Vokiečių kalbos darbo knyga, mokomoji ir metodinė medžiaga vokiečių kalba šia tema. Vokiečių darbo knyga Spausdinama vokiečių kalbos darbo knyga
Vokiečių kalba 5 klasė
Darbo knyga
Bim, Ryžova
Išsilavinimas
Kiekvienas su sunkumais susidoroja savaip, įskaitant vaikus. Tačiau jų metodas neduoda apčiuopiamų rezultatų, nes jis daugiausia susijęs su jų vengimu apgaudinėjant. Kaip žinote, galų gale tai gali pakenkti moksleiviams, nes tai atims dalį žinių. O kadangi niekas neatleido mokinių nuo kontrolinio darbo, galima atskleisti visas spragas. Niekas nenori gadinti savo dienoraščio blogais pažymiais, todėl vis tiek verta pasistengti ir sunkumus įveikti kitu būdu. Na, tai gali padėti šiuo klausimu vadovėlio "Vokiečių kalba. Užduočių knygelė 5 klasė" darbo sąsiuvinis Bim, Ryžova.
Kas yra vadove
Rinkinį sudaro šimtas dvylika puslapių. Visi jame pateikti pratimai yra suskirstyti į skyrius, kad vaikai apimtų gana plačią programą, kuri gali būti jiems naudinga kasdieniame gyvenime. IN GDZ vokiečių kalba 5 klasė Bim pateikia lengvai suprantamus visų skaičių sprendimus, kuriuos gali išsiaiškinti pats vaikas.
Ar verta juo naudotis?
Išmokti užsienio kalbą ne visada lengva, net jei nuo šio proceso pradžios praėjo keli metai. Paprastai tokia veikla reikalauja nuolatinės praktikos, o tai beveik neįmanoma mokyklose, nes ši pamoka vyksta tik du ar tris kartus per savaitę. Be to, savo vaidmenį atlieka ir tarimas – juk ne visi mokytojai turi aiškų akcentą ir gali to išmokyti moksleivius. Todėl mokiniai bet kokiu atveju gauna kiek iškreiptas žinias, kurios pasimiršta poilsio metu. Taigi reikalingas labai didelis paties vaiko noras išmokti užsienio kalbą, kad viskas vyktų be incidentų. O to tikėtis praktiškai neįmanoma. Todėl vadovėlio sprendimas "Vokiečių kalba. Užduočių knygelė 5 pažymys" Bim labai pravers studijuojant. „Nušvitimas“, 2016 m
Vokiečių kalbos 10 klasė Darbo knyga Bim, Sadomova, Latyeva"Švietimas"
Užsienio kalbos mokymasis vidurinėje mokykloje yra gana sudėtingas procesas. Daug dešimtokai ne visai sėkmingai susidoroja su šia užduotimi. Sunkumai gali turėti neigiamos įtakos jūsų akademiniams rezultatams. Norėdami to išvengti, turėtumėte naudoti „GDZ vokiečių kalba, 10 klasės darbo knyga Bim, Sadomova, Latyeva Apšvietos“.
Nepakeičiamas asistentas
IN sprendėjų knyga Internete yra patys aiškiausi ir išsamiausi atsakymai į visus vadovėlio numerius. Jie padės studentui:
- be klaidų atlikti namų darbus;
- gerai pasiruošti einamajai pamokai;
- suprasti sudėtingą temą ir dirbti su ja;
- sutaupyti laiko ir pastangų ieškant reikalingos informacijos.
Sistemingas taikymas GDZ suteiks galimybę per trumpiausią laiką tobulinti žinias, pagerinti pažymius ir pagerinti dalyko rezultatus.
Leidinio naudingumas
Į mokymo medžiagą įtraukti papildomi spausdinti vadovai labai padeda įtvirtinti ir įsiminti mokomąją medžiagą. Vokiečių kalbos darbo knyga 10 klasei, autoriai Bim, Sadomova vienas iš šių. Visos leidinyje pateiktos užduotys skirtos skaitymo, kalbėjimo, rašymo ir klausymo gebėjimams įtvirtinti ir lavinti. Sąsiuvinis visiškai atitinka visus federalinių valstijų švietimo standartų standartus ir rekomenduojamas vidurinėms mokykloms.
Dalykos „Vokiečių kalba“ darbo sąsiuvinis sukurtas siekiant padėti mokiniams dirbti pamokoje, taip pat atliekant namų darbus bei ruošiantis savarankiškam gramatikos darbui, taip pat privalomiems disciplinos testams.
„Vokiečių kalbos“ disciplinos darbo knygelėje pateikiamas praktinių gramatikos užduočių sąrašas, nes studijuojant užsienio kalbos kursą m. švietimo įstaiga Vidurinis profesinis mokymas kartu su kita veikla apima ir gramatikos mokymą.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
IRKUTSK REGIONO SVEIKATOS MINISTERIJA
Regioninė valstybinė švietimo biudžetinė įstaiga
vidurinis profesinis išsilavinimas
„Bratsko valstybinis medicinos koledžas“
(OGOBUSPO „Bratsko valstybinis medicinos koledžas“)
Darbo knyga
PAGAL DISCIPLINĘ
OGSE.00 Bendrasis humanitarinis ir socialinis-ekonominis ciklas
OGSE.03 UŽSIENIO KALBA
VOKIETIŠKAS
Bratskas, 2015 m
Vokiečių darbo knyga
Sudarė: Ivanova O.V.
Recenzentai
Parfenova N.R. Metodistas "Brotherly Pulp and Paper College" FSBEI HPE "BrSU"
Mordvinova S.N. OGOBUSPO „Bratsko valstybinio medicinos koledžo“ aukščiausios kvalifikacinės kategorijos mokytojas
Spausdinta OGBOU SPO spaustuvėje „Broliška pedagoginė kolegija“, 665724, Bratskas, g. Gagarina, 8 m
Tiražas 3 egz. užsakyti 3 ek
Įvadas
Darbo knyga disciplinai „Vokiečių kalba“sukurta siekiant padėti mokiniams dirbti pamokoje, taip pat atliekant namų darbus ir ruošiantis savarankiškam gramatikos darbui, taip pat privalomiems disciplinos testams.
Dalykos „Vokiečių kalba“ darbo knygelėje pateikiamas praktinių gramatikos užduočių sąrašas, nes studijuojant užsienio kalbos kursą vidurinio profesinio mokymo įstaigoje kartu su kitomis veiklomis mokomasi ir gramatikos. Sprendžiant šią problemą, atsižvelgiama į gebėjimą pritaikyti gramatinės medžiagos žinias praktikoje. Būtent todėl gebėjimas atlikti gramatikos pratimus yra lemiamas kriterijus vertinant teorinių ir praktinių žinių įsisavinimo gylį.
Šios darbo knygelės pratimai yra įvairūs, turinys apima visus studijuojamos teorijos aspektus. Norint lavinti gebėjimą analizuoti užduoties atlikimo sąlygas, siūlomi pratimai tiek su pertekliumi, tiek su duomenų trūkumu.
Darbaknygės medžiagos naudojimas leidžia gauti gana objektyvios informacijos apie mokinių pasirengimo būklę. Vokiečių kalbos mokytojai gali panaudoti pateiktas užduotis mokymo, studijuojamos medžiagos apibendrinimo ir jos kartojimo etape, kad sklandžiai pereitų prie galutinės žinių kontrolės – testavimo ir privalomo egzamino.
Ši darbo sąsiuvinė patogi mokiniams dirbti vadovaujant mokytojui arba savarankiškai.
Įvadas……………………………………………………………………………….3
Tema: Straipsnis
1. Įveskite neapibrėžtą straipsnį:
1. Dort an der Wand steht... Schülerin. Die Schülerin heißt Erika. 2. Im Hof's spielt...Kind. Das Kind ist Klein. 3. In der Klasse links sitzt... Junge. „Der Junge“ – tai Freundas Olegas. 4. Auf der Schulbank liegen... Heft,... Lehrbuch. Das Heft und das Lehrbuch sind in best Ordnung. 5. Ich habe...Hund und...Katze. Der Hund heißt Ursus und ist sehr wachsam, die Katze ist klein, sie heißt Mieze. 6. Im Zimmer sehen wir ... Schreibtisch, ... Sessel, ... Couch und ... Computer. Der Schreibtisch steht an der Wand, auf dem Schreibtisch ist der Computer, der Sessel steht vor dem Schreibtisch und rechts steht die Couch. 7. An der Haltestelle steht... Dame. Die Dame wartet schon lange auf die Straßenbahn. 8. Meine Freundin Monika kepurė... Bruder und... Schwester. Der Bruder Kurt ist 16 Jahre alt und geht aufs Gymnasium, die Schwester Anna ist aber noch klein und lernt nicht.
2. Įveskite apibrėžtąjį arba neapibrėžtą artikelį:.
1. Nicht weit von meinem...Haus steht...kleine Kirche. Diese...Kirche ist aus...Holz. 2. Mein... deutscher Freund heißt... Werner. 3.... höchste Berg im Kaukasus heißt... Elbrus. 4. Auf dem Tisch liegt... Heft. Das ist... Lenas Heft. 5. Da steht der Stuhl unseres Lehrers. 6. Das ist...Buch. ... Buch ist sehr interessant. 7. In der Stadt Dresden in ... Deutschland befindet sich ... berühmte Gemäldegalerie und in ... Petersburg - ... Ermitage. 8. Diese... Schülerin ist ordentlich und fleißig. Ihre Schulsachen sind immer in...Ordnung. 9. Im Klassenzimmer sitzen zwei ... Kinder - ... Schüler und ... Schülerin. 10. Meine... Schwester trinkt... Milch gern. Ich trinke aber keine... Milch.
3. Įdėkite straipsnį ten, kur reikia:
1. Seine Mutter ist ….. Krankenschwester, die Frau arbeitet in …..Krankenhaus im Zentrum der Stadt. 2. ….Drama des großen deutschen Dichters Johann Wolfgang von Goethe „Faustas“ ist weltbekannt. 3. Ich schreibe heute…. Trumpas an meine Freundin. 4. ….Ring ist sehr teuer, er ist aus ….. Auksas. 5. …. Vater meines Freundes fährt im Herbst nach ....Deutschland.. 6. In .... Literaturstunde schreiben ....Schüler am Dienstag ....Diktat. 7. ...Brot, ....Milch,. ... Fleisch, ...Sviestas, ...Fisch sind ....Lebensmittel. 8. ...Touristen aus aller Welt be suchen gern... Dresdener Gemäldegalerie. 9. Ich treibe gern.... Sportas, aber nicht immer habe ich dafür ...Zeit. 9. ....Montag ist ....erste Tag... Woche. 10. Im Cafe bestellen wir ...Kaffee. hat 3,5 Millionen Einwohner 14. ... größten Flüsse ….. Bundesrepublik Deutschland sind …. Rhein, … Oder, … Elbe, … Main un… Donau.
Tema: Daiktavardis
1. Naudokite šiuos daiktavardžius su apibrėžtuoju artikeliu ir išverskite juos:
1. ... Lehreris; 2. ….Wohnung; 3. …Mädchen; 4. ….Freundschaft; 5. ...Schülerinas; 6. …Übung; 7. ….Arbeiter; 8. ....Švesteris; 9. ...Büchlein; 10. ...Konditorei; 11. ….Lehrerinas; 12. ….Datum; 13. ...Sportler; 14. Universität ; 15. ...Werkzeug; 16. ...Leutnant; 17. ….Revoliucija; 18.… Spielzeug ; 19. ….Studentas; 20. ….Dankbarkeit; 21. ….Biologie; 22. ....Tischchen; 23. ....Auditorija; 24…..Verkäufer; 25. …..Murmas; 26. ….Bruder; 27. ….Poesie; 28. ….Sitzung; 29. …..Fräulein; 30. …..Gesellschaft.
2. Suskirstykite daiktavardžius į tris grupes pagal lytį, išverskite:
1. Besucheris; 2.Sessel; 3. Erzeugnis; 4. Erholungas; 5. Konservatorija; 6. Baumchenas; 7. Verkäuferinas; 8. Pone; 9. Bischofstum; 10. Schlosser; 11. Švesteris; 21. Kleinigkeit; 13. Profesorius; 14. Tuzinas; 15. Komendantas; 16. Studentin; 17. Optimizmas; 18. Schweinerei; 19. Sperlingas; 20.Kindas; 21. Ärztin; 22. Stühlchen; 23. Präsident; 24. Bekanntschaft; 25. Vairuotojas; 26. Pramonė; 27. Kriminalität; 28. Breite; 29. Absolventas; 30.Padėtis; 31.Vateris; 32. Filatelistas; 33. Kindheitas; 34. Wiederholung; 35. Jungė; 36. Klasė; 37. Lesen; 38.Leser; 39; Gewöhnlichkeit; 40. Šreibzeugas.
3. Suskirstykite sudėtingus daiktavardžius į sudedamąsias dalis ir išverskite juos:
Pavyzdys: das Gasthaus = der Gast + das Haus - viešbutis
1. der Handschuh; 2. die Landwirtschaft; 3. das Schülerheft; 4. das Eisenbahnnetz; 5. der Hauswirt; 7. das Elternhaus; 8. der Lehrertisch; 9. die Zuckertüte; 10. der Chemieprofessor; 11. das Märchenbuch; 12. der Parteitag; 13. der Glückwunsch; 14. das Stadtviertel; 15. die Jugendbewegung; 16. das Theaterstück; 17. der Flughafen; 18. der Stadtrand; 19. der Naturschutzpark; 20. die Buchhandlung.
4. Nustatykite daiktavardžių lytį, išverskite į rusų kalbą:
1. ….Stadtverwaltung; 2…… Kinobesuch; 3……Weltkongreß; 4…… Weihnachtsbaum; 5. ..... Vandens parkas; 6. …..Staatsflagge; 7. …..Staubsauger; 8. …..Lieblingsschriftsteller; 9. …..Geburtstagsglückwunschkarte; 10. …..Wandervogel; 11… Verkehrsnetz; 12. …..Staatsoberhaupt; 13. …..Arbeitstag; 14. …..Fernsehturm; 15. ……Verkaufszentrum; 16. ……Campingplatz; 18. ……Tagesablauf; 19……. Bierflasche; 20. ……Hauptbahnhof; 21. ……Klassenzimmer; 22. ……Körperbau; 23. ……Mittelalter; 24. ……Nachtzug; 25…… Seehundas.
5. Sudarykite daiktavardžių daugiskaitą:
a) 1. der Fehler ___________; 2. der Lehrer __________; 3. das Fräulein __________; 4. der Schüler___________; 5. der Amerikaner_____________; 6. mirti Lehrerin __________; 7. miršta Klassenleiterin __________________; 8. miršta Schülerinas _______________; 9. die Bibliothekarin __________________; 10. miršta Arbeiterin _______________;
6) 1. mirti Studentin__________________; 2. die Ärztin _____________; 3. die Engländerin _____________; 5. miršta Sportlerin _____________; 6. Die Wiese __________; 7. miršta Lampė___________; 8. die Straße___________; 9. die Welle ____________; 10. die Rübe __________; 11. mirti Laborantin ____________; 12. die Kassiererin _____________.
c) l. mirti ponia __________; 2. die Aufgabe _____________; 3. miršta Tasche ___________; 4. miršta Klasse ___________; 5. mirti Reise ____________; 11. die Schule ___________; 12. miršta Dekas __________________.
