها من حدث لمرة واحدة إلى حالة يومية.

اليوم، يعد الالتزام بمبادئ التصنيع الخالي من الهدر شرطًا ضروريًا لكفاءة المؤسسة وجودة منتجاتها. في سياق المنافسة المتزايدة في سوق المواد الخام لخام الحديد، يعتمد نجاح المصنع إلى حد كبير على درجة مشاركة الموظفين في تنفيذ الإنتاج الهزيل.

خاتمة

كان الهدف من الدراسة هو مصنع التعدين والمعالجة EVRAZ Kachkanar (المشار إليه فيما يلي باسم EVRAZ KGOK).

حاليًا، تقوم EVRAZ KGOK باستخراج الخام من ثلاثة محاجر مع معالجته الإضافية في محلات التكسير والتخصيب والتكتل. ويتم تحميل المنتج النهائي (اللبيدة والكريات) في عربات السكك الحديدية وإرساله إلى المستهلكين، بما في ذلك في الخارج.

في هذا العمل، تم فحص الهياكل التنظيمية لقسم التعدين، وقسم الخدمة الميكانيكية للمحاجر التابع لقسم التعدين التابع لشركة OJSC "EVRAZ KGOK"، وتم وصف مسؤوليات كبير الكهربائيين بإيجاز وفقًا للوصف الوظيفي.

يمكن استخدام دليل الجودة الخاص بـ OJSC EVRAZ KGOK من قبل الأطراف الداخلية والخارجية، بما في ذلك هيئات إصدار الشهادات، لتقييم قدرة المنظمة على تلبية متطلبات العملاء والمتطلبات التنظيمية ومتطلبات المنظمة نفسها.

عند تطوير دليل الجودة هذا، تم أخذ مبادئ إدارة الجودة المنصوص عليها في MS ISO 9001:2008 (GOST ISO 9001-2011) بعين الاعتبار.

يعد نظام الإنتاج الخاص بـ OJSC EVRAZ KGOK جزءًا من نظام أعمال EVRAZ. ويرتكز على مبادئ التصنيع الخالي من الهدر، مثل: احترام الناس والمجتمع، والتحسين المستمر. يتيح لك التصنيع الخالي من الهدر تقليل النفايات، الأمر الذي يؤدي عادةً إلى تكاليف إضافية ودورات إنتاج أطول.

قائمة المصادر المستخدمة

1. GOST R ISO 9000-2008 "أنظمة إدارة الجودة. الأساسيات والمفردات."

2. GOST R ISO 9001-2008 "أنظمة إدارة الجودة. متطلبات".

3. GOST R ISO 9004-2009 "أنظمة إدارة الجودة. توصيات لتحسين الأنشطة."

4. الوصف الوظيفي DI-0300-118-2013. Kachkanar، صالح لمدة 3 سنوات: "كبير كهربائيين لإصلاح وصيانة آليات الرفع ومعدات المسار للخدمة الميكانيكية المشتركة للمحاجر التابعة لقسم التعدين OJSC EVRAZ KGOK." - 11 ثانية.

5. لائحة "بشأن متطلبات إعداد الملخصات وتقارير الممارسات والاختبارات والمقررات والرسائل العلمية" بتاريخ 17/03/2011. - ايكاترينبرج: USUE، 2011. - 23 ص.

6. دليل الجودة لشركة OJSC EVRAZ KGOK. RK-KGOK-2012 (مع التعديل رقم 1). تاريخ التقديم 2012-04-16. - 33 ثانية.

طلب

الشكل أ نموذج عملية لنظام إدارة الجودة لشركة OJSC EVRAZ KGOK

تم النشر على موقع Allbest.ru

... وثائق مماثلة

جوهر أساليب الخبراء لتقييم جودة المنتج. معايير عامة ومحددة لتنفيذها. قائمة وتسلسل المراحل الرئيسية لعمل لجنة الخبراء. طريقة المقارنة الزوجية المستخدمة لبناء مقياس الترتيب.

تمت إضافة الاختبار في 15/01/2014

دراسة التقنيات الأساسية لإنتاج المنتجات من مصنع المعالجة. العملية التكنولوجية لتخصيب الخام. وصف عملية الفصل المغناطيسي الرطب. طرق مراقبة الدعم المترولوجي للعمليات الفنية وجودة المنتج.

تقرير الممارسة، تمت إضافته في 27/10/2015

تشكيل مفهوم الجودة وتعريف الأساليب التكنولوجية لإدارة الجودة. العملية التكنولوجية لتصنيع الجزء "المحور". حساب مؤشرات الجودة لعملية تصنيع المحور ودقة معدات الإنتاج.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 01/08/2011

تصميم العمليات التكنولوجية لتصنيع مجموعة من الأجزاء. الغرض الخدمي لجزء "الغلاف". توحيد وإدارة الجودة للمنتجات المصنعة. تحليل أنواع وعواقب حالات عدم المطابقة المحتملة للعملية.

أطروحة، أضيفت في 11/09/2014

الخصائص الرئيسية لعملية القياس وأنواع الأنشطة. معايير العملية وفعالية الإدارة. الإجراءات التصحيحية والوقائية. جمع وتجميع الأسباب المحتملة لعدم تناسق العملية. تقدير التحيز، تحليل التقارب.

تمت إضافة أعمال الدورة في 02/01/2016

وصف موجز للمؤسسة ذات المسؤولية المحدودة "Vyatsky Plywood Mill"، واتجاهات أنشطتها وخصائص الهيكل التنظيمي. مجموعة المنتجات المصنعة من قبل المؤسسة. المتطلبات الفنية للقشرة. عملية صنع الخشب الرقائقي.

تقرير الممارسة، تمت إضافته في 05/10/2010

إدارة الجودة كجزء لا يتجزأ من إدارة إنتاج السلع والخدمات. عملية تحسين الجودة. تقييم الدقة التكنولوجية للمعالجة أثناء عملية التحكم. القيم المقبولة لمؤشرات الاستنساخ. إعداد بطاقات التحكم.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 20/07/2009

الخصائص والميزات العامة للهيكل التنظيمي للمؤسسة قيد الدراسة وتاريخ تطورها واتجاهات النشاط الاقتصادي. العملية التكنولوجية لتصنيع الجزء الإسكان KG-2132. مراحل الإنتاج الفارغ ومتطلباته.

تقرير الممارسة، تمت إضافته في 03/09/2015

الهيكل الإداري للخدمات الفنية للمؤسسة. تقييم المستوى الفني للعمليات التكنولوجية للورشة. تقييم التدابير التكنولوجية والتنظيمية المطبقة لزيادة إنتاجية العمل وخفض تكاليف المنتج.

تقرير الممارسة، تمت إضافته في 19/07/2012

تأثير إدخال التحكم الآلي في العملية التكنولوجية لإنتاج النقانق المسلوقة على جودة المنتج وموثوقية خطوط الإنتاج. اختيار مقياس الضغط لقياس الضغط الزائد وأجهزة استشعار التحكم في درجة الحرارة.

يعد تخصص إدارة الجودة تخصصًا شابًا وواعدًا، وهو مجال نشاط جديد تم تشكيله عند تقاطع تنظيم الإنتاج أو تقديم الخدمات مع ضمان جودتها وفقًا لمتطلبات القواعد والمعايير الروسية والدولية.

تعتبر المعرفة المكتسبة خلال درجة البكالوريوس في إدارة الجودة أساسية وتتضمن بشكل أساسي المعرفة النظرية لمنهجيات مختلفة لإعداد وتنفيذ أنظمة مختلفة في المؤسسات لإدارة جودة الخدمات أو المنتجات، لتطوير وإدارة وتشغيل أنظمة المعلومات. تتشكل مهارات الطلاب للتوجيه العملي للعمل المستقبلي في الندوات والدورات التدريبية التي تجرى بهدف إتقان الأدوات والآليات التي تعزز المعرفة النظرية.

إدارة جودة التخصص في إحدى الجامعات - ما الذي يجب أن تأخذه، ودرجة النجاح، ورمز التخصص، وشكل الدراسة ومدتها

يتم تقديم تخصص إدارة الجودة في 27/03/2002 في 117 جامعة روسية. ومن الجدير بالذكر أنه في المراكز الثلاثة الأولى لتدريب المتخصصين في هذا الملف توجد مؤسسات التعليم العالي الطرفية - اثنتان من تومسك: TPU وTSU، وكذلك من كازان - جامعة الملك فيصل.

لكي تصبح طالبًا جامعيًا: رمز تخصص إدارة الجودة – 27/03/2002، يجب عليك تقديم مستندات نتائج امتحان الدولة الموحدة إلى لجنة القبول:

الرياضيات؛
في الفيزياء.
واللغة الروسية.