6. Sudarykite daiktavardžių daugiskaitą:
a) 1. der Junge_____________; 2.das Herz____________; 3. der Bär ________; 4. der Herr __________; 5. der Knabe__________; 6. der Narr __________; 7. der Mensch __________; 9. der Nachbar___________; 10. der Wille _________;
b) 1. die Kleidung _____________; 2. die Gewerkschaft _______________; 3. miršta Situacija ____________; 4. die Geschwindigkeit _______________________; 5. die Verwaltung __________________; 6. die Universität_____________; 7. die Konditorei __________________; 8. miršta Sitzung____________; 9. mirti Freiheit __________________; 10. die Übung _____________; 11. mirti Revoliucija ___________; 12. die Mannschaft __________________.
c) 1. der Tag __________; 2. das Heft __________; 3. das Krokodil _________; 4. der Bleistift __________________; 5. der Tisch ____________; 6. der Ingenieur___________; 7. das Flugzeug _____________; 8. das Runkeliai _______________; 9. der Flug _____________; 10. der Jüngling _____________.
7. Sudarykite daiktavardžių daugiskaitą:
a) 1. der Mantel ___________; 2. miršta Tochteris _____________; 3. der Garten _________; 4. der Apfel___________; 1 5. mirti Mutter __________; 6. der Ofen ___________; 7. der Vater___________; 8. der Bruder___________.
b) 1. der Sohn __________; 2.der Schrank___________; 3. miršta lazdelė _________; 4. der Anfang __________; 5. der Zug _______; 6. der Baum ________; 7. der Knopf _________; 8. der Mund __________________; 9. der Bahnhof ____________; 10. miršta mieste _________.
c) 1. das Buch __________; 2. das Fach ________; 3. das Tuch; 4.das Hörn ________; 5. das Denkmal___________; 6. das Wort ____________; 7. das Rathaus _____________; 8. das Blatt _____________; 9. der Gott __________; 10. das Fahrrad ____________.
d) 1. das Lied _________; 2. der Bösewicht ___________; 3. das Feld___________; 4. das Gespenst __________; 5. das Rind __________; 6. das Mitglied _____________; 7. das Kind ____________; 8. das Bild _____________; 9. das Geld __________; 10. das Licht ________.
8. Sudarykite daiktavardžių daugiskaitą:
a) 1. der Autor _________; 2. der Gymnasistas ___________; 3. der Leutnant ____________; 4. der Astronautas___________; 5. der Traktorist _______________; 6. der Praktikant __________; 7. der Student ___________; 8. der Lyzeist ____________; 9. der Doktor _____________; 9. der Kommandant _____________; 10. der Dozent___________.
b) 1. das Auto___________; 2. das Büro ___________; 3. der Punk __________4. das Kino __________; 5.das Radijas __________; 6. das viešbutis __________; 7. der Waggon ________; 8. der Klounas __________ 9. das Kolibri _____________; 10. Die Disco _______________11. Das Cafe __________ 12. der Park _____________
V) 1. das muziejus _____________; 2. das Praktikumas __________; 3. das gimnazija __________; 4. das mauzoliejus __________________; 5. das auditorija _____________; 6. das Lyzeum ____________; 7. das Laboratorium ____________; 8. das Zentrum _____________; 9. das Monstrum _____________; 10.das Datum____________.
9. Nustatyti daiktavardžių daugiskaitos darybos tipus. Nurodykite šių daiktavardžių vienaskaitos formą. (Nepamirškite straipsnio!):
l. miršta Bilder _________; 2. die Hochhäuser _________; 3. die Aufgaben _________; 4. miršta pankai ________; 5. miršta Stühle ________; 6. mirti Familien ________; 7. die Übungen _________; 8. miršta Briefe ___________; 9. mirti Tassen _________; 10. miršta Zimmer___________; 11. die Lektoren ____________; 11. die Mannschaften __________________; 12. die Weiten __________; 13. die Brüder _____________; 14. die Speisen _______________; 15. die Studenten ____________; 16. die Völker _________; 17. die Balkons _____________; 18. mirti Narren _________; 19. die Mäntel _________; 20. die Hefte ________; 21. mirti
Sehenswürdigkeiten ________________; 22. die Flüsse ____________; 23. die Radiogeräte _____________; 24. die Bücher __________; 25. die Bücherschränke _______________; 26. die Arbeiter _____________; 27. die Arbeiten _____________; 28. die Papiere ___________; 29. miršta Sessel __________; 30. štampai Autos __________; 31. mirti Damen __________________; 32. miršta Freunde ____________; 33. die Denkmäler ____________; 34. die Städte __________________; 35. die Staaten ___________.
10. Daiktavardį die Schülerin įrašykite teisingąja raide:
1. Die Antwort..... ist ausgezeichnet und die Lehrerin lobt sie. 2. ..... versteht die Aufgabe nicht und fragt Herrn Berger noch einmal. 3. Der Lehrer wiederholt..... die Frage. 4. Monika ist krank, ihre Freunde besuchen ...... und bringen dem Mädchen die Hausaufgaben.
11. Daiktavardį das Mädchen įrašykite teisingąja raide:
1. Die Mutter kauft......eine Tafel Schokolade. 2. Anna ist sehr ordentlich, die Schulsachen... …sind immer in Ordnung. 3. Die Tochter meines Onkels heißt Inna, ...... ist noch 5 Jahre alt und geht in den Kindergarten. 4. Die Eltern lieben ....... sehr.
12. Daiktavardį der Vater įrašykite tinkama didžiąja raide:
1......meines Freundes ist Ingenieur von Beruf. 2. Die Eltern ... ..wohnen in einer kleinen Stadt im Süden Russlands. 3. Sie vergessen ....... nicht. 4. Ich schenke... ……zum Geburtstag einen Kuli.
13. Daiktavardį der Kranke įrašykite teisingąja raide:
1. Der Gesunde und ........ haben nicht gleiche Gedanken. 2. Der Arzt verschreibt... …..eine Arznei. 3. Der Zustand ........ ist nicht so schlecht, sagt der Doktor. 4. Die Kollegen von Siegfried besuchen ....... im Krankenhaus.
14. Įveskite daiktavardį der Nachbar tinkama didžiąja raide:
l Der Hund ....... ist sehr groß und böse. 2. Wir sehen....... nicht oft, er kommt selten nach Hause. 3. Herr Schneider ist schon alt und Kurt hilft oft ..... im Garten. 4. ..... meines Freundes spricht sehr gut Deutsch.
15. Įrašykite daiktavardį der Student tinkama didžiąja raide:
1. Der Dozent gibt... …..eine Aufgabe, sie ist leicht. 2. Aber…..... kann diese Aufgabe nicht machen. 3. Die Leitungen ........ im Studium in diesem Jahr sind schlecht. 4. Der Dozent ist unzufrieden und tadelt.........
16. Daiktavardį die Kinder įrašykite teisinga raide:
1. Herr und Frau Merdan haben einen Sohn und eine Tochter, die Eltern lieben …..... sehr. 2. ... ……meiner Cousine sind noch klein, sie gehen in den Kindergarten. 3. Zu Weihnachten bringt der Weihnachtsmann .......... schöne Geschenke. 4. Jutta und Gerd sind sehr gut in der Schule - ........ hilft ihr Vater beim Lernen.
17. Skliausteliuose esančius daiktavardžius įrašykite teisingomis raidėmis:
1. Die Lehrerin lobt _______(der Schüler) für seine Antwort. 2. Die Disertation _________ (der Aspirant) ist sehr gut. 3. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er __________(die Freunde) viel Interessantes. 4. Die Straßen__________ (die Stadt) sind breit und lang. 5. Die Mutter hilft ________(das Kind) beim Basteln. 6. Die Antworten ____________ (die Studenten) gefallen ___________(der Professor) nicht. 7. An der Ecke sehe ich ________________ (das Auto) __________ (der Nachbar). 8. Am Ufer ___________(der Fluss) steht ____________(das Häuschen) ___________(der Jäger). 9. Der Vater kauft ____________ (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad. 10. Die Familie Müller hat heute Besuch und Erika deckt schon __________ (der Tisch). 11. Die Industrie und die Landwirtschaft __________ (das Land) sind hoch entwickelt. 12. Am 8. März sind alle Männer besonders höflich und schenken ___________ (die Frauen) Blumen. 13. Zum Neujahrsfest schmücken die Kinder ____________(der Saal). 14. Das Fell___________(der Bär) ist warm und weich. 15. Der Beruf ___________(der Arzt) ist sehr schwer.16. In der Gemäldegalerie bewundern _________(die Touristen) __________________ (die Kunstwerke) der deutschen Maler. 17. Das Zimmer __________(der Bruder) ist hell und warm. 18. Die Bibliothekarin empfählt __________________(die Schüler) neue Bücher und Zeitschriften.
Tema: įvardžiai
1. Daiktavardžiu išreikštą dalyką pakeiskite asmenvardžiu. Išversk sakinius:
1. Der Professor lobt die Studenten. 2. Das Buch ist interessant. 3. Die Kinder spielen im Hof. 4. Frau Wolf kauft Brot. 5. Das Mädchen ist 16 Jahre alt. 6. Der Kugelschreiber schreibt gut. 7. Der Park is alt. 8. Die Schultasche liegt auf der Bank. 9. Die Vögel fliegen nach dem Süden. 10. Der Vater kommt von der Arbeit spät. vienuolika. Der Bleistift ist dick und lang. 12. Der Mond ist nicht besonders weit von der Erde. 13. Das Hemd kostet 20 Mark. 14. Das Haus steht der Schule gegenüber. 15. Das Fenster ist groß und hell.
2. Įveskite norimą asmeninį įvardį:
1. Auf dem Tisch liegt ein Heft. ... ist blau. 2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin. ... heißt Frau Kühn. 3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock... ist groß und hell. 4. Ich habe einen Hund.... heißt Rex. 5. Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber ... sieht schön aus. 6. Die Mutter geht früh zur Arbeit.... arbeitet in der Bibliothek. 7. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe für Donnerstag. ... ist groß und nicht leicht. 8. Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, ... gefallt allen Schülern sehr gut. 9. Die Wohnung ist klein,... besteht aus zwei Zimmern. 10. Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland. ... dauert drei Wochen. 11. Der Hut ist sehr schön und...kostet nicht viel. 12. An der Wand steht eine Couch. ... ist sehr bequem. 13. Im Herbst fallen die Blätter auf die Erde. ... sind rot, braun und gelb.14. Das Kind ist noch klein und lernt nicht. ...geht in den Kindergarten. 15. Auf dem Lehrertisch liegt ein Kuli. ... ist blau.
3. Skliausteliuose nurodytus asmenvardžius įrašykite teisingomis raidėmis:
1. Darf ich _______(Sie) fragen? 2. Die Großmutter kauft _______(es) ein Spielzeug. Sie fragmentas _____(laidas). 3. Ich bitte (du) mir zu helfen! 4. Der Dozent gibt _______(si) miršta Aufgabe. 5. Der Junge schenkt _____ (si) Blumenas. 6. Herr Ober, bringen Sie ______(wir) bitte eine Flasche Limo! 7. Meine deutsche Freundin
schreibt ______(ich) nicht dažnai. 8. Der Deutschlehrer fragt ______ (ich) neue Vokabeln. 9. Detlef ist krank, ich besuche ______(er) und bringe ______(er) die Hausaufgaben. 10. Das Lied ist wunderschön und die Kinder singen________ (es) sehr gern. 11. Der Vater holt _______(du) vom Bahnhof ab. 12. Der Bruder hilft ______ (si) bei der Arbeit. 13. Die Lehrerin sagt: "Kinder, ich bin mit ______ (ihr) heute zufrieden." 14. Ich wünsche ________ (Sie) alles Gute. 15. Die Vokabeln sind schwer, aber wir sollen ___________ (sie) alle auswendig lernen.
4. Įveskite parodomąjį įvardį diese norimu atveju:
1. Die Antwort... Schülerin ist richtig. 2..... Straße führt zum Zentrum. 3. .... Kinder sind noch klein und gehen in die Schule nicht. 4. In .... Zeit bin ich immer zu Hause. 5 ... . Häusern gegenüber liegt eine schöne Grünanlage. 6. Ich kenne... Dame persönlich nicht. 7. Die Antworten.... Studenten gefallen dem Professor. 8. Nehmen Sie įkando…. Bank Platz!
5. Įterpkite parodomąjį įvardį dieses reikiamu atveju:
1. ... Šlapesnis gefällt mir gar nicht, es ist zu kalt. 2. In... Dorf verbringen wirdaznai neramus Urlaubas. 3. Die Schulsachen...Mädchens sind in bester Ordnung. 4. Die Bibliothekarin gibt mir... Buch nur für eine Woche.
6. Įveskite parodomąjį įvardį dieser reikiamu atveju:
1. Monika tanzt mit... Jungen in der Disco immer gern. ... Profesorius ist sehr streng. Die Leitungen...Sportlers sind hervorragend. Leider habe ich...Roman nicht gelesen.
7. Įveskite parodomąjį įvardį jener, jene, jenes reikiamu didžiuoju raidžiu:
1. ... Jacke ist zu teuer für mich. 2. Die Bushaltestelle befindet sich hinter...Haus. 3. Die Hefte gehören... Schülern. 4. Die Tochter... Frau ist ordentlich und fleißig. 5. ...Häuser sind schon sehr alt. 6. In ... Zeitschrift gibt es einen interessanten Artikel. 7. Der Vater lobt den Sohn für... Arbeit. 8. Wir haben... Gedicht von Puschkin noch nicht gelernt.
8. Užbaikite parodomųjų įvardžių galūnes:
1. Auf dies... Straße befinden sich nur teuere Geschäfte. 2. Jen... Dame in der Mitte der Gruppe ist die Tochter unseres Direktors. 3. Mein Vater war vor kurzem in Deutschland und erzählt jetzt oft von dies... Reise. 4. Mit jen...jungen Leuten
studiere ich an der Hochschule. 5. Miršta... Zug aus Bremen hat zwei Minuten Verspätung. 6. Jen... Professor fragt die Studenten nicht besonders streng. 7. Die Aufgabe miršta... Übung ist schwer. 8. Die Handtasche jen... Frau pastt zu ihrem Kleid sehr gut. 9. Nach dies... Stunde dürfen alle nach Hause gehen. 10. Das Theater liegt jen... Gebäude gegenüber.
9. Įveskite atitinkamą turėtojo įvardį, atsižvelgdami į subjekto lytį ir skaičių ankstesniame sakinyje:
1. Dieser Schulbank sitzt Peter. Das ist…. Lehrbuch. 2. Das Mädchen heißt Inge. Das ist... Kugelschreiber. 3. Da kommt unsere Lehrerin Frau Kern. Das ist.... Stuhl. 4. Hast du eine Zeitschrift? Ar tai yra ..... Zeitschrift? 5. Wir lernen in dieser Schule. Und das ist.... Klasė. 6. Mein Nachbar kepurė eine Katze. Das ist… Katze. 7. Die Familie Müller kepurė eine Wohnung. Das ist.... Wohnung. 8. Mein Vater kepurė einen Wagen. Das ist... Wagen. 9. Das Kind hat ein Spielzeug. Das ist.... Spielzeug. 10. Habt ihr keine Hausaufgabe? Jo ist…..Hausaufgabe. 11. Setzen Sie sich bitte! Hier ist... Platz. 12. Onkel Ralf und Tante Paula haben zwei Kinder. ..... Kinder sind schon groß. 13. Ich lerne die deutsche Sprache sehr gern. Aber….. Deutsch ist noch nicht besonders gut.
10. Išversti:
l. tavo telegrama, 2. mūsų šeima, 3. tavo kambarys, 4. jo knyga, 6. jos tušinukas, 7. mano mama, 8. mūsų namai, 9. tavo darbas, 10. jų atsakymas, 11. tavo vardas, 12 .mano tėvai, 13. jo klausimas, 14. mūsų artimieji, 15. jos sesuo, 16. tavo mokytoja, 17. jų gatvė, 18. tavo mokyklos dalykai, 19. mano miestas, 20. tavo kelionė.
Tema: Prielinksniai
1. Grupuokite prielinksnius pagal jų valdymą (Genitiv, Dativ, Akkusativ), išverskite:
1. ohne, 2. aus, 3. statt, 4. auf, 5. zwischen, 6. während, 7. nach, 8. außer, 9. wegen, 10. bis, 11. für, 12. gegenüber, 13. unter, 14. vor, 15. von, 16. seit, 17. mit, 18. an, 19. gegen, 20. entgegen, 21. unweit, 22. bei, 23. zu, 24. in, 25. neben, 26. entlangas, 27. trotz, 28. um, 29. über, 30. durch, 31. hinter
2. Sujunkite prielinksnius su atitinkamais daiktavardžiais:
a) durch b) für c) ohne d) um e) gegen f)bis g) entlang | den Wald, den Koridor Mantelis, namelis, Džekas die Lehrerin, die Freundin das Haus, die Schule Morgenas, Zehn Uhr, Maskva den Krieg, den Wind, den Strom den Flussas |
3. Tinkamus prielinksnius derinkite su daiktavardžiais:
nach seit außer gegenüber | der Stunde der Schule Diesem Arzt dem Lehreris dem Autobusas einem Monat den Elternas Diesem Schüler dem parkas |
4. Parašykite daiktavardžius tinkamomis raidėmis:
Va? (Dativ) | kas? (Akkusativ) |
|
auf (der Tisch) | ||
(mirti lazdelė) | ||
nebenas (das Fensteris) | ||
užuomina (das sofa) | ||
vor (der Baum) | ||
in (die Schultasche) | ||
über (der Tisch) | ||
unter (pagal Tischą) | ||
zwischen (die Tische) |
5. Sutikite daiktavardžius su prielinksniais Genitiv:
pavyzdžiui: unweit des Waldes, meines Hauses, unserer Stadt.
a) unweit – der Wald, mein Haus, unsere Stadt
b) trotz – der Schnee, diese Kälte, meine Kopfschmerzen
c) statt (anstatt) – der Bruder, jenes Mädchen, beide Freunde
d) während – der Unterricht, das Seminar, die Pause
e) wegen – der Wind, das Wetter, die Hitze
f) längs – jeder Weg, das Feld, die Autobahn
6. Atsižvelgdami į prielinksnių valdymą, dėkite daiktavardžius tinkamomis raidėmis:
1. Unweit... Schule liegt ein schöner Park. 2. Der Vater kommt von... Arbeit gewöhnlich... Abend um fünf Uhr. 3. Nach... Unterricht be suche ich heute meinen kranken Freund. 3. Zu... Ausstellung kann man mit... Bus oder mit... U-Bahn fahren. 4. Unsere Datscha ist nicht weit von... Stadt. 5. Trotz...schlechten Wetters muss ich mit mein...Hund Spazierengehen. 6. Sascha bekommt oft Briefe von sein... Freund aus Stuttgart. 7. Den Sommer verbringt er gewöhnlich bei... Großeltem. 8. Während ... Reise haben die Touristen viel Interessantes kennen gelernt. 9. In... Herbst wird es kalt und die Vögel fliegen nach... Süden. 10. In ... Arbeitszimmer meines Onkels hängt an ... Wand über ... Schreibtisch ein Farbfoto aus sein ... Kinderjahren. 11. Seit ... Jahre 1995 wohnt er in ... Bundesrepublik
Deutschland. 12. Vor ein... Woche hat Irma Post von ihr... Brieffreund aus... schön... Prag bekommen. 13. In ... großen Pause laufen die Kinder auf ... Schulhof. 14. Das Kind läuft sein... Mutter gegenüber. 15. Das Mädchen kommt an... Tafel und schreibt mit... Kreide neue Vokabeln. 16. Gehen Sie durch...Park, dann sehen Sie schon die! Haltestelle. 17. Es ist furchtbar kalt heute, ohne... Mantel
kann; man auf... Straße nicht rausgehen. 18. Ich muss noch an... Abend in... Warenhaus gehen und ein Geschenk für...: Schwester kaufen, sie hat an... Samstag Geburtstag. 19. Hinter... Schulgebäude gibt es einen großen Sportplatz. 20. Der Kleiderschrank steht zwischen... Tisch und... Couch.
7. Įveskite tinkamą prielinksnį, išverskite sakinius:
1. Die Schüler lernen Deutsch ... zwei Monaten und wissen noch nicht viel. 2. ... der Arbeit bleibt mein Vater oft ... Büro. 3. Herr Braun fährt ... Hamburg ... drei Tagen. 4. Das Rathaus steht immer... Zentrum der Stadt oder des Dorfes. 5. Die Hauptstadt... Deutschland Berlin liegt... der Spree. 6. ... Dienstag haben wir ... der Schule sechs Unterrichtsstunden. 7....dem Unterricht gibt uns der Lehrer die Hausaufgabe...morgen. 8. Der Vater kommt... der Arbeit... Hause spät... Abend... neun Uhr. 9. Ich verbringe sehr gern meine Sommerferien...dem Lande...meinem Onkel. 10. Otto fliegt... seinen Eltern... dem Flugzeug... die Ostsee... eine Woche. 11 ... der vielen Fehler war die Kontrollarbeit meines Freundes die schlechteste ... der Gruppe. 12. ... vielen Jahren kehrte er ... Moskau zurück. 13. ... der Pause spielen die Kinder lustig ... Schulhof. 14. ... Straßenbahn-Haltestelle stehen viele Menschen. 15. Schon lange bekomme ich keine Post... meiner Freundin... München.
8. Išversti:
1. iš mokyklos, 2. prie Maskvos, 3. iš tėvų, 4. iš darbo, 5. į Austriją, 6. per klaidą, 7. geros nuotaikos, 8. po dviejų savaičių, 9. atsisveikindamas 10. pagal mūsų draugystę, 11. pagal patirtį, 12. mano nuomone, 13. savo ruožtu, 14. pagalba su darbu, 15. po pamokų, 16. į Berlyną, 17. pagal grafiką, 18. su visu noru , 19. šiaurėje, 20. iš vokiečių į rusų k., namuose, 21. prie lango, 22. mokykloje, 23. ant stalo, 24. priešais namą, 25. po medžiu, 26. mano tėvai, 27. aplink mokyklą, 28. virš sofos, 29. priešais langą, 30. aplink miestą, 31. nuo 1993 m., 32. su draugu, 33. mano mama, 34. toli nuo miesto, 35 ant sienos, 36. gamykloje, 37. veikia nervus, 38. kviečia prie stalo, 39. šiuo metu, 40. kaime.
9. Išversti:
1. jam jau virš 40, 2. maždaug 30 žmonių, 3. išskyrus, 4. dvi savaites, 5. nuo aušros iki sutemų, 6. į darbą, 7. 4 aukšte, 8. tik tuo atveju, 9 .pirmiausia, 10. tarp mano draugų, 11. į darbą, 12. visame pasaulyje, 13. virš nulio, 14. išskyrus, 15. rugpjūčio 25 d. laiškas, 16. pernai, 17. užsienyje , 18. atostogauja, 19. jokiu būdu, 20. nuo penkių iki dešimties.
Tema: Būdvardis
Būdvardžių palyginimo laipsniai
1. Užpildykite lentelę:
Grundform (pagrindinė forma) | Lyginamasis (lyginamasis) | Superlativ (viršutinis) |
schön penis klein reichas hubsch frisch elegantiškas hartas kurz Dunkel heiß groß jung lang atšiaurus hoch gern | schöner teurer älter schwächer naher mehr | esu schönsten esu protingas esu nächsten |
2. Parašykite pagrindinę būdvardžio formą:
a) größer – groß; b) am nächsten – …… ; c) am liebsten – ……. ; d) kleiner – …… ; e) höher – ……. ; f) mehr – …….. ; g) am besten – ….… ; h) trokereris –…. ... ; i) am meisten – ……. ; j) näher – … ….; k) Weniger –….…; l) schwächer – ………; m) lieber – ……..; n) besser –……… ; o) paukštininkas –……… ; p) am höchsten – ……… .
3. Išverskite šias frazes į rusų kalbą, nustatykite būdvardžių palyginimo laipsnius:
1. das jüngere Mädchen, 2. der größte Fehler, 3. die meisten Menschen, 4. eine leichtere Aufgabe, 5. die schönste Blume, 6. der höchste Berg, 7, ein kleinerer Teil, 8. eine billigere. der schnellste Zug, 10. die kürzesten Tage, 11. der stärkste Mann, 12. ein wärmeres Zimmer, 13. die nächste Haltestelle, 14. eine neuere Ausgabe, 15. ein besserer Weg.
4. Į lyginamąjį laipsnį įrašykite tinkamus būdvardžius:
Teuer, alt, früh, groß, billig, kalt, lang, viel, hoch, stark, šiltas, gern, |
a) Der Herbst ist … …..als der Sommer.
b) Mein Vater ist … …..als meine Mutter.
c) Ich stehe……. als meine Schwester auf.
d) Berlynas yra……. taip pat Bona.
e) Die Wolga ist……. als die Gerai.
f) Die Jacke ist …….. als der Pelzmantel.
g) Der Mount Everest ist … …..als der Montblanc.
h) Im Winter wird es…….. dunkel als im Sommer.
i) Der Löwe ist … …..als der Hase.
j) Hast du genug Geld oder brauchst du….. …?
k) Die Jahre vergehen, wir werden …….. .
l) Es ist kalt. Zieh dich...... an!
m) Die Preise werden …..…, das Leben wird ……. .
5. Sudėkite būdvardžius šiuose Komparativ sakiniuose, išverskite sakinius:
1. Ihre Übersetzung ist ___________ (richtig), als die Übersetzung von Michael. 2. Das Wetter ist heute viel ___________(kalt) als gestern. 3. Dieser Schüler lernt _______(schwach) als die anderen in der Klasse. 4. Ich Sehe heute nicht spazieren und sehe ________(gern) papartis. 5. Unsere neue Wohnung ist bedeutend __________(groß) als die alte. 6. In der Turnstunde läuft Peter _________(schnell) als Olaf. 7. Die Luft wird langsam__________ (noriu). 8. Die Großmutter fühlt sich schon _________(žarnos). 9. Seine Leitungen in der Schule sind ________(hoch) als im vorigen Jahr. 10. Herr Müller ist ________(dünn) als Herr Schmidt. 11. Moskau ist_______ (alt) als St. Sankt Peterburgas ir Berlynas yra_________ (jung) als Moskau.
6. Vartokite būdvardžius skliausteliuose Superlativ, išverskite sakinius:
1. In dieser Woche war es nicht besonders šiltas, ________(kühl) Tag war Dienstag. 2.____________ (Bekannt) Werk von Johann Wolfgang von Goethe heißt "Faustas". 3. Durch Russland fließen viele Flüsse, die Wolga ist davon ______ _______(groß und breit). 4. Der Februar ist ______(kurz) Monat des Jahres. 5. Ninas Aufsatz karas _________(gut und interessant) in der Gruppe. 6. In diesem blauen Kleid bist du schon, aber in dem roten siehst du ______(gut) aus. 7. ________(Viel) (Gemälde der Dresdener Gemäldegalerie wurden nach dem Weltkrieg restauriert. 8. Der 22. Dezember ist_______ (kurz) Tag im Jahr. 9. Ich gehe gewöhnlich nicht_ viel_ spazieren (levisse) 10. Im Mai singen vor unseren Fenstern viele Vögel, ________(schön) singt aber die Nachtigall 11. Ich mag Suppen sehr, und Fischsuppe esse ich __________ (gern).
7. Įdėkite wie arba als :
a) Ich bin ein Jahr älter … meine Schwester.
b) Olga erfüllt die Aufgabe so, … ich.
c) Uwe hat die letzte Aufgabe anders gelöst … Peter.
d) Heute bekam Monika eine bessere Pastaba... gestern.
e) Weniger... 10 Minuten war ich zu Hause.
f) Das Wohnhaus war früher fertig … das Schulgebäude.
g) Es regnet heute stärker... gestern.
h) Der Baikal ist größer … der Bodensee.
i) Mein Freund ist ebenso groß … ich.
j) Mir gefallen die Berge im Sommer genau so gut … die Küste.
k) Ich kam später nach Hause… meine Mutter.
Tema: Veiksmažodis
Esamasis laikas
Das Präsens
1. Išversti:
1. Du bist fleißig. 2. Sie ist Studentin. 3. Sie sind Arbeiter. 4. Sind Sie heute am Abend zu Hause? 5. Mein Vater ist heute krank. 6. Er ist Deutsche. 7. Ich bin 14 Jahre alt. 8. Seid ihr schon fertig? 9. Es ist kalt heute. 10. Dieses Gebäude ist unsere Schule. 11. Wir sind schon da.12. Die Studenten haben im Sommer Ferien. 13. Ich habe heute Klassendienst. 14. Habt ihr am Nachmittag Zeit? 15. Wir haben eine Katze in der Familie. 16. Sie hat eine Brieffreundin Hamburge. 17.Wie viel Deutschstunden hast du morgen?
2. Įveskite veiksmažodį sein tinkama forma:
1. Er___ 18 Jahre alt.
2. Das Klassenzimmer___ groß und hell. Die Fenster___ hoch und breit.
4. Die Tafel____ schwarz. Die Tische ____ sauber.
5. Petras _____ein fleißiger Studentas. Der Lehrer pasakė: „Petrai, du___fleißig“.
6. Alle Kinder ____ gute Sportler.
_________________________________________________________________
A) bin b) bist c) ist d) sind e) seid
3. Įveskite veiksmažodį haben tinkama forma:
1. ____ du eine Freundin?
2. Ich ____einen Hund.
3. Wer__ __Fragen?
4. Die Kinder ____viele Spielzeuge.
5. ___ihr eine gute Lehrerin?
7. Wie viel Tage____eine Woche?
___________________________________________________________________
a) habe b) skrybėlė c) hast d) haben e) habt
4. Įveskite veiksmažodžius haben arba sein tinkama forma:
1. Sie_____ Ärztin.
2. Dieters Bruder ____ klein.
3. Das Jahr _____12 Monate.
4. Wir ______ heute viel zu tun.
5. Das _______ meine Eltern.
______________________________________________________
a) haben b) skrybėlė c) ist d) sind
5. Įdėkite norimą asmenvardį:
1. Wohin gehst..... heute nach dem Unterricht? 2. ... ....mache die Hausaufgaben immer lange. 3. Freunde, ... …..arbeitet nicht besonders fleißig! 4.... ….wiederholt gründlich alle Regeln. 5. Im Sommer baden ....... viel in unserem Fluss. 6. Frau Becker, ....... bringen Ihre Tasche nach Hause. 7... ...verstehst in Mathematik nichts. 8. Herr Fischer, …. schreiben dieses Wort nicht richtig.