متوسط درجة النجاح من 180 إلى 210 نقطة.
مدة دراسة البكالوريوس بدوام كامل هي 4 سنوات.

في الفترة الأولى من تدريب الطلاب، يتم التركيز على تخصصات العلوم الطبيعية، وكذلك على الموضوعات الأساسية لتدريب المتخصصين في إدارة الجودة. تقوم الكليات بتدريس المواد في :

علوم الكمبيوتر والبرمجة.
دعم المعلومات، وتشكيل البنوك وقواعد البيانات؛
تكنولوجيات المعلومات لإدارة الجودة وأمن المعلومات؛
دراسة المواد الرياضية العامة (الجبر الخطي، المنطق الرياضي، الإحصاء الرياضي ونظرية الاحتمالات)؛
العلوم الاقتصادية (التسويق والإدارة، إدارة شؤون الموظفين)؛
العلوم الإنسانية.

وتشمل قائمة التخصصات الخاصة المواد التالية:

في علم القياس.
بشأن التقييس؛
عن طريق الشهادة؛
في الإحصاء؛
على الاقتصاد القياسي.
بشأن أمن المعلومات.

التخصص: جامعات إدارة الجودة

الفرع الشمالي للمؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "جامعة موسكو التقنية الحكومية التي سميت باسمها. كلغ. رازوموفسكي (PKU)" في فيليكي نوفغورود
المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "جامعة موسكو التقنية الحكومية التي سميت باسمها. كلغ. رازوموفسكي (PKU)"
FSBEI هو "MSTU "ستانكين"
المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "جامعة ولاية بينزا" ، جامعة ولاية بينزا ، المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "جامعة ولاية بينزا"
FSBEI معالي جامعة قباردينو-بلقاريا الزراعية الحكومية
FSBEI HPE "جامعة ولاية سيبيريا الصناعية"؛ SibGIU
جامعة ولاية المحيط الهادئ,
فرع UrFU في سريدنيورالسك
FSUE "مركز CSRI"
SPbGMTU
جامعة التعدين، سانت بطرسبرغ
IVSPU، المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "IVSPU"
جامعة ولاية كوبان
فرع جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية الاقتصادية في تشيبوكساري
SPTI NRNU MEPhI
جامعة ولاية تومسك، جامعة ولاية تومسك للبحوث الوطنية، جامعة ولاية تومسك
جامعة كوستروما الحكومية التكنولوجية

العمل في تخصص إدارة الجودة

يمكن للخريج الجامعي الذي حصل على تخصص في إدارة الجودة أن يقرر ما الذي سيعمل فيه حتى أثناء عملية التعلم - مهندس مدير في شركات وشركات الإنتاج والخدمات، أو المثمن، أو المقاييس أو المدقق في مؤسسات الدولة أو البلدية.

بمرور الوقت، يصبح الخريجون السابقون متخصصين بارزين ورؤساء الأقسام والمديريات ومديري المؤسسات الحكومية الإقليمية والمركزية للمواصفات والمقاييس.

أما بالنسبة لاختيار أخصائي معتمد مع أخصائي إدارة الجودة، حيث يمكن العمل، فيمكن أن تكون إما شركات خاصة وشركات إنتاجية أو مالية، أو مؤسسات حكومية أو بلدية للتحكم في الإنتاج أو المجال المالي. في المنظمات الحكومية التي تقوم بإصدار الشهادات للسلع والخدمات. في المعاهد البحثية لتحليل وتصميم وتنفيذ ودعم أنظمة أتمتة إدارة الجودة.

هذا تخصص نصفه هندسة ونصفه اقتصادي، في السابق، عندما كان المؤهل يُمنح عند التخرج، كان مهندس مدير، ولكن الآن يُمنح الجميع درجة البكالوريوس، ولكن يبقى المعنى.

أقوم بالتدريس في هذا التخصص، ونقوم بتدريس الرياضيات وعلوم الحاسوب على مستوى التخصصات الهندسية الأخرى. وهناك أيضًا رسومات هندسية ونمذجة رياضية، ويلزم وجود مختبرات فيزيائية. حسنا، وبنود خاصة على الجودة والاقتصاد.

فيما يلي مقتطف آخر من المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للقانون الجنائي

رابعا. خصائص الأنشطة المهنية للبكالوريوس
4.1. يشمل مجال النشاط المهني للبكالوريوس ما يلي: التطوير والبحث والتنفيذ والدعم في المنظمات بجميع أنواع الأنشطة وجميع أشكال ملكية أنظمة إدارة الجودة، التي تغطي جميع عمليات المنظمة، وإشراك جميع موظفيها في الأنشطة من أجل الاستمرار تحسين الجودة وتهدف إلى تحقيق النجاح والاستقرار على المدى الطويل للمنظمات التشغيلية.
4.2. أهداف النشاط المهني للبكالوريوس هي أنظمة إدارة الجودة التي تشكل الهياكل التنظيمية والأساليب والعمليات والموارد وأساليب وأساليب البحث والتصميم والتصحيح والتشغيل وإصدار الشهادات في مختلف مجالات النشاط.
أهداف إدارة الجودة هي منظمات الصناعة والزراعة والطاقة والنقل والتجارة والطب والتعليم وما إلى ذلك. جميع أشكال الملكية؛ العمليات التكنولوجية والإنتاجية والتجارية التي تغطي جميع مراحل دورة حياة المنتجات والخدمات.
4.3. البكالوريوس في مجال الدراسة 221400 تعد إدارة الجودة للأنواع التالية من الأنشطة المهنية:
الإنتاج والتكنولوجية،
التنظيمية والإدارية،
تصميم وهندسة.
يتم تحديد أنواع محددة من الأنشطة المهنية التي يتم إعداد البكالوريوس لها بشكل أساسي من قبل مؤسسة التعليم العالي مع الطلاب والعاملين العلميين والتربويين في مؤسسة التعليم العالي وجمعيات أصحاب العمل.
4.4. البكالوريوس في مجال الدراسة 221400 يجب على إدارة الجودة حل المهام المهنية التالية وفقًا لأنواع الأنشطة المهنية:
الأنشطة الإنتاجية والتكنولوجية:
البحث المستمر لعمليات الإنتاج من أجل تحديد الأنشطة الإنتاجية والنفايات؛
تحديد التحسينات اللازمة وتطوير أدوات جديدة وأكثر فعالية لمراقبة الجودة؛
الأسس التكنولوجية لتشكيل جودة العمل والإنتاجية؛
الدعم المترولوجي لتصميم وإنتاج وتشغيل المنتجات والأنظمة التقنية؛
تطوير أساليب ووسائل لتحسين السلامة والملاءمة البيئية للعمليات التكنولوجية؛
تنظيم العمل على تطبيق تكنولوجيا المعلومات في إدارة الجودة وحماية المعلومات؛
المشاركة في العمل على شهادة أنظمة إدارة الجودة؛
الأنشطة التنظيمية والإدارية:
تنظيم الإجراءات اللازمة للتشغيل الفعال لنظام إدارة الجودة؛
محتوى المحاسبة الإدارية والاستخدام العملي لمؤشرات التكاليف المتغيرة والثابتة لضمان جودة المنتج؛
إدارة تدفق المواد والمعلومات في إنتاج المنتجات وتقديم الخدمات في ظروف إدارة الجودة الشاملة؛
إجراء المراقبة والاختبار أثناء عملية الإنتاج؛
القيام بأنشطة لتحسين جودة المنتجات والخدمات؛
الأنشطة التصميمية والهندسية:
المشاركة في تطوير الأساليب الحديثة لتصميم أنظمة إدارة الجودة، وتشكيل أهداف المشروع ومعايير ومؤشرات تحقيق الأهداف، وبناء هيكل علاقاتها، وتحديد أولويات حل المشكلات، مع مراعاة الجوانب الأخلاقية للنشاط؛
المشاركة في تصميم وتحسين عمليات وإجراءات الاتصال للتعرف على مزايا جودة العمل المنجز؛
المشاركة في تصميم العمليات لوضع استراتيجية لتحسين الجودة بشكل لا ينتهي؛
استخدام تكنولوجيات المعلومات وأنظمة التصميم بمساعدة الكمبيوتر في المجال المهني على أساس نهج منهجي؛
المشاركة في تصميم نماذج نظم إدارة الجودة مع بناء خيارات معممة لحل المشكلة وتحليل هذه الخيارات والتنبؤ بعواقب كل منها 09.25.2012 15:10:44, إليفان

من من:

وزارة التربية والتعليم في الاتحاد الروسي الدولة التعليمية

معيار التعليم المهني العالي

اتجاه التدريب لأخصائي معتمد

220500 - مؤهل إدارة الجودة - مهندس - مدير

تم تقديمه منذ موافقة موسكو 2000.