6. Prie veiksmažodžių pridėkite asmenines galūnes:
1. Mein Freund ist krank, er komm... heute zum Unterricht nicht, und ich be such... ihn am Abend. 2. Wen grüß... du so herzlich? 3. Die Kinder spiel... lustig im Garten, dort spiel... meine Schwester Anna. 4. Der Lehrer frag... die Schüler, alle antwort... gut. Nur Peter antwort...schlecht. 5. Frau Kern sag...: "Monika, alle zeichn... - Inge zeichn..., Otto zeichn..., Hans zeichn... auch." Und warum zeichn... du nicht?" 6. Wann komm... du heute zu mir? 7. Wir schreib... heute ein Diktat und ich wiederhol... alle Vokabeln. 8. Du arbeit... in der Stunde fleißig und bekomm... eine Fünf. 9. Im Korridor grüß... Winfried seine Russischlehrerin. 10. Die Gäste komm... und gratulier... mir zum Geburtstag. 11. Sascha schenk... mir Rosen und ich stell... sie in die Vase. 12. Versteh... ihr mich gut? 13. Ich rechn... nicht besonders gut, aber mein Bruder rechn... viel besser als ich. 14. Es schnei... heute 15. Wohin stell... du den Sessel?
7. Rašydami sujunkite stipriuosius veiksmažodžius:
1. nehmen, 2. lesen, 3. geben, 4. fahren, 5. laufen 6. tragen, 7. Essen, 8. schlafen, 9. vergessen, 10. werfen
8. Įveskite veiksmažodį sprechen tinkama forma:
1. Fräulein Braun, Sie ....... sehr gut Russisch. 2. Mein Großvater..... zwei Fremdsprachen. 3. ....... du Deutsch? 4. In der Versammlung... ... die Schüler über ihr Studium. 5. Ich………. auch etwa Englisch. 6. Ihr……. sehr laut.
9. Įveskite veiksmažodį fahren tinkama forma:
1. Mein Vater ........ immer sehr früh zur Arbeit. 2. Ich……. in die Schule mit der Straßenbahn. 3. In diesem Sommer…….. wir alle an die Žr. 4…….. du in den Ferien aufs Land? 5. Wohin......... ihr am Wochenende? 6. Meine Freunde und ich …….. heute nach der Schule ins Theater.
10. Įrašykite skliausteliuose pateiktus veiksmažodžius tinkama forma:
1. Der Lehrer________ (geben) dem Schüler eine Aufgabe. 2. Der Schüler _______ (schreiben) die Aufgabe ins Heft. 3. Er ________ (antworten) schnell und richtig. Anna _______ (gehen) schnell an die Tafel. 4. Nina ______ (sehen) ihren Fehler nicht. 5. Ar _____ (helfen) dir bei der Arbeit? 6. Er ______ (fragen) den Jungen: „Wohin __________ (tragen) du diese Hefte? ihre Hände vor dem Essen. 9. Und ihr, ________ (waschen) ihr oft die Hände? 10. Ich _______ (sprechen) Deutsch und mein Freund ________ (sprechen) Französisch. 11. Warum ______ (Legen) Duf de Lehr de Lehr 12. Emma ________ (lesen) viel und gern. 13. Frau Berndt ______ (loben) Christa: „Du _______ (arbeiten) heute sehr gut, ________ (lesen) und _________ (übersetzen) schnell und richt. 14. Wir ______(lesen) Deutsch noch schlecht. 15. Er _______ (nehmen) die Schultasche und _______ (gehen) nach Hause. 16. Wann _______ (geben) du mir das Geld? 17. _______ (Gehen) du in die Schule zu Fuß oder __________ (fahren) mit dem Bus? 18. Mein kleiner Bruder _____ (bauen) gern aus Sand. Irma _______ (vergessen) dažnai ihre
Schulsachen zu Hause. 19. Gabi _______ (grüßen) Frau Ditz und ________ (laufen) weiter. 20. Anton _______ (rechnen) nicht gut und Kurt (helfen) ihm oft bei den Mathematikaufgaben.
11. Išversti:
1. Tai mūsų mokykla. 2. Monika šiandien budi. 3. Kas yra jo mamos profesija? 4. Šiandien turime penkias pamokas. 5. Ar jau pasiruošę? 6. Dabar neturiu laiko-7. Nina labai darbšti, jos drabužiai visada tvarkingi. 8. Mano tėvai visada labai užsiėmę. 9. Kiek tavo tėčiui metų? 10. Mūsų šeima turi šunį ir katę. I. Šiandien visi dalyvauja. 12. Ar turi seserį ar brolį? 13. Kas tai yra? 14. Tu klysti. 15. Kiek gyventojų yra jūsų mieste?
12. Įterpkite veiksmažodį werden reikiama forma, išverskite sakinius:
1. ...... du Buchhalter oder Mathematicer? 2. Der Lehrer sagt den Eltern: „Ich lobe Hans, er ... …fleißiger.“ 3. Ich habe Tiere gern und ...... Tierarzt. 4. Im Sommer... ... die Tage lang und die Nächte kurz... krank.
13. Į Präsens reikiama forma įterpkite veiksmažodį können, išverskite sakinius:
1. Nicht alle Schüler meiner Klasse...... gut Deutsch sprechen und lesen. 2. Was sagst du, ich....... dich nicht verstehen. 3....... Sie Ihre Frage bitte wiederholen? 4. Ar….. ich für Sie tun? 5. Uta ist nicht zu Hause, wo....... sie sein? 6. Ihr ....... nach dieser Stunde schon nach Hause gehen. 7. Du ....... deinen Aufsatz morgen bringen. 8. Leideris……. wir diese Aufgabe nicht lösen.
14. Į Präsens reikiama forma įterpkite veiksmažodį dürfen, išverskite sakinius:
1. Linda ist krank, sie ....... ohne Mantel auf die Straße nicht gehen. 2. Ich ....... heute lange fernsehen. 3. Frau und Herr Siebert arbeiten im Garten, die Geschwister Paul und Nelli....... ihnen helfen. 4. Peter, best du fertig? Dann......du hinausgehen. 5. Kinder, ihr seid schon gesund und ....... Eis essen.
15. Į Präsens įterpkite veiksmažodį müssen, išverskite sakinius:
1. Es ist nass draußen, und ich....... vor dem Spaziergang einen Regenmantel anziehen. 2. Der Bahnhof ist weit von hier, Sie....... mit der Straßenbahn fahren. 3. Wie lange..... wir auf dich warten? 5. Nach der Schule ....... Stefan noch in den Kindergarten laufen und seine kleine Schwester abholen
16. Įterpkite veiksmažodį wollen reikiama forma, išverskite sakinius:
1. ....... du heute zu mir nicht kommen? 2. Ich ....... etwas Interessantes mitteilen. 3. Nicht alle Schüler unserer Klasse....... fleißig sein. 4. Wir... diese Austeilung nicht besuchen, sie ist nicht interessant. 5. Mein Vater ....... viel Geld verdienen und arbeitet sehr viel.
17. Išversti:
1. Wir sollen diesen Text ohne Wörterbuch übersetzen. 2. In diesem Cafe könnt ihr etwas essen. 3. Ich möchte dieses interessantes Buch kaufen. 4. Ich darf heute lange fernsehen. 5. Kannst du nicht so schnell laufen? 6. Olga ist krank und muß einige Tage das Bett hüten. 7. Unsere Familie will in diesem Sommer in die Berge fahren. 8. Ich mag keinen schwarzen Kaffee trinken. 9. Die Aufgabe ist schwer und die Lehrerin will uns helfen. 10. In der Stunde dürfen die Schüler nicht sprechen.
18. Keiskite sakinius naudodami modaliniai veiksmažodžiai(kartais galimi keli variantai). Išversti:
Pavyzdys: Ihr nehmt miršta Buch in unserer Schulbibliothek. - Val könnt miršta Buch in unserer Schulbibliothek nehmenas. (Šią knygą galite pasiskolinti iš mūsų mokyklos bibliotekos)
1. Ich besuche heute meinen kranken Freund. 2. Nach der Schule gehen die Kinder nicht gleich nach Hause. 3. Linda läuft zur Post und kauft Briefmarken und Briefpapier. 4. Man raucht hier nicht. 5. Wir haben am Abend Zeit und spielen im Hof Ball. 6. Du fährst zum Stadtzentrum mit der Straßenbahn. 7. Heute bringen die Schüler unserer Klasse den Schulhof in Ordnung. 8. Otto hat morgen keinen Unterricht und liest heute lange 9. Anna ist krank, sie geht in die Schule nicht und liegt im Bett. 10. Das Kleid ist wunderschön und die Mutter kauft es.
19. Įterpkite atitinkamus modalinius veiksmažodžius (kartais galimi keli variantai), išverskite:
1. Bei rotem Licht....... man die Straße nicht überqueren, man....... warten. 2. In diesem Restaurant, ....... wir zu Mittag essen. 3. Die Schüler ....... jetzt eine Übersetzung machen, aber niemand ....... ein Wörterbuch benutzen. 4. Wir...... diesen Sommer auf dem Lande verbringen. 5. Warum isst du die Suppe nicht? ......... du keine Suppe? 6. Ich….. nicht Spazierengehen, ich…..... noch arbeiten. 7. Stefan….. seine Reisetasche in der Gepäckaufbewahrung auf dem Bahnhof. 8. Morgen ist Sonntag, und Monika....... lange schlafen. 9. ........ Sie mir die Wahrheit nicht sagen? 10. Wir ....... hier nicht laut sprechen, das Kind schläft schon.
20. Surašykite veiksmažodžius su atskiriamais priešdėliais į vieną grupę, o su neatskiriamais priešdėliais į kitą grupę ir išverskite juos naudodami žodyną:
1. čiainkommen, 2. bekommen, 3. aufhören, 4. verhören, 5. gehören, 6. erfahren, 7. abfahren, 8. vorschreiben, 9. verschreiben, 10. beschreiben, 11. zerbrechen, 11. zerbrechen,.12.1,. vertrauen, 14. mißtrauen, 15, zerfallen, 16. entfallen, 17. ausfallen, 18. gefallen, 19. empfangen, 20. anfangen, 21. mitmachen, 22. nachschlagen, schlagen vorsch,5lagzer,schlagen ausfallen, 23. 26. mitwohnen, 27. beiwohnen, 28. bewohnen, 29. vorbeigehen, 30. erstehen
21. Į reikiamą asmenį ir skaičių įterpti veiksmažodžius su atskiriamais priešdėliais, atsiminti O atskiriamo priešdėlio vieta sakinyje. Išversk sakinius:
1. (Aufhören) das Sprechen, der Film (anfangen)! 2. Er erzählt so interessant, man (zuhören) ihm immer aufmerksam. 3. (Einnehmen) Sie diese Medizin jeden Tag dreimal. 4. Der Vater (fortlegen) die Zeitung und (aufstehen). 5. Die Katze (hinausspringen) aus dem Fenster auf die Straße. 6. Die Eltern arbeiten viel im Garten, ich (mitmachen) immer. 7. Hinter dem Fenster des D-Zuges (vorbeifliegen) schöne Landschaften. 8. Volfgangai, (herkommen) įkando! 9. Der Arzt (vorschreiben) dem Kranken eine starke Arznei gegen Grippe. 10. Kinder, (abschreiben) die Vokabeln von der Tafel in die Hefte!
22. Į Präsens įdėkite refleksinį veiksmažodį sich freuen, išverskite sakinius:
l. Die Schüler haben heute keine Kontrollarbeit und …. sehr. 2. Wir... über unsere Erfolge in der Schule. 3. Ich……. auf Deine Antwort. 4. Richardas…. über die Geschenke zum Geburtstag. 5. Ihr…. schon auf die Ferien. 6. Sie..... über jede gute Antwort Ihrer Schüler. 7. Du......über den Brief von deiner Freundin.
23. Į reikiamą asmenį ir skaičių įterpkite refleksinį įvardį sich:
1. Mein Vater wäscht ....... jeden Morgen immer mit kaltem Wasser. 2. Wir müssen….beeilen - der Zug fahrt per 30 Minute ab. 3. Ich interessiere……. für Medizin und will nach der Schule weiterstudieren. 4. Die Schüler setzen……. auf die Schulbänke und die Stunde beginnt. 5. Meine Freunde und ich erholen……. in Diesem Sommer im Süden. 6. Du ziehst……. sehr langsam an, wir verspäten ..... zur Vorstellung. 7. Die Kinder antworten heute schlecht und der Lehrer ärgert..... . 8. Ich erkälte……. bei kaltem Šlapesnis dažnai. 9. Junge, schämst du…. nicht? 10. Sein Bruder rasiert…….. nur nass. 11. Wir unterhalten …….. mit unseren deutschen Freunden deutsch. 12. Dir mustt……. nach seiner Addresse im Auskunftsbüro erkundigen. 13. Hinter diesem Haus befindet …….. unser Schulgebäude. 14. Christine kämmt……. lange vor dem Spiegel. 15. Der Professor kommt und die Studenten erheben ..... von ihren Plätzen.
24. Įveskite veiksmažodžius tinkamu asmeniu ir skaičiumi Präsens:
1. Der Lehrer begrüßt die Schüler und sagt dann: „Kinder, _______ (sich setzen)! 2. Wir_________ (sich befinden) jetzt vor dem Goethe-Schiller-Denkmal. 3. Herr Kühn,_______ (sich ärgern) Sie nicht, aber ich bin noch nicht fertig! 4. Ihr musst _______ (sich erinnern) an dieses Gedicht von Lessing. 5. Nach der Arbeit im Garten gehe ich in die Badewanne und _________ (sich waschen) gründlich. 6. Die Kinder spielen lustig im Zimmer, Renate _______ (sich verstecken) unter dem Tisch. 7. Mensch, du sollst _________(sich besinnen) endlich! 8. Alle ________ (sich erheben) und begrüßen den Redner im Stehen. 9. Im Herbst ______ (sich erinnern) ich an meine Sommerreise in die Türkei. 10. Auf der Straße________ (sich erkundigen) Frau Dolch nach dem Weg zur Post. 11. Niemandas________
(sich wundern) schon über seine Erzählung. 12. Wolfgang ist sehr jung, er ________ (sich rasieren) noch nicht. 13. Wir ________ (sich ankleiden) festlich, am Abend gehen wir mit der Klasse ins Theater. 14. Das Wetter ist heute nass, Sie können leicht _________ (sich erkälten). 15. Elke geht heute nicht spazieren, sie ________ (sich vorbereiten) zur Kontrollarbeit in Chemie.16. Du ________ (sich interessieren) für fremde Sprachen, du willst wahrscheinlich Dolmetscher werden? 17. In welcher Sprache ________(sich unterhalten) ihr mit euren Gästen während der Konferenz?
Buvęs pasakojimo laikas
Das Präteritum
1. Parašykite sakinius Präteritum:
l. Paulius zeigt die Hausaufgaben jeden Abend dem Vater zur Kontrolle. 2. Wir setzen uns in die dritte Reihe. 3. Die Mutter kocht Fleischsuppe sehr gut. 4. Mein Bruder absolviert die Hochschule. 5. Alle Schüler legen die Reifeprüfungen erfolgreich ab. 6. Unsere Reise dauert drei Tage. 7. Das Eis schmeckt wunderbar. S. Wir erholen uns in diesem Sommer in der Türkei. 9. Das Mädchen malt sehr gern Blumen. 10. Ich warte auf dich vor dem Haupteingang. 11. Eine alte Dame erklärt mir den Weg zur Bildergalerie. 12. Der Lehrer fragt die Regel und die Schüler antworten ausgezeichnet. 13. Wann holst du deine Mutti vom Bahnhof ab? 14. Diese Note bedeutet für mich viel. 15. Der Kranke braucht Hilfe der Krankenschwester.
2. Įterpkite predikatą į Präteritum, išverskite sakinius:
1. In der Schule... mein Vater nicht besonders gut (lernen). 2. Ich... den Kindergarten nur zwei Jahre (besuchen). 3. Zum Geburtstag ... vyras Klaus viele Geschenke (schenken). 4. Die Großeltern.,. uns zu Weihnachten und ... alles Gute (gratulieren, wünschen), 5. Mein Freund ... immer am schnellsten in der Klasse (übersetzen). 6. Der Diensthabende ... die Schülerhefte und ... sie auf den Lehrertisch (sammeln, legen). 7. Die Kinder... auf der Straße Fußball und... das Auto nicht (spielen, bemerken). 8. Wo... du... in den Winterferien (sich erholen)?
9. Die Mutter... die Blumen in die Vase (stellen). 10. Am Wochenende ... meine Klassenkameraden im Schulgarten (arbeiten), und ich ... (mitmachen). l l. Vor einigen Tagen... die Eltern mir endlich einen Hund (kaufen). 12. Er ... sehr interessant (erzählen), alle ... ihm gerne (zuhören). 13. In der Stadt Weimar... und... der große Goethe (leben, wirken). 14. Vor der Rente ... meine Oma in der Schule Englisch (unterrichten). 15. Anna... zu lange im Foyer... (sich kämmen), und wir... ein bisschen zum Anfang (sich verspäten)
3. Suformuokite Präteritum, atkreipdami dėmesį į šaknies balsio ar viso žodžio kaitos tipą:
Bleiben, streiten, scheinen, schneiden, leihen, schweigen, treiben, fliegen, genießen, schieben, erziehen, schießen, biegen, verbieten, springen, werfen, helfen, verbergen, beginnen, finden, trinken, gewinnen, treiben, s kommen, empfehlen, einnehmen, brechen, erschrecken, geschehen, vergessen, lesen, liegen, essen, messen, bieten, fressen, sitzen, genesen, schlagen, tragen, wachsen, laden, schaffen, fahren, einladen, aufchen, verschaffen
laufen, halten, stoßen, blasen, raten, fangen, braten, rufen, schlafen, einfallen, schmelzen, melken, betrügen, heben, schwellen, erlöschen, dreschen, bewegen.
4. Įveskite veiksmažodžius į Präteritum:
1. Der Sommer ______(sein) zu Ende und die Vögel __________ (fliegen) nach dem Süden. 2. Das Kind _______ (sich benehmen) žarnynas. 3. Ich ______ (verbringen) diese Sommerferien bei den Großeltern auf dem Lande. 4. Kurtas _____ (laufen) vorbei und (sehen) mich nicht. 5. Meine Schwester _______ (abnehmen), früher (wiegen) sie viel mehr. 6. Vor unserem Haus ______ (wachsen) ein kleiner Fichtenbaum. 7. Er ______ (gehen) zur Post und __________ (werfen) den Brief in den Briefkasten. 8. Der große deutsche Dichter Johann Wolfgang von Goethe ______ (sterben) 1832 m. Veimare. 9. Der Lektor _______ (sprechen) von der politischen Lage in Europa und Amerika. 10. Mir_______ (einfallen)ein interessanter Gedanke. 11. Ar _______ (trinken) du heute zum Frühstück? 12. Das Kind _______ (schreien) und _________ (erschrecken) die Mutter. 13. Ich _______ (backen) zum Geburtstag einen Apfelkuchen, alle Gäste _______ (essen) ihn mit
Großem Apetitas. 14. Wessen Sachen _______(hegen) auf dieser Schulbank? 15. Gestern _______ (anrufen) uns unsere Verwandten aus Moskau.
5. Į Präteritum įterpkite veiksmažodžius skliausteliuose, išverskite sakinius:
1. Es (sein), kalt und windig aber wir (gehen) trotzdem spazieren 2. Ich (machen) all Hausaufgaben und (sich ansehen) einen domina Film im Video. 3. Schon in seiner Kindheit (sich interessieren) mein Vater für Wissenschaft und (wollen) Gelehrte werden. 4. Vor einer Woche (werden) unser Klassenkamerad Peter krank und wir (besuchen) ihn bei ihm zu Hause. 5. Im Sommer (schwimmen) Galja viel, (legen) in der Sonne, (fahren) Rad und im Herbst (aussehen) sie gesund und braun. 6. Ich (lassen) meinen Hund vor dem Eingang und (gehen) ins Geschäft, dort (kaufen) ich etwas zum Abendbrot. 7. Der Diensthabende (sammeln) die Schülerhefte, (legen) sie auf den Lehrertisch. 8. Zu seinem Jubiläum (bekommen) mein Großvater viele Glückwünsche. 9. Man (geben) uns eine schwere Hausaufgabe, niemand (können) sie erfüllen. 10. Michael Lermontow (leben) nicht lange, aber er (schaffen) viele wunderschöne Werke.
6. Į Präteritum tinkama forma įterpkite veiksmažodį sein:
1. Wir......Studenten. 2. Warum...du nicht fertig? 3….. heute alle da in der Klasse? 4. Ihr......nicht immer aufmerksam m der Stunde. 5. Va.... deine Eltern? 6. Mein Bruder……. Arztas fon Berufas. 7. Ich ....... krank und ging in die Schule nicht. 8. Gestern….. iki 18. Gruodžio mėn. 9. Emma und Inge lernten gut, sie …… fleißig. 10. Die Mutter arbeitete viel, nach der Arbeit...... sie oft müde.
7. Į Präteritum teisinga forma įterpkite veiksmažodį haben:
1. Ich ..... zu Hause eine kleine Bibliothek. 2. Der Vater…..... immer sehr wenig Zeit. 3....... Sie Fragen an mich? 4. Sie……. viele Freunde und schreibt oft ihnen Briefe. 5. Die Kinder spielten im Hof, sie.......eine Pause. 6. ..... du einen Hund oder eine Katze? 7. Wir...... gestern sechs Stunden Unterricht im Gymnasium. 8. ....... ihr eure Deutschhefte mit? 9. Seine Eltern…. ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 10. Du……. rect. 11. Meine Mutter….viel zu tun.
8. Įveskite veiksmažodį werden į Präteritum teisinga forma:
1. ……. du Buchhalteris ar matematikas? 2. Der Lehrer sagte den Eltern: „Ich lobte Hans, er ... ….fleißiger“. 3. Ich hatte Tiere gern und ........ Tierarzt. 4. Im Sommer ....... die Tage lang und die Nächte kurz. . krank. 8. Mit jedem Jahr ....... wir klüger. 9. Es ........ im Winter früh dunkel. 10, Wir antworteten nicht gut und der Lehrer……. böse.
9. Išversti:
1. Vaikystėje gyveno Sankt Peterburge. 2. Mama mano gimtadienio proga iškepė tortą. 3. Sofą pastatėme šalia stalo. 4. Pašte Lena nupirko ir išsiuntė draugei kalėdinį atviruką. 5. Ilgai ieškojome šio žodžio žodyne. 6. Visi jau susirinko į salę. 7. Vakar lauke nežaidžiau, mokiausi veiksmažodžių būtojo laiko, arba preteritų. 8. Mokytojas labai gerai išaiškino taisyklę, atidžiai jo klausėmės. 9. Susitikimas truko dvi valandas. 10. Savaitgalį atostogavau pas tetą kaime.
10. Išversti:
1. Šiandien atsikėliau 7 val., išsiploviau veidą, išsivaliau dantis, apsirengiau, papusryčiaujau ir nubėgau į mokyklą. 2. Šią vasarą visi kartu dvi savaites praleidome prie Baltijos jūros. 3. Petras neatliko namų darbų ir gavo blogą pažymį. 4. Kur buvai vakar?Skambinau tau, bet niekas neatsiliepė. 5. Aš nedariau šio pratimo – negalėjau, tai labai sunku. 6. Ponas Fischeris labai greitai kalbėjo vokiškai, niekas nieko nesuprato. 7. Turistai nuėjo į Raudonąją aikštę, kur apžiūrėjo Maskvos Kremlių. 8. Į gimtadienį atvyko daug svečių, jie atnešė daug dovanų. 9. Atvažiavo tramvajus, įsėdome ir nuvažiavome į miesto centrą. 10. Kurtas šiuos batus avėjo neilgai, netrukus jie jam tapo per maži.
Bibliografija
1. N.V. Basovas „Vokiečių kalba kolegijoms“, Rostovas prie Dono, 2008 m
2. N. F. Borisko. Vokiečių kalbos savarankiško naudojimo vadovas (dviejų tomų). Kijevas, 2004 m
3. L.M. Bušina. Vokiečių kalba medicinos kolegijų studentams. Maskva, 2007 m
4. T. B. Geraščenka. Vokiečių kalbos gramatika: teorija. Pratimai. Raktai. Maskva, 2011 m
5. O.M. Galai „500 vokiečių kalbos gramatikos pratimų“, Maskva, 2000 m.
6. V. A. Kondratjeva, O. A. Zubanova. Vokiečių kalba gydytojams. Maskva, 2002 m
7. E. V. Nikišova. Vokiečių frazių knygelė ir medicinos žodynas. Maskva, 2010 m
8. E. N. Mileris. Laba diena, daktare. Uljanovskas, 1999 m
9. G. G. Mironova. Vokiečių kalba medicinos kolegijoms. Rostovas n/a, 2005 m
10. E. 3. Petrova. Vokiečių kalba medicinos universitetų odontologijos fakultetų studentams: vadovėlis. pašalpa. Maskva, 2006 m
11. N. B. Sokolova. Vokiečių kalbos gramatikos vadovas. Maskva, 1995 m
12. V. G. Tyukačiovas. vokiečių kalba. Vadovėlis vidurinių medicinos mokyklų studentams. Irkutskas, 1998 m
Interneto šaltiniai:
1. . ru /
4. http://www.1September.ru Leidykla "Rugsėjo 1"
5. http://www deutschland.de Gėtės institutas Vokietijoje
ČELIABINSKO REGIONO ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA
VALSTYBĖS BIUDŽETO PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGA
"KARTALINSKY DAUGIAU PRAMONĖ TECHNINĖ MOKYKLA"
DARBO KNYGELĖ
akademinė disciplina
OUDB. 03 Vokiečių kalba
Turinys
Įvadas
1 skyrius.
Daiktavardis Daiktavardžių daryba. Daiktavardžių lyties nustatymas pagal galūnę. Daiktavardžių linksniai. Daiktavardžių daugiskaita
2 skyrius
Veiksmažodis Stiprūs ir silpni veiksmažodžiai.
Veiksmažodžiai su atskiriamaisiais ir neatskiriamais priešdėliais Būtojo laiko formos.
Imperatyvi nuotaika.
3 skyrius
PARTIZIP I ir PARTIZIP II mokymas ir naudojimas
4 skyrius
Sunkus sakinys
5 skyrius
Būdvardis.
Būdvardžių linksniai. Būdvardžių palyginimo laipsniai. Partizip I ir Partizip II kaip būdvardis .
6 skyrius
Šalies studijų tekstai.
7 skyrius
Kūrybinės užduotys.
Studentų vertinimo kriterijai.
10.
Išvada.
11.
Bibliografija.
Įvadas.
Gramatika tiria žodžių formų kaitos dėsnius, žodžių junginius sakinyje, taip pat sakinių tipus ir jų derinimą sudėtingame sakinyje. Gramatiką sudaro du nepriklausomi, bet glaudžiai susiję skyriai: morfologija ir sintaksė.
Morfologija – mokslas apie žodžių formas, jų keitimo ir jungimo taisykles, taip pat kalbos dalis.
Sintaksė yra mokslas apie žodžių jungimą sakinyje, sakinio elementus, sakinių tipus ir jų derinius sudėtingame sakinyje.
Darbo knyga disciplinai „Vokiečių kalba“ sukurta siekiant padėti mokiniams dirbti pamokoje, taip pat atliekant namų darbus ir ruošiantis savarankiškam gramatikos darbui, taip pat privalomiems disciplinos testams.Užduočių sąsiuvinyje taip pat pateikiamos regioninio pobūdžio pratybos ir kūrybinis darbas tema „Projekto metodas vokiečių kalbos pamokos“
Dalykos „Vokiečių kalba“ darbo knygelėje pateikiamas praktinių gramatikos užduočių sąrašas, nes užsienio kalbos kurso studijavimas vidurinio profesinio mokymo įstaigoje kartu su kitomis veiklomis apima ir gramatikos mokymą. Sprendžiant šią problemą, atsižvelgiama į gebėjimą pritaikyti gramatinės medžiagos žinias praktikoje. Būtent todėl gebėjimas atlikti gramatikos pratimus yra lemiamas kriterijus vertinant teorinių ir praktinių žinių įsisavinimo gylį.
Šios darbo knygelės pratimai yra įvairūs, turinys apima visus studijuojamos teorijos aspektus. Darbo knygelės medžiagos naudojimas leidžia gauti gana objektyvios informacijos apie mokinių pasirengimo būklę.
1 skyrius. Daiktavardis.
Daiktavardžių daryba.
Daiktavardžių lyties nustatymas pagal galūnę.
Daiktavardžių linksniai.
Daiktavardžių daugiskaita
Vokiečiai labai mėgsta sudėtinius žodžius – su žodžiais žaidžia kaip kubeliais. Ten, kur rusas vartotų atskirą apibrėžimą, vokietis dažnai pasakys vienu žodžiu.
der Wintersport Wintersport
(žiema + sportas ), der Wintersport (žiema + sportas) –žiemos sportas
1 pratimas. Išskirkite daiktavardžius ir išverskite juos:
a) die Eisenbahn = das Eisen + die Bahn – geležinkelis;
b) das Elternhaus;
c) der Handschuh;
d) der Apfelbaum;
e) der Industriezweig;
f) der Flugplatz;
d) das Gasthaus;
2 pratimas. Išskirkite daiktavardžius ir išverskite juos:
A ) der Arbeitstag;
b) die Tagesordnung;
c) der Straßenverkehr;
d) die Straßenbahnhaltestelle;
e) das Lebensmittelgeschäft;
f) der Geburtstag;
g) die Eisenbahnlinie;
h) die Röntgenstrahlen;
3 pratimas. Kas čia negerai? Teisingai parašykite žodžius:
a) der Schweine|saft – der Orangensaft;
b) das Nach | Gericht;
c) das Orangen | brolis;
d) miršta Apfel | wurst;
e) der Schwarz | kuchenas;
f) der Kartoffel | braten;
g) das Brat | kepsnys;
h) der Haupt | tisch;
i) der Zwiebel | Wein;
j) der Rinder | salotos;
h) miršta Rot | suppe.