1. الخصائص العامة لإدارة تدريب الأخصائي المصنف "إدارة الجودة"

1.1. تمت الموافقة على اتجاه تدريب أخصائي معتمد بأمر من وزارة التعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 2 مارس 2000 رقم 686.

1.2. قائمة البرامج التعليمية (التخصصات) المنفذة ضمن هذا المجال التدريبي لأخصائي معتمد:

220501 إدارة الجودة

1.3. المؤهل العلمي : مهندس - مدير .

المدة القياسية لإتقان البرنامج التعليمي الأساسي لتدريب مهندس في مجال تدريب أخصائي معتمد "إدارة الجودة" للدراسة بدوام كامل هي 5 سنوات.

1.4. خصائص مؤهل الخريج

1.4.1. كائنات النشاط المهني للخريج.

أهداف النشاط المهني للخريج هي: تصميم والحفاظ على الأداء الفعال لأنظمة الإدارة التي تضمن المستوى المطلوب من جودة العمليات والمنتجات والخدمات والأداء التنظيمي، فضلا عن الحفاظ على نظام التحسين المستمر.

1.4.2. أنواع الأنشطة المهنية

يمكن إعداد الخريجين في مجال التدريب لأخصائي معتمد "إدارة الجودة" لأداء الأنواع التالية من الأنشطة المهنية:

الإنتاج والتكنولوجية والتنظيمية والإدارية والبحث العلمي والتصميم.

يتم تحديد أنواع محددة من الأنشطة حسب محتوى البرنامج التعليمي والمهني الذي طورته الجامعة.

1.4.3. أهداف النشاط المهني للخريج

إن الخريج في مجال تدريب أخصائي معتمد "إدارة الجودة"، اعتمادًا على نوع النشاط المهني، مستعد لحل المهام المهنية التالية:

الأنشطة الإنتاجية والتكنولوجية:

البحث المستمر لعمليات الإنتاج من أجل تحديد الأنشطة الإنتاجية والنفايات؛

تحديد التحسينات اللازمة وتطوير أدوات جديدة وأكثر فعالية لمراقبة الجودة؛

الأسس التكنولوجية لتشكيل جودة العمل والإنتاجية؛

الدعم المترولوجي لتصميم وإنتاج وتشغيل المنتجات والأنظمة التقنية؛

تطوير أساليب ووسائل لتحسين السلامة والملاءمة البيئية للعمليات التكنولوجية؛

تنظيم تكنولوجيات المعلومات في إدارة الجودة وحماية المعلومات؛

تنفيذ شهادات نظم إدارة الجودة.

إجراء التحقق المترولوجي لأدوات القياس لعمليات الإنتاج التكنولوجي.

http://fe.miem.edu.ru

الأنشطة التنظيمية والإدارية:

تنظيم الإجراءات اللازمة للتشغيل الفعال لنظام إدارة الجودة؛

تنظيم خدمة إدارة شؤون الموظفين؛

محتوى المحاسبة الإدارية والاستخدام العملي لمؤشرات التكاليف المتغيرة والثابتة لضمان جودة المنتج؛

الاستثمارات وطرق تقييم كفاءتها الاقتصادية؛

إدارة تدفق المواد والمعلومات في إنتاج المنتجات وتقديم الخدمات في ظروف إدارة الجودة الشاملة؛

تنظيم المراقبة والاختبار أثناء عملية الإنتاج؛

تنظيم الأنشطة لتحسين جودة المنتجات والخدمات.

الأنشطة البحثية:

تحليل وتوليف وتحسين العمليات لضمان جودة الاختبارات وإصدار شهادات المنتج باستخدام أساليب موجهة نحو حل المشكلات؛

تطوير وبحث نماذج أنظمة إدارة الجودة؛

تحليل حالة وديناميكيات مؤشرات التنمية لأنظمة إدارة الجودة للمنتجات والخدمات؛

تحليل وتطوير أساليب ووسائل جديدة أكثر فعالية لرصد العمليات التكنولوجية؛

تطوير وتحليل أساليب ضمان الجودة الفعالة؛

بحث وتطوير نماذج نظام الجودة وضمان عملها الفعال؛

البحث والتحليل وتطوير الأساليب الإحصائية لمراقبة الجودة؛

البحث في أساليب تخطيط الجودة؛

البحث وتطوير المبادئ لضمان وإدارة جودة المنتجات والخدمات.

أنشطة المشروع:

تطوير الأساليب الحديثة لتصميم أنظمة إدارة الجودة، وتشكيل أهداف المشروع ومعايير ومؤشرات تحقيق الأهداف، وبناء هيكل علاقاتها، وتحديد أولويات حل المشكلات، مع مراعاة الجوانب الأخلاقية للنشاط؛

تصميم وتحسين عمليات الاتصال وإجراءات الاعتراف بالعمل الجيد؛

تصميم العمليات لتطوير استراتيجية لتحسين الجودة بشكل لا ينتهي؛

استخدام تقنيات المعلومات وأنظمة التصميم بمساعدة الكمبيوتر في المجال المهني على أساس نهج منهجي.

تصميم نماذج لأنظمة إدارة الجودة مع بناء خيارات عامة لحل المشكلة وتحليل هذه الخيارات والتنبؤ بعواقب كل خيار وإيجاد حل في ظروف تعدد المعايير وعدم اليقين.

1.4.4. متطلبات التأهيل.

لحل المشاكل المهنية، يقوم المهندس المدير بما يلي:

يتقن ثقافة التفكير، يعرف قوانينها العامة، قادر على إضفاء الطابع الرسمي (المنطقي) على نتائجها في الكلام المكتوب والشفوي؛

يعرف كيفية تنظيم عمله على أساس علمي، يمتلك أساليب الكمبيوتر لجمع المعلومات وتخزينها ومعالجتها؛

لديه معرفة بأساسيات العلاقات الصناعية ومبادئ الإدارة مع مراعاة العوامل الفنية والمالية والبشرية؛

قادر على التطوير والمشاركة في تنفيذ التدابير الرامية إلى تحسين كفاءة الإنتاج، والتي تهدف إلى تقليل استهلاك المواد، وتقليل كثافة اليد العاملة، وزيادة إنتاجية العمل؛

يمكن تحليل أسباب العيوب والمنتجات ذات الجودة المنخفضة، ووضع تدابير لمنعها؛

قادر على تطوير أساليب المراقبة الفنية واختبار المنتجات؛

يعرف أساليب إدارة شؤون الموظفين، ويعرف كيفية تنظيم عمل فناني الأداء، وإيجاد وتطبيق قرارات الإدارة في مواجهة الآراء المختلفة، ويعرف أساسيات النشاط التربوي؛

قادر على تحديد الأهداف وصياغة المهام المتعلقة بتنفيذ الوظائف المهنية، ويعرف كيفية استخدام أساليب العلوم التي درسها لحلها؛

في سياق تطور العلوم وتغيير الممارسة الاجتماعية، قادر على إعادة تقييم الخبرة المتراكمة، وتحليل قدرات الفرد، وقادر على اكتساب المعرفة باستخدام تقنيات التعليم المعلوماتية الحديثة؛

قادر على ممارسة الأنشطة العملية في المجال المهني بناءً على نهج منهجي، وقادر على بناء واستخدام نماذج لوصف الظواهر المختلفة والتنبؤ بها، وإجراء تحليلها النوعي والكمي؛

يعرف وقادر على استخدام أساليب نظرية الاحتمالات والإحصاء الرياضي في تحليل العمليات التكنولوجية؛

يعرف الخصائص الأساسية لأنظمة التشغيل ويعرف كيفية استخدامها لإجراء العمليات مع الملفات؛

لديه فهم لأجهزة الكمبيوتر الشخصية وشبكات الكمبيوتر المحلية والعالمية؛

http://fe.miem.edu.ru

لديه مهارات في العمل مع أغلفة البرامج والأدوات المساعدة الشائعة لأجهزة الكمبيوتر الشخصية ومحرري النصوص وجداول البيانات؛

يعرف القدرات الأساسية لإدارة قواعد البيانات ويعرف كيفية استخدامها في الأنشطة المهنية؛

يعرف أساليب التقييم ومراقبة الجودة في أنشطتها؛

يفهم الجوهر والأهمية الاجتماعية لمهنته المستقبلية، والمشاكل الرئيسية للتخصصات التي تحدد المجال المحدد لنشاطه، ويرى العلاقة المتبادلة بينها في نظام متكامل للمعرفة.

1.5 فرص التعليم المستمر للخريجين.

المهندس المدير الذي أتقن البرنامج التعليمي الأساسي للتعليم المهني العالي في اتجاه تدريب متخصص معتمد "إدارة الجودة" مستعد لمواصلة تعليمه في كلية الدراسات العليا.

2. المتطلبات الخاصة بمستوى إعداد المتقدم

2.1. المستوى التعليمي السابق لمقدم الطلب هو التعليم العام الثانوي (الكامل).