4 pratimas. Daiktavardžius, jei įmanoma, formuokite su priesagomis: -ung, -ion, -heit/-keit/-igkeit, -schaft.
a) galima;
b) anbieten;
c) neu;
d) entscheiden;
e) studentai;
f) Wissen;
g) entfalten;
h) zwanglos;
o)eigen;
j)heraussuchen;
k) zählen;
l)auswählen;
m) kristalizatorius.
6 pratimas. Nustatykite daiktavardžių lytį ir užpildykite lentelę.
der
mirti
das
. . .
. . .
. . .
Abhänglichkeit, _______ Absender, ________ Zeitung, _______ Euphorie, _______ Gumnasium, Invidualität, Freundschaft, Zärtlichkeit, Wissenschaftlerin, Ausbildung, Generation, Reparatur, Geglichkeitkeit, Sympathie, Kompiuteris, Differenz,stttäkeit Polizei, asistentas, politikas, Wissenschaft, Verhältnis, Agresija, Plenum, Japanerin, Benachteiligung, Untersuchung, Studium, Toleranz, Opozicija, Theorie, Friseur, Konkurrenz, Fragment, Gesellschaft, Praktikum, Pozicija, Partei, Informacija, Fotografie, Erkenntnis.
7 pratimas. Padėkite daiktavardžius vienaskaitoje su apibrėžtuoju artikeliu:
a) Bäche –
b) Bänke –
c) Landeris –
d) Hohenas –
e) Jėgeris –
f) Knabenas –
g) Kämpfe –
h) Liederis –
i) Löffel –
j) Gewehre –
k) Nasenas –
l) Prüfungen –
m) Säcke –
n) pakopa
8 pratimas. Skliausteliuose esančius daiktavardžius surašykite daugiskaita.
a) Mit (Blume) und (weißes Band) geschmückt, kamen die k inder in die Schule.
b) (Ihr Gesicht) leuchteten vor Freude.
c) (Diese Stadt) haben (schöner Park).
d) In (diesen Park) stehen (eine Bank), auf denen (ein Mensch) sitzen können.
e) Er kaufte sich zwei (Band) von Puschkins (Werk).
f) (Die Mutter) brachten (das kleine Kind) in (der Kindergarten).
g) (Der Dampfer) fahren aus (der Hafen) in die See hinaus.
h) Wir pflückten auf der Wiese bunte Blumen und machten (ein Strauß).
i) (Der Strauß) leben Afrika.
j) Wo hast du deine (dokumentas)?
k) Wir be suchen dažnai (das muziejus).
9 pratimas. Skliausteliuose įrašykite daiktavardžius reikiamu skaičiumi ir didžiąja raide.
A ) Die Eltern (der Student) sind mit ihnen zufrieden.
b) Ich gebe (der Student) mein Buch.
c) Der Professor prüft (der Student) Kurt.
d) Die Sommerferien (die Studenten) dauern zwei Monate.
e) Er zeigt (die Studenten) das Auditorium.
j) Ich frage (die Studenten).
10 pratimas.Įveskite prielinksnį „in“, „an“ arba „auf“ + daiktavardis su straipsniu „Dativ“.
a) Hier siehst du Ulrich (..) d.. Badewanne und (..) d.. Tualetas.
b) Und hier ist er (..) sein.. Zimmer (..) Fenster.
c) Hier ist u lrich (..) d.. Küche .. sein.. Kinderstuhl.
d) Und hier ist er (..) d.. Wohnung von Frau Haberl, (..) ihr.. Keller und (..) ihr.. Terrasse.
e) Hier siehst du Ulrich zu Hause (..) d.. Balkon und (..) Banda.
f) Hier sind wir mit Ulrich (..) ein.. Gasthof.
g) Und da spielt er (..) d.. Garagendach.
h) Und hier ist er (..) Telefon, er ruft seine Oma an.
11 pratimas. Kas neveikia?
a) Erwachsene – Jugendliche – 
b) Buslinie – z ugverbindung – Autobahn – Flugverbindung;
c) Gebäude – Immobilien (nekilnojamas turtas) – Haushalt – Häuser;
d) Flughafen – Bahn – Bahnhof – Haltestelle;
e) Gedächtniskirche – Alexanderplatz – Humboldt – Denkmal – Museen,
f) Buchhandlung – Bibliothek – Bücherei – Verbindung;
g) Parkas – Straße – Nummer – Platz – Weg;
h) Aufzug – Ausflug – Reisegruppe – Urlaub;
i) Norden – Süden – Osten – Wiesen;
12 pratimas. Kurie daiktavardžiai reiškia profesijas, o kurie ne?
Arzt
Friseur
Asmuo
Šveizeris
Sohn
Studentas
Deutscher
Verk äufer
Bäckeris
Passagier
Bruderis
Mann
Teatras
Schauspieler
Elternas
Lehreris
Beamter
Herr
Freundas
Österreicher
Daktaras
kolegija
Schüleris
Politikas
Šefas
Tante
Schriftsteleris
Junge
Nachbaras
Turistas
Maler
Tochteris
Ausländer
a) Berufe b) Keine Berufe
Arztas, … studentas,…
13 pratimas. Tiesa ar melas?
richtig
klaidinga
A ) Eine Ärztin behandelt kranke Menschen.
b) Eine Autorin repariert kaputte Autos.
c) Ein Bäcker backt Brot und Kuchen.
d) Ein Bauer baut Hauser und Straßen.
e) Eine Beamtin ist beim Staat angestellt.
f) Eine Fotografin produziert Fotoapparate.
g) Ein Friseur braucht keine besondere Ausbildung.
h) Ein Handwerker arbeitet meistens am Schreibtisch.
i) Eine Hausfrau arbeitet für die eigene Familie.
j) Ein Ingenieur kann als Selbständiger oder als Angestellter arbeiten.
k) Eine Journalistin arbeitet als Angestellte in einem Zeitschriftenladen.
l) Ein Kellner bedient Gaste restorane einem.
m) Eine Krankenschwester arbeitet im Krankenhaus.
n) Ein Lehrer muss eine Lehre machen, bevor er Schuler unterrichten darf.
o) Ein Lehrling yra ein junger Lehrer.
p) Eine Maklerin braucht man, wenn man eine Wohnung oder ein Haus sucht.
q) Ein Maler salyklas Wände und Türen mit Farbe an.
r) Ein Mechaniker arbeitet mit Holz und Papier.
s) Ein Rechtsanwalt berat Menschen bei juristischen Problemen.
t) Eine Musikerin verkauft Musikinstrumente.
u) Ein Professor unterrichtet Studenten an der Universität.
v) Ein Regisseur sagt den Schauspielern, wie sie spielen sollen.
w) Eine Reiseleiterin verkauft Reisen in einem Reiseburo.
x) Eine Schriftstellerin bedient die Kunden in einer Buchhandlung.
y) Ein Briefträger bringt den Leuten jeden Tag die Post.
z) Ein Verkäufer berat und bedient Kunden in einem Geschäft.
2 skyrius Veiksmažodis.
Stiprūs ir silpni veiksmažodžiai.
Veiksmažodžiai su atskiriamais ir neatskiriamais priešdėliais.
Būtojo laiko formos.
Aktyvios ir pasyviosios veiksmažodžio formos.
Imperatyvi nuotaika.
1 pratimas. Užpildykite lentelę.
Schwache Verben
Infinityvas
Präsens
(3. Vienaskaitos asmuo)
Präteritum
(3. Vienaskaitos asmuo)
Dalyvavimas II
bjaurus
holt ab
holte ab
stellte ab
antwortete
arbeitete
hörte auf
badete
baute
besichtigte
bestellte
būk toks
bezahlte
brauchte
kaufte ein
erzählte
feierte
glaubte
paveldėtojas
holte
horte
kaufte
kochte
abgeholtas
2 pratimas.Įveskite veiksmažodį teisinga forma į Pr äsens.
a) einladen: Wen lädst du zu deinem Geburtstag ein?
b) bekommen: Die Kinder bekommen zu Ostern viele Geschen-
ke = .
c) mitbringen: Den Gastgebern ________ vyras Blumen oder eine Flasche Wein ________.
d) verstehen: Sprechen Sie etwas lauter, ich _______ Sie nicht ___________.
e) einpacken: Bitte _______ Sie das Geschenk in schönes Papier __________.
f) erkennen: _______ du Georg auf diesem Foto _______?
g) begießen: _________ Sie den Braten ( kepsnys ) regelmäßig mit dem Bratensaft _________.
h) umdrehen: _________ Sie den Braten nach einer Stunde ________.
i) čia inkommen: Bitte _________ Sie _________!
j) verabreden: ________ bitte mit Sonja einen Termin ________.
k) aufräumen: Wer _________ die Küche ___________?
3 pratimas.Įdėkite dalelę zu ir Infinitiv (Infinitiv + zu konstrukcija).
1) Vyro skrybėlė miršta Pflicht,
a) alle Formalitäten ______ (erfüllen);
b) die Einschreibformulare ________ (ausfüllen);
c) Originalzeugnisse und Paßfotos ________ (vorlegen);
d) eine Gesundheitsbescheinigung (c sveikatos apsauga) – (mitbringenas);
e) einen wichtigen Grund __________ (angeben), wenn man sich verspätet einschreiben will;
f) ausreichende Deutschkenntnisse _______ (nachweisen –įrodyti, įrodyti).
4 pratimas. Užpildykite lentelę (Pr äsens).
lesen
Esenas
šlafenas
sprechen
sehen
ich
nuoma
melagingas
ei, sie, es, žmogau
laidas
ihr
sie, sie
5 pratimas. Įveskite nurodytą veiksmažodį teisinga forma Pr äsens.
1) Sprechen.
a) Ich _______ russisch.
b) Du _______ gut deutsch.
c) Er ___________ anglų kalba.
d) Wir________ prancūzų kalba.
e) _______ ihr chinesisch?
f) Sie (Tu)________ schon gut polnisch.
2) n ehmen.
a) Ich ________ die Zeitung.
b) ______ du die Zeitschrift?
c) Er ________ das Lehrbuch.
d) Wir _______ dich mit.
e) _______ ihr den Gummi?
f) Sie (jie) _______ das Papier.
3) Fahren.
a) Ich _______ nach Leipzig.
b) Du ________ nach dem Fernen Osten.
c) Er ___________ aufs Land.
d) Wir _______ mit der Straßenbahn.
e) ______ ihr mit der U-Bahn?
f) Sie (jie) _______ mit dem Zug.
4) Sehen.
a) Ich _______ žarnynas.
b) Du ___________ besser.
c) Er _______ schlecht.
d) _______ ihr jenes Haus?
e) Sie (ji) ______ dažnai papartis.
f) Sie (jie) ______ einen Wald.
6 pratimas. Įveskite veiksmažodį habenas reikiama forma.
A ) Frau Schäfer kepurė Ute nicht gesehen.
b) Andreas fragt: "______ du sie wirklich nicht gesehen?"
c) Sie sagt: „Nein, ich __________ sie noch nicht gesehen“.
d) „_______ ihr. Ute denn gehört?
e) „Ja, wir ______ sie gehört“.
f) Herr und Frau Schäfer _______ Ute gehört, aber sie ______ sie nicht gesehen.
7 pratimas. Veiksmažodžius įrašykite į Pr äteritum arba Plusquamperfekt skliausteliuose.
a) Jeder Deutsche (brauchen) brauchte eine Bescheinigung (pagalba) – , die (bestätigen) bestätigte – , dass man nicht zu den nazis (gehören)gehört hatte .
b) In den 60-er Jahren (kritisieren) ________ die Studenten, dass nach dem 2. Na tkrieg die Wirtschaftsordnung nicht (geändert werden) ________ ________ _____________.
c) Nachdem über drei Millionen Bürger von der DDR in die Bundesrepublick (flüchten) ______ ______, (schließen) ______ die Regierung der DDR alle Grenzen ______ und (bauen) _____ eine Mauer zwischen Ost ______ und _______Berlin.
8 pratimas.Įdėkite veiksmažodį į Futurum.
a) Bestellst du die Bücher in der Bibliothek?
b) Er übernimmt diese Arbeit.
c) Wir benutzen bei der Übersetzung das Wörterbuch.
d) Diese Industrie braucht Fachleute.
e) Sie (jie ) bereiten sich zu den Prüfungen vor.
f) Ich erfuhr das von meinem Bruder.
g) Vom Flugzeug aus besichtigten wir die schöne Landschaft.
h) Worüber sprichst du?
i) Nori karo?
9 pratimas. Užpildykite lentelę.
Präsens
können
durfenas
mussen
sollenas
išbrinkęs
mögen
ich
kann
er/sie/es/man
laidas
ihr
sie, sie
10 pratimas. Užpildykite lentelę.
Präteritum
können
durfenas
mussen
sollenas
išbrinkęs
mögen
ich
konnte
er/sie/es/man
laidas
ihr
sie, sie
11 pratimasĮklijuoti išbrinkęs in Pr äsens arba Pr äteritum.
A ) Franz ________ eigentlich Ingenieur werden; heute ist er Automechaniker.
b) Hanna ________ Managerin werden, deshalb studiert sie Betriebswirtschaft.
c) Christas Traumberuf war Schauspielerin, aber ihre Eltern ________ das nicht. Heute ist sie Lehrerin.
d) ○ Ar ________ buvo du werden?
□ Das weiß ich nicht mehr. Das habe ich vergessen.
e) ○ Ar ________ ihr beide werden?
□ Das wissen wir noch nicht!
f) Meine Schwester und ich, wir _______ eigentlich beide studieren. Aber unsere Eltern hatten nicht genug Geld.
g) ○ Warum ________ du Dolmetscherin werden?
□ Weil ich dann dažnai ins Ausland reisen kann.
h) Ihr seid beide Lehrer. War das euer Traumberuf, oder ________ ihr eigentlich etwas anderes werden?
i) ○ Findest du dienen Beruf interessant? Bist du zufrieden?
□ Nein, eigentlich ________ ich Ärztin werden.
j) ○ Möchtet ihr studieren?
□ Nein, wir ________ beide einen Beruf lernen.
12 pratimas. Įdėkite veiksmažodį išbrinkęs in Pr äsens.
a) ________ du Schneeschuh laufen?
b) Er ________ Schlittschuh laufen.
c) Wir ________ schwimmen.
d) Ich ________ Sport treiben.
e) Sie (jie) ________ Schah spielen.
f) ________ ihr Fußball spielen?
g) ________ du schon im Juni auf Urlaub gehen?
13 pratimas.Įdėkite veiksmažodį k önnen į Pr äsens.
a) ________ du mir deine Brille geben?
b) Ich ________ heute nicht kommen.
c) Er ________ nach Rom fahren.
d) ________ ihr in den Park kommen?
e) Wir ________ den Brief schreiben.
f) Sie (jie ) ________ su U-Bahn bis zum Park fahren.
g) Das ________ er nicht genau sagen.
3 skyrius. PARTIZIP I ir PARTIZIP II mokymas ir naudojimas
1 pratimas. Suformuokite Partizip I iš veiksmažodžių.
A ) arbeiten b) sprechen c) marschieren
d) bauen e) anrufen f) sehen
g) sammeln h) erzählen i) sich interessieren
2 pratimas. Suformuokite Partizip I iš veiksmažodžių.
A ) rächen b) trinken c) sterben
d) sich rasieren e) bedauern f) lächeln
g) sitzen h) trauern
Pratimas 3. Nurodykite, kokią funkciją Partizip I atlieka sakinyje. Išverskite sakinį į rusų kalbą.
a) Das M ädchen s teht lesend am Fenster.
b) Der lesende Schüler steht an der Tafel.
c) Der zeichnende Ingenieur ist mein Freund.
d) Der antwortende Student spricht deutsch.
e) Singend marschieren die Schüler durch die Straßen.
f) Der singende Junge ist mein Bruder.
4 pratimas. Suformuokite Partizip II iš veiksmažodžių.
a) vortragen b) aufmachen c) weglaufen
d) mitarbeiten e) anrufen f) untergehen
g) auftauchen h) abmessen i) bekommen
j) befehlen k) entführen l) verfehlen
m) emfangen n) zertreten o) gehören
p) mißlingen q) erpressen r) verschweigen
s) spazieren t) koordinieren u) triumphieren
v) detaillisieren w) marschieren
Pratimas 5 . Forma Partizip II iš veiksmažodžių:
a) fragen b) antworten c) schreiben
d) lesen e) gehen f) fahren
g) nehmen h) geben i) kommen
j) analysieren k) beiwohnen l) bekommen
m) verstehen n) erzählen o) mitbringen
p) fortfahren q) teilnehmen r) spazieren gehen
s) kennen lernen t) organisieren
4 skyrius Sunkus sakinys
Sudėtingas sakinys.
Sudėtingas sakinys.
Jungtukų vartojimas vokiečių kalboje
1 pratimas.Įterpti jungtuką.
aber dann deshalb oder und trotzdem sonst
a) Deutsch spricht man Deutschland ________ Österreich, ___________ auch in einem Teil der Schweiz.
b) Das Elsass gehört zu Frankreich, _________ viele Menschen sprechen dort einen deutschen Dialekt.
c) Der Süden von Dänemark war früher manchmal deutsch und manchmal dänisch, __________ sprechen dort noch viele Menschen Deutsch.
d) Seit mehr als 100 Jahren leben deutsche Familien Rusijoje. Sie hatten wenig Kontakt zu Deutschland, _______________ haben sie die deutsche Sprache nicht vergessen. Ihr Deutsch ist nicht sehr modern, ________ jeder Deutsche kann sie gut verstehen.
e) Sie möchten die deutsche Sprache und ihre Dialekte kennen lernen? ________ machen Sie am besten eine Reise durch Deutschland!
f) Herr und Frau Raimund möchten Französisch lernen, _______ machen sie beide einen Sprachkurs. Im Juli ist der Kurs zu Ende. ______ wollen Sie Prancūzijoje Urlaub machen.
g) Ar kann man leichter lernen: Englisch _______ Französisch?
h) Man muss eine Fremdsprache gut sprechen, _________ kann man im Ausland keine Freunde finden.
2 pratimas.Įterpti jungtuką. Jei jungtuko nėra, dėkite brūkšnį.
dass weil damit um... zu zu
Immer mehr Deutsche kommen in die ausländische Konsulate, _______ sie auswandern wollen. Manche haben (a) Angst _______ (b) arbeitslos _______ (c) werden, andere wollen ins Ausland gehen, ______ (d) ihre Familien dort freier leben können. Die meisten hoffen _______ (e) in ihrem Traumland reich __________ (f) werden. Aber viele vergessen, _______ (g) auch andere Länder wirtschaftliche Probleme haben. _______(h) zum Beispiel nach Australien auswandern _____ (i) können, muss man einen Beruf haben, der dort gebraucht wird. Auch in anderen Ländern ist es schwer _______ (j) eine Arbeitserlaubnis ______ (h) bekommen. Man sollte sich taip pat vorher genau informieren. Man muss auch ein bisschen Geld gespart haben, ________(l) man in der ersten Zeit im fremden Land leben kann. Man kann nicht sicher sein ___________ (m) sofort eine Stelle _____ (n) finden. Manche Auswanderer kommen enttäuscht zurück. Dieter Westphal zum Beispiel ist seit ein paar Monaten wieder in Deutschland. Er sagt: „Ich bin nach Kanada gegangen, __________ (o) mehr Geld _______ (p) verdienen. Das Leben dort ist nicht leicht.
3 pratimas. Iš tinkamų paprastų sakinių suformuokite vieną SPP su šalutiniu priežasties sakiniu, naudodami jungtukus skliausteliuose.
A ) Der amerikanische Student lässt die Tür offen (weil).
b) Seine Kommilitonen dachten, er hoffe auf Besuch (weil).
c) Die griechische Studentin bekam kein sušildo Abendessen (da).
d) In der Gruppe rede ich viel mehr (weil).
e) Einer in der Gruppe skrybėlę panardinti das Wort an sich gerissen (broliškas žodis) (da).
4 pratimas. Sudarykite du paprastus sakinius su priežasties sakiniais.
a) Ich habe keine Zeit. Ich lese wenig deutsch.
Ich lese wenig deutsch, weil ich keine Zeit habe.
b) Meine Uhr geht nicht richtig. Ich lasse sie reparieren.
c) Mein Freund ist schon verreist. Ich habe ihn telefonisch nicht erreicht.
d) Er karo švaistiklis. Deshalb ist er zum Unterricht nicht gekommen.
e) Die Kinder haben sich im Walde verirrt. Sie sind vom Wege abgekommen.
f) Ich habe auf deinen Trumpas nicht geantwortet. Ich hatte viel zu tun.
5 skyrius Būdvardis
Būdvardžių linksniai. Būdvardžių palyginimo laipsniai. Partizip I ir Partizip II kaip būdvardis.
1 pratimas. Užpildykite lentelę. Kas žmogų apibūdina teigiamai, o kas neigiamai?
nett, lustig, simpatisch, dumm, protingas, freundlich, langweilig, unsympatisch, hässlich, patrauklus, ruhig, hübsch, schön, schlank, dick, komisch, nervös, gemütlich, unfreundlich
teigiamas
neigiamas
2 pratimas. Ko čia trūksta?
a) nett – freundlich – sympatisch – h übsch
b) schlank - protingas - gro ß - šviesiaplaukis
c) alt – dick – d ünn – schlank
d) blond – langhaarig – patrauklus – schwarzhaarig
e) h ässlich – h übsch – sch ön – patrauklus
f ) nerv ös – ruhig – gem ütlich – jung
g) nett – komisch – unsympatisch – unfreundlich
3 pratimas. Apibūdinkite asmenį duotais žodžiais.
Ar buvo typisch für...?
a) Maiklas Džeksonas
Vardas: Klein. – Eine kleine Nase.
Haare: schwarz. -...
Gesicht: schön. -...
Haut: braun. -...
b) Klausas Kinskis
Gesicht: schmal. -...
Haare: nežinau. -...
Haut: pragaras. -...
c) Budas Spenceris
Gesicht: lustig. -...
Ranka: griežta. -...
Bauchas: penis. -...
Apetitas: didelis. -...
d) Mickas Jaggeris
Beine: lang. -...
Lippenas: penis. -...
Bauch: dünn. -...
Vardas: groß. -...
4 pratimas. Įveskite reikiamas būdvardžių galūnes.
Nicht alle Menschen wohnen in Häusern.
a) Ich habe ein hübsch- Haus in der Stadt, aber meistens lebe ich auf einem groß- Schiff. Das gehört mir. Auf dem Schiff ist eine komplett- Wohnung: ein toll- Wohnzimmer mit einem Blick über das ganze Schiff, ein klein- Schlafzimmer und eine modern- Küche. Sogar ein richtig- Bad mit warm- Wasser gibt es auch auf dem Schiff.
b) Ich habe fast jeden Tag einen neu- Schlaffplatz. Wenn gut- Wetter ist, suche ich mir eine bequem- Bank in einem schön- Park oder auf einem ruhig- Friedhof. Bei schlecht- Wetter schlafe ich im Sommer unter einer groß- Flußbrücke. In kalt- Winternächten kann man draußen nicht schlafen. Dann muß ich in ein Wohnheim gehen. Dort gefällt es mir eigentlich nicht, aber es gibt ein warm- Zimmer und warm- Essen.
5 pratimas. Įrašykite būdvardžius skliausteliuose aukščiausiojo laipsnio laipsniu.
a) Wer ist zur Zeit der (žarnos) beste Teniso žaidėjas der Welt?
b) Wer spielt zur Zeit am (gut) Fußball?
c) Wie heißt der (berühmt) lebende Dichter Südamerikas?
d) Im Urlaub sind wir auf die (hoch) Berge gestiegen.
e) Dieses Buch finde ich am (spannend).
f) Mein Bruder trägt am (gern) Turnschuhe.
g) Das Theaterstück gestern Abend fand ich überhaupt nicht gut. Am (viel) habe ich mich über die schlechten Schauspieler geärgert.
h) Ich bin das (alt) Kind von Geschwistern.
i) Heute war der (kalt) Tag des Jahres.
j) Ich habe auf einer Ausstellung in Los Andželas die (teuer) Autos der Welt gesehen.
k) Mir ist kalt, obwohl ich meinen (šiltas) Megztinis trage.
6 pratimas. Lyginamojo laipsnio būdvardžius įrašykite skliaustuose.
a) Das Theaterstück karas (įdomu) įdomus als ich dachte.
b) Schriftsteller zu werden ist (leicht) als ich dachte.
c) Er ist zwar immer noch krank, aber es geht ihm heute doch schon viel (gut) als gestern.
d) Die beiden Männer kämpfen miteinander, weil sie wissen wollen, wer (stark) ist.
e) Wir müssen uns eine (billig) Wohnung suchen, weil wir die Miete nicht mehr bezahlen können.
f) Hier im Haus ist es (kühl) als draußen.
g) Meine (jung) Schwester lebt noch bei meinen Eltern.
h) Mein Bruder kepurė ein (hoch) Einkommen ( pajamos) als ich.
i) Oben auf dem Aussichtsturm hat man natürlich eine (gut) Aussicht als hier unten.
j) Der Rock gefällt mir ganz gut, aber ich möchte lieber einen (kurz).
7 pratimas. Įklijuoti wie arba als.
a) Ich bin ein Jahr älter … meine Schwester.
b) Olga erfüllt die Aufgabe so, … ich.
c) Uwe hat die letzte Aufgabe anders gelöst … Peter.
d) Heute bekamm Monika eine bessere Pastaba... gestern.
e) Weniger... 10 Minuten war ich zu Hause.
f) Das Wohnhaus war früher fertig … das Schulgebäude.
g) Es regnet heute stärker... gestern.
h) Der Baikal ist größer … der Bodensee.
i) Mein Freund ist ebenso groß … ich.
j) Mir gefallen die Berge im Sommer genau so gut … die Küste.
k) Ich kam später nach Hause… meine Mutter.
6 skyrius Kraštotyros tekstai.
1. Die Sehensw Ürdigkeiten Deutschlands
1). Deutschland ist reich an Sehensw ürdigkeiten . 2). In jeder Stadt gibt es etwas Interessantes, das mit der Geschichte oder mit der Kunst, mit den berühmten Menschen Deutschlands verbunden ist.3). Die ältesten deutschen Städte sind Trier, Koblenz, Augsburg, Mainz, Köln, Bonn.4). Fast jede größere Stadt in Deutschland hat ihr eigenes Theatre, wo Opern, Dramen, Operetten gespielt werden.5). Es gibt viele Universitäten, die größten darunter sind Berlyne, Bonoje, Leipcige, Hallėje, Getingene, Tiubingene, Miunchene, Hamburge, Kelne.
6). Dresden ist reich an architektonischen Sehenswürdigkeiten. 7). Das Wahrzeichen der Stadt ist der Weltbekannte Zwinger. 8). Hier befindet sich die berühmte Dresdner Gemäldegalerie. 9). Der Zwinger ist ein schöner Barockbau mit vielen Pavillons und Galerien. 10). Er ist auch mit schönen Plastiken geschmückt. 11). Diese Plastiken stellen verschiedene mythologische Gestalten dar. 12). In der Dresdner Galerie befinden sich die Gemälde der altdeutschen Maler, z. B., von Dürer und auch der großen Meister aus anderen Landern: von Rembrandt, Rubens, Raffael, Tizian und vielen anderen.
13). Sehr interessant ist München – die bayerische Landeshauptstadt. 14). Dort gibt es zwei Universitäten. 15). München ist auch eine Stadt der Musik und der Kunst. 16). Hier gab Mozart Konzerte, Richard Strauß lebte und wirkte Miunchene. 17). Im Juli rasti čia die Miuncheno Opernfestivale statt. 18). In dieser Stadt kann man zahlreiche Baudenkmäler aus allen Epochen besichtigen. 19). Doch vor allem ist München durch seine Museen berühmt. 20). Am bekanntesten sind die Alte Pinakothek und die Neue Pinakothek, wo sich hervorragende Werke der Malerei befinden. 21). Die Glyptothek hat eine Sammlung der antiken Skulpturen. 22). Das Deutsche Museum zeigt in 30 Abteilungen unzählbare historische Geräte und Maschinen.
23). Das Herz Münchens ist der Marienplatz mit dem Neuen Rathaus, dem Wahrzeichen der Stadt. 24). Viele Touristen schauen täglich um 11 Uhr zum Rathausturm und bewundern das alte Figurenspiel. 25). Die Figuren stellen die Ritter aus dem 16. Jahrhundert dar und tanzen einen Tanz.
Fragen zum tekstas:
1. Welche deutschen Städte sind am ältesten?
2. Ar buvo ist das Wahrzeichen Dresdens?
3. Womit ist der Zwinger geschmückt?
4. Wessen Gemälde befinden sich in der Dresdener Galerie?
5. Ar Miunchenas yra Bayerische Landeshauptstadt?
6. Welche Komponisten wirkten Miunchene?
7. Welche Museen Münchens sind am bekanntesten?
8. Ar zeigt das Deutsche Museum buvo?
9. Ar ist das Wahrzeichen Münchens?
Užduotis 1. Nubraukite perteklių.
Die ältesten deutschen Städte sind Trier, Koblenz, Augsburg, Mainz, Moskau, Keln, Kiew, Bonn/
Das Wahrzeichen der Stadt ist der Weltbekannte Zwinger, Rote Platz, Kremlius.
2 užduotis. Raskite atitikmenis vokiečių kalba.
Yra 4 universitetai.
Čia įsikūrusi garsioji Drezdeno meno galerija.
Vokietijoje gausu lankytinų vietų.
2. Deutsche Feste und Volkstraditionen
1. Weihnachten
1). Deutschland gibt es viele schöne Bräuche und Feste: Fasching, Ostern, Pfingsten, Allerheiligen, Weihnachten und viele andere.
2). Das schönste und wichtigste Fest ist Weihnachten. 3). Advento pradžia am vierten Sonntag vor Weihnachten. 4). Advento heißt „Zeit der Ankunft Christi“. 5). Diese Vorweihnachtszeit ist vor allem für die Kinder schön. 6). In allen Städten öffnen die Weihnachtsmärkte ihre Pforten. 7). Der große Weihnachtsbaum, Verkaufsstände, Buden, auch Karussells gehören zum Weihnachtsmarkt. 8). Hier werden Süßigkeiten, Tannenbaumschmuck, verschiedene Waren für Geschenke verkauft. 9). Die Kinder bekommen von ihren Adventskalender mit Bildern, Süßigkeiten arba Spielsachen hinter geschlossenen Fensterchen. 10). Täglich in der Adventszeit wird ein Fensterchen vom Kind geöffnet, und das macht ihm viel Freude.