2.2. يجب أن يكون لدى مقدم الطلب وثيقة صادرة عن الدولة بشأن التعليم العام الثانوي (الكامل) أو التعليم المهني الثانوي، أو التعليم المهني الابتدائي، إذا كانت تحتوي على سجل لحاملها الذي تلقى التعليم العام الثانوي (الكامل)، أو التعليم المهني العالي.

3. المتطلبات العامة للبرنامج التعليمي الأساسي في اتجاه تدريب أخصائي مصنف "إدارة الجودة"

3.1. تم تطوير البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب مدير مهندس على أساس هذا المعيار التعليمي الحكومي لأخصائي معتمد ويتضمن منهجًا وبرامج التخصصات الأكاديمية وبرامج التدريب التعليمي والصناعي.

3.2. يتم تحديد متطلبات الحد الأدنى الإلزامي من محتوى البرنامج التعليمي الأساسي لتدريب مدير مهندس وشروط تنفيذه وتوقيت تطويره بواسطة هذا المعيار التعليمي الحكومي.

3.3 يتكون البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب مدير مهندس من تخصصات المكون الفيدرالي، وتخصصات المكون الوطني الإقليمي (الجامعي)، والتخصصات التي يختارها الطالب، وكذلك التخصصات الاختيارية. يجب أن تكون تخصصات المكون الجامعي واختيار الطالب في كل دورة مكملة بشكل هادف للتخصصات المحددة في المكون الفيدرالي للدورة.

3.4 يجب أن يوفر البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب المدير الهندسي للطالب دراسة دورات التخصصات التالية:

دورة GSE - التخصصات الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية العامة؛

دورة EN - تخصصات الرياضيات والعلوم الطبيعية العامة؛

دورة OPD - التخصصات المهنية العامة؛

دورة SD - التخصصات الخاصة، بما في ذلك تخصصات التخصص؛

FTD - التخصصات الاختيارية.

3.5. يجب أن يضمن محتوى المكون الوطني الإقليمي للبرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب مدير مهندس إعداد الخريج وفقًا لخصائص التأهيل التي يحددها هذا المعيار التعليمي الحكومي.

4. متطلبات الحد الأدنى الإلزامي لمحتوى البرنامج التعليمي الأساسي في اتجاه إعداد أخصائي CLIPRED "إدارة الجودة"

	أسماء التخصصات وأقسامها الرئيسية	مجموع الساعات


	التخصصات الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية العامة


	المكون الفيدرالي


	لغة اجنبية. توحيد مناهج المدارس الثانوية وتعلم مفردات جديدة
	المواد النحوية اللازمة للتواصل في الأكثر شيوعا
	المواقف اليومية. الحد الأدنى المعجمي بمبلغ 4000 وحدة معجمية عامة و
	الطبيعة الاصطلاحية. مفهوم تمايز المفردات حسب مجال التطبيق
	(يومية، مصطلحية، تعليمية، رسمية، الخ). مفهوم الحرة و
	عبارات مستقرة، وحدات لغوية. مفهوم الأساليب الرئيسية
	تشكيل الكلمة. المهارات النحوية التي تدعم التواصل العام
	دون تشويه المعنى في التواصل الكتابي والشفوي، والظواهر النحوية الأساسية،
	سمة من سمات الأنشطة المهنية. مفهوم الأدب اليومي
	الأساليب العلمية للأعمال الرسمية، وأسلوب الخيال. دلائل الميزات
	النمط العلمي. ثقافة وتقاليد بلدان اللغة التي تتم دراستها وقواعد آداب الكلام.
	تكلم. الحوار والكلام المونولوج باستخدام الأكثر شيوعا و
	وسائل معجمية ونحوية بسيطة نسبيًا في مواقف التواصل الأساسية
	التواصل غير الرسمي والرسمي. أساسيات الخطابة العامة. الاستماع. فهم
	الخطاب الحواري والمونولوج في مجال التواصل اليومي والمهني.
	قراءة. أنواع النصوص: نصوص عملية بسيطة، ونصوص واسعة ومنخفضة

http://fe.miem.edu.ru

الملف الشخصي التخصص. خطاب. أنواع أعمال الكلام: الملخص، الملخص، الأطروحات، الرسائل، الرسائل الخاصة، الرسائل التجارية، السيرة الذاتية.

الثقافة البدنية. الثقافة البدنية في التدريب الثقافي والمهني العام
طلاب. أسسها الاجتماعية والبيولوجية. الثقافة البدنية والرياضة باعتبارها اجتماعية
ظواهر المجتمع . تشريعات الاتحاد الروسي بشأن الثقافة البدنية والرياضة.
الثقافة البدنية للفرد. أساسيات نمط الحياة الصحي للطالب. الخصائص
استخدام وسائل التربية البدنية لتحسين الأداء. عام
التدريب البدني والخاص في نظام التربية البدنية. رياضة. فردي
اختيار أنظمة الرياضة أو التمارين البدنية. تطبيقها باحتراف
التدريب البدني للطلاب. أساسيات الدراسة الذاتية وضبط النفس
حالة جسمك.


التاريخ الوطني. جوهر شكل ووظيفة المعرفة التاريخية. الأساليب والمصادر
دراسة التاريخ. مفهوم وتصنيف المصدر التاريخي. محلي
التأريخ في الماضي والحاضر: عام ومحدد. المنهجية والنظرية التاريخية
علوم. تاريخ روسيا جزء لا يتجزأ من تاريخ العالم.
التراث القديم في عصر الهجرة الكبرى. مشكلة التكاثر العرقي الشرقي
السلاف المراحل الرئيسية لتشكيل الدولة. روس القديمة والبدو. البيزنطية-
الاتصالات الروسية القديمة. ملامح النظام الاجتماعي في روس القديمة. العرقية والثقافية والاجتماعية
العمليات السياسية لتشكيل الدولة الروسية. قبول المسيحية.
انتشار الاسلام . تطور الدولة السلافية الشرقية في القرنين العاشر والحادي عشر.
التغيرات الاجتماعية والسياسية في الأراضي الروسية في القرنين X111 و XV. روس والحشد: المشاكل
التأثير المتبادل.
روسيا ودول العصور الوسطى في أوروبا وآسيا. تفاصيل تشكيل واحد
الدولة الروسية. صعود موسكو. تشكيل النظام الطبقي للتنظيم
مجتمع. إصلاحات بطرس 1. عصر كاترين. المتطلبات الأساسية وميزات الطي
الاستبداد الروسي. مناقشات حول نشأة الاستبداد.
الميزات والمراحل الرئيسية للتنمية الاقتصادية في روسيا. تطور أشكال الملكية
على الأرض. هيكل حيازة الأراضي الإقطاعية. القنانة في روسيا: عامة وخاصة.
الفكر الاجتماعي وملامح الحركة الاجتماعية في روسيا في القرن التاسع عشر.
الإصلاحات والإصلاحيين في روسيا. الثقافة الروسية في القرن التاسع عشر ومساهمتها في الثقافة العالمية.
دور القرن العشرين في تاريخ العالم. عولمة العمليات الاجتماعية. مشكلة
النمو الاقتصادي والتحديث. الثورات والإصلاحات. التحول الاجتماعي
مجتمع. صراع اتجاهات الأممية والقومية والتكامل و

روسيا في بداية القرن العشرين. الحاجة الموضوعية للتحديث الصناعي في روسيا. الروسية
الإصلاحات في سياق التنمية العالمية في بداية القرن. الأحزاب السياسية في روسيا نشأة ،
التصنيف والبرامج والتكتيكات.
روسيا في ظروف الحرب العالمية والأزمة الوطنية. ثورة 1917 المدنية
الحرب والتدخل نتائجهما وعواقبهما. الهجرة الروسية. اجتماعي
التنمية الاقتصادية للبلاد في العشرينات. السياسة الخارجية.
المسار نحو بناء الاشتراكية في الوطن الواحد ونتائجه. الاجتماعية والاقتصادية
التحولات في الثلاثينيات. تعزيز نظام القوة الشخصية لستالين. مقاومة الستالينية.
اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية عشية وأثناء الفترة الأولى من الحرب العالمية الثانية. الحرب الوطنية العظمى.
التنمية الاجتماعية والاقتصادية، والحياة الاجتماعية والسياسية، والثقافة، والخارجية
سياسة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في سنوات ما بعد الحرب. الحرب الباردة.
محاولات تنفيذ الإصلاحات السياسية والاقتصادية. الثورة العلمية والتكنولوجية وتأثيرها على الدورة
التنمية الاجتماعية.
اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في منتصف الستينيات والثمانينيات: ظاهرة الأزمات المتزايدة.
الاتحاد السوفييتي في 1985-1991 البيريسترويكا. محاولة الانقلاب عام 1991 وأحداثها
فشل. انهيار الاتحاد السوفييتي. اتفاقيات بيلوفيجسكايا. أحداث أكتوبر 1993
تشكيل دولة روسية جديدة (1993-1999) روسيا على طريق الراديكالية
التحديث الاجتماعي والاقتصادي. الثقافة في روسيا الحديثة. السياسة الخارجية
الأنشطة في الوضع الجيوسياسي الجديد.


علم الثقافة. هيكل وتكوين المعرفة الثقافية الحديثة. الدراسات الثقافية و
فلسفة الثقافة، علم اجتماع الثقافة، الأنثروبولوجيا الثقافية. الدراسات الثقافية والتاريخ
ثقافة. الدراسات الثقافية النظرية والتطبيقية. طرق البحث الثقافي.
المفاهيم الأساسية للدراسات الثقافية: الثقافة، الحضارة، مورفولوجيا الثقافة، وظائفها
الثقافة، التكوين الثقافي، الديناميكيات الثقافية، اللغة ورموز الثقافة، الرموز الثقافية،
التواصل بين الثقافات والقيم والأعراف الثقافية والتقاليد الثقافية والثقافية
صورة العالم، المؤسسات الثقافية الاجتماعية، الهوية الذاتية الثقافية، الثقافية

http://fe.miem.edu.ru

تحديث.

تصنيف الثقافات. الثقافة العرقية والوطنية والنخبوية والجماهيرية. أنواع الثقافات الشرقية والغربية. الثقافات المحددة و"الوسطى". الثقافات المحلية. مكانة ودور روسيا في الثقافة العالمية. اتجاهات العولمة الثقافية في العملية العالمية الحديثة الثقافة والطبيعة والثقافة والمجتمع. الثقافة والمشاكل العالمية في عصرنا. الثقافة والشخصية. التنشئة الاجتماعية.

العلوم السياسية. موضوع وموضوع وطريقة العلوم السياسية. وظائف العلوم السياسية. الحياة السياسية وعلاقات السلطة. دور ومكانة السياسة في حياة المجتمعات الحديثة. الوظائف الاجتماعية للسياسة. تاريخ المذاهب السياسية. التقليد السياسي الروسي؛ الأصول، الأسس الثقافية الاجتماعية، الديناميكيات التاريخية. مدارس العلوم السياسية الحديثة. المجتمع المدني نشأته وخصائصه. ملامح تشكيل المجتمع المدني في روسيا.

الجوانب المؤسسية للسياسة. السلطة السياسية. النظام السياسي. الأنظمة السياسية. الأحزاب السياسية، الأنظمة الانتخابية. العلاقات والعمليات السياسية. الصراعات السياسية وسبل حلها. التقنيات السياسية. الإدارة السياسية. التحديث السياسي.

التنظيمات والحركات السياسية. النخب السياسية. القيادة السياسية. الجوانب الاجتماعية والثقافية للسياسة. السياسة العالمية والعلاقات الدولية. ملامح العملية السياسية العالمية. مصالح الدولة الوطنية لروسيا في الوضع الجيوسياسي الجديد.

منهجية فهم الواقع السياسي. نماذج المعرفة السياسية. المعرفة السياسية المتخصصة؛ التحليلات والتنبؤات السياسية.

الفقه. الدولة والقانون. ودورهم في حياة المجتمع. سيادة القانون والجوانب التنظيمية. النظم القانونية الأساسية في عصرنا. القانون الدولي كنظام قانوني خاص. مصادر القانون الروسي. القانون واللوائح. نظام القانون الروسي. فروع القانون. الجريمة والمسؤولية القانونية. أهمية القانون والنظام في المجتمع الحديث. الدولة الدستورية. دستور الاتحاد الروسي هو القانون الأساسي للدولة. ملامح الهيكل الفيدرالي لروسيا. نظام الهيئات الحكومية في الاتحاد الروسي. مفهوم العلاقات القانونية المدنية الأفراد والكيانات القانونية. ملكية. الالتزامات في القانون المدني والمسؤولية عن انتهاكها. قانون الميراث. الزواج والعلاقات الأسرية. الحقوق والالتزامات المتبادلة بين الزوجين والآباء والأبناء. المسؤولية في ظل قانون الأسرة. اتفاقية العمل (العقد). انضباط العمل والمسؤولية عن انتهاكه. الجرائم الإدارية والمسؤولية الإدارية. مفهوم الجريمة. المسؤولية الجنائية عن ارتكاب الجرائم.

القانون البيئي. ملامح التنظيم القانوني للأنشطة المهنية المستقبلية.

الأساس القانوني لحماية أسرار الدولة. الإجراءات التشريعية والتنظيمية في مجال حماية المعلومات وأسرار الدولة.

علم النفس والتربية. علم النفس: الموضوع والموضوع وأساليب علم النفس. مكانة علم النفس في منظومة العلوم. تاريخ تطور المعرفة النفسية والاتجاهات الرئيسية في علم النفس. الفرد، الشخصية، الموضوع، الفردية. النفس والجسد. النفس والسلوك والنشاط. الوظائف الأساسية للنفسية. تطور النفس في عملية التطور والتطور. الدماغ والنفسية. هيكل النفسية. العلاقة بين الوعي واللاوعي. العمليات العقلية الأساسية. بنية الوعي. العمليات المعرفية. إحساس. تصور. أداء. خيال. التفكير والذكاء. خلق. انتباه. عمليات ذاكري. العواطف والمشاعر. التنظيم العقلي للسلوك والنشاط. التواصل والكلام. سيكولوجية الشخصية. علاقات شخصية. سيكولوجية المجموعات الصغيرة. العلاقات والتفاعلات بين المجموعات.

أصول التدريس: الموضوع، الموضوع، الوظائف، طرق التدريس. الفئات الرئيسية لعلم أصول التدريس: التعليم والتربية والتدريب والنشاط التربوي والتفاعل التربوي والتكنولوجيا التربوية والمهمة التربوية. التعليم كقيمة إنسانية عالمية. التعليم كظاهرة ثقافية اجتماعية وعملية تربوية. النظام التعليمي في روسيا. الأهداف والمحتوى وهيكل التعليم مدى الحياة ووحدة التعليم والتعليم الذاتي. العملية التربوية. الوظائف التعليمية والتربوية والتنموية للتدريب. التعليم في العملية التربوية. الأشكال العامة لتنظيم الأنشطة التعليمية. درس، محاضرة، ندوة، دروس عملية ومختبرية، مناظرة، مؤتمر، اختبار، امتحان، دروس اختيارية، استشارات. أساليب وتقنيات ووسائل تنظيم وإدارة العملية التربوية. الأسرة كموضوع للتفاعل التربوي والبيئة الاجتماعية والثقافية للتعليم وتنمية الشخصية. إدارة النظم التعليمية.

اللغة الروسية وثقافة الكلام.

أنماط اللغة الأدبية الروسية الحديثة. معيار اللغة ودورها في تكوين اللغة الأدبية وعملها.

تفاعل الكلام الوحدات الأساسية للاتصال. الأنواع الشفهية والمكتوبة من اللغة الأدبية. الجوانب التنظيمية والتواصلية والأخلاقية للكلام الشفهي والمكتوب.

http://fe.miem.edu.ru

طرق قياسه. دخل قومي. الدخل الشخصي المتاح. مؤشرات الأسعار. البطالة وأشكالها. التضخم وأنواعه. الدورات الاقتصادية. التوازن الاقتصادي الكلي. إجمالي الطلب وإجمالي العرض. سياسة الاستقرار.

التوازن في سوق السلع. الاستهلاك والادخار. الاستثمارات. الإنفاق الحكومي والضرائب. تأثير مضاعف. سياسة مالية. المال ووظائفه. التوازن في سوق المال. مضاعف المال. النظام المصرفي. سياسة الائتمان النقدي. النمو الاقتصادي والتنمية. العلاقات الاقتصادية الدولية. السياسة الخارجية والسياسة التجارية. رصيد المدفوعات. سعر الصرف.

ملامح الاقتصاد الانتقالي في روسيا. الخصخصة. أشكال الملكية. ريادة الأعمال. اقتصاد الظل. سوق العمل. التوزيع والدخل. التحولات في المجال الاجتماعي. التغيرات الهيكلية في الاقتصاد. تشكيل الاقتصاد المفتوح.







	الرياضيات العامة والعلوم الطبيعية


	المكون الفيدرالي


	الرياضيات. الهندسة التحليلية والجبر الخطي. متواليات وسلسلة.
	حساب التفاضل والتكامل. تحليل المتجهات وعناصر نظرية المجال؛
	التحليل التوافقي المعادلات التفاضلية؛ الطرق العددية؛ وظائف متكاملة
	عامل؛ عناصر التحليل الوظيفي. الاحتمال والاحصاء؛ نظرية
	الاحتمالات والعمليات العشوائية والتقدير الإحصائي واختبار الفرضيات،
	الطرق الإحصائية لمعالجة البيانات التجريبية. الرياضيات المنفصلة و
	المنطق الرياضي.