11). In jedem Haus gibt es auch ein Adventskranz. 12). Er ist aus Tannen- oder Fichtenzweigen geflochtet und mit roten und goldenen Bändern geschmückt. 13). Der Adventskranz hat vier Kerzen, und jeden Sonntag zündet man eine Kerze an. 14). Am letzten Sonntag vor Weihnachten brennen alle vier Kerzen. 15). Am 6. (sechsten) Dezember ist der Nikolaustag, auf den die Kinder ungeduldig warten. 16). Nach altem Brauch beschenkt der heilige Nikolaus die Kinder an diesem Tag. 17). Am Abend zuvor stellen die Kinder ihre geputzten Schuhe vor die Tür oder hängen die Strümpfe an den Kamin, damit der Nikolaus Nüsse, Früchte, Süßigkeiten, Pfefferkuchen hineinsteckt.
18). Am 24. Dezember ist der Heilige Abend. 19). Am Heiligen Abend werden die Kerzen des Weihnachtsbaums angezündet, alle Geschenke werden unter den Weihnachtsbaum gelegt. 20). Die kleinen Kinder müssen dabei im Nebenzimmer warten bis ein Glöckchen erklingt. 21). Das ist das Zeichen, daß der Weihnachtsmann da war und die Geschenke gebracht hat. 22). Am Heiligen Abend gehen viele Leute in die Kirche zum feierlichen Gottesdienst. 23). Zu Hause singen sie dann Weihnachtslieder, trinken Kaffee mit Kuchen. 24). Am 25. ir 26. Dezember feiert man Weihnachten im Familienkreis und mit Freunden. 25). Der Weihnachtstisch ist reich gedeckt. 26). Man ißt Gänse- oder Putenbraten mit Äpfeln, Blumenkohl, Karpfen mit Salzkartoffeln. 27). Weihnachtsstollen ist auch eine unerläßliche Beifügung des Weihnachtsfestes.
Fragen zum tekstas:
1. Buvo das schönste Fest Vokietijoje?
2. Wie hei βt die Zeit vor Weihnachten?
3. Wo und was wird in Dieser Zeit verkauft?
4. Ar gibt es in jedem Haus in der Adventszeit?
5. Wann zündet man vier Kerzen auf dem Adventskranz?
6. Ar mirštate Kinder ihre Schuhe vor die Tür?
7. Ar machen viele buvo Leute am Heiligen Abend?
8. Ar isst man buvo Weihnachtstisch?
Užduotis 1. Raskite ir užpildykite sakinius.
Gruodžio 24 d....
Das schönste und ....
Adventas prasideda………
Die Kinder bekommen……
Am 25. ir 26. Gruodžio feiert……
Išverskite užrašytus sakinius.
3.MOSKAU
l). Die Hauptstalt Russlands Moskau ist ein politisches, wirtschaftliches, wissenschaftliches und kulturelles Zentrum des Landes. 2). Moskau liegt am Moskwa-Fluß und ist der Hafen von fünf Meeren. 3). Es wurde im zwölften Jahrhundert im Jahre 1147 (elfhundertsiebenundvierzig) von Juri Dolgoruki gegründet. 4). Ende des 15. (fünfzehnten) Jahrhunderts wurde Moskau zur Hauptstadt des Russischen Staats und blieb es bis zum 18. (achtzehnten) Jahrhundert, als der russische Zar Peter I. (Peter der Hauptstadttt.) Sankt Peterburgo verlegte. 5). Seit dem Jahre 1918 ist Moskau wieder die Hauptstadt Russlands.
6). Das Herz Moskaus ist der Kreml, ein imposantes Denkmal der Weltarchitektur. 7). Seine prächtigen Kathedralen mit wundeschönen Fresken und mit Silber geschmückten Ikonen ziehen Tausende Touristen an sich. 8). Eines der schönsten Museen des Kremls ist Rüstkammer, wo eigenartige Gegenstände aufbewahrt werden, die von der Geschichte Rußlands zeugen. 9). Der Rote Platz ist vom Kreml nicht abzutrennen. 10). Da erhebt sich die herrliche Basilius-Kathedrale, ein Meisterwerk der russischen Baukunst. 11). Sie wurde im 16. (sechzehnten) Jahrhundert auf Befehl von Iwan des Schrecklichen von den Baumeistern Barma und Postnik errichtet. 12). Zu den Sehenswürdigkeiten Moskaus gehören außer Kathedralen auch Kirchen und Klöstern, zahlreiche Theater, Museen, Kunstausstellungen, Gemäldegalerien. 13). Weltbekannt ist die Tretjakow-Galerie mit der größten Sammlung der Gemälde russischer Maler.
14). An Moskauer Universitäten und Akademien studieren die Jugendlichen aus der ganzen Welt. 15). Besonders populär ist die Lomonosow-Universität, wo namenhafte Professoren und Wissenschaftler unterrichten .
16). Die Moskauer Metro begeistert alle, weil sie dasechte Kunstwerk ist. 17). Jede U-Bahn-Station yra patogiai įrengtas su ornamentais, Wandmalerei, Mosaik. 18). Als Industriestadt besitzt Moskau viele Fabriken und Werke, die Autos, Uhren, Kleidung, Textilien, Pralinen und vieles andere produzieren.
19). In unserer Hauptstadt haben der Präsident und die Regierung ihren Sitz. 20). Hier tagt auch das höchste gesetzgebende Organ Russlands – die Staatsduma.
21). Moskau ist das größte Verkehrszentrum des Landes. 22). Vier Flughafen und neun Bahnhöfe verbinden es mit der ganzen Welt. 23). Täglich kommen hierher Tausende Touristen an, um die Sehenswürdigkeiten Moskaus zu besichtigen und sich das Kulturleben Russlands besser vorzustellen.
Fragen zum tekstas:
1. Ar für eine Stadt ist Moskau?
2. Wo liegt sie?
3. Wann und von wem wurde sie gegründet?
4. Ar paauksuotas buvo Herzas Moskaus?
5. Wodurch ist der Rote Platz domina?
6. Ar gehört zu den Sehenswürdigkeiten Moskaus?
7. Ar buvo begeistert alle Moskauje?
8. Wieviel Flughafen skrybėlę Maskva?
1 užduotis Užrašykite ir išverskite tai, kas paryškinta spalva.
2 užduotis Užrašykite skaitmenis ir parašykite juos žodžiais vokiečių kalba.
7 skyrius Kūrybinės užduotys.
Schreiben Sie die Mitteilung zum Thema „Unser Technikum
Parašykite žinutę tema „Mūsų technikos mokykla“.
Bilden Sie den Aufsatz zum Thema „Haus, in dem ich leben wollte“.
Parašykite esė tema „Namas, kuriame norėčiau gyventi“.
Bereiten Sie das Projekt zum Thema „Reise nach den Städten Deutschlands“ vor.
Parengti projektą tema „Kelionės į Vokietijos miestus“.
4. Bilden Sie die Präsentation zum Thema „Moderner Fachmann“.
Padarykite pristatymą tema „Šiuolaikinis specialistas“.
5. Bereiten Sie das Rollenspiel "Austausch von den Visitenkarten" vor. Paruoškite vaidmenų žaidimą „Keistis vizitinėmis kortelėmis“.
6. Bereiten Sie das geschäftliche Spiel zum Thema „Dienstreise in eine der Städte Deutschlands“ vor.
Paruoškite verslo žaidimą tema „Komandinė kelionė į vieną iš Vokietijos miestų.
7. Bereiten Sie das geschäftliche Spiel zum Thema „Dienstreise in eine der Städte Russlands“ vor.
Paruoškite verslo žaidimą tema „Komandinė kelionė į vieną iš Rusijos miestų.
Studentų vertinimo kriterijai..
Užsienio kalbos (vokiečių) disciplinos praktinio ir kūrybinio darbo rezultatai turėtų būti vertinami pagal vertinimo sistemą.
Vertinimo sistema yra kaupiamojo tipo sistema, kurioje mokinio individualus koeficientas (įvertinimas) nustatomas pagal visų tipų užsiėmimų rezultatus ir kontrolės galimybes.
Įvertinimas yra individualus bendras studento indeksas, nustatytas kiekviename einamosios, tarpinės ir galutinio žinių kontrolės etape. Vertinimo sistemos pagrindas yra veikla pagrįstas požiūris į mokinių edukacinio darbo organizavimą. Norint objektyviai įvertinti užsienio kalbos žinias, pirmiausia reikia įvertinti, kaip mokinys skaito vokiškai, rašo, kalba, moka kalbos gramatiką, o tada skaičiuoti balų vidurkį.
Praktinių ir kūrybinių užduočių vokiečių kalba vertinimas:
Atsakymas žodžiu (trumpas) arba atsakymas į klausimą – 10 balų.
Teksto skaitymas, dialogas – 20 balų.
Užduotis raštu – 20 balų
Žodinis pasakojimas (teksto atpasakojimas, monologas, dialogas) – 40 balų.
Teksto vertimas – 30 balų.
Pristatymo gynimas – 50 taškų
Edukacinio projekto pristatymas – 60 balų.
Kūrybinė užduotis – 80 balų.
Tyrimo užduotis – 90 balų.
Balų skaičius skiriasi priklausomai nuo atlikto darbo kokybės (nuo 0 iki aukščiau nurodyto maksimumo).
Pamokos pabaigoje apskaičiuojamas bendras taškų skaičius ir rodomas pažymys, kuris įrašomas į mokinių dalyvavimo grupėje disciplinos darbe kontrolinį sąrašą:
5–100 taškų ir daugiau.
4 – nuo 70 iki 90 balų.
3 - nuo 40 iki 70 taškų.
2 – nuo 20 iki 40 balų (galima pataisyti per ateinančią savaitę, atlikus bent 3 užduotis nagrinėjama tema).
Naudojant vertinimo formą, galima pasiūlyti diferencijuotus ir individualizuotus namų darbus.
Išvada
Ši mokymo priemonė – tai praktinių ir kūrybinių užduočių rinkinys, prisidedantis prie Užsienio kalbos (vokiečių) disciplinos studentų žodinės ir rašytinės kalbos ugdymo. Rinkinyje pateikiamos 1 ir 2 kursų temos, atitinkančios Užsienio kalbos (vokiečių) darbo programą. disciplina Užsienio kalba (vokiečių kalba).
Vadove aptariamos temos padės mokiniams ne tik pamokose, bet ir atliekant namų darbus, taip pat atliekant savarankišką mokinių darbą. Šio vadovo pagalba mokytojas turi galimybę išlaikyti motyvaciją mokytis užsienio kalbos ir plėsti mokinių akiratį. Dirbdami su vadovu mokiniai įgis naudingų ir reikalingų kasdieninio ir dalykinio bendravimo užsienio kalba įgūdžių, ugdys kai kuriuos kūrybinius gebėjimus.
Kolekcija taip pat skirta padėti studentams suaktyvinti žinias ir įgūdžius studijuojamomis temomis, siekiant toliau mokytis ir tobulinti vokiečių kalbą.
Šiame vadove pateikta medžiaga gali būti naudojama kaip pagalbinė medžiaga studentams.
Bibliografija.
Adamia N.L. vokiečių kalba. galiu paklausti. Aš galiu tau pasakyti. galiu paklausti. Aš galiu išversti. – Maskva: MGOU, 2009 – 193 p.
BoriskoN. F. Deutsch ohne probleme. Vokiečių kalbos savamokslė. 1,2 tomas. – Kijevas: IP Logos-M LLC, 2011. – 512 p.
Ivleva G.G. Vokiečių kalbos gramatikos vadovas. Abris der Deutschen Grammatik. Maskva: MSU, 20 11. – 128 s.
Šnekamoji vokiečių kalba. Frazės ir dialogai kasdieniniam bendravimui. – Maskva: Leidykla: AST: Vostok-Zapad, 2008 -256 p.
Rodinas O.F. vokiečių kalba. Vokietijos Federacinė Respublika: Regiono studijų vadovėlis. Maskva: AST leidykla: Vostok-Zapad, 2011 – 448 p.
N.V. Basovas „Vokiečių kalba kolegijoms“, Rostovas prie Dono, 2008 m
A.N. Popovas „Praktinis vokietis“, Maskva, 2011 m
V.A. Zavyalova" Praktinis kursas Vokiečių kalba“, Maskva, 2000 m
G.D. Arkhipkina „Testai vokiečių kalba“, Maskva, 2011 m.
. O.M. Galai „500 vokiečių kalbos gramatikos pratimų“, Maskva, 2010 m
http://www.germanplaces.com/de/deutschland/kultur.html. Kultur Deutschland.
. Tatsachen über Deutschland.
. Viską ir apie viską. Temos apie vokiečių kalbą.
http://www.onefd.edu.dz/3ass/cours/nouveau_prog/LettresLangues/ALLEMAND/Env3/lesson7.pdf//Lektion 7: Jugendprobleme.
http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met152/node4.html//Lektion Nr. „Essen und Trinken“.http://www.naexamen.ru/deutsch/005.shtml// DIE STÄDTE DEUTCHLANDS.
Vadovėlių viršelių vaizdai šios svetainės puslapiuose rodomi tik kaip iliustracinė medžiaga (Rusijos Federacijos civilinio kodekso 1274 straipsnio 1 dalis, ketvirta dalis)
- Vokiečių kalba 6 klasė Bim Apšvietimas
- Vokiečių kalba 7 klasė Bim, Sadomova Apšvietos
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- Vokiečių kalba 11 klasė. Kontaktai Voronina G.I., Karelina I.V. M.: Nušvitimas
Darbo knygelės
- Užduočių knygelė vokiečių kalbai 2 klasei. 1 dalis (A) Bim I.L., Ryžova L.I.
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- Užduočių knygelė vokiečių kalbos 3 klasė. 1 dalis (A) Bim I.L., Ryžova L.I.
- Užduočių knygelė vokiečių kalbos 3 klasė. 2 dalis (B) Bim I.L. Ryžova L.I.
- Užduočių knygelė vokiečių 4 klasei. B dalis Bim I.L., Ryžova L.I.
- Vokiečių kalbos užduočių knygelė 4 klasė. 1 dalis Bim I.L., Ryžova L.I.
- Užduočių knygelė vokiečių kalbos 5 klasė Bim, Ryžovos Švietimas
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GDZ vokiečių kalba – mokosi su malonumu
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Naudodami sprendimą padėsite išvengti daugelio sunkumų, įskaitant:
akademinė nesėkmė;
susidomėjimo mokymusi praradimas;
varginantis ilgalaikis vienos užduoties atlikimas. - Toje pačioje klasėje ir pagal tą pačią programą besimokantys vaikai turi skirtingus gebėjimus ir mąstymą. Tačiau daugumai moksleivių neįmanoma pasirinkti specializuotų dalykų. GDZ Vokiečių, anglų ir kitų užsienio kalbų kalbos taps veiksmingomis pagalbinėmis išmokomis, kurios mokosi pirmenybę ir sutaupys laiko bei pastangų antrinėms disciplinoms, tačiau jų neapleis, o tinkamai vykdys programą.
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- Užsienio kalbų mokymasis pagal mokyklos mokymo programa Su GDZ vokiečių kalba bus išsamesnė, patogesnė, efektyvesnė ir malonesnė. Žvelgiant į GDZ vokiečių kalba tėvai galės pateikti teisingus atsakymus į mokinio klausimus net ir be reikiamo pasiruošimo.