علوم الكمبيوتر. مفهوم المعلومات، الخصائص العامة لعمليات جمعها، نقلها،
معالجة وتراكم المعلومات؛ الأدوات التقنية وأدوات التنفيذ البرمجية
عمليات المعلومات؛ نماذج لحل المشاكل الوظيفية والحسابية؛
الخوارزمية والبرمجة. لغات برمجة عالية المستوى؛ قاعدة البيانات؛
تقنيات البرمجيات والبرمجة. الشبكات المحلية والعالمية؛ الأساسيات
حماية المعلومات والمعلومات التي تشكل أسرار الدولة؛ طرق الحماية
معلومة؛ ورشة كمبيوتر.


مفاهيم العلوم الطبيعية الحديثة. العلوم الطبيعية والثقافات الإنسانية؛
طريقة علمية؛ تاريخ العلوم الطبيعية. بانوراما العلوم الطبيعية الحديثة. اتجاهات
تطوير؛ المفاهيم الجسيمية والمتواصلة لوصف الطبيعة؛ النظام والفوضى
في الطبيعة؛ فوضى؛ المستويات الهيكلية لتنظيم المادة؛ العوالم الصغيرة والكبيرة والضخمة؛
وقت فراغ؛ مبادئ النسبية. مبادئ التناظر. قوانين الحفظ؛
التفاعل والعمل بعيد المدى. ولاية؛ مبادئ التراكب وعدم اليقين،
الإضافة؛ الأنماط الديناميكية والإحصائية في الطبيعة؛ قوانين الحفظ
الطاقة في العمليات العيانية. مبدأ زيادة الانتروبيا. العمليات الكيميائية،
تفاعل المواد الهيكل الداخلي وتاريخ التطور الجيولوجي
أرض؛ المفاهيم الحديثة لتطوير القذائف الجيوفيزيائية. الغلاف الصخري باعتباره غير حيوي
أساس الحياة؛ الوظائف البيئية للغلاف الصخري: الموارد، الجيوديناميكية، الجيوفيزيائية
الجيوكيميائية. القشرة الجغرافية للأرض؛ ملامح المستوى البيولوجي للتنظيم
موضوع؛ مبادئ التطور والتكاثر وتطوير النظم الحية؛ تنوع الكائنات الحية
الكائنات الحية هي الأساس لتنظيم واستقرار المحيط الحيوي؛ علم الوراثة والتطور. بشر،
المحيط الحيوي والدورات الكونية: الغلاف النووي، وعدم رجعة الزمن، والتنظيم الذاتي في الحياة و
طبيعة جامدة مبادئ التطور العالمي. الطريق إلى ثقافة موحدة.

	علم البيئة. مفهوم البيئة. الإنسانية والمحيط الحيوي. التفاعل بين الحيوان و
	النباتات والطبيعة غير الحية. المكونات الأساسية وقوانين الوجود
	المحيط الحيوي. دور الغلاف الصخري والغلاف المائي والغلاف الجوي في حياة المحيط الحيوي. تداول الرئيسية
	العناصر في دورات مغلقة في المحيط الحيوي. تأثير النشاط الاقتصادي على المحيط الحيوي.
	تعريف مفهوم المجال التكنولوجي. الصناعة والنقل والطاقة باعتبارها الرئيسية
	مصادر تلوث الهواء. المحيط المائي. خصائص حالة العالم
	المحيطات والمياه الداخلية. المجال التكنولوجي والصحة العامة. المبادئ البيئية
	حماية الطبيعة والاستخدام الرشيد لمواردها. أساسيات الإدارة البيئية.
	مشاكل استخدام وتكاثر الموارد الطبيعية وارتباطها بالتنسيب
	إنتاج. التوازن البيئي والاقتصادي للمنطقة كمهمة الدولة.
	تقنيات إنتاج منخفضة النفايات وخالية من النفايات. إدارة الجودة البيئية
	البيئة ايزو 14000


	المكون الوطني الإقليمي (الجامعي).


	التخصصات التي يختارها الطالب والتي تحددها الجامعة


	التخصصات المهنية العامة


	المكون الفيدرالي


	الهندسة الوصفية. الرسومات الهندسية

01.01 الرسومات الهندسية. وثائق التصميم؛ إعداد الرسومات عناصر هندسة الأجزاء الصور والنقوش والتسميات؛ الإسقاطات المحورية للأجزاء ؛ صورة وتعيين الخيط. رسومات العمل للأجزاء عمل رسومات تخطيطية لأجزاء الآلة؛ صور وحدات التجميع؛ رسم تجميع المنتجات.

http://fe.miem.edu.ru

علم الميكانيكا.

02.01 الميكانيكا النظرية. معادلات الحركة. موضوع الكينماتيكا. طريقة متجهة لتحديد حركة نقطة ما. طريقة طبيعية لتحديد حركة نقطة ما. مفهوم الجسم الصلب تماما. دوران جسم صلب حول محور ثابت. الحركة المستوية لجسم صلب وحركة الشكل المسطح في مستواه. حركة جسم صلب حول نقطة ثابتة أو حركة كروية. حالة عامة لحركة جسم صلب حر. الحركة المطلقة والنسبية لنقطة ما. الحركة المعقدة لجسم صلب. ديناميات وعناصر الاستاتيكا. موضوع الديناميات والإحصائيات. قوانين جاليليو-نيوتن في الميكانيكا. مشاكل الديناميكية. تذبذبات مستقيمة حرة لنقطة مادية. الحركة النسبية لنقطة مادية نظام ميكانيكي. كتلة النظام. المعادلات التفاضلية لحركة النظام الميكانيكي. مقدار حركة نقطة مادية ونظام ميكانيكي. لحظة زخم نقطة مادية بالنسبة إلى المركز والمحور. الطاقة الحركية لنقطة مادية ونظام ميكانيكي. مفهوم مجال القوة. نظام القوات. الشروط التحليلية لتوازن نظام القوى التعسفي. مركز ثقل الجسم الصلب وإحداثياته. مبدأ دالمبرت للنقطة المادية. المعادلات التفاضلية للحركة الانتقالية لجسم صلب. تحديد التفاعلات الديناميكية للمحامل أثناء دوران جسم صلب حول محور ثابت. حركة جسم صلب حول نقطة ثابتة. النظرية الأولية للجيروسكوب. الروابط ومعادلاتها. مبدأ الحركات الممكنة. الإحداثيات المعممة للنظام. المعادلات التفاضلية لحركة النظام الميكانيكي في الإحداثيات المعممة أو معادلات لاغرانج من النوع الثاني. مبدأ هاميلتون أوستروجرادسكي. مفهوم استقرار التوازن. الاهتزازات الحرة الصغيرة لنظام ميكانيكي بدرجتين (أو n) من الحرية وخصائصها وتردداتها الطبيعية ومعاملات الشكل. ظاهرة التأثير. نظرية التغير في اللحظة الحركية للنظام الميكانيكي عند الاصطدام.

OPD.F.03 علم المواد. تكنولوجيا المواد الإنشائية

03.01 علم المواد. هيكل المعادن، عمليات الانتشار في المعدن، تكوين هيكل المعادن والسبائك أثناء التبلور، تشوه البلاستيك، تأثير التسخين على هيكل وخصائص المعدن المشوه، الخواص الميكانيكية للمعادن والسبائك. المعادن الهيكلية والسبائك. نظرية وتكنولوجيا المعالجة الحرارية للصلب. المعالجة الكيميائية الحرارية. سبائك مقاومة للحرارة ومقاومة للاهتراء والأدوات والختم. المواد الكهربائية والمطاط والبلاستيك.

OPD.F.04 الهندسة الكهربائية والإلكترونية.

04.01 الهندسة الكهربائية العامة والإلكترونيات. مقدمة. الدوائر الكهربائية والمغناطيسية. التعريفات الأساسية والمعلمات الطوبولوجية وطرق حساب الدوائر الكهربائية. تحليل وحساب دوائر التيار المتردد الخطية. تحليل وحساب الدوائر الكهربائية ذات العناصر غير الخطية. تحليل وحساب الدوائر المغناطيسية. الأجهزة الكهرومغناطيسية والآلات الكهربائية. الأجهزة الكهرومغناطيسية. محولات. آلات العاصمة. آلات غير متزامنة. آلات متزامنة. أساسيات الإلكترونيات. القياسات الكهربائية. قاعدة العناصر للأجهزة الإلكترونية الحديثة. مصادر الطاقة الثانوية. مكبرات الإشارة الكهربائية. أجهزة النبض والتوليد الذاتي. أساسيات الإلكترونيات الرقمية. المعالجات الدقيقة يعني. القياسات والأدوات الكهربائية.

OPD.F.05 المقاييس والتوحيد القياسي وإصدار الشهادات. الأسس النظرية للمترولوجيا. المفاهيم الأساسية المرتبطة بأشياء القياس: الخاصية والحجم والمظاهر الكمية والنوعية لخصائص كائنات العالم المادي؛ المفاهيم الأساسية المتعلقة بأدوات القياس (MI)؛ أنماط تكوين نتائج القياس، مفهوم الخطأ، مصادر الأخطاء؛ مفهوم القياس المتعدد. خوارزميات لمعالجة قياسات متعددة؛ مفهوم الدعم المترولوجي. الأسس التنظيمية والعلمية والمنهجية للدعم المترولوجي؛ الأساس القانوني لضمان توحيد القياسات؛ الأحكام الرئيسية لقانون الاتحاد الروسي بشأن ضمان توحيد القياسات؛ هيكل ووظائف الخدمة المترولوجية لمؤسسة أو منظمة أو مؤسسة تمثل كيانًا قانونيًا ؛ الأساس التاريخي لتطوير التقييس وإصدار الشهادات؛ الشهادات ودورها في تحسين جودة المنتج وتطويره على المستويات الدولية والإقليمية والوطنية؛ الأساس القانوني للتوحيد القياسي؛ منظمات التقييس الدولية؛ الأحكام الرئيسية لنظام توحيد الدولة GSS؛ الأساس العلمي للتوحيد القياسي؛ تحديد المستوى الأمثل للتوحيد والتوحيد؛ مراقبة الدولة والإشراف على الامتثال لمعايير الدولة ؛ الأهداف والأهداف الرئيسية للشهادة؛ المصطلحات والتعاريف في مجال إصدار الشهادات؛ جودة المنتج وحماية المستهلك؛ خطط وأنظمة إصدار الشهادات؛ قواعد وإجراءات التصديق؛ هيئات إصدار الشهادات ومختبرات الاختبار؛ اعتماد هيئات إصدار الشهادات ومختبرات الاختبار (القياس) ؛ شهادة الخدمات؛ شهادة أنظمة الجودة.

معلومات عامة حول قياس الجودة.

OPD.F.06 سلامة الحياة. فسيولوجيا العمل وظروف المعيشة العقلانية. ملامح الحالة النفسية للشخص في حالات الطوارئ؛ التأثير التشريحي والفسيولوجي على البشر من العوامل الخطرة والضارة، والموائل، والعوامل الضارة؛ خصائص حالات الطوارئ، ومبادئ تنظيم التدابير للقضاء عليها؛ طرق ووسائل زيادة السلامة والملاءمة البيئية للأنظمة التقنية والعمليات التكنولوجية والأسس القانونية والتنظيمية والتقنية والتنظيمية لضمان سلامة الحياة.

http://fe.miem.edu.ru

تكنولوجيا وتنظيم إنتاج المنتجات والخدمات. المراحل الرئيسية للإنتاج
المنتجات والعمليات الفنية لتصنيع الأجزاء والتجميع والاختبار والتنظيم؛
المعدات التكنولوجية قابلية تصنيع التصاميم. الأسس التكنولوجية للتكوين
جودة العمل والإنتاجية؛ الكفاءة الاقتصادية للعمليات الفنية. دورة
"أبحاث الإنتاج"، دور العلم في العملية التقنية والتحسين
إنتاج؛ مجموعة من المهام والعمل على إنشاء معدات جديدة؛ أساسيات التنظيم
ترشيد؛ شؤون الاختراع وبراءات الاختراع؛ تنظيم أعمال البحث والتطوير والتصميم
مرحلة ما قبل الإنتاج؛ تنظيم التدريب التكنولوجي؛ تنظيم التدريب
الإنتاج وعملية الانتقال إلى إنتاج منتجات جديدة؛ عمليات إنشاء التخطيط
وتطوير منتجات جديدة؛ تنظيم الإنتاج الرئيسي؛ تنظيم التقنية
خدمة؛ التنظيم العلمي للعمل؛ تنظيم اللائحة الفنية.


أساسيات ضمان الجودة. عائلة المعايير الدولية ISO 9000 ودورها في
ضمان الجودة، والميل إلى تحسينها. الفلسفية والتقنية والاقتصادية و
النهج القانوني لضمان الجودة. دور الرقابة في ضمان جودة المنتج و
أنظمة الجودة. النظم والنهج المنهجي لضمان الجودة، ISO 9000-1. أربعة
جوانب الجودة وتنفيذها. دور العمليات في ضمان الجودة. ISO 9004. المعالجة
عناصر نظام الجودة الداخلية وتنفيذ نماذجها من خلال العمليات. معقد
نهج لضمان الجودة. آليات النهج المتكامل.


الإدارة الاقتصادية للمنظمة. الموارد والمنتجات في أنشطة المنظمات؛
الأصول الثابتة وطرق تقييمها وطرق زيادة كفاءة استخدامها.
استهلاك الأصول الثابتة؛ موارد العمل وطرق تقييمها وطرق تحديدها
احتياجات التوظيف؛ إنتاجية العمل وطرق زيادتها؛ القوى العاملة
المؤسسات وتقييمها الكمي واحتياجاتها وطرق تجديدها ؛ سعر الكلفة
المنتجات والمؤشرات وطرق حسابها وتحليلها؛ ثابت ومتغير ومتوسط و
التكاليف الحدية للإنتاج؛ الاستثمارات وطرق تقييمها
الكفاءة الاقتصادية. المتابعة. تكاليف الجودة.


الإدارة والتسويق. التطوير الإداري في الماضي والحاضر. منهجي
أساسيات الإدارة؛ البنية التحتية للإدارة؛ العوامل الاجتماعية وأخلاقيات الإدارة؛
عمليات التكامل في الإدارة؛ نمذجة المواقف وتطوير الحلول؛
طبيعة وتكوين وظائف الإدارة؛ الخطط الاستراتيجية والتكتيكية في النظام
إدارة؛ العلاقات التنظيمية في نظام الإدارة. أشكال تنظيم النظام
إدارة؛ الدافع للنشاط في الإدارة. التنظيم والرقابة في النظام
إدارة؛ ديناميات المجموعة والقيادة في نظام الإدارة؛ إدارة الإنسان و
إدارة المجموعة؛ القيادة: القوة والشراكة؛ أسلوب الإدارة والصورة (صورة)
مدير؛ الصراع في الإدارة. عوامل فعالية الإدارة.
دور التسويق في التنمية الاقتصادية للبلاد. المنتج في الأنشطة التسويقية.
أبحاث سوق المنتجات الشاملة؛ تجزئة السوق؛ تشكيل السلعة
استراتيجية السياسة والسوق؛ تكوين الطلب وترويج المبيعات؛ منظمة
أنشطة خدمة التسويق.


طرق ووسائل القياس والاختبار والسيطرة. معلومات عامة عن القياسات
الاختبار والتحكم؛ ميزاتها والاختلافات؛ قياس الكميات الفيزيائية هو أساس كل شيء
اتجاهات النشاط البشري. دور القياس والاختبار والرقابة في التحسين
جودة المنتجات والخدمات والإنتاج؛
قياس محولات الطاقة (MT)؛ مخطط كتلة IP؛ تصنيف القياس
المحولات: حسب الغرض، عن طريق اتصال (تفاعل) العنصر الحساس مع
منتج؛ وفقا لمبدأ التحول، وفقا للظاهرة الفيزيائية الكامنة
مبدأ التشغيل؛ دوائر القياس: المولدات والمحولات البارامترية.
أدوات القياس؛ تعريف وتصنيف أدوات قياس الكميات الكهربائية؛
إشارات معلومات القياس؛ أدوات القياس التناظرية والرقمية؛ الأجهزة
لقياس L، C، R.. أدوات قياس الفولتية (DC و
التيار المتناوب)؛ الفولتميتر النبضي مولدات القياس؛ شعاع الإلكترون
راسمات الذبذبات. قياس التردد مفهوم السعة وطيف الطور للإشارة؛
محللات الطيف؛ أجهزة قياس التشويه غير الخطية؛ أتمتة القياسات.
الاختبارات؛ معلومات عامة عن الاختبارات الحديثة واختلافها عن الرقابة الفنية.
العوامل المؤثرة: الخارجية والداخلية. العوامل الخارجية المؤثرة على
التأثيرات الميكانيكية والمناخية والبيولوجية وغيرها وأنواع الاختبارات. خطير
التأثيرات على الإنسان وممتلكاته والبيئة وأنواع الاختبارات. خصوصيات
اختبارات الأداء والسلامة والموثوقية؛ المخطط الهيكلي
اختبارات؛ اختبارات التأثيرات الميكانيكية للاهتزاز والصدمات والتسارع الخطي و
الضجيج. أدوات لقياس التأثيرات الميكانيكية. المعدات المستخدمة
تصنيفها، المعالم الرئيسية، التنفيذ البناء المحتمل؛ تطوير
برامج وطرق الاختبار؛ أتمتة الاختبار.


دعم المعلومات، قواعد البيانات. تنظيم قاعدة البيانات: منطقي
تنظيم قواعد البيانات (DB)؛ الأشياء والصفات؛ الدوائر والدوائر الفرعية. أنظمة التحكم أو بي دي
(نظام إدارة قواعد البيانات)؛ نماذج قاعدة البيانات المفاهيمية؛ لغات قاعدة البيانات؛ التنظيم المادي لقاعدة البيانات؛ بدني
تنظيم البيانات؛ علامات؛ السلاسل والهياكل الحلقية؛ طرق المعالجة؛ فِهرِس-
تنظيم متسق؛ خوارزميات الخلط؛ التمثيل الجسدي
الهياكل الهرمية. التمثيل المادي لهياكل الشبكة؛ يبحث عن عدة
مفاتيح؛ تنظيم الفهرس فصل البيانات والاتصالات؛ طرق البحث عن الفهرس؛ ضغط
بيانات؛ الذاكرة الافتراضية والتسلسل الهرمي لتنظيم الذاكرة؛ ملفات مقلوبة

http://fe.miem.edu.ru

توزيع قاعدة البيانات؛ أساليب الذكاء الاصطناعي، قواعد المعرفة، الأنظمة المتخصصة: الذكاء الاصطناعي كاتجاه علمي؛ تمثيل المعرفة والتفكير والمشاكل؛ الاكتمال المعرفي لتمثيل المعرفة والاستراتيجيات الفعالة إرشاديًا لإيجاد حلول للمشاكل ؛ نماذج تمثيل المعرفة: نماذج خوارزمية ومنطقية وشبكية وإنتاجية؛ نصوص؛ النظم الخبيرة؛ التصنيف والهيكل. أدوات التصميم والتطوير والتصحيح؛ مراحل التطوير أمثلة التنفيذ.

شبكات الحاسبات الإلكترونية والاتصالات. المهام والمشاكل
معالجة البيانات الموزعة؛ تصنيف الشبكات حسب طرق توزيع البيانات،
الخصائص المقارنة لأنواع مختلفة من الشبكات؛ أساسيات التنظيم والأداء
الشبكات؛ أنظمة تشغيل الشبكات؛ معايير الشبكة الأساسية؛ وسائل التفاعل
العمليات في الشبكات. معالجة المعلومات الموزعة في أنظمة خادم العميل؛
شبكات نظير إلى نظير؛ وسائل تحديد الهوية والتوثيق؛ وسائل زيادة الموثوقية
عمل الشبكات. دمج الشبكات المحلية في الشبكات الإقليمية والعالمية؛
شبكات الكمبيوتر غير المتجانسة؛ أدوات شبكة UNIX: البروتوكولات الأساسية، والخدمات،
تشغيل وصيانة وتطوير التطبيقات وميزات التنفيذ
منصات مختلفة. نظام تشغيل الشبكة Novell NetWare: البروتوكولات الأساسية،
الخدمات والتشغيل والتوليد والصيانة وتطوير التطبيقات؛ شبكة
نظام التشغيل Windows NT: البروتوكولات الأساسية، والخدمات، والتشغيل، والتوليد،
دعم التطبيقات وتطويرها؛ تنظيم وتشغيل شبكات SNA؛
تنظيم وتشغيل شبكات Apple Talk؛ تنظيم وتشغيل الشبكات
DECNet; الشبكات العالمية؛ الإنترنت والخدمات الأساسية المقدمة والمعايير
آفاق التنمية.


إدارة الجودة الكلية. جوهر ومفاهيم إدارة الجودة الشاملة. اتصال
مع معايير وفلسفة معايير ISO 9000 وISO 14000؛ تكامل مهام الدعم
الجودة مع أهداف العمل ومصالح المجتمع (البيئة والسلامة)؛ القيادة في
تاكيد الجودة؛ متطلبات استراتيجية الجودة طويلة المدى؛ فلسفة و
مفاهيم ديمنج وجوران وكروسبي وغيرهم من "آباء" الجودة في نموذج إدارة الجودة الشاملة، ومفاهيمهم
المقارنة والارتباط بالنهج "الكلاسيكي" لإدارة الجودة. نموذج التميز التجاري
لمنظمة (المؤسسة)؛ استخدامه في أنشطة المنظمة ؛ الاستخدام
التقييم الذاتي لتحديد جودة الأداء وقياس وتحديد الاتجاهات
تحسينات؛ وصف معايير التحسين وكيفية استخدامها.

	الأساليب الإحصائية في إدارة الجودة. قوانين توزيع المتغيرات العشوائية
	في إدارة الجودة. تحليل حالة العملية. مؤشرات جودة العملية.
	بطاقات التحكم. مراقبة القبول الإحصائي. سبع أدوات أساسية. سبعة
	أدوات جديدة. نشر وظيفة الجودة (QFD). تحليل الطبيعة والعواقب
	الفشل (FMEA).


	المكون الوطني الإقليمي (الجامعي).


	التخصصات التي يختارها الطالب والتي تحددها الجامعة


	التخصصات الخاصة


	220501 "إدارة الجودة"

تقنيات المعلومات في إدارة الجودة وحماية المعلومات. تطوير النماذج والخوارزميات للعمليات التجارية المعقدة؛ نموذج معلومات الشركة فيما يتعلق بعلاقات الوكالة "نظرية الوكالة"؛ نموذج المعلومات "نظرية المعاملات" أنظمة الإدارة باستخدام الشبكات. بناء أنظمة استرجاع المعلومات؛ إدارة المعلومات - الأنشطة المعلوماتية لمؤسسة أو منظمة؛ ثلاثة أنواع من إدارة المعلومات: إدارة المؤسسة (المنظمة)، الوثائق والمنشورات الداخلية؛ قضايا تنظيم مصادر المعلومات، ووسائل نقل البيانات، وإنشاء قواعد البيانات، وتقنيات معالجة البيانات، وضمان أمن البيانات؛ تطوير وتنفيذ وتشغيل وتطوير الأنظمة والشبكات التي تدعم أنشطة المؤسسة (المنظمة) ؛ إدارة موارد المعلومات؛ تنظيم وضمان التفاعل مع عالم المعلومات الخارجي: الشبكات، وقواعد البيانات، ودور النشر، ودور الطباعة، وما إلى ذلك؛ تحويل معلومات الشركة السلبية إلى مصادر صادقة، ما يسمى بالمعلومات المكررة التي تحدد نجاح الشركة.

مفهوم الأمن القومي؛ أنواع الأمن: الدولة، الاقتصادية، العامة، العسكرية، البيئية، المعلوماتية؛ دور ومكانة نظام أمن المعلومات في نظام الأمن القومي للاتحاد الروسي؛ طرق ووسائل ضمان أمن المعلومات؛ تحليل تهديدات أمن المعلومات؛ المبادئ الأساسية لأمن المعلومات في أنظمة الكمبيوتر. الأساليب الأساسية لانتهاك سرية وسلامة وتوافر المعلومات؛ أسباب وأنواع وقنوات تسرب المعلومات وتشويهها؛ هندسة أنظمة معالجة البيانات الإلكترونية؛ نماذج رسمية؛ نماذج أمنية؛ السياسة الأمنية؛ معايير وفئات الأمان لأجهزة الكمبيوتر والأنظمة الآلية؛ معايير تقييم الأنظمة الآمنة؛ أمثلة على التنفيذ العملي؛ وبناء أنظمة كلمات المرور؛ ميزات استخدام أساليب التشفير. طرق تنفيذ النظام الفرعي للتشفير؛ ميزات تنفيذ الأنظمة ذات المفاتيح المتماثلة وغير المتماثلة؛ المفهوم الأساسي الآمن؛ طرق التحقق؛ المجالات المحمية؛ تطبيق الطريقة الهرمية لبناء نظام تشغيل آمن؛ البحث في صحة أنظمة الحماية؛ منهجية المسح وتصميم الحماية؛ نموذج سياسة مراقبة النزاهة

أدوات وأساليب إدارة الجودة. تحديد الأهداف طويلة المدى والأهداف قصيرة المدى؛ الحاجة إلى التخطيط؛ الإجراءات التنظيمية الأساسية لإرضاء المستهلكين وزيادة كفاءة الإنتاج؛ التفتيش الوارد ومراقبة العمليات والتحقق من النتائج والرقابة البيئية؛ تطوير الهيكل،